令和７年度 日々の様子

　南門に植えたムスカリやチューリップがきれいな花を咲かせています。パンジーも冬のときより花が増え、根がしっかりとしてきました。日当たりや土の条件があまりよくない中、けなげに咲いている花々を見ると、とてもいじらしく感じます。そして、自ら根をはり、葉をつけ、花を咲かせようとしている生命のたくましさに、子どもたちが重なります。この一年間、どの子も力をつけ、成長してきました。開拓魂をもつ豊っ子として今後も大きくのびやかに成長していってほしいと願っています。

　地域のみなさま、保護者のみなさまには、今年度も大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日は修了式です。各学年の代表に、修了証を渡しました。代表児童の２年生、５年生が１年間を振り返った作文を読みました。なわとびをがんばったこと、生活三則を意識して行動できたことなど、日ごろのがんばりを発表することができました。「生活三則は、守らないといけないルールではなく、自分をよくしてくれることに役立つもの」という言葉が印象に残りました。なぜそれをするのか、どんな意味があるのかを自分なりに捉え、プラス思考で取り組むことができていることをうれしく思います。今年度も、「やってみよう」とさまざまなことに挑戦し、「できる」を増やせた豊っ子の様子について、校長から講話がありました。自分のがんばりや努力を肯定的に捉え、自信に変えていってほしいと願っています。

　PTA予算から、子どもたちが楽しめるものを…と購入していただきました。昨年度は、雨の日などに楽しめるカードゲームを各学級に贈っていただきましたが、今年度は子どもたちからのリクエストで、運動場で遊べる柔らかいボールです。さっそく運動場で遊ぶ姿が見られました。６年生にも卒業前に使ってもらうことができました。いつもありがとうございます。大切に使用していきます。

　朝の雨も上がり、無事に卒業証書授与式を挙行することができました。

　一人一人、しっかりとした返事とともに立派な態度で証書を受け取りました。「別れの言葉」では、6年間を振り返る晴れがましい姿とすばらしい歌声を披露することができました。在校生代表として参加した5年生も、昨日の準備からお見送り、会場の片づけまで立派にやり遂げました。

　6年生のみなさん、これからのますますの幸せとご活躍をお祈りしています。

　6年生を全校で見送った後は、明日の卒業証書授与式に向けて5年生と職員で準備をしました。教室の飾りつけに使ったカードや絵は、校務支援員さんが毎日丁寧に作業をして用意をしてくださいました。各学年がお祝いで作ったボードもあります。5年生は、トイレ掃除から会場、教室の飾りつけまで、本当によく働きました。おかげで、明日はすばらしい式になりそうです。豊小を離れた先生がたや明日参加できない職員からのお祝いメッセージも展示しました。

　明日、きれいに整えられた会場や校舎を見て、6年生が喜んでくれますように。

　卒業式の前日に、全校のみんなで6年生の下校を見送りました。コロナ禍でなかなか思うように全校での活動ができなかったことをきっかけに始まったと聞いていますが、今ではすっかり恒例行事となりました。

　ランドセルを背負って帰るのも今日が最後。送るほうも送られる側もちょっぴり涙、涙でした。卒業式に出ることのできない下級生たちも、６年生にお祝いの気持ちを込めて精いっぱいの拍手と共にお見送りをしました。

　お話カンガルーのみなさんに読み聞かせをお願いしていますが、校長も別途学級を回り、読み聞かせを定期的に行っています。今日は４年生の学級で読みました。「世界は好きであふれてる」という最近のお気に入りの絵本を紹介しました。お話だけでなく、絵もとてもすてきです。本はしばらく教室へ置いていきます。休み時間等に手に取って読んでくれる子がいると聞いてうれしいです。本の魅力や楽しさを伝えていきたいと思います。

　本日は、卒業式予行演習と同窓会入会式を行いました。今年度も、ご多忙の中、同窓会会長様にお越しいただきました。開校1年目の思い出なども教えていただき、47回目の新たなメンバーとして同窓会の仲間入りです。開校1年目にはまだなかったという校歌も声高らかに披露しました。

　２学期に予定していた社会見学でしたが、インフルエンザ等の影響による学級閉鎖で延期となっていました。３月に入り、ようやく実施することができました。

　田原のトヨタ自動車の工場、明海にある花王の工場、豊橋港のカモメリアなどを回りました。春冷えのする日でしたが、みんなしっかりと見学をし、自分の目や耳で確かめて工業の学習の学びを深めていました。みんなでお弁当を食べたのも楽しい思い出になりましたね。保護者のみなさま、ご準備ありがとうございました。

　今年度の委員会も高学年のみなさんの活躍で、学校のためになる取り組みがたくさん見られました。特に、委員となる子どもたちからの発案で、新たな試みがあったことが大きな収穫でした。

　執行部　

「チャレンジ豊　～できないことをやってみよう～」と、すてきなスローガンを立ててくれました。そして、「やってみ王」「豊っ子の主張」など、今までにないイベントを開催しました。「やってみ王」というネーミングのセンスのよさに脱帽です。前期・後期と２回の開催が叶い、チャレンジする機会を多くつくってくれたことに感謝です。

　運動

　運動委員さんたちはまさに縁の下の力持ち。マット運動や跳び箱運動の期間は、毎朝用具の出し入れのためにしっかりと働いていました。豊オリンピックでは、先生＋運動委員チームが６年２組と対戦し、勝利。さすが運動委員を選ぶだけあるなあと感心するくらい、ドッジボールのつわものぞろい。白熱する試合でオリンピックを盛り上げていました。運動会の運営、休み時間に使うボールなどの出し入れ等々、全校のみんなが運動に親しめるように常に環境を整えていました。

　放送

　今年度は、「放送体験」を企画。１年生から４年生までの子（代表）に、昼放送を体験させてくれました。タブレットで動画に撮り、放送室の様子を他の子たちも見られるようにしました。１年生が生活科で秋のイベントをすることになった際、２年生以外の学年にも来てもらいたいという意見が出たそうです。１年生は、放送室に来て、「３年生以上は、放課に遊びに来てください」と呼びかけていました。これも「放送体験」の影響ではないかと思っています。きっかけづくりに役立っていました。

　健康

　年度途中から、「保健・給食」を「健康」に改名しました。冬にインフルエンザなどが流行し、体調を崩す子が多くいましたが、健康委員の子たちが「全校に予防を呼びかけたほうがよい」と担当の教員に提案してくれました。そして、「窓を開けて空気を入れ替えましょう。手洗いをしましょう」…と、毎日の放送で伝えました。健康委員のみなさんのおかげで、長引くことなく、元気に冬を越すことができました。

　環境

　同じく、年度途中に「美化・園芸」を「環境」に改名しました。みどりの募金運動、５３０運動や９３０運動の運営、片づけなど、学校をきれいに整えるために率先して活動しました。ごみを減らすために、ソフトめんの日は、めんの袋を使ってコンパクトに処分できる方法を提案したり、新しい校舎でもきもちよく過ごせるように、掃除道具の整頓を呼びかけたりと、積極的に働きかけていました。実物や写真などを見せながら、わかりやすく伝えていたので、全校のみんなも取り組みやすかったことと思います。

　図書

　みんなが読みたい本のある図書室にしたい！と各教室を分担して回り、リクエストを募集するという新たな試みに挑戦していました。今年度半ばからYondemyの活用も始まり、ますます本に親しむことができそうです。今日の委員会では、たくさん本を借りた子を表彰するための準備やランキングの掲示づくりなどに取り組んでいました。最後の最後までしっかりと働き、立派です。司書さんや図書ボランティアのみなさんが新しくなった図書室を整えてくださいました。今年度の取り組みが次年度に受け継がれ、本に親しむ機会が増えることを願っています。

　木曜日の委員会は年10回ほどしかなく、取り組み内容も限られがちと思いきや、子どもたちの柔軟な発想とチャレンジ精神旺盛な行動力のおかげで充実した活動となりました。1年間、おつかれさまでした。

　昨夏に受けた研修の際に、本校卒業生（萩本陸汰さん）が現役高校生として起業をしているということを知りました。まさに「開拓魂」そのもの！ネット上でも陸汰さんの取り組みの様子はいくつか記事になっており、読むほどに大いに興味をもちました。その後、陸汰さんの通う豊橋商業高校の校長先生のお口添えもあり、豊小に来て６年生の子どもたちにメッセージを贈る授業をしていただけることになりました。

　ちょうど６年前の卒業生、同じ緑帽子です。校区にお住まいですので、いろいろな場で関わり、顔見知りの子も何人かいるとのこと。何より、飾らず気さくでユーモアのある陸汰さんの人柄に子どもたちはすっかり打ち解け、楽しい授業となりました。

「校長先生になったら学校の何を変えたい？」

「一日だけ世界一になれるなら、何の世界一になりたい？」

「人間に腕がもう１本あったら、何をする？」

　そんなおもしろいお題をいくつも用意し、自由に発言する場を設けてくださいました。お題を繰り返すうちにどんどん新たな子が手を挙げて、自分の考えを発表していきました。

「正解はひとつではない。答えがばらばらでも一緒でも、挑戦できることがかっこいい」

「今日、（発言に）挑戦できなかったとしても、きっと別の場で挑戦できることがあるよ」

「常識にとらわれず、自分で考えて、自分の進む道を決めてください」

　子どもたちの心に響くすばらしいメッセージをたくさん伝えてくださいました。

　授業の最後には６年生から校歌のプレゼント。陸汰さんと一緒に歌いました。給食も一緒に食べていただきました。

　卒業を目前にして、このような場がもてたことに感謝します。ひとあし先に卒業を迎え、今は起業家として忙しい日々を送る中、今日のために準備をして楽しい授業をしてくださった陸汰さん、彼のことを紹介し、今日の場をもつことに協力してくださった豊橋商業高校の間瀬校長先生、本当にありがとうございました。（間瀬先生が、商業高校のインスタグラムに今日の様子を素敵な動画にして配信してくださいました。ぜひそちらもごらんください。koushiki_toyosho)

