令和７年度 日々の様子

　学級内での検定をクリアーした猛者（？）たちが、最後の難関、「校長先生九九検定」にチャレンジ中！

　今年度は、上り九九全て・指示された段の下がり九九・とび九九（ランダムに出される九九）がお題です。

　自信満々でやってきた子たちでも、滅多に入ることのない校長室で受ける検定はかなり緊張するようです。中には、涙ぐんでしまう子もいました。（誤解のないように言っておきますが、決して怖がらせるような雰囲気にはしておりませんよ）　それでも、気持ちを奮い立たせ、最後までチャレンジ！　今のところ、全員お題をクリアーして、検定証を受け取り、笑顔いっぱいで校長室を後にしています。こうした経験は、「九九がちゃんと言えるようになった」という「できた」だけでなく、「緊張して逃げ出したくなるような気持ちに打ち勝った」という「できた」につながっています。「人生でいちばん緊張した」と話している子もいたそうです（笑）。がんばったね！これからチャレンジする子たちもお待ちしています。ファイトー！

　新しくなった家庭科室で５年生が何かやっています。入ってみると、ミシンでランチョンマットを作成していました。慎重に慎重にゆっくりと針を進めています。なかなか上手ですよ。ちゃんとアイロンで三つ折りの線をつけています。やけどには気をつけてね。「習うより慣れろ」と言いますね。やっていくうちにこつをつかめてスムーズに縫うことができます。この調子で、いろいろな物づくりの楽しさを知ってほしいです。

　今日は、いよいよ「豊っ子の主張」が開催されました。当初の予定では、聞く人たちは中庭に集まり、主張をする人たちは2階の渡り廊下から叫ぶというものでしたが、あいにくこの日は雨がぱらぱら降っています。そこで、体育館で行うことになりました。インフルエンザ等がはやっていますので、なるべく間隔を空けて座ります。

　まずは提案者である執行部から。な、な、なんと「やってみ王　第2回を開催します！」との主張が。これは楽しみが増えましたね。

　その後、4組ほどが主張をしました。中には、一人で主張をした子も。オーディエンスの反応がよいので、緊張もほぐれてがんばって話すことができていました。執行部のみなさん、勇気を出してエントリーしたみなさん、そして一生懸命応援しながら聞くことができたみなさん、どの子もすばらしかったです。

　跳び箱強化週間もそろそろ終わりです。体育館の前を通ったら、1年生が検定をしていました。高い段から順に、自分がチャレンジしたい段に挑戦しています。「できるかなあ」「大丈夫、大丈夫」「もう1回やってみたい」そんな声が聞こえてきます。「がんばってー！」の声援が後押ししてくれています。うまく跳べたときは自分のことのように喜び、うまくいかなかった子にも拍手や励ましの声があるのがとてもよいですね。以前より勢いがついたからあと少しで跳べそう…という子もいるし、手をつく位置がよくなった子もいます。友達の跳ぶ様子を見て真似をしたら、「あら、跳べた！」という子もいました。みんな、成長ですね。しっかりと練習に取り組んだので、「できる」が増えたことを実感したことでしょう。

　4年生の「開拓」（総合的な学習）のテーマは「環境」です。まずは、校内のごみの様子がどのような状況にあるのかを調べました。掃除の時間に集まってくるごみの様子を実際に調べたり、用務員さんに聞き取りをしたりして、実態を把握し、みんなが意識できるようにするために自分たちにできることを考えて行動を始めました。ごみ箱に表示をして分別を呼びかけたり、興味をもってもらえそうな掲示物を作ったりとアイデアを出して実践しています。

　11月13・14日に、5年生が野外活動に出かけました。寒さや雨が心配されましたが、天候に恵まれ、事前にお願いした防寒対策のおかげもあって、充実した2日間となりました。保護者の皆様には、準備にお力添えいただき、感謝します。

　今年度の5年生が考えたテーマは“JOY＆SKY”です。JOYは「楽しむ」SKYのSは「責任」Kは「考動」Yは「友情」だそうです。出発式では、「自分たちの気持ちと行動にかかっているよ」という校長からの話がありました。慣れない場所、不便な場所だからこそ、自分に何ができるか、仲間とどう関わるかを学ぶことができます。さあ、みんなの様子はどうだったかな。

　1日目。昼食後、オリジナルランタンづくりに挑戦。用意してきたデザインと筆記具等を使ってみんな真剣に取り組みました。できたランタンは夜のファイヤーのときに使用します。幻想的な雰囲気を高めてくれました。

   次は飯盒炊さんです。所長さんに火をくべるときの注意を教えていただきながら準備を進めます。慣れない包丁に苦戦する姿も見られました。みんなで協力して作ったカレーライスは格別な味。自分たちが育て、脱穀や籾摺りまでしたお米も入っています。おかわり、おかわり。

　夜はキャンプファイヤー。明るく燃える聖なる火にみんな歓声をあげていました。丸く囲んでダンスを踊ったりスタンツをしたりして楽しいひとときを過ごしました。この日のために練習を重ねてきたトーチトワリングも成功。大いに盛り上がったひとときでした。

　2日目の朝は、味噌煮込みうどんづくり。前日よりも手順や作業が簡単なこともあり、カレーよりもスムーズに作れたようです。体も温まり、おいしくいただきました。そして、今日は帰る日なので、念入りに片づけをします。所長さんからは、「ちょっと洗い残しがあるものもあったけれど、98％合格！！こんなにきちんと返却できる学校は、そうそうないですよ。すばらしい！」とたくさん褒めていただきました。

　お借りした毛布の片付けやシーツの回収を終えた後は、海岸へ。海や砂浜の美しさに子どもたちは感激していました。「来てよかった」「地球は丸いんだね」水平線を眺めながら呟いている子もいました。

　楽しかった二日間もそろそろ終わりが近づきました。立つ鳥跡を濁さず。お借りしたところを黙働できれいにします。みんなしっかりと取り組むことができました。

　家を離れての2日間。友達と食事もお風呂も宿泊もずっと一緒というのは不安や心配、プレッシャーもあったかもしれません。けれど、キャーキャー、わいわい言いながら、子どもたちは仲よく過ごし、「同じ釜の飯」を食った仲間として絆を深めていました。ここからは、最高学年に向け、力を合わせて助け合う場面が数々出てきます。今回の経験を生かして、互いのよさを認め合ったり譲り合ったり、時には衝突し合ったりしながらよりよい関係を更に築いていってほしいと願っています。

　プラットのかたを講師に迎え、音楽の表現について3年生が学びました。

低学年のときに国語で学習した「スイミー」の物語に合わせ、みんなで楽器を分担しながら表現します。みんなで練習をし、息を合わせて挑戦しました。

　給食の時間に、図書委員会の子たちが各教室に行って何かお願いをしています。

　新しく購入する図書室の本に、みんなのリクエストを反映させようという試みをしているのでした。現在、Yondemyの登録を進めています。既に登録が済んだ学年では喜んで本を借りる子が増えています。ぜひ、読みたい本を吟味してリクエストしてくださいね。さあ、どんな本が図書室に増えるでしょうか。楽しみですね。

　今回の見学先は、ナザレうどんさん、ノービルさん、果樹庭さん、沼野管材さん、有賀木工所さんです。みなさん、お仕事中にもかかわらず、温かく子どもたちを受け入れてくださり、ありがとうございます。地域のかたがたの働く様子を見ることは、子どもたちにとってかけがえのない学びとなります。感謝申し上げます。

　作業の様子やユニフォーム、設備なども見せていただき、仕事の工夫や努力について、たくさんの発見がありました。「小さい子はレジのところで飴ちゃんがもらえるんだって。うちの弟がまた行きたいって言ってたよ」「きれいに商品が並べられていておいしそうだったよ」「いろんな部品があるんだね」「お客さんのリクエストで（オーダーの）家具をつくることもあるんだって」……見学後の話し合いが大いに盛り上がっていました。

　1年生が校区内の公園に探検に出かけ、秋を探しました。

10月29日に西ノ山公園、11月5日に田尻前公園、11月12日に切替公園に行きました。春にも探検に行きましたが、季節の移り変わりによって、公園の様子もずいぶんと変わっています。秋のきれいな落ち葉や、ドングリを拾ったり、北風の冷たさを発見したりと、新たな気づきがたくさん見つかりました。「落ち葉をふんだらカサカサと音がしたよ」「ドングリがコロコロと転がったよ」とワークシートに見つけたことを書くことができました。これからの生活科の時間に、集めた秋のものでどんなことをしようか、みんなのアイデアを出し合って活動するのが楽しみです。

　2年生が手作りのおもちゃでお祭りを開催し、1年生を招待しました。この日に向けて、2