はじめに、高豊中の小久保校長先生から小中一貫教育についての話がありました。高豊校区が小中一貫教育のモデル校になっていることなどについて、４校の教職員で共通理解をしました。

　その後、みんなで小学校の学習で身につけてほしいことや学習習慣について考えました。
　

　

高根小、豊南小と富士見小の３校が同じ方向を向いて指導にあたることが、同じ中学校に通う子どもたちの安心につながります。
　「話を聞く時には…反応しながら聞くようにすることが大切だと思います」「授業始まる１分前には着席するようにしたい…」など、子どもたちのよりよい成長を願う先生がたの思いがあふれる会になりました。

　夏休みの時間を使って、食物アレルギー対応研修会を行いました。
　養護教諭の講義では、食物アレルギーに関する基礎的な事柄を再確認しました。また、エピペン（アドレナリン自己注射）の正しい打ち方も学びました。




　座学のあと、実際に児童がアナフィラキシーショックを起こしたことを想定し、シミュレーション研修を行いました。
　アクションカードのマニュアルに添って１回目のシミュレーションを行いました。



　初動行動は適切であったか、応急処置や救急搬送の連絡体制、役割分担などを確認しました。その後、反省点や改善するとよい点、共通理解を図っておくとよいことなどを話し合いました。話し合いの結果を加味して、一つ一つの行動を確認しながら２回目のシミュレーションを行いました。



　万が一に備えての研修ですが、子どもたちの命を守ることを再認識できました。

　本日、１学期終業式をTV中継で行いました。
　漢字、計算大会の表彰のあと、２年生の児童が代表で、１学期がんばったことと２学期の決意を話しました。







　校長先生のお話を聞きました。校長先生からそれぞれの学年が１学期にがんばっていたことをほめていただきました。




　「コツコツ」と「チャレンジ」をテーマに夏休みを過ごしてほしいという校長先生のお話を真剣に聞きました。



　生活指導の話では、「よい子の夏休み」にもとづいて、注意してほしいことをもう一度確認しました。

　その後の学級指導では、子どもたちは大掃除をしたり、通知表をもらったりしました。
　１年生は初めての通知表。ちょっぴり緊張した面持ちでしたが、担任の先生から「よくがんばったね」と言われてうれしそうでした。




　本日で１学期が終了し、明日から夏休みが始まります。「コツコツ」「チャレンジ」の４２日間の夏休みを元気に過ごして、「先生、〇〇がんばったよ」と、９月に話してくれることを楽しみにしています。
　保護者の皆様、地域の皆様、富士見小学校の教育活動にご協力いただきましてありがとうございました。また２学期からもよろしくお願いいたします。

　７／１９(水)に着衣泳を行いました。服を着た状態で泳ぐことの難しさを体験するよい機会になりました。

　服を着たままクロールや平泳ぎをしました。「いつもよりうまく動けず，体が重たく感じた」という子が多くいました。
　その後，ペットボトルを使って浮く体験をしました。「浮いて待て」をキーワードにして，力を抜いて浮く練習もしました。



　ペットボトルの浮力のおかげで安定して浮くことができました。また，ビニール袋に空気を入れたり，濡れた服に空気を入れたりとペットボトルがなくてもできる工夫も学びました。
　夏休みになると，海や川，プールなどに行くことがあると思います。安全に気をつけて楽しく過ごしてほしいです。

７月１０日にユニバーサルデザインについての出前授業をしていただきました。
ユニバーサルデザインは全ての人が利用できるようにはじめから製品・建物・空間をつくることだということを学びました。



シャンプー，リンスにもユニバーサルデザインがあることを知り，驚いていました。
また，牛乳パックの注ぎ口がわかるように切り欠きがあること,市電（ホットラム）は車いすの方でも乗りやすい乗車口になっていることなど，たくさんのユニバーサルデザインが導入されていることがわかりました。