　陸汰さんの益々のご活躍をお祈りするとともに、６年生の子どもたちも今日のメッセージを胸にたくましく羽ばたいていくことを願っています。

　社会科と開拓（総合的な学習）の授業の一環として、３年生が豊岡生涯学習センターと豊丘高等学校を見学しに出かけました。生涯学習センターでは、地域のかたがたのためにどのような利用がされているかについて、教えていただきました。昨年度、３年生から「校区にある学校。高校ってどんなところだろう。見てみたい！」との声が上がり、依頼をかけたところ、快諾してくださり、見学が始まりました。「来年もぜひ来てくださいね」との優しいお言葉に甘え、今年度もお邪魔しました。運動会や授業時のお手伝いとして、さまざまな学校から高校生が豊小に来てくれる機会がありますが、高校での生活の様子を見せていただけるこの機会も、子どもたちにとって未来を思い描くことにつながる大切な学びだと思います。

　今年度も、いろいろな学年で地域へ出かけ、人や場所、ものとの出会いから多くの学びを得ることができました。地域のみなさまのご協力に改めて感謝申し上げます。

　来週に卒業式を迎え、6年生が豊小で過ごす日も残りわずかとなりました。

　月曜の午後は、奉仕活動に取り組みました。リクエストのあった個所をきれいに掃除したり磨いたり、働き者の６年生がいつもにも増してしっかりと働いていました。ありがとう。

　火曜には、校長たっての希望で、「最初で最後の授業」を各クラスで行いました。昨年度もやりたかったのですが、うまく時間が取れず…今年こそは！と担任にお願いし、時間を設けてもらいました。

　宮澤賢治の「雨ニモ負ケズ」をみんなで読み解く授業です。たった１時間でどれだけできるか不安もありましたが、急な発問にも一生懸命考え、素直で正直な思いを発言する子がたくさんいました。正解はひとつではない。自分はどう感じるのか、友達の意見を聞いてどう取り入れるのか…そんなことを意識しながら取り組むことができたように思います。未来に向けてのエールのつもりで授業をしました。子どもたちの心に、何か残るものがあれば幸いです。

　６年生が、卒業プロジェクトの一環として、全校のみんなを休み時間に招待し、さまざまな催しのある遊びのスペースを運動場につくってくれました。フェスティバルの期間中、多くの下級生が参加し、楽しく遊んだり手作りの景品をもらったりしていました。最後の最後まで、みんなが仲よく過ごせるイベントを工夫してくれて本当に感謝しています。最高学年として、頼もしく、みんなを楽しませてくれる立派な６年生です。

　今日は、リーダーをバトンタッチし、５年生の企画運営でやまももタイムを行いました。５年生は、６年生を送る会の準備から始まり、卒業式や来年度に向け、大忙しの毎日ですが、しっかりと準備をして臨みました。また、近くで６年生がサポートもしてくれました。高学年のがんばりで、今日も笑顔いっぱいの楽しい時間となりました。

　１年生が、６年生と一緒に花壇にチューリップの球根を植えました。植えどきが少し遅れてしまいましたが、新１年生が登校するころにきれいな花を咲かせてくれるかな。楽しみです。

「６年生を送る会」を行った後、４時間目～昼に１年生と６年生の交流会をしました。保護者の皆様には、お弁当の用意をしていただき、ありがとうございました。運動場で一緒に遊んだり、体育館で輪になってお弁当を食べたりして過ごしました。大好きな６年生が卒業してしまうのは寂しいけれど、また一つ、よい思い出ができました。

　５年生が中心となって準備を進め、出し物や贈り物を用意して６年生を送る会を行いました。

まずは、一人一人ステージから登場。５年生の紹介ナレーションに沿って、６年生がかっこよく入場し、ポーズを決めました。

　その後は、さっそく各学年からの出し物です。３年生は、学習発表会でも披露したアルファベットクイズを６年生に挑みました。２年生は、ジャンボリーミッキーのダンスを全員ノリノリで踊り、６年生に元気パワーを届けました。４年生は、文字を並べ替えて県名をあてるクイズを、かっこいいダンスとともに披露。「６年生はぼくたちわたしたちのあこがれです！中学校へ行ってもがんばって」と優しく力強いメッセージを贈りました。１年生は、縦割り班ごと、同じ班の６年生の名前を一人ずつ呼び、「遊んでくれて楽しかったよ」「読み聞かせ、うれしかったよ」とお礼を述べました。そして、「６年生はぼくたち・わたしたちのカリスマ！」とノリノリダンスを踊りました。途中からは、特別ゲスト（？）の６年担任H先生も参加し、キレッキレのダンスを披露。６年生は大喜びでした。５年生は、楽しいギャグを入れながら司会進行をし、会を盛り上げました。

　また、６年生への応援歌として、在校生全員で「栄光への架け橋」を歌いました。事前に体育館に集まり、みんなで練習して、思いを届けました。涙しながら聞き入っている６年生の姿が見られました。

　引継ぎ式の後は、６年生からの返礼です。今取り組んでいる卒業プロジェクトから、雑巾などの手作りの贈り物や歌を届けてくれました。来週からは「YUTAKAインフィニティーフェスティバル」と称して全校のみんなと遊ぶ企画も用意してくれています。この１年間、学校のエンジンとして最高学年の役目をしっかりと果たしている６年生に、全校で感謝の思いを伝えることのできたよい会になりました。

　送り出しでは、６年生も在校生も涙、涙…でした。豊の子たちは、本当に心が豊かであたたかく、パワーにあふれていると感じます。６年生と過ごせるのもあとわずか。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

　校内を回っていたら、家庭科室で６年生が何かやっています。

　覗いてみると、在校生に使ってもらおうと、ミシンで雑巾を縫ったり、教職員に依頼したアンケートを見て、自分たちが学校の中で取り組めることを話し合って決めたりしていました。また、みんなが意識して生活できるように、廊下の歩き方などについて素敵な掲示を作成していました。そのほか、毎朝登校すると南門に立ち、あいさつ運動をしてくれています。来週以降には、「YUTAKAインフィニティーフェスティバル」というイベントを休み時間に開催し、在校生と遊んでくれるそうです。頼りになる６年生、卒業まであとわずかですが、学校のリーダーとして頼りにしています。よろしくお願いしますね。

　校区にある春日保育園から、入学前に訪問したいとのご依頼がありました。学校としても大歓迎。「せっかくでしたら、子ども同士の交流をしませんか」となり、１年生の教室に来てもらいました。

　当日はあいにくの雨でしたが、傘をさして歩くのもよい体験…と、小雨の中を学校まで来てくれました。まずは、１年生が今、生活科で取り組んでいる昔遊びをすることに。「けん玉やりたい子いる？」「一緒にあやとりしようよ」と、１年生が勇気を出して声をかけ、遊びに誘っていました。初めの頃こそぎこちない様子でしたが、すぐに慣れて楽しく過ごしていました。同じ園の出身の子は、知っている友達もおり、すっかり仲よくなりました。２０分の長い休み時間には、クラスに分かれて、じゃんけん列車やリーダー探しなどの室内遊びをしました。３時間目は、座学の勉強の様子も見学したいとのことで、国語などの授業の様子を見ていただきました。

　幼稚園・保育園・こども園と義務教育の小学校では、さまざまな点で違いがありますが、子どもたちが安心して成長していけるようにするためには、こうした交流の場や情報共有が必須です。１年生は、お兄さん・お姉さんとして来年度は学校探検やおもちゃ祭りなどを通して１年生と交流します。進級してがんばろうという気持ちが高まったことと思います。また、園児のみなさんも、学校の雰囲気がわかり、安心してもらえたのではないかと思います。せっかくご縁がつながりましたので、次年度以降も続けていきたいと考えています。

　今日のやまももタイムは、ペア学年での遊びです。縦割り班での異学年交流を更に充実させようと、本年度より取り入れました。手つなぎ鬼やドッジボール、長縄で楽しく遊ぶ姿や、上の学年の子が下の学年の子を優しくリードする姿が見られました。学年の枠を超えて顔や名前を覚え、同じ豊小の仲間として絆を深めていってほしいと願っています。

　今年も中庭の河津桜がきれいな花を咲かせています。

　長寿命化工事も殆どが終わり、後はプレハブ校舎の取り壊しのみとなりました。

　そのため、桜も工事用のフェンスで囲まれてしまっていますが、「ここにいますよ」

と言わんばかりの満開です。春はもうすぐそこまで来ています。

　毎年、卒業が近づくと、養護教諭が６年生一人一人に贈り物をつくっています。

　それは、６年間の身長と体重の記録を記したカードです。リボンは、伸びた身長の長さになっています。

　体だけでなく、心も大きく成長した６年生。自身の成長を実感し、自信をもって新たなスタートを切ることができますように。教職員もしっかりと見送りたいと思います。

　クラブ設立は新年度初めに子どもたちからの希望や教職員からの提案をもとに決めますが、来年度からクラブ活動が始まる現３年生がどんな様子なのかを知るために、様子を見学しました。

　小グループに分かれて、いろいろなクラブを計画的に見て回ります。事前に６年生がどんな活動をしているか、紙に書いて伝えてくれてありましたが、実際に見るとまた違った発見があったことでしょう。

　来年度のクラブ活動も楽しく取り組めますように。

　「スポーツ系のクラブもいいなあ：「バドミントン、楽しそう」

　「イラストや、カード・ボードゲームもいいね。う～ん、迷うなあ」

家庭科室では、みんな思い思いに手作り作品を仕上げています。「クラブ展示会に出すよ」「プラパンづくり、楽しいよ」

　NPO法人マナビエルのスタッフのかたがたやお笑い芸人のかたが講師となって行う作文（ラクサクブン）のワークショップに、６年生が参加をしました。お笑い芸人さんのショートコントや、やわらかあたまタイムでの発想トレーニングで心も体もほぐした後、じぶんカードという自己紹介のカードを思いのままにかくという空色ことばワークを行いました。項目ごとに好きな数字や得意なことなどを書いていきます。カードには自分のキャラクターを描く欄もあり、３～４人のグループに分かれて楽しく会話をしながら作成していきました。

　休憩時間には、豊の（自称？）お笑い芸人たちがショートコントを披露しました。リラックスした雰囲気のなか、後半のワークショップにうつります。今度は、それぞれがつくったカードをもとに「お題」に沿って言語化する活動を行いました。グループ内で取り組んだり、代表チームが対抗戦を行ったりして、楽しくコミュニケーションを取ることができました。参加型バトルでは、友達の取り組む様子を見て、自分たちも参加したい！と積極的に手を挙げるグループが増えていき、楽しんで文章を考えたり、たくさん話をしたりする姿が見られました。ふり返りでは、「中学校での自己紹介などに生かしたい」「こんなふうに自分についてあまり考えたことがなかったので、よい経験になった」「友達の発想のよさを知ることができて楽しかった」といった感想が聞かれました。

　自分のことや友達のことをもっと知ることのできたよい体験になりました。

　新年度に向けて、通学団会を行いました。地図で家を確認し、人数が偏りすぎないように編成をします。通学班カードを書いたり、新１年生へ届ける手紙などを用意したりしました。会が終わり、教室へ戻る途中の４年生が「班長になっちゃいましたー」と話しかけてきました。「それで、どう思っているの？」と聞くと、「誰もいなかったしさ…」と答えます。嫌そうな表情ではありますが、その一方でどこか誇らしげなようにも見えます。「そうか。それで、自分が引き受けたんだね。ありがとう。来年からは高学年だもんね。下級生のことを頼んだよ。」と声をかけると、「うん！」と笑顔で去っていきました。

　来週からは、新班長が先頭に立って登校を始めます。６年生が最後尾について見守ってくれます。新しい班長さん、副班長さん、しっかりとお願いします。そして、班員のみなさんも、仲よく助け合って安全に登校してくださいね。

　豊橋市消防本部のかたを講師に招き、３年生が火事や救急時の１１９番通報のしかたについて学びました。

　消防本部でどのような対応をしているかを映像で学び、正しく情報を伝えるにはどのように話すとよいかについて実習をしながら教えていただきました。

　先週の消防署見学と関連づけて、学びを深めることができました。

　本校の保護者でもあられる産婦人科医の宮本由記先生を講師にお迎えし、4年生が自分のからだについて学びました。これから思春期を迎える子どもたちに、自分の体を大切にすること、守ることなどについてわかりやすくお話をしてくださいました。ふり返りには、「心の心配がなくなった」「自分らしくいればいいんだとわかった」といった安堵の思いが書かれていました。毎年、４年生のこの時期にお話をしていただいています。宮本先生、ありがとうございました。

　清掃中に地震が発生したという設定で避難訓練を行いました。

　地震はいつ起こるかわかりません。一人でいるとき、近くに大人がいないときでも、安全に速やかに避難ができるように、年に１回は実施日を予告せずに授業時間外での訓練を行っています。本年度中に実施してきた避難訓練は「お・は・し・も」を守って行動できていましたが、不意打ちの訓練となると無駄話が出たりすばやく並べなかったりして全体指示の声が通らないという状況が生まれました。実際に地震が起こったらパニックになって叫んだり足がすくんで動けなくなったりすることも予想されます。だからこそ、落ち着いてすばやくきびきびと行動する訓練が大切になると考えます。　　　　

　今回の訓練を振り返り、職員も子どもたちも次に生かせることをしっかりと考えていきます。

　社会科の学習の一環として、３年生が豊橋中消防署東分署に見学に出かけました。

　消火や救助に使う車の内部を見せていただいたり、どんな仕事をしているかを教えていただいたりしました。

ホースや器具を持たせてもらい、あまりの重さにびっくりする子、すすんでメモを取ったり質問をしたりする子など、どの子も熱心に取り組んでいました。

　ライオンズクラブのかたがたを講師にお迎えし、６年生が薬物乱用の恐ろしさについて学びました。

　昨今、豊橋市内でも、中高生にまで違法薬物の被害がかなり広がっていることが問題視されています。知らないうちにトラブルに巻き込まれてしまうことも少なくないそうです。このような講座をとおして、薬物乱用防止について正しい知識を身につけ、自分の身を守ってほしいと願います。

　学級閉鎖で延期となった２年生の学習発表会が行われました。

　元気よく歌や楽器演奏を披露したあと、学級ごとに学びの成果を発表しました。

　１組さんは、音読「名前を見てちょうだい」です。場面の様子や登場人物の気持ちがよく伝わるように、１年間音読練習にしっかりと取り組んできた成果を発揮しました。

　２組さんは、算数の九九の学習の成果を披露しました。九九体操に合わせて唱えたり、とび九九に挑戦したりしました。練習する中で、「〇×〇」のお題の答えを言うだけでなく、数字をお題に出して、その答えになる九九を言いたいという子どもたちのアイデアが生まれ、更にレベルアップした発表をお見せすることができました。

　一段と寒い日となりましたが、多くの保護者のかたがご参観くださいました。ありがとうございました。

　今年度より、年間を通してどの学年もなわとび運動に取り組んできました。1年間の成果を確認するべく、体育時や長い休み時間を使って今一度記録をとる短なわチャレンジを行っています。

　休み時間は、運動場を優先して使える学年を決めたり、サポートする教員の当番を決めたりして、安全かつ無理なく取り組めるようにしています。今日は比較的暖かな気候だったこともあり、多くの子が運動場に出て、練習や記録測定をしていました。６年生は下級生のためにいつも運動場に出ています。「後ろかけ足跳びもできるようになったよ」「次は、〇回以上跳びたいな」と、新たな記録に向けてがんばる子、低学年の子がリズムよく跳べるように、向かい合わせになってテンポを合わせ、一緒に跳んでいる高学年の子。丸く向かい合って一緒に二重跳びの練習に励む子たち…。取り組みかたはそれぞれですが、どの子も一生懸命練習していました。教員も、記録をとったり一緒に跳んだり、励ましやアドバイスをしたり…と子どもたちに寄り添って活動しました。

　体力づくりの習慣、運動を楽しむ態度や自分の目標に向けて前向きにがんばる心などが高まることを願っています。

　2月の生活のめあては、「全校でチャイムスタートを守ろう」です。教室へ戻る時間も考えて片づけをし、授業が始まる前に、きびきびと行動することもできました。

　３年生が校内をまわり、何か調べています。聞いてみると、社会科で消防の仕事やしくみなどを学習しているのだそうです。日頃通っている廊下にも火事が起きた時の設備がたくさんあることに気づきました。また、職員室の入り口を入ってすぐのところにある装置も見学し、どのようなシステムになっているかを調べました。来週には、中消防署東分署も見学をさせていただく予定です。自分たちの目で見て、耳で聞いて、体験もして、学びをいっそう深めていってほしいと思います。

　今年度はまだ長寿命化工事が完了をしていないため、全ての学年が体育館での発表をしました。おおぞら学級は、新しくなった校舎内の広い教室にて発表をしました。

　1年生は、この1年間で挑戦したことやできるようになったことを披露しました。給食のエプロンの着替えも手早くできるようになりました。縄跳びは、冬休みもがんばって練習した子が何人もおり、担任たちが感動するほどの上達ぶりでした。国語で学んだ説明文の文型を使って、生活科の学校探検で見つけた特別教室について紹介することもできました。

　2年生は、残念ながら学級閉鎖となってしまったため、来週に延期です。月曜に行ったリハーサルではとても立派な発表の様子が見られました。みんなが元気に参加できることを祈っています。

　3年生は、「豊の果てまで行ってQ！」というタイトルで、校区のさまざまな施設や店舗を見学した様子や、開拓の時間に学んだ外国のことなど、日々の学習の様子を紹介しました。3年生から始まった外国語活動や音楽のリコーダーなどもできるようになったことを楽しい演出で披露しました。元気いっぱいの3年生のパワーが体育館じゅうに広がる素敵な発表でした。

　おおぞら学級では、かっこいいダンスや楽しい楽器演奏のほか、学校の先生たちについて調べたこと、行事や授業で学んだことなどを発表しました。学年の発表にも参加した子たちは特に練習が大変だったかと思います。保護者や地域の皆様の温かい声援や手拍子のおかげで、笑顔でのびのびと取り組むことができました。

　4年生は、さまざまな授業で学んだことをグループに分かれて紹介しました。プレゼンテーションソフトを使って画面を作成したり、発表の仕方を自分たちで考えたりして、仲間と協力して取り組んできたことが伝わってきました。算数の計算問題は、観客の保護者のかたに対決を挑みました。

　５年生は、開拓の時間に学んだ防災について、まず発表をしました。災害発生直後よりも災害関連死などの問題が更に深刻であること、自分たちができそうなことなどをわかりやすく紹介しました。次に、野外活動の様子を発表しました。館内で大きな輪をつくってジンギスカンを踊ったり、トーチトワリングを披露したりと、保護者のかたに野外活動での様子を一部お見せすることができ、よかったです。

　6年生は、修学旅行までの取り組み、当日の様子などを紹介しました。大仏の大きさをイメージしようと旅行前につくった実物大の手を披露したり、2日間の楽しかった思い出をユーモアを入れて発表していました。「つなぐ」がテーマの6年生。特に、仲間とのつながり、みんなで楽しもうと工夫したつながりなどが深まった様子が伝わってきました。最後の合唱はさすが最高学年と言えるような素晴らしいハーモニーでした。

　寒波がかなり厳しい日になりましたが、多くの保護者の皆様、ご来賓のかたがたが参観してくださったので、もてる力を精いっぱい発揮しようと全力でがんばる子どもたちの姿を見ることができました。ありがとうございました。

　来年度入学予定のお子さんの保護者の皆様にご来校いただき、説明会を行いました。1年生の学校生活の様子や準備するものなどについて、プレゼンテーションソフトを使ってご案内しました。通学班編成や、行事（入学式・1年生を迎える会など）の準備を今から順に進めていきます。2月には、地域の保育園の年長さんが学校探検に来ます。新しい仲間が安心して学校に登校できるよう、全校の皆でがんばっていきます。

　後期執行部が「第２回やってみ王」を開催しました。

　８組ほどのエントリーから、厳選なる審査のうえに選ばれた５組が出場です。（惜しくも選にもれた子たちも動画でその様子を視聴します）

　１～３組目は、かわいらしい１年生です。

　まずは、「チームなわとび」のみなさん。冬休みも練習に励み、跳べる回数や種目が増えたそうです。あやとびを披露する子もいました。

　次は、「Aさんとその応援団」のみなさん。空手を習っているAさんが形を決めると、応援団も一緒にやってみせました。りりしい姿を披露しました。

　３組目は「Bさんとその応援団」です。けん玉が得意なBさん。応援団や観客の温かい声援や歌声を受けて、「もしもしカメよ」の歌に合わせ、大皿や中皿にテンポよく玉を移動してみせました。「すごい！」の歓声と大きな拍手がわきました。

　４組目は、３年生の女の子３人組、「３年ダンサーズ」です。学級の催しで取り組んだダンスを全校の前でも披露しました。出場決定が決まると、長い休み時間、教室で友達に動画を撮ってもらいながら練習に励む姿を何度も見かけました。準備万端で舞台に上がり、笑顔でノリノリのダンスを披露。みんなの手拍子が後押ししていました。

　最後の出場者は「リコーダー部」です。メンバーは教員だったので、出場を知らなかった子たちから驚きのあまりどよめきが起こりました。４部に分かれて♪Yesterday once more♪を演奏しました。

　最後に、全校のみんなから出場者たちに改めて温かい拍手がありました。あと２か月余りの３学期。最後まで「やってみよう」の精神でいろいろなことに挑戦していってほしいと思っています。

　２学期末にインフルエンザ等の影響で延期した５年生によるやまもも読み聞かせを、ようやく実施することができました。冬休み明けすぐでしたので、５年生はあわてて読み方の再確認と練習をしましたが、さすが高学年、わずかな時間でも調子を取り戻し、上手に読み聞かせていました。

　読み聞かせをする５年生を応援するようにそばに寄り添う緑帽子の６年生の姿も見られました。低学年の子が喜ぶような内容を中心に選書をしましたが、１・２年生だけでなく、他の学年も身を乗り出し、集中して聞き入っていました。やまもも読み聞かせは豊小の伝統としてしっかりと受け継がれています。

　また、今回は縦割り班の教室にみんなタブレット持参で集まり、Yomdemy（ヨンデミー・読書推進のためのアプリ）に読書記録を入れました。高学年の子がサポートしたり、みんなで教え合ったりしながら操作をしていました。図書のバーコードを読み取り、質問に答えたり感想を入力したりすると、読書記録として蓄積されるだけでなく、その子に合った本をヨンデミー先生がおすすめしてくれます。登録さえしていただければ、ご家庭でも利用できます。どんどん使って、積極的に読書をしたり記録をしたりしている子が増えています。本が好きになる一助になることを願っています。

　今回は、「６年生となかよしチャレンジ」です。

　ペア学年の６年生と力を合わせ、楽しいリレーを行いました。始まる前からみんな笑顔です。

　用意、スタート！１年生が、お兄さん・お姉さんをリードするよ。ついて来て！

お題をひいて…　縄跳びしたり、じゃんけんをしたり…。

　運動会の縦割りリレーのときよりうまくなったかも？？

　結果は、６－１・１－２チームの勝利でした。どちらのペアチームも、仲よく遊ぶことができました。

　大好きな６年生と過ごすことができる時間もあとわずか。休み時間や、やまもも班活動、通学班登校などの際にこれからも仲よくしてくださいね。

　3学期のスタートです。教職員も子どもたちとの再会を楽しみに待っていました。

　冬休みは楽しく過ごせたでしょうか。名残惜しい冬休みですが、今日から気持ちを切り替えて、また学校生活をがんばっていきましょう。ここでは、掲示や学級での様子をお伝えします。

　大吉が出ました！　午（うま）年だけに、ウマく行きそうな予感です。（ダジャレは合格でしょうか）

　2年生に転入生が来ました。新しい友達が増えてみんな喜んでいます。教室では、自己紹介をし合って盛り上がる姿が見られました。

　今日からまた子どもたちの明るい笑顔が学校に戻ってきました。

今朝は大変冷え込みましたが、見守り隊やPTAの皆様が登校のサポートをしてくださいました。

いつもありがとうございます。

　始業式では、１年生と４年生の子が代表で決意を述べました。「ふわふわ言葉を使いたい。人を喜ばせたい」「苦手な勉強だけど、５年生になるからがんばりたい」と、二人ともとても前向きですばらしいめあてを発表していました。

　校長からは、午年についての話がありました。挑戦の年になるよう、よい３学期を過ごしてほしいです。

　また、式終了後には執行部が12月のめあての実践成果や、1月のめあての発表をしました。1月のめあては「生活のリズムを整えて、時間を守ろう」です。「わたしは早寝早起きをします」「ぼくは時計をいつもより見て行動します」と、めあて達成のための提案もありました。それを参考にして一人一人が守っていけるとよいです。

　3学期は短いです。いつも以上に、一日一日を大切にして生活していきましょうね。

明けましておめでとうございます。

午年にふさわしく、たくましくさまざまなことに挑戦する豊小学校を目ざします。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　２学期が今日で終わります。

　終業式の後、生徒指導担当が「先生たちのいちばんの願いは、１月７日の始業式の日に、また元気な姿のみんなと会えることです」と話しました。本当にそのとおりです。年末年始で外出される機会が増えると思いますが、交通安全に気をつけ、事故や事件にあわないことを願っております。また、依然インフルエンザ等が流行しているようです。ご自愛いただき、よい年越しをお迎えください。

　２学期も、豊っ子は学年の枠を超えて仲よく過ごしました。

　式の前に、多くの子の表彰がありました。夏休みに挑戦したコンクールの入賞者、生物スケッチや競書会の入賞者などです。書道で何枚も賞状を受け取った子が複数いました。これからもぜひ自分の力を伸ばしていってほしいです。

　式では、３年生と６年生の代表の子が発表をしました。どちらもすばらしい発表でした。ここに、６年生の子の発表を一部、ご紹介します。

「みなさんは、何かをやる前に、少し立ち止まってしまうことはありませんか。できるかな…失敗したらどうしよう…そんな気持ちがふっと心に出てくることがあると思います。ぼくはそういう気持ちといつも一緒にいます。新しいことの前では、足が止まってしまいます。それでも、できるようになりたいなという気持ちはずっと心の中にあります。」と語り始め、勇気を出して学級代表に挑戦した経験、その中で「全部ひとりでがんばるものではなく、周りの人に支えられながら少しずつできるようになるものだとわかった」という気づきを得たことなどを、素直な言葉で一生懸命語りました。しめくくりには、全校に、「みなさんも、不安で立ち止まりそうになった時は思い出してください。（勇気を出してふみ出した）「小さな一歩」はちゃんと自分を前に進ませてくれます」と呼びかけていました。低学年の子もよく理解できた様子で静かに聞き入っており、発表に大きな拍手を送っていました。

　学校長からは、６年生の修学旅行の様子を紹介する講話がありました。自分たちの企画と準備で、修学旅行をより特別なものにした６年生。自分たちでやってみようと挑戦したこと、互いに応援し合いながら企画を成功させたこと。全校のみんなにも、そんな６年生の姿を知ってもらい、何かを感じ取ってほしいと願います。

　式の後に、生徒指導担当から冬休みの生活についての話、執行部から、１月開催の「やってみよう　第２弾」実施のお知らせがありました。表彰、式、諸連絡と、いつもより長い時間となりましたが、最後までしっかりと取り組むことができ、よい締めくくりとなりました。

　最近、豊小学校にもインフルエンザが猛威をふるっており、いくつかの学年で学級閉鎖にもなりました。

　そんな様子を見て、健康委員会（2学期より、保健給食委員会を改名）の子どもたちが、自分たちで予防を呼びかけたい！と名乗り出て、毎日放送をかけています。手洗い・うがいの励行、窓開けと換気などができているか確認し、これ以上広がらないようにと働きかけをしてくれていて頼もしいです。

　今年の冬のインフルエンザは感染率が高いとも言われているようです。保護者の皆様も地域の皆様もご自愛ください。

　おおぞら農園で丹精込めて育てたダイコンを収穫し、おでんづくりに挑戦しました。

　皮むき器や包丁で手を切らないように気をつけて慎重に調理をします。おいしく煮えたかな。うんうん、大丈夫。おいしいね。

　先生がたに招待状を届け、休み時間に食べに来てもらいました。「熱いから気をつけてね」「いただきますって挨拶するよ」「僕がやった仕事はね…」みんな一生懸命、給仕もしました。おいしいおいしいおでんで体も心も温まりました。おおぞら学級のみなさん、ごちそうさまでした。

　２階の渡り廊下が何やら騒がしい様子。行ってみると、貼り出された競書大会の作品を見て、一喜一憂する子どもたちでした。自分たちの作品を眺める子、他の学年の作品に見入る子など、さまざまです。

　数年前の教科書改訂に伴い、子どもたちがゆとりをもって取り組めるように、今年度は市内の競書大会の実施月が２学期後半にまでさがりました。画数の多い漢字が課題に入った１年生も、家庭での自由練習も含め、みんな一生懸命字を練習していました。書写の時間、いつも以上に真剣に取り組む姿がどの学年でも見られました。審査をする教員も真剣勝負です。「こんなに上手に書けたんだねえ」と子どものがんばりをうれしく思う反面、入賞者を決めるのはなかなか悩ましい作業です。手本とにらめっこしながら、複数で審査をしています。入賞者のみなさん、おめでとう。そして、惜しくも選を逃した子たちも、しっかりと取り組むことができて、立派でした。

　3年生は、「開拓の時間」（総合的な学習）、「国際」をテーマに取り組んでいます。今日は、２組が個々が調べたことの発表会をしていました。調べた国も多岐に渡りますが、「時差」「世界遺産」「言語」など、自分が興味を持ったテーマで調べ学習をすすめているのがよいですね。パレスチナの子どもたちの生活に目を向けた発表もあり、学校に通いたくても通えない子たちがいるということに驚いていました。タブレットをうまく活用し、わかりやすい発表ができました。

　豊小学校はユネスコスクールです。他の国にも目を向け、さまざまな文化や人々の暮らしに興味をもってそれぞれのよさや平和の大切さについて学びを深めてほしいと願っています。

　4年生は社会科の授業で伝統工芸について学びます。今年度は希望していた筆づくり体験の講座を受けることができました。豊橋筆は、独自の技法「練り混ぜ」により、墨の含みがよく、全国の書道家に愛されているそうです。何年もかけて修業を積んだ匠の技を間近で見せていただくとともに、一人一人が筆づくりの体験もしました。

　糸を口に加えて支え、筆に含ませた余分な糊をしごき取る作業はとても難しそうでしたが、「うまい、うまい。素質あるよ」と褒められている子もいました。出来上がった筆を大切にして、書道の時間に字の練習に一層励んでくださいね。

　2年生の子が、町探検でわかったことを学級で発表し合いました。また、見学させていただいた地域のお店や工場のかたにお渡しするポスターや手紙なども作ったそうです。

　先日、その中のお店の一つに立ち寄ったところ、さっそくポスターを店内に貼ってくださっていました。喜んでいただけてなによりです。ご協力ありがとうございました。

　図書委員の代表が、職員室の事務職員のところへ、「この本の購入の処理をしてください」とお願いにやって来ました。以前にHPでご紹介しましたが、図書委員会が、全校のみんなから新たに図書室に入れてほしい本を募集しました。学級ごとに出たリクエストから、図書担当や司書が予算の範囲内で購入できる本を洗い出し、リストを作成しました。委員会の子の発案から始めたことなので、子どもたちが来たとのことです。日頃、事務職員がどのように自分たちの学校生活と関わっているかを実感をする機会は少ないかと思います。ですので、よい経験になったのではないでしょうか。購入した本が届くのが今から楽しみですね。

※モニターをさせていただいているYondemyの登録も全学年終わりました。学校の図書室にない本もおすすめをしてくれます。冬休み中に市の図書館施設や本屋に行く際などにもぜひご活用ください。

　朝は、京都らしい和定食。湯豆腐で温まりました。おかわりのための炊飯器の前には、何人もの子が…。朝から食欲旺盛でした！　ホテルの皆さんにお礼を言って出発。まずは、金閣寺や二条城を巡りました。うぐいす張りの仕組みを体をかがめて教えてくださるガイドさん、ありがとうございます。

　次は清水寺へ向かいました。まずは腹ごなしにカレーライスをぱくり。給食のカレーよりスパイシーな味でしたが、みんな大丈夫だったかな。夏の暑さと12月の寒波の影響で昨年度よりも今一つと聞きましたが、それでも清水の舞台から眺める山々にはまだ紅葉が残っていてきれいでした。舞台を下から眺める子どもたち。「くぎが1本も使われていないなんて信じられないなあ」

　さあ、待ちに待ったお買い物タイムです。みんな真剣な表情で選んでいました。その後、三十三間堂を巡り、京都駅から新幹線に乗って帰路につきました。

　解散式では、2日間お世話になった添乗員さんやカメラマンさんにお礼を言いました。保護者の皆様も、寒い中、お迎えに来ていただき、また、旅行前の準備にもご協力いただき、ありがとうございました。

　12月４・５日と6年生が修学旅行に出かけました。寒さが懸念される中、京都・奈良へ向かいました。

　新幹線ではカードゲームを楽しんだり、窓からの景色を眺めたり…（滋賀は雪が積もっていました）

　京都駅からはバスで奈良へ向かい、昼食。その後、法隆寺を見学しました。

　法隆寺見学の後、東大寺へ向かいました。実際に見る大仏の印象はどうだったかな。南大門の金剛力士像にも目を見張る子どもたち。「こんなにマッチョなの⁈」　鹿のフンをよけながらも「かわいいね」と大喜びでした。

　さあ、バスで京都・嵐山に向かいます。ホテルに荷物を置いて、渡月橋へ。ポ〇モンのレアなマンホールを見に行ったり、河原を散策してハートの石を見つけたり…。夕焼け空に月がうっすら見え、とても美しい景色でした。京都出身の教員の話だと、渡月橋は一度も振り返らずに渡りきると幸せになれる、と言われているとか。それを聞いて、帰り道は、振り返るのを我慢して渡った子たちが多数…。きっと幸せが訪れますよね。

　ホテルに戻っておいしい夕食をいただいた後は、スタジオをお借りして「やってみ王（６年） in  京都」が開催されました。お笑いコント、ダンス、ピアノ、歌、激ムズ漢字クイズ、一発芸…たくさんの子がチャレンジしました。発表した子も観客の子もみんな笑顔。笑いの絶えないひとときでした。（ここに載せた写真はそのほんの一部です）

　トリは、歴史上の人物のお面をかぶったメンバーによるノリノリダンスでした！

　1年生は、生活科の時間にいろいろな秋を見つけて楽しんできました。その活動の中で、子どもたちから他学年を招待したイベントをしたいという声が上がったそうです。少し前に、2年生がおもちゃまつりに招待してくれたので、それも影響してのことでしょうか。みんなで話し合って決めた名前は１組が「あきまつりや」２組は「花いっぱいあきまつり」です。2年生の教室に行って、招待状を渡したり、昼の放送で「放課に遊びに来ませんか」とその他の学年にも呼びかけたり…。２組は、音楽の時間につくった秋のリズムや歌を披露するコンサートも行ったそうで、なかなか盛大なイベントになりました。みんな、とても楽しく活動することができました。

　市の総合体育館で「クリスマスの集い」が開催され、おおぞら学級のみんなが参加してきました。

用意してきたクリスマスの帽子を被り、他校の子とも交流しながら、ダンスを踊ったり紙吹雪の雪を降らせたりと楽しく過ごしました。豊サンタさんからはプレゼントをもらいました。イルミネーションもとてもきれいでした。

　毎年、学校薬剤師さんのご厚意で、3年生が手洗い指導を受けています。感染症予防のためにも、汚れをきちんと落とせているか、どのように洗うのがよいかを学ぶのはとても大切なことですね。検査薬等のご準備もしていただき、目に見えるかたちで確かめることができました。

　どこもインフルエンザが蔓延し、いつ罹患してもおかしくないような状況です。今日の学びを生かして感染症対策をしてほしいと思います。

　今日は月初めの朝会です。

　会の前に、たくさんの表彰がありました。夏休みの作品募集、学校で取り組んだ健全育成会の標語、地域のクラブチーム（野球）での表彰披露などです。

　校長からは、「師走」にまつわる講話がありました。12月は交通事故も多発するときです。いつも以上に交通安全にも気をつけて…と子どもたちには伝えました。

　また、4年生の代表の子が、学校のごみ減量を呼びかけました。「開拓の時間」に取り組んでいる環境問題について自分たちが調べたことをもとに、みんなのごみの出し方や資源としての生かし方などを具体的に提案していて、とても説得力がありました。全校で一緒にごみ減量に取り組んでいきたいですね。

　校区防災訓練に学校も参加をしました。

　南海トラフ巨大地震に備え、どのような心構えや準備が必要なのかを地域や保護者のかたがたと一緒に学ぶよい機会となりました。ご尽力いただきました皆様に感謝申し上げます。

　小さい消防士さんたち誕生！

　５年生は、「開拓の時間」（総合的な学習）でも防災について学んでいます。この日はAED講習や毛布を使った救助など、さまざまな体験をすることができました。

　避難所で使える段ボールハウスや災害用のプライベートルームになるテントの組み立てに挑戦した学年もありました。「けっこう快適だね」と言う子もいれば、「便利だけど、正直、匂いが苦手。本当に避難することになったら、私は困っちゃうかも…」と本音を漏らす子もいました。この体験をもとに避難時のことを想像しての発言です。こうした気づきがよい学びとなります。

　被災も大変ですが、その後の避難生活でいちばん深刻な問題はトイレです。自治会女性部の皆さんに教えていただき、簡易トイレの仕組みを学びました。近くで見ていた保護者のかたが、「我が家も準備はしてあるけれど、足りないかしら。見直さないと」と仰っていました。

　地震体験車では、あまりの揺れに外に飛ばされそうになった子も。けががなくてよかったです。

　その他、煙体験や消火活動体験、消防車見学など、さまざまな体験活動や講義がありました。

　地震はいつ発生するかわかりません。避難時に備え、各家庭でできることは何か、ぜひ話し合ってみてください。

　１年生が中庭に大集合。楽しそうに歓声を挙げて、何か始まるようですよ。

　図画工作の時間に、自分の好きな生き物になりきるグッズを作っていたのですが、今日はそれをみんなにお披露目する日でした。中庭に敷かれたゴムマットがランウェイというわけです。このグッズ、できるだけ本物に近づけるように、どんな材料や色、作り方にするとよいか、バージョンアップを目ざして試行錯誤のうえに完成させたものです。

　ランウェイを通る際も虫になりきって動きを表現する子、照れくさそうに手を振って歩く子など、どの子も笑顔いっぱいの活動になりました。

　学級内での検定をクリアーした猛者（？）たちが、最後の難関、「校長先生九九検定」にチャレンジ中！

　今年度は、上り九九全て・指示された段の下がり九九・とび九九（ランダムに出される九九）がお題です。

　自信満々でやってきた子たちでも、滅多に入ることのない校長室で受ける検定はかなり緊張するようです。中には、涙ぐんでしまう子もいました。（誤解のないように言っておきますが、決して怖がらせるような雰囲気にはしておりませんよ）　それでも、気持ちを奮い立たせ、最後までチャレンジ！　今のところ、全員お題をクリアーして、検定証を受け取り、笑顔いっぱいで校長室を後にしています。こうした経験は、「九九がちゃんと言えるようになった」という「できた」だけでなく、「緊張して逃げ出したくなるような気持ちに打ち勝った」という「できた」につながっています。「人生でいちばん緊張した」と話している子もいたそうです（笑）。がんばったね！これからチャレンジする子たちもお待ちしています。ファイトー！

　新しくなった家庭科室で５年生が何かやっています。入ってみると、ミシンでランチョンマットを作成していました。慎重に慎重にゆっくりと針を進めています。なかなか上手ですよ。ちゃんとアイロンで三つ折りの線をつけています。やけどには気をつけてね。「習うより慣れろ」と言いますね。やっていくうちにこつをつかめてスムーズに縫うことができます。この調子で、いろいろな物づくりの楽しさを知ってほしいです。

　３年生に続き、２年生も東豊製菓さんを訪問しました。

　同じ場所を見学しますが、学年や教科によってねらいは異なります。２年生の生活科では、校区を知り、校区のかたたちとふれ合う中で、校区のよさを知り、愛着をもつことをねらいとしています。この学習を経て、３年では社会科の学習として再度訪問し、工業生産としての工夫や努力について学びを深めていきます。いずれも、地域のかたがたのご協力なくしてはできない学習です。ありがとうございます。タブレット等によるICTでの学びも大切ですが、このように学校の外へ出て、実際に見聞きしたり体験したりする学習も大切にしていきたいと考えています。

　今日は、いよいよ「豊っ子の主張」が開催されました。当初の予定では、聞く人たちは中庭に集まり、主張をする人たちは2階の渡り廊下から叫ぶというものでしたが、あいにくこの日は雨がぱらぱら降っています。そこで、体育館で行うことになりました。インフルエンザ等がはやっていますので、なるべく間隔を空けて座ります。

　まずは提案者である執行部から。な、な、なんと「やってみ王　第2回を開催します！」との主張が。これは楽しみが増えましたね。

　その後、4組ほどが主張をしました。中には、一人で主張をした子も。オーディエンスの反応がよいので、緊張もほぐれてがんばって話すことができていました。執行部のみなさん、勇気を出してエントリーしたみなさん、そして一生懸命応援しながら聞くことができたみなさん、どの子もすばらしかったです。

　跳び箱強化週間もそろそろ終わりです。体育館の前を通ったら、1年生が検定をしていました。高い段から順に、自分がチャレンジしたい段に挑戦しています。「できるかなあ」「大丈夫、大丈夫」「もう1回やってみたい」そんな声が聞こえてきます。「がんばってー！」の声援が後押ししてくれています。うまく跳べたときは自分のことのように喜び、うまくいかなかった子にも拍手や励ましの声があるのがとてもよいですね。以前より勢いがついたからあと少しで跳べそう…という子もいるし、手をつく位置がよくなった子もいます。友達の跳ぶ様子を見て真似をしたら、「あら、跳べた！」という子もいました。みんな、成長ですね。しっかりと練習に取り組んだので、「できる」が増えたことを実感したことでしょう。

　4年生の「開拓」（総合的な学習）のテーマは「環境」です。まずは、校内のごみの様子がどのような状況にあるのかを調べました。掃除の時間に集まってくるごみの様子を実際に調べたり、用務員さんに聞き取りをしたりして、実態を把握し、みんなが意識できるようにするために自分たちにできることを考えて行動を始めました。ごみ箱に表示をして分別を呼びかけたり、興味をもってもらえそうな掲示物を作ったりとアイデアを出して実践しています。

　11月13・14日に、5年生が野外活動に出かけました。寒さや雨が心配されましたが、天候に恵まれ、事前にお願いした防寒対策のおかげもあって、充実した2日間となりました。保護者の皆様には、準備にお力添えいただき、感謝します。

　今年度の5年生が考えたテーマは“JOY＆SKY”です。JOYは「楽しむ」SKYのSは「責任」Kは「考動」Yは「友情」だそうです。出発式では、「自分たちの気持ちと行動にかかっているよ」という校長からの話がありました。慣れない場所、不便な場所だからこそ、自分に何ができるか、仲間とどう関わるかを学ぶことができます。さあ、みんなの様子はどうだったかな。

　1日目。昼食後、オリジナルランタンづくりに挑戦。用意してきたデザインと筆記具等を使ってみんな真剣に取り組みました。できたランタンは夜のファイヤーのときに使用します。幻想的な雰囲気を高めてくれました。

   次は飯盒炊さんです。所長さんに火をくべるときの注意を教えていただきながら準備を進めます。慣れない包丁に苦戦する姿も見られました。みんなで協力して作ったカレーライスは格別な味。自分たちが育て、脱穀や籾摺りまでしたお米も入っています。おかわり、おかわり。

　夜はキャンプファイヤー。明るく燃える聖なる火にみんな歓声をあげていました。丸く囲んでダンスを踊ったりスタンツをしたりして楽しいひとときを過ごしました。この日のために練習を重ねてきたトーチトワリングも成功。大いに盛り上がったひとときでした。

　2日目の朝は、味噌煮込みうどんづくり。前日よりも手順や作業が簡単なこともあり、カレーよりもスムーズに作れたようです。体も温まり、おいしくいただきました。そして、今日は帰る日なので、念入りに片づけをします。所長さんからは、「ちょっと洗い残しがあるものもあったけれど、98％合格！！こんなにきちんと返却できる学校は、そうそうないですよ。すばらしい！」とたくさん褒めていただきました。

　お借りした毛布の片付けやシーツの回収を終えた後は、海岸へ。海や砂浜の美しさに子どもたちは感激していました。「来てよかった」「地球は丸いんだね」水平線を眺めながら呟いている子もいました。

　楽しかった二日間もそろそろ終わりが近づきました。立つ鳥跡を濁さず。お借りしたところを黙働できれいにします。みんなしっかりと取り組むことができました。

　家を離れての2日間。友達と食事もお風呂も宿泊もずっと一緒というのは不安や心配、プレッシャーもあったかもしれません。けれど、キャーキャー、わいわい言いながら、子どもたちは仲よく過ごし、「同じ釜の飯」を食った仲間として絆を深めていました。ここからは、最高学年に向け、力を合わせて助け合う場面が数々出てきます。今回の経験を生かして、互いのよさを認め合ったり譲り合ったり、時には衝突し合ったりしながらよりよい関係を更に築いていってほしいと願っています。

　プラットのかたを講師に迎え、音楽の表現について3年生が学びました。

低学年のときに国語で学習した「スイミー」の物語に合わせ、みんなで楽器を分担しながら表現します。みんなで練習をし、息を合わせて挑戦しました。

　給食の時間に、図書委員会の子たちが各教室に行って何かお願いをしています。

　新しく購入する図書室の本に、みんなのリクエストを反映させようという試みをしているのでした。現在、Yondemyの登録を進めています。既に登録が済んだ学年では喜んで本を借りる子が増えています。ぜひ、読みたい本を吟味してリクエストしてくださいね。さあ、どんな本が図書室に増えるでしょうか。楽しみですね。

　今回の見学先は、ナザレうどんさん、ノービルさん、果樹庭さん、沼野管材さん、有賀木工所さんです。みなさん、お仕事中にもかかわらず、温かく子どもたちを受け入れてくださり、ありがとうございます。地域のかたがたの働く様子を見ることは、子どもたちにとってかけがえのない学びとなります。感謝申し上げます。

　作業の様子やユニフォーム、設備なども見せていただき、仕事の工夫や努力について、たくさんの発見がありました。「小さい子はレジのところで飴ちゃんがもらえるんだって。うちの弟がまた行きたいって言ってたよ」「きれいに商品が並べられていておいしそうだったよ」「いろんな部品があるんだね」「お客さんのリクエストで（オーダーの）家具をつくることもあるんだって」……見学後の話し合いが大いに盛り上がっていました。

　1年生が校区内の公園に探検に出かけ、秋を探しました。

10月29日に西ノ山公園、11月5日に田尻前公園、11月12日に切替公園に行きました。春にも探検に行きましたが、季節の移り変わりによって、公園の様子もずいぶんと変わっています。秋のきれいな落ち葉や、ドングリを拾ったり、北風の冷たさを発見したりと、新たな気づきがたくさん見つかりました。「落ち葉をふんだらカサカサと音がしたよ」「ドングリがコロコロと転がったよ」とワークシートに見つけたことを書くことができました。これからの生活科の時間に、集めた秋のものでどんなことをしようか、みんなのアイデアを出し合って活動するのが楽しみです。

　2年生が手作りのおもちゃでお祭りを開催し、1年生を招待しました。この日に向けて、2年生は何度も試作を繰り返したり、わかりやすい説明の仕方を考えたりと、たくさん努力を重ねてきました。

　射的や魚釣りなど、さまざまなコーナーがあり、遊び方を丁寧に説明したり、景品をプレゼントしたりする様子が見られました。1年生もとっても楽しそう！おもちゃまつりが大成功に終わり、2年生も満足そうな表情を見せていました。終わりの会では、「来年は、みなさんが1年生を楽しませてあげてください」と、バトンが渡されました。とっても頼もしいお兄さん・お姉さんとしての2年生の姿をたくさん見ることができました。

　市では、自転車での交通事故防止のため、おもに3年生と6年生を対象に自転車安全教室を行っています。本校も毎年希望をし、受講しています。スライドをもとに、事故の起きやすいシチュエーションを具体的に挙げて、自転車に乗る際の注意点を学ぶことができました。自分の身は自分で守れるように、今日学んだことを生活の中で生かしていってほしいと思います。

　本校では、マット運動や跳び箱運動は全校で時期をそろえ、器具の準備や片付けまでを効率よく行い、練習時間の確保に努めています。（準備は朝、高学年と担当教員がやっています。片付けは原則、最後の授業を行った学年が行います。）

　この日は、体育が専門の教員による跳び箱指導の公開授業を行いました。跳び箱への恐怖心をなくす工夫、技能を向上させる練習方法、自分の課題を見つけてねらいをもって取り組むための意識づけ、けが防止のための安全の確保など、ベテラン教員だからこその工夫がたくさんあります。それらを学び取ろうと、若手教員もすすんで参観をしました。

　今回の森田杯は、広ーい芝生の上での対決（？）です。岩田運動公園のイベントを利用し、球技場を使わせていただくことができました。保護者のかたも応援にかけつけてくださいました。大玉転がしやストラックアウトなど、公園の備品をお借りして楽しく活動しました。自由遊びでは、思いっきり走り回ったり、側転をしたり、思い思いに寝そべったり…と、子どもたちが心も体も解放して楽しんでいる様子が伝わってきました。秋晴れの青空のもと、よいひとときを過ごすことができました。

　11月4日に全校朝会がありました。朝会では、さまざまな委員会のがんばりが見られます。

　執行部はいつも今月のめあてを考え、全校のみんなに発表しています。11月のめあては、「豊のそうじは　音ゼロでごみゼロ　心の中の３つの玉をみがこう」です。生活三則のひとつである「黙働」を提案しました。「３つの玉」というのは、「がまん玉・みつけ玉・しんせつ玉」のことです。これは、本校と同様に「黙働」に取り組んでいる豊岡中学校で提唱しているものです。（市内では飯村小から始まりました）以前、校長から紹介があったのですが、今月のめあてに取り入れてくれました。11月はみんながいつも以上に掃除にしっかりと取り組んで、校内がぴかぴかに磨かれることに期待大です。

　また、環境委員会（これまで園芸・美化という名称でしたが、後期を境に名前を変更）からは、給食のごみをできるだけ小さくして出し、ごみ減量に努めようという呼びかけがありました。国語の授業で学んだことをもとに学級で始めた取り組みを全校へ広めようという子どもたちの発案です。ソフトめんが出る日は、めんが入っている袋を小さく丸め、一つの袋の中に収めると、かなりの減量になることを教えてくれました。すばらしい試みですね。

　また、執行部は「他の学校がやっていないことをしたい！」という前期委員長の提案を引き継ぎ、「豊っ子の主張」というイベントを開催予定だそうです。「やってみ王」に続き、こちらもどんな内容になるのか楽しみです。

　これまでも、特別活動ではこのような子ども主体の取り組みを重視してきましたが、今年度は特にどの委員会も無理なくできるチャレンジをしています。高学年のがんばりが、豊の伝統のひとつになっていくことを願います。

　1年生の道徳にて校内授業研究会を行いました。

　このような教員研修をとおして、授業のねらいに合った気づきや思考の深まりがあるようにするにはどのような活動や支援の在り方が有効かを学んでいます。今回は、若手の授業だったこともあり、事前に教員が児童役になって模擬授業も行い、シミュレーションをしました。実際の授業では、市内の道徳指導員の先生を助言者にお迎えし、道徳の授業について実践をもとに教えていただきました。このような研修を子どもたちに還元できるよう、今後も尽力してまいります。

　教員の仕事に関心のある高校生が、授業の一環で本校に実習をしに来ました。

　おおぞら学級や１年生の授業に入り、子どもたちと交流をしました。初めのうちは戸惑っている様子もありましたが、気さくな子どもたちに安心したのか、すっかり打ち解けて、会話をしながら授業を行いました。給食も一緒に食べ、仲よくなりました。実習後に感想を聞くと、「子どもたちがとてもかわいかった」「よい体験になった」と話していました。

　以前から運動会では東高校の生徒さんがボランティアで参加をしてくれていますが、今年度からはご縁があって、南高校の生徒さんも本校での実習を行うことになりました。そのほか、大学からも学生がボランティアを兼ねた研修に来ています。このような交流は、本校の子どもたちにとってもよい刺激となっています。

　あいにくの天候で、運動場で予定していた実習はできませんでしたが、体育館にて自転車の乗り方やヘルメットの正しい装着の仕方などを学びました。

　とある調査によると、豊橋市内の小学生の交通事故の大半は自転車乗車時に起きているそうです。しかも多いのは圧倒的に中学年（特に男子）とのことです。横断歩道であっても油断をせず、周囲をよく見て乗るようにしてほしいと思います。自転車やヘルメットのサイズが合っているか、タイヤの状況はよいかなど、ご家庭でも定期的にご確認いただき、事故防止に向けてお気をつけください。

　校区にある東豊製菓に３年生がおじゃまして、工場の見学をさせていただきました。

　全国的にも有名な人気商品の秘密を探り、工場で働くかたたちの努力や工夫について学ぶことができました。パンプレットをくださったり、質問タイムを設けてくださったりと、いつも子どもたちの学習に協力していただき、ありがとうございます。

　土曜は残念ながら延期となりましたが、火曜は太陽が味方をしてくれ、秋晴れの中、運動会を行うことができました。

　今年度は、たてわりのやまもも班競技を取り入れました。紅白ともに6年生が中心となった応援合戦をしたり、各班で役割分担を決め、作戦をたてて取り組んだりして、学年の枠を超えた絆が強まりました。

　赤が優勢ですすみましたが、後半競技の高学年綱引きでは、白組の底力を見ました。最終決戦は５・６年混合対決ですが、白組６年生が５年生に「最後までがんばろうな！」と笑顔で声をかける姿が見られ、粘り勝ちをして運動会を大いに盛り上げました。運動会は赤の勝利で幕を閉じましたが、どの組も、どの子も今年のテーマにふさわしく、一人一人が主役となって全力を尽くすことができ、とても立派でした。平日開催でご迷惑をおかけしましたが、多くの来賓のかたがた、保護者の皆様が来校してくださいました。子どもたちにあたたかな声援を送っていただき、ありがとうございました。

　昨日午後からの雨で運動場のコンディションがよくない上に、この後も降水確率が高いため、残念ながら運動会は火曜日に延期をすることになりました。

　てるてる坊主もがっくりとうなだれています。登校した1年生が、運動場を見て、

「わあ、運動会の準備ができてる！…今日はやらないの？」

とがっかりしたような顔で言ってきました。（傘をさし、小雨の中での会話ですが…苦笑）

「昨日、５・６年生が午後準備をしてくれたんだよ。でも、運動場が濡れているし、雨も降っているからねえ」

　火曜の予報は晴れです。延期は残念ですが、よい天気の中で、練習してきたことをしっかりと発揮できることを願っています。来賓の皆様、保護者の皆様には予定変更でご迷惑をおかけしました。ご都合がつくようでしたら、ぜひ学校へお越しください。なお、火曜の朝に運動場の準備を行います。開始時刻を20分遅くし、9:20開会式としますので、ご承知おきください。

　運動会の練習と並行しての野外活動準備。

　キャンプファイヤー時のトーチトワリングを志願した子たちは昼休みや帰宅後も練習に励み、できる技が増えてきたようです。練習の途中で声をかけると、「だいぶできるようになったよ」とうれしそうにやってみせてくれました。

　安全を考えて着火することはありませんが、トーチの先には回すために重しがあるので、けがのないように気をつけて練習をしています。それでも、もう豆がつぶれたり、皮がむけたりしている子も多いのではないでしょうか。痛くて思うようにいかない期間を経て、子どもたちは投げ出すことなく練習しています。野外活動当日には、このトーチに光るスティックをつけ、すてきなトーチトワリングが披露されるはずです。今から楽しみです。がんばって～！！

　今日は冷え込む朝でした。上着を着込んで登校する子どもたちが増えました。かと思うと、昼間はまだまだ暑いことがあります。秋を抜かして冬が来てしまったような…かと思うとまだまだ夏のような気分になる日も。寒暖の差が激しいので、体調を崩しやすいですね。乾燥もしています。手洗い・うがいや水分補給をお忘れなく。

　さて、今年はまだ咲かないのかなあと思っていたら、中庭のキンモクセイにかわいらしい花がついていました。近くを通った子が、「先生、甘いにおいがしてくるね」と話しかけてくれました。

　プレハブ校舎と南校舎の間にあるサクラの木には、黄色い葉っぱが…。これは秋の葉っぱが色づいたと思えばよいのでしょうか。それとも、残暑で枯れてしまったのでしょうか…。

　南門の外側にある花壇は、昨年度末に当時の６年生が奉仕作業で硬い土を掘り起こし、橘やツツジの苗を植えてくれました。夏休みが明けて見てみると…。ツツジの苗は赤く焼け焦げたような色になっていました。あまりの暑さに耐えられなかったようです。橘の木も、あれれ？？よく見ると、日に日に葉っぱがなくなっていきます。もしや…と思って近寄ると、黒い粒がいっぱい落ちています。やっぱり……。白い大きな幼虫が枝や葉っぱの陰に隠れていました。そんなにこの葉っぱ、おいしかったのかな。もうこれ以上は勘弁してね。幼虫さんにはお引越ししてもらいました。せっかく卒業生が植えてくれたのに…と思いながら、なんとか元気を取り戻してほしいと願うばかりです。

　今朝、子どもたちを出迎えるために門のところに行ってみると、ツツジの枯れた木の周りに規則的に緑の細長い葉が並んでいるのに気づきました。用務員さんが、株分けしたムスカリの苗を植えてくれたのだそうです。ムスカリならきっと毎年春にかわいらしい花をつけてくれることでしょう。ありがとうございます。みなさん、雑草とまちがえて抜かないでくださいね。門を入ってすぐ左には、工事中のアクシデントで折れてしまい、植え替えてもらったサクラの木が背丈を伸ばしています。春にムスカリやサクラの花がきれいに咲き、新年度の１年生を迎えられますように。

　校内をまわっていたら、６年生がタブレットで何やら写真を撮っていました。

「何をしているの？」と聞くと、図画工作で描く「お気に入りの場所」を探し、構図を考えて写真に撮っているのだそうです。「思い出のある好きな場所っていうのも大事だけど、遠近感もテーマだから、それがわかりやすい場所もおすすめだよ」とアドバイスをしました。一応、校舎内ということらしいですが、渡り廊下から見える校舎の様子を見て、「やっぱり中庭のやまももの木はいれたいな」とつぶやいている子もいました。

　長寿命化工事できれいになった校舎ですが、６年間のできごとをよく思い出して、絵にのこしたい場所を選んでほしいと思います。絵が完成する日が今から楽しみです。

「遠近感のある構図はこんな感じかな…」

「ねえねえ、どこを選んだの？」「わたしはね…」

　いよいよ運動会本番が目前に迫ってきました。

　廊下のホワイトボードにも、意識を高めるメッセージが…。（３年生は、ローマ字の学習も兼ねていますね）今年の運動会のテーマに、「みんなが主役」という言葉があります。「主役はリハーサルを重ねて舞台に備え、輝く姿を見せるものです。自信をもって本番に臨めるように、練習にもしっかりと取り組んでほしい。そして、誰かにしてもらうのではなく、自分で自分を輝かせましょう」と話しました。

　雨で思うように練習ができない日もありましたが、どの学年も日に日に気合が高まってきているのを感じます。

　もてる力と練習の成果を発揮し、安全かつ実りある運動会になりますように。秋晴れの中での開催になりますように。

　各ご家庭では、睡眠や栄養をしっかりととり、体調管理をしていただきますよう、お願いいたします。

　10月18・19日に開かれた子ども造形パラダイスで、２・４・６年生の子どもたちの作品が展示されました。また、伸び行く子どもたちの作品展に、本校おおぞら学級の子どもたちの作品も出品しました。

　どの子の作品も力作ばかりです。楽しんで作ったことが伝わってきました。

　３人の大学生が本校で３週間の教育実習を行いました。

　３人とも、毎日毎日、教務主任や指導教官（本校学年主任）の助言や支援を受けながらしっかりと授業準備をし、１時間１時間を大切に研修に励んでいました。協議会等で学んだことは、即、翌日の授業に取り入れるなど、若さと熱意溢れる姿に、豊小の教職員も子どもたちもおおいに刺激を受けました。大学に戻ってもその前向きな姿勢を忘れずに学びを深め、ぜひまた現場に（今度はほんものの教員となって）戻ってきてほしいと願っています。

　最終日の下校時、どこかから大泣きする声が響いてくると思ったら、２年生の子どもたちでした。お別れがつらくてみんな大号泣。実習生も子どもたちも涙、涙でさようならをしました。写真やカードなど、具体物をたくさん用意し、わかりやすい授業のために努力を惜しまないがんばり屋さん。おかげで子どもたちは楽しく国語や道徳の学習をすることができました。

　「〇〇くんが授業に参加したくなるように」と好きなアニメの写真を用意したり、図形に関心をもてるようにさまざまな場から集めた写真を見せたり…と、常に子どもたちの目線に立って授業をしようと努力していたのは３年生に入った実習生です。お別れ会で、「先生の授業で算数が好きになったよ」と子どもたちが言ってくれたことがうれしかったと言っていました。指導教官の技をうまく取り入れ、しっかりと準備をして指導にあたっていました。

　おだやかで優しく、丁寧に子どもたちに接していたのは４年生に入った実習生です。机間指導をする際には、体をかがめ、子どもと目線を合わせて対話をしていました。子どもたちの名前をすぐに憶えて声をかけており、一人一人を大切にしていることがよく伝わってきました。実習最終日に感想を聞くと、「（来週の）月曜も豊小に来たいくらい！」と、子どもたちとの別れを惜しんでいました。

　今回、うれしかったのは、豊小の子どもたちの優しさや温かさを再認識できたことです。手紙やプレゼント、黒板に描いた絵やメッセージでサプライズのお別れ会を企画していましたが、中には子どもたちの発案でピアノを３日間猛練習し、みんなで歌のプレゼントをした学級もありました。手紙や黒板には温かい言葉が溢れており、実習生は胸を熱くしていました。子どもたちのおかげで、どの実習生も、「豊小で実習ができてよかった」「教師になりたいという思いが更に強くなった」と話していました。

　今回のお題は、習ったばかりの片仮名が身についたかを競うカルタ大会です。

　片仮名の言葉をすばやく読めるかな。みんな真剣な表情ですが、きちんとルールを守って臨んでいるのが立派です。

「ツャワー」「チュコレート」「サヲダ」など、お手つきになりそうな「まちがい札」もまざっています。これはなかなか手強いですよ。耳も目も頭もしっかりと働かせて「正解札」をねらわないと！！

　さて、今回の結果は………リベンジで１組の勝利！！けれど、いちばん多く札を手にしたのは、２組の子のグループで、９枚も取れたそうです。どちらの組も、どの子も、精いっぱい取り組むことができました。

　これからの生活の中でも、片仮名で表す言葉をすすんで読み書きし、マスターしてほしいと思います。がんばったみなさんに、片仮名を正しく覚える秘訣を伝授します。ぜひ、役立ててくださいね。

　本校では、委員会委員長や、やまもも班リーダー、学級代表を前期後期で交代し、できるだけ多くの子がそうした役割を経験できるようにしています。今日は、後期認証式を行いました。リーダーとしての自覚と決意の表れた真剣なまなざしの子どもたち一人一人に認証状を渡した後、代表児童が熱く決意を述べました。校長からは、「委員会では、活動時間が限られた中でも工夫を凝らし、『今までどおり』ではなく、自分たちのアイデアで新たな試みに挑戦してほしい。また、リーダーだけががんばっても変えることはできない。リーダーを中心に、どれだけ皆さんが協力し、よい学校・よい学級にしていこうと行動できるかにかかっています」という話がありました。低学年の子たちに、「あんな上級生のようになりたい」と目標にしてもらえるような姿を期待しています。

　長寿命化工事も第2期に入り、北校舎東側に着手しています。来年の2月には、全ての工事が終わり、新しい校舎で卒業や来年度の入学・進級を迎えることとなります。

　今回の工事を進めるにあたり、老朽化していたこれまでの掲示物等をやむを得ず取り外すことになりました。歴代の卒業制作は、長縄や焼き芋集会など、当時の学校生活がうかがえる力作ぞろいです。また、開校当時、校歌がなかった際に、当時の6年生と教員らでつくったという豊音頭、6年生の子どもたちが校区をまわって調べたことをもとにつくられた「校区の様子」の地図、さまざまな運動行事等で残した記録板などなど…。どれも、豊小の半世紀近い歩みが伝わるものばかりです。残念ながら取り外すことになりましたが、写真を撮り、ここに記念としてのこしておきたいと思います。保護者のかたや地域のかたの中には、豊小の卒業生も多いと思います。当時を思い出して懐かしんでいただければ幸いです。(運動の記録は、お名前の部分を伏せてあります。）

　校内をまわっていると、廊下のホワイトボードにも運動会に向けたメッセージがちらほらと見られます。気持ちを引き締めて臨めるように、自分たちで盛り上げて楽しめるように、練習の成果を十分に発揮できるように……担任たちが子どもたちにかける願いがこめられているのを感じます。

　１年生の教室では、「運動会でみんなはどんな種目に出るかな」「テーマにある『主役』ってどういう意味だろう」「どんなことができれば、『主役』になれそうかな」…そんな話し合いが行われていました。

　コロナ禍を経て、また、昨今のさまざまな社会の変化に伴って、運動会も様変わりをしています。騎馬戦や鈴割、表現などの種目は姿を消しましたが、令和には令和の運動会のよさを見出していければと思います。

　運動会当日は、それまでの練習で培ったものを最大限発揮し、子どもたちの笑顔や真剣なまなざしがたくさん見られますように。そして、大きなけがや事故なく、安全に過ごせますように。そんな思いでこれからの２週間を過ごしていきます。ご家庭におかれましても、体調管理や励ましのお言葉などをぜひお願いいたします。

　いよいよ運動会に向けた練習が本格的に始まりました。初日の今日は、朝の時間に開閉会式の入退場を確認しました。６年生が手本となり、入退場の様子を示してみせてくれたおかげでスムーズに進み、練習を繰り返さなくても、静かにきびきびと行動することができました。

　また、今年度より、やまもも班（縦割り班）対抗の競技を取り入れました。赤白に分かれての練習も運動場の実際のコースで行いました。「互いに声をかけ合うんだよ」「違う学年の子ともたくさん話をして、作戦を練ろう」そんなアドバイスが指導の教員からありました。学校にあった道具をうまく使っていろんな方法でボールを運びます。初日の今日はまだぎこちないところがありましたが、今後、練習を重ねていくうちに仲間意識が高まり、コミュニケーションを取りながら力を合わせていけるようになることでしょう。

　先日、校区探検に出かけた「お亀堂」さんで見つけてきたことをみんなで話し合いました。

「もう75年も続いているんだって。亀のように、少しずつ前進しますように、って言っていたよ」

「大きな看板にお菓子の写真があるから、おいしそう、入ってみようかって気持ちになるね」

「人気のみたらしだんごは2本入りと3本入りがあって、選べるし、レジのところで追加もできるよ」

「あんまきもいろんな味があって、楽しめるよ。マークが入っているから、どの味か見ればわかるよ」

「リスの上生菓子があってかわいかったよ。手作業で顔を描くから大変そうだよ」

「お客さんが『おいしい』って言ってくれるとうれしいってお店の人が言っていたよ」

　地域のお店がお客さんのためにしているさまざまな努力や工夫をたくさん見つけ、どの子もすすんで発言していました。ふり返りでは、「今でもすごく努力しているのに、もっとがんばろうとしていてすごい。わたしもがんばりたい」「いろんな工夫があった。またお店に行ってみたい」といった感想が聞かれました。お店の人やお客さんにインタビューをしてわかったこともたくさんありました。お店のかたや利用客のかたに、改めて感謝申し上げます。

　３年生が、社会科の学習の一環として、近隣にあるスーパーのサンヨネさんを見学しに出かけました。

　開店前後のお忙しい時間にもかかわらず、子どもたちに優しく対応してくださいました。家族と買い物によく来る子もいて、品物について熱心に質問したり、説明を聞いたりする姿が多くみられました。質問タイムでは、副店長さんが対応してくださいました。１組が見学した際に即答が難しかった質問をその後調べて２組見学の際に付け足しで答えてくださいました。とても丁寧な対応のおかげで、スーパーの人気の秘密を詳しく知ることができました。子どもたちのためにいつもご協力いただき、ありがたく思っています。

　放送委員会が楽しいイベントを企画してくれました。

　4年生以下の子たちに放送委員会の仕事を知ってもらおうと、体験活動をする機会をセッティングしたのです。学年ごとに代表で行う子を決め、昼の放送のアナウンスに挑戦しました。ものすごくはりきって放送室まで来たのに、いざとなったら緊張して声が震えてしまう子もいました。委員会の子たちが優しく手助けをしてくれ、楽しく活動することができました。これも、「やってみよう！」のひとつですね。委員会の子がタブレットで撮影をしたので、放送室での様子を学級のみんなと共有することもできました。

　昼の休み時間にふと中庭に目をやると、５年生が集まって何かやっています。よく見ると、野外活動のキャンプファイヤーの際に披露するトーチトワリングの練習風景でした。通りかかった教員も加わり、回し方を教えていました。「やってみたい！」と果敢にチャレンジした有志の子たちです。これからの練習では、手にまめができたり、皮がむけたりと辛いこともあるでしょうが、粘り強く取り組み、本番でその成果を発揮してほしいと思います。ファイトー！！

　運動会に向けて、全校で運動場の草取りや石拾いをしました。前日に雨があったせいか、草は比較的抜きやすく、短時間でたくさん取ることができました。高学年も低学年も、時間いっぱい働きました。これで、安心して運動会の練習ができそうです。活動が終わった後も引き続き草を抜いていたら、教室へ戻る途中の４年生数人が「手伝います！」「運びます！」と助っ人に来てくれました。ありがとう。環境委員会の子たちもお疲れ様でした。

　２年生は生活科の時間に校区を巡り、豊の街の様子を学んでいます。現在は、その中で見つけたお店や工場などを訪れ、働く人や建物の中の様子を調べています。今日は、学校近くにある「お亀堂」さんにおじゃましました。おいしそうなお菓子がたくさん並んでいて、みんな興味津々です。お店のかたたちがとても丁寧に対応してくださいました。お仕事中にもかかわらず、ありがとうございました。

　早いもので、令和７年度も折り返し地点に立ちました。今回の全校朝会では、校長より、「前半を振り返ろう」と生活三則についての話がありました。「挨拶・時間を守る・そうじやせいとん」は、社会に出てからも必要なものです。身につけておけば、さまざまな場で役立つことでしょう。日々の積み重ねを大切に、10月以降も意識して行動できるとよいですね。

　1学期や夏休みに取り組んだ手紙や感想文が賞に選ばれた子がたくさんいて、表彰と紹介を行いました。また、運動会のテーマ発表もありました。運動委員会から、運動会に向けて全校に力強いメッセージもありました。みんなで力を合わせ、よい運動会にしていきましょう。

　今日から、３人の大学生が本校で教育実習をします。実習生の他にも、大学生のボランティアさんも来ています。豊の子どもたちとふれ合うなかで、教職の魅力を感じ取ってもらえたらうれしいですね。

　６年生が市電に乗って、「ぷらっと」へ出かけました。

　今日は、劇団四季の子どもミュージカルの鑑賞をするのです。

わくわく気分で出かけました。道路の歩き方、電車の乗り方など、修学旅行に向けてよいリハーサルにもなりました。

　お芝居もとても楽しめたようです。よい１日となりました。