今日の出来事

　６月５日、昼の長い休み時間に図書室で、学校図書館司書さんによる読み聞かせがありました。約２０名の子どもたちが集まり、本の読み聞かせを楽しみました。

　以下の３冊の本を読んでいただきました。

　子どもたちは真剣に話を聞いています。

　その後におまけで、図書館の先生による読み聞かせもありました。本の題名は「とこやにいったライオン」です。寝てる間に全身の毛を刈られ、ペンキででトラの模様を描かれてしまうお話です。最後にトラになってしまう場面では、子どもたちの驚きの声が聞こえてきました。

　学校の子どもたちの様子を多くの方々の知っていただくために、毎日ホームページの学校日記（今日の出来事）を投稿しています。多くの方々に閲覧していただき、6月5日、100000回を突破しました。

　これからも毎日投稿をしていきます。子どもたちの頑張っている姿をご覧ください。

　６月３日からあじさい読書週間が始まりました。（～１５日まで）

　６月５日の朝のくすのきタイムでは、恒例の図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせが行われました。子どもたちは、この読み聞かせを毎回楽しみにしています。最後まで目を輝かせながら、真剣に話を聞いていました。各学年で読み聞かせしていただいた本は、以下のとおりです。

　１年い組の様子です。

　２年い組の様子です。

　３年い組の様子です。

　４年い組の様子です。

　５年生はの様子です。い組とろ組が合同で行いました。絵本を使わず、素話をしていただきました。

　６年い組の様子です。

　６年ろ組の様子で。

　図書ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。

　１年生は、生活科の学習で「先生探検」を行っています。

　長い休み時間になると、職員室に１年生がやってきます。職員室にいる先生にサインをもらうためです。

　プリントの写真を見てお目当ての先生を探し、サインをお願いします。サインをもらった１年生はうれしそうな表情を浮かべていました。

　職員室以外にいる先生にもサインをもらいます。

　１年生の先生探検には、６年生が優しく付き添っていました。

　楽しそうに先生探しをする１年生。優しく１年生に付き添う６年生。見ているだけで心が温かくなってきます。

　２年生は、自分で用意した野菜の苗を５月14日に鉢に植えました。子どもたちは毎日水やりをし、野菜の苗はすくすく大きく育っています。

　今日は、学年園に野菜の苗を植えました。ピーマンやパプリカ、ナス、オクラです。マルチシートに穴を開けて土を掘り出し、その中に水を入れて苗を置き、土をもどしていきます。

　最後に水をかけて終了です。

　全部の苗を無事に植えることができました。

　早く大きく成長し、たくさんの実がなるように、毎日しっかり水やりをしてほしいいです。

　6月3日、６年生がプール掃除を行いました。

　プールサイドを掃いて、ごみを集めました。

　シャワーを浴びるところの床をデッキブラシで磨きました。

　小プールは、水を抜きながらの作業です。底にたまった汚れをデッキブラシ等を使って磨きました。

　小プールの水が完全に抜けず、最後まできれいに磨くことはできませんでした。しかし、６年生はとても一生懸命にプール掃除に取り組んでいました。

　残りの掃除は、後日、５年生が行う予定です。

　6月1日、今年度１回目の資源回収が行われました。PTA役員さん、委員さんをはじめ、多くの保護者の皆様にご協力をいただき、無事に終えることができました。ありがとうございました。

　5月31日、５・６年生が体育館で体力テストを行いました。昨日は運動場で行い、今日は室内でできる種目を行いました。

　反復横跳びに挑戦中です。

　長座体前屈に挑戦中です。

上体起こしに挑戦中です。

　目標の回数などを表で確認し、それを達成できるように全力で頑張っていました。

　5月30日、31日に体力テストを行います。今日は、1～3年生が運動場で行う予定でしたが、明日の天気が心配なので、4～5年生も運動場での種目を行いました。子どもたちは、全力で各種目に取り組んでいました。

　ソフトボール投げをしています。

　50ｍ走をしています。

　立ち幅跳びをしています。

　他には、長座体前屈と反復横跳びは４～６年、上体起こしと握力、20ｍシャトルランは５・６年で実施します。

　5月29日、1年生が公園探検に出かけました。心配していた雨も上がり、とてもいい天気になりました。

　1時間目の授業が終わり、公園探検の準備をし、いよいよ桜ヶ丘公園へ出発です。

   歩いて10分ほどで桜ヶ丘公園に到着しました。

 　公園内を散策し、どんなものがあるか見て回りました。途中、木陰で給水タイムをとりました。

 　その後、遊具で楽しく遊びました。

　公園探検が終わり、学校へ戻った後、教室で公園探検の思い出を絵や文でプリントにまとめました。

　5月29日の授業後、1年生の希望者が市民館で行われる「よっといで」（読み聞かせ）に参加しました。1年生にとっては初めての「よっといで」になります。

　聞く時の約束を確認した後、いよいよ読み聞かせの時間です。今日は本を読んでいただきました。

　最初は、本を使わずに行う素話です。お話を聞いて、頭の中で絵にしていきます。

　次は、絵本を使った読み聞かせです。子どもたちは、絵本を食い入るように見つめながらしっかり話を聞いていました。

　最後は、大型絵本の読み聞かせです。大きな絵本はやっぱり迫力満点でした。

　おまけとして、手遊びをしました。

　1時間弱でしたが、子どもたちは楽しく本に親しむことができました。読み聞かせサークル「よっといで」のみなさん、本当にありがとうございました。

　5月29日の昼の休み時間、スマイタイムがありました。縦割り班のグループごとに分かれ、ドッジボールや鬼ごっこなどをして、楽しい時間を過ごしました。

　５月28日、6年ろ組が家庭科「いためておかずを作ろう」で野菜炒めを作りました。

　まず、班で持ってきたニンジンやピーマン、キャベツ、玉ねぎなどの野菜を包丁を使って切りました。

　準備ができたらフライパンに油を入れ野菜を炒めていきます。

　途中で塩とコショーで味付けをして完成です。どの班もおいしそうな野菜炒めが出来上がりました。お皿に盛り、みんなで食べました。みんなおいしそうに食べていました。野菜炒め大成功。家でもぜひ野菜炒めに挑戦してほしいです。

　5月27日、朝のくすのきタイムに歌声集会を行いました。全校児童が体育館に入り、元気よく校歌と「世界中の子どもたちが」を歌いました。

　最初に６年生のピアノ伴奏に合わせて、校歌を歌いました。

　続いて、担当の先生から胸式呼吸と腹式呼吸についての話を聞きました。

　その後、腹式呼吸の仕方を練習しました。おなかに手を当てながら歌の出だしを練習しました。

　いよいよ「世界中の子どもたちが」を全員で歌いました。腹式呼吸を意識しながら、元気いっぱい最後まで歌うことができました。

　5月24日、2年生が体育館で図工「新聞紙とあそぼう」の学習を行いました。

　新聞紙でどんなことができるか考え、それをタブレットを使って撮影しました。

　新聞紙を細長くねじって綱にし、綱引きをする子。

　棒にして戦う子。

　衣装として身に着ける子。

　子どもたちは楽しそうに新聞紙と遊んでいました。

　子どもたちの発想の豊かさを実感しました。

　5月23日、5年生がプログラミング教室を受講しました。コンピュータクラブでお世話になっている講師の先生をお招きし、トーチ棒のプログラミング方法を学びました。

　5年生では、毎年野外活動に出かけています。一日目の夜には、火を囲んでキャンプファイヤーを行います。そのフィナーレを飾るのがトーチトワリングです。トーチ棒の先端にはLEDライトが、持ち手の部分にはプログラミングの受信機がつけられています

。

　子どもたちは音楽に合わせて光る色を考え、タブレットを使ってプログラミングし、それを受信機に送信します。すると、音楽に合わせてLEDライトがきれいに光ります。

　5月14に紹介した旭みんなの池で、カエルを発見。水面から顔を出していました。思わず写真を撮ってしまいました。これはウシガエルでした。

　5月21日、樹木の伐採作業を行っています。

　学校には多くの木が植えられています。日頃、低い場所の剪定は、旭小の用務員さんが行っています。しかし、高い場所の剪定は、なかなかできません。そこで他の小中学校の用務員さんにご協力いただき、高所作業車を使用して、高い場所の枝や葉などの伐採をしています。運動場東側や職員室南側にあるフェニックス、運動場の北西にあるクスノキは枝を伐採します。また、旭小駐車場の東にあるヒマラヤスギなどを伐採する予定です。

　多くの方にご協力いただき、本当にありがとうございます。

　5月21日の3時間目の授業の様子です。

　1年生は生活科でアサガオの観察をしました。5月8日に種を植え、もう本葉が2枚も出ています。葉の枚数や大きさなど、気づいたことを絵や言葉でプリントに記入していきました。

　2年生は国語「じゅんじょよくせつめいしよう」の学習をしていました。１年生で習った漢字を使って、順序よく文を書いていきました。

　3年生は、最初に道徳の教科書にのっている「友だち屋」を読みました。そして、『自分にとって「友だち」ってどんな人』というテーマで、自分の考えをすすんで発表していました。

　4年生は、図工「木々をみつめて」の学習をしていました。学校内に生えている木を見たりさわったりして、表したいことを考え、それを絵にしました。

　5年い組は、社会科「低い土地のくらし」について学習しました。輪中に住む人々のくらしについて、タブレットを活用し、ノートにまとめていました。

　5年ろ組は、英語の学習をしていました。映像を見て、その内容をプリントにメモしていました。その後、全員でメモした内容の確認をしました。

　6年い組は、図工「お気に入りの場所」で描いた絵の鑑賞会をしていました。全員の絵を観て感想を鑑賞カードに記入し、よかったなと思う友達の絵について感想を発表していました。

　6年ろ組は、図工「お気に入りの場所」の絵の仕上げをしていました。最後まで丁寧に仕上げていました。

　3年生になって始まった社会科の授業。4月は「学校のまわり」の様子について学習しました。5月からは「市のようす」について学習しています。そこで、5月21日、３年生が校外学習で市役所見学をしました。13階に上がり、豊橋市の東西南北の様子を観察しました。

　東側の様子です。

　北側の様子です。

　西側の様子です。

　南側の様子です。

　それぞれの方向を見て、どんなものがあるのかをプリントに書いていました。