また，色弱模擬フィルターをつけて実際に文字を見ました。
フィルターを付けていないときは緑と赤で見えていたものが，茶と青に見えました。



とてもよい体験ができました。今後もどのようにユニバーサルデザインが使われているのか意識して見ていきたいと思っています。

７月１４日に校外学習に行きました。
路線バスに乗って，大清水地域福祉センターに行きました。
　

大清水地域福祉センターでは，高齢者のかたが踊りや脳トレ，体操などのレクリエーションをしているところを見学しました。一緒に体操をしました。

実際に車いすのまま入ることができるお風呂を見ました。

社会福祉士やケアマネジャー，保健師からお話も聞きました。
高齢者のかたがいつまでも元気に過ごせるように相談にのったり，サポートをしたりしていることがわかりました。

５年生の総合の学習では，「福祉」について勉強をしています。
今回の学習を今後に生かしていきたいと思います。

　７月１４日（金）に、ひまわり学級で誕生日会を行いました。
まず最初に、カレーライス作りをしました。
自分たちで育てて収穫した野菜を使って、みんなで協力して、カレーライスを作りました。自分たちで作ったカレーライスは、とてもおいしかったようです。

　　

次にお楽しみ会として、プールで宝探しゲームをしました。
チームで力を合わせて、たくさん宝を見つけました。
水に潜るのも怖かった児童たちが、日々プールで練習するにつれ、長い時間潜ったり、泳げるようになったりした姿を見て成長を感じました。

　

最後に、誕生日の友達にメッセージカードのプレゼントをしました。
誕生日の子たちは、とても喜んでいました。
みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　本日、おはなし広場があり、読み聞かせボランティアのかたがたに読み聞かせをしていただきました。








　子どもたちは、毎回いろいろな本を読んでもらえるのを楽しみにしています。
　次回は、９月８日です。今度はどんな本を読んでもらえるかな？

　本校では、聞く・話すスキルを高めるために、朝の活動の時間を使って「うさ耳タイム」を行っています。
　先日の見学会で、見てもらう側だった学年が今度は見る側になって、ペア学年のうさ耳タイムの様子を見学しました。


　「夏休み、冬休み、春休みのどれが一番好きか」や「毎日食べるなら、給食がよいか弁当がよいか」など、子どもたちの生活に身近なテーマについて話し合いました。
　


　理由をつけて自分の意見を堂々と話す姿や、発言している子のほうに体を向けて聞く姿などが見られました。


　見学していた子は「わけをつけて話していた」「〇〇さんと同じで」と言って話していてかっこよかった」など、見学時に気がついたことメモしていました。

　本日、計画委員会が企画した児童集会「ふじみんピック」を全校で行いました。




　縦割り班内で２人組ペアを作り、協力してボールを運ぶゲームを行いました。
　低学年ペアは、フリスビーにボールを乗せて落とさないように運びました。


　中学年ペアは、フリスビーに乗せたボールをバドミントンラケットで挟んで落とさないように運びました。


　高学年はバドミントンラケットにボールを挟んでペアで落とさないように運びました。


　途中、ボールが落ちてしまうことがありましたが、チームのみんなが「がんばれ！」と励ましている姿が見られました。

　優勝チームには、計画委員の手作りメダルが渡され、子どもたちはとてもうれしそうにしていました。

　
　学年ごとにルールを工夫し、全校児童が楽しめる児童集会になりました。

　本日、７月５日、豊橋市教育委員会が主催した『オンラインスタディ～第１弾「豊橋祇園祭」』に、４～６年生が参加しました。






　吉田神社の宮司さんから豊橋市発祥の手筒花火の紹介や歴史についてお話しいただきました。子どもたちはオンラインをつないだ画面を見ながら真剣に話を聞いていました。

今日は、２、４、６年生のうさ耳タイムを１、３、５年生が見に行きました。

１学年上の上級生のうさ耳タイムを見学しました。

  ６年生は「中学生になりたいか？」について意見交換をしました。大半の子は「なりたい」という意見を発言していました。

今日のめあては「友達の意見につなげて話す」。「〇〇さんの意見はいいと思うけど～」「〇〇さんと同じで～」と全員、前の子の意見につなげて発言することができました。

  どの子も息の長い発言をすることができました。 
  来週は１、３、５年を２、４、６年が見に行きます。

　夏野菜が日に日にどんどん成長してきました。
今回は、ジャガイモ・シシトウ・万願寺トウガラシ・ニンジン・玉ねぎ・トマト・キュウリ・ピーマン・枝豆を収穫しました。

　　

収穫した野菜を早速、ひまわりショップとして販売活動を行いました。
毎日ウサギのお世話をしてくださっている西浦さんにも、野菜を買っていただきました。
前回販売した野菜を食べて
「とてもおいしかったよ。玉ねぎは甘かったよ。」
と感想を教えていただき、子どもたちは大喜びでした。



収穫した野菜を丁寧に袋詰めをして、先生がたに販売をしました。
たくさん買ってもらうことができました。
次はどんな野菜を収穫できるのか楽しみな子どもたちです。

　

　本日、高豊中の1年生（富士見小卒業生）が富士見小に来て、異学年交流会が行われました。中学生が企画したレクリエーションを行いました。
 

　「自己紹介」や「仲間づくり」など、６年生をリードして遊ぶ中学生の子どもたちの姿に成長を感じました。

　なつかしい卒業生と１時間交流ができ、楽しい１時間を過ごすことができました。
　やさしい先輩を交わる中で、来年度入学する中学校への不安が少しでも解消できるきっかけになったと思います。

　６月２７日（水）に、ひまわりキャンプへ行くためのミッションとして、おにぎりとパスタ作りに挑戦しました。

作るのは２回目ということもあり、１回目に比べてスムーズに調理をすることができました。前回苦戦した、包丁で野菜を切ったり、コンロの火を付けたりする作業も、自分の力だけで行うことができ、とても頼もしかったです。

　　

この日は、ひまわりキャンプの昼食として食べたい食事は、おにぎりとパスタかどちらかを決める話し合いも行いました。今まで作って食べた経験をもとに、「どちらが作ってみて簡単だったのかな？」「どちらが食べてみておいしかったのかな？」と理由をつけて発言することができました。

　

作ったおにぎりとパスタを試食しながら、ひまわりキャンプ当日は”おにぎり”をみんなで楽しく作ることが決まりました。

　

次はどんなミッションが待っているのか、楽しみな児童たちです。

　６月２８日(水)に，６年生は高豊中学校の１年生と異学年交流会を行いました。６年生は，久しぶりに会う中学１年生の皆さんとの交流を楽しみにしていました。
　体も心もさらに成長した中学１年生と再会すると，喜びの声が挙がりました。
　中学生が６年生と交流できるゲームを考えてきてくれました。「自己紹介ゲーム」や「仲間集めゲーム」など，たくさんの人と関わることができました。
　はじめは少し緊張していた６年生も，ゲームが始まると，中学生との交流を楽しんでいました。
　はじめに，「自己紹介ゲーム」を行いました。名前や好きなものを紹介してサインを交換しました。中学生とサインを交換することができた子はとてもうれしそうでした。






　次に「仲間集めゲーム」を行いました。「小・中混ざって」や「２～４人以内」，「〇月生まれ」などの条件が出され，子ども達はその条件に合うようにたくさん声をかけあい，グループを作っていました。中学生たちは６年生に積極的に声をかけてくれて，６年生が楽しめるようにしてくれました。


　先輩たちと交流ができ，とても楽しい時間になりました。また，中学生のかっこよさを見ることもできました。これを機に，「来年，どんな中学生になりたいか」考えてくれるとうれしいです。

６月27日（水）に特別支援学級の研究授業（生活単元学習）が行われました。

授業では、野村先生の子どもたちへの穏やかな語り口に、子どもたちが安心して授業に臨む姿が見られました。

研究協議会では、豊橋市から特別支援学級の先生方が集まり、よりよい授業づくり熱心に意見を出し合いました。参観された先生の中には温かい雰囲気の授業に「自分も野村先生に包まれたくなった」と感想を述べられた先生もいました。

今後も子ども一人一人が「楽しかった」「ためになった」「わかった」と成長を感じる授業を目ざして日々研修を行っていきます。

6月２７日（月）に体育館で朝会を行いました。

校長先生から「みんなちがって、みんないい」という話を聞きました。

「だまし絵」を見ると、子どもたちから「鴨に見える」「ウサギに見えるよ…」

と声が上がっていました。

「みんながよくないと思っているところでも見方を変えれば、それはよいところになる」

自分のよいところを見つけて、自分に自信をもって生活していってほしいと思います。

　５月２９日から４週間にわたる教育実習が本日終了しました。
　実習最後の今日は、担当したクラスの子とお別れ会をしました。





　実際の教育現場に出ることで大学とは違ったことを学べたと思います。この経験を今後の生活に生かしてほしいと思います。また一緒に働ける日を心待ちにしています。

 　６月１５日に南消防署の方にきてもらい、火災について学びました。

 　資料をもとに消防士の方がたの仕事内容、消防車の種類、１１９番の電話の方法などさまざまなことを教えていただきました。
　外に出て消火器を使ったり、煙がたまった教室から逃げたりする体験を行いました。
　火事が実際に起きないことが一番よいのですが、もし起きてしまったときに,自分の命を自分で守れるようにこの経験を生かしてほしいと思います。


　６月１６日は農業について学びました。講師の村田さんから農家の仕事や機械などについての楽しいお話をくことができました。質問の時間では、キャベツの大きさや仕事のやりがい、なぜ農家という仕事をやろうと思ったのかなどさまざまなことを積極的に聞くことができました。村田さんありがとうございました。

　昼の長放課を活用して、ペア学年による「ペア遊び」を行いました。
　１年生は６年生とは「巴鬼ごっこ」を行いました。遊びの前には、実行委員の子が遊びの説明をしました。
　説明係の６年児童が「今日のゲームは、巴鬼だぁ～！」と大きな声で会を盛り上げていました。


　２年生と５年生は、体育館でドッチビーを行いました。５年生の子が投げるときは、利き手ではない手で投げるなど互いに楽しめるようにルールを考えて遊んでいました。


　３年生と４年生は「進化じゃんけん」や「９ます鬼ごっこ」を一緒に楽しみました。


　ペアになる上の学年の子は、ルールの説明をしたり、下の学年の子に優しく遊び方を教えてあげたりする姿が見られました。

　来年度本校は設立４０周年を迎えます。４０周年に向けて、本日、全校児童、教職員で記念の航空写真撮影を行いました。
　業者のかたの指示に従い、運動場の指定の位置に並びました。
　全校児童、職員にはカラーエプロンが配付され、セスナ機が来るのを待ちました。




　セスナ機が近づいてくると子どもたちは「おーい！」と言いながら上空のセスナ機に向かって手を振っていました。




　最後に全校児童、職員で記念撮影も行いました。
　航空写真、記念写真ともにどんな写真ができあがるか、楽しみです。

　６月２０日（火）に、ひまわりキャンプへ行くためのミッションとして、パスタ作りに挑戦しました。

自分たちで野菜を切って、麺をゆで、味付けをしました。
初めて包丁を持つ経験をする児童もいて、ドキドキしながら慎重に行いました。
おにぎりと比べて、難しい工程も多々ありましたが、その都度みんなで協力し合いました。
　　　　

ナポリタンとカルボナーラができた時は、みんな大喜びでした。

　

ひまわりのみんなで協力して作ったパスタは、とてもおいしかったようで、満足気な様子でした。

　本日、授業後、救急救命の教員研修会を行いました。豊橋市消防救急課から講師のかたがたが来て説明してくださいました。


　豊橋市では、救急隊要請から到着まで平均で８～９分かかるそうです。その間に適切かつ迅速に応急手当を行う必要があること改めて学びました。
　「速く、強く、絶え間なく」を合言葉に、人形を使って心臓マッサージしました。




　AEDの使い方、使用の際に気をつけることも学びました。


　学校現場であってはならないことではありますが、起きないだろうと油断するのではなく、いざという時に備えておくことの重要性を改めて全職員で再確認する機会となりました。

　実習生２名の教育実習（３週間）が本日終了しました。実際の教育現場で子どもたちとともに遊んだり、学んだり、指導をしたりしました。
　先日、緊張していたと思いますが、研究授業も行いました。






　実際の現場でたくさんの学びがあったと語っていました。この経験を今後の生活に生かしてほしいと思います。そしてまた一緒に働ける日を心待ちにしています。

　６月１６日（金）に、ひまわりキャンプへ行くためのミッションとして、おにぎり作りに挑戦しました。

自分たちで、お米を研ぎ、水の調整、炊飯器へのセットを行いました。
初めてお米を炊く経験をする児童もいて、戸惑う場面も多々ありましたが、その都度みんなで話し合いをしました。
お米が上手に炊けた時は、みんな大喜びでした。
　　

いよいよおにぎり作りに挑戦です。
サランラップを切る作業やおにぎりを握る作業など難しい場面が多く、悪戦苦闘する児童たちでしたが、みんなで助け合って、おにぎりが完成しました。
自分の好きな具材でがんばって作ったおにぎりは、とてもおいしかったようで、みんなすてきな笑顔でした。
　　

　本日６月１６日（金）、おはなし広場がありました。読み聞かせボランティアのかたがたが来校し、各クラスで読み聞かせをしてくださいました。






　台風の紙芝居を披露していただくなど、時期に合わせた本を選んでいただき、子どもたちは、読み聞かせに引き込まれていました。


　次のおはなし広場は、７月７日です。次回も子どもたちは楽しみにしています。

　６月１４日、仲よしタイムを行いました。
　今回の仲よしタイムは、来月行われる児童集会のゲーム説明を計画委員会の子が行いました。


　児童集会当日に行うゲームを計画委員が披露すると、子どもたちは「楽しそう」と声を出していました。



　当日ペアになってゲームをする子の確認も行いました。



　今度の児童集会を楽しみにしている子どもたちでした。

　６月１３日（火）に、プール開きがありました。
ひまわりの児童たちは、この日を楽しみにしていました。

まず始めに、５年生の模範水泳を見たり、プールでの注意事項を再確認したりしました。
準備体操、シャワーの後に水慣れをして、プールに入りました。
水がとても冷たかったけど、久しぶりのプールをとても楽しんでいました。

　　

今年も目標を立てたので、全員目標を達成できるように、練習をしていきたいと思います。

今日は晴天の中、プール開きが行われました。

子どもたちにとっては大好きなプール。
この日を待ち望んでいた子どもがたくさんいました。

朝は校長先生から、命の大切さに関する話からプールで安全に泳ぐことについての話がありました。

２時間目は２，４年生。３時間目は１，５年とひまわり。

４時間目は３年生。５時間目は６年と時間を決めてプール開きが行われました。

「ワー」「ギャー」…。水に入るとすぐに、子どもたちの歓声。

その後はすぐに水に慣れ、どの子も楽しそうにプールに入っていました。

「もう終わっちゃうの？」…名残り惜しそうにプールを出る子どもたち。

１学期の終わりまで水泳の授業があります。

みんなで安全に楽しくプールで練習して、たくさん泳げるようになってほしいと思います。

 

　６月１８日の「豊橋・学校いのちの日」に先駆けて、本日、命に関する講演会を行いました。
　講師に、豊橋市出身のデザイン書道家鈴木愛先生をお招きし、「好きを仕事にする」～遠回りしてたどりついた私の道～という題目でお話していただきました。




　「欠点も見方を変えると長所になるよ」「失敗から学べることがいっぱいあるよ」「時間を忘れるくらい夢中になれるものを見つけてね」など、先生の経験に基づいた具体的なお話に、子どもたちも引き付けられていました。


　最後に、全校児童の前で書のパフォーマンスを披露してくださいました。「大空にはばたいてください」というメッセージを込めて「翔」という字を即興で書いていただきました。



　
　５時間目は、命に関する道徳授業を行いました。授業参観で保護者のかたがたにも見ていただきました。










　「命は一つしかなくてとても大切なもの」「自分だけの命じゃない」「家族は自分のことを大切に思ってくれている」など、たくさんの意見が出され、どの学級でも命について深く考えることができました。

　授業参観後に、南海トラフ地震に関する情報が発令されたことを想定した引き取り訓練を行いました。



　保護者の皆様、授業の参観とお子さんの引き取り、ありがとうございました。

　６月６日に４年生が、わくわく体験活動に行ってきました。
　今年度は、視聴覚教育センターと資源化センターが改修中のため、バイオマス利活用センターを見学しました。
　視聴覚教育センターでは，プラネタリウム学習と顕微鏡を使った実験学習を行いました。太陽と月の動き方や微生物の特徴などについて、多くのことを知ることができました。
　バイオマス利活用センターでは，生ごみの処理の仕方や実際に処理をする機械を見学しました。
　今回の学習を学校での授業に活かしていきたいと思います。

実験学習の様子


バイオマス利活用センター見学の様子

　

　梅雨の晴れ間をぬって、体力テストを行いました。
　友達と競い合って、一生懸命がんばる姿が各種目で見られました。




去年の記録を超えられたかな？

２０分休みの図書館です。図書委員のみんなが貸し出しや図書の整理をしていました。


毎週水曜日は図書館司書さんが来てくれます。


図書館も、もう梅雨入り。

図書館環境ボランティアの皆さんありがとうございます。

３０日の朝会では、運動会の司会や緑の羽根募金など、学校のリーダーとして活躍している計画委員の任命式がありました。

校長先生は、豊橋市制１００周年を記念し作られた「校区のあゆみ 富士見」の初代自治会長様の文を紹介しながらお話をされました。


「とてもきれいな遊歩道やたくさんの公園がある富士見校区を、今もきれいにしている人たちがいます。見つけたら教えてください。」と子どもたちに投げかけていました。


学校の横にあるレイクタウン第三公園の様子です。
子どもたちは、きれいにしている人たちを探し出せるかな？

 　本日５月３０日、梅雨の晴れ間をぬって、６年生がプール掃除を行いました。
　一人一人、ブラシやたわしを手にし、床や壁をきれいに磨きました。











　今年もおやじの会の皆様にもお手伝いいただきながら行いました。ご協力いただきましてありがとうございました。


　おかげでとてもきれいになりました。
（Before）


（After）


　プールの学習は６月１３日から始まります。

　本日５月２９日から、３～４週間にわたって、教育実習が行われます。本校には３名来校しました。
　担当クラスで、子どもたちと初対面。子どもたちも実習生も緊張した面持ちでした。




　実習生の自己紹介をしたあとの質問タイムでは、「誕生日ではいつですか？」など、子どもたちは実習生に興味津々の様子でした。

　本日５月２９日、豊橋南高校教育コースの生徒１０名があいさつ運動にきました。




　校門や昇降口に立って、子どもたちににこやかにあいさつしてくれました。
　子どもたちはちょっと緊張気味でしたが、「おはようございます」とあいさつを返していました。
　６月２日（金）まで続きます。

今朝は、おはなし広場です。読み聞かせボランティア１３名の方が、各クラスで子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。
１年１組の様子です。

続いて朝の会です。日直さんの元気な声が響きます。

次は今月の歌。運動会後の歌は「いのちの歌」。

今週の火曜日から歌い始めて、立派に歌えます。

保健係さんが健康観察を元気にいっぱい行いました。

職員室に来る保健係さんの元気な挨拶から、
いつも、教職員は元気をもらっています。
さわやかな５月の朝です。

　５月２４日、今年度２回目の仲よしタイムを行い、１～６年生で編成されたグループ活動を行いました。
　先回の仲よしタイムで顔合わせを行っているので、子どもたちは「〇〇くんだぁ」と名前で仲間を呼びあったりしていました。
　高学年が考えた遊びを各グループで行いました。
　ドッジボールを行った班では、高学年の子が１年生の子にボールを渡して「投げていいよ」と声をかけるなど、優しくふるまっている姿が見られました。

　また、みんなが楽しく遊べるように、学年ごとにボールの投げ方を変えるなど工夫しながら遊んでいました。

　雨のため、延期になった運動会を本日行いました。途中から日差しが強く、暑くなってきましたが、子どもたちは最後まで全力で取り組んでいました。
　今年度は「富士見っ子４０周年　よーいドン」。開会式では計画委員の「よーい」の掛け声の後に全校児童で「ドン！」と声を出しました。



　ゴールデンウィーク明けから練習に取り組んできました。どの子もその成果を発揮しながら楽しんでいました。
〈開会式〉


〈富士見体操：全校児童〉


〈ゴールめざしてダッシュ：３，４年生〉


〈ハイサイ！エイサー！：１，２年生〉


〈風を切って走りぬけ！：５，６年生〉


〈富士見ソーラン節２０２３：３，４年生〉


〈スマイルダッシュ！：１，２年生〉


〈Fujimi Happiest Performance：５，６年生〉


〈バトル　ザ　ハリケーン：３，４年生〉


〈天下分け目～富士見合戦！～：５，６年生〉


〈富士見リレー２０２３：１～６年選手〉


〈閉会式〉


　４年ぶりに地域のかたがたと一緒に競技を行ったり、来賓のかたがたにも見ていただけりした久々の運動会となりました。

今年の運動会は、地域の多くのかたがたに支えていただきました。
朝の準備では、おやじの会とＰＴＡ総務の皆様がグランド整備・テント設営・いす・机の準備を行ってくれました。

また７名の豊橋南高校教育コースの学生さんが器具と児童管理のお手伝いをしてくれました。

ＰＴＡ総務の皆様は書道家の鈴木愛先生デザインの富士見タオルを販売してくれました。

ニューレイクの皆様には２年生児童と一緒に玉入れに参加していただきました。

閉会後はPTA総務の皆様と南高校生の皆様のおかげであっという間に片づけることができました。富士見小学校運動会を支えてくださった多くの皆様、本当にありがとうございました。

　５月２１日（日）に、運動会が行われました。
子どもたちは、練習の成果を十分に発揮して、どの競技も一生懸命取り組むことができました。
赤組も白組も、心を一つにして、とてもよい演技ができました。

　　　　　

本日は予定より１５分遅らせて９時から開会式を行います。できるだけプログラムを前倒しにして進行していきたいと思いますので早めに会場にお越しください。下校時刻については閉会式終了後１時間２０分後ぐらいを考えております。

土曜日朝の運動場の様子です。

朝から雨が降り続きました。
６時間目は５・６年生が運動会の準備をしました。
体育館での着順・誘導練習、机・いすの運搬、スローガン横断旗準備、得点板準備など。
今できることを工夫して全力で行う姿はとても頼もしく感じました。

　いよいよ明日は運動会。しかし、予報通り朝から雨。今の運動場の様子です。いつも水がたまる場所に、昨日のうちに、先生方がビニルシートを敷いてくれました。明日は晴天の予報となっているので実施の方向で考えていますが、グランドの状態によっては翌日（日）に延期も考えられます。明日の朝、６時３０分に決定です。

　通学団登校も２７日目。郵便局前の横断歩道では、おやじの会の伊藤さんや青山さん、交通指導員さんが、子どもたちの安全を守ってくれています。
伊藤さんから「元気に挨拶をしてくれる子が増えましたね。」と言っていただきました。
班長さんの前向きな気持ちが班員のみんなに伝わっているのかもしれません。
土曜日は運動会。さらに元気な挨拶を聞くことができるでしょう。
PTAの交通立ち番の皆さんも各所に立っていただきありがとうございます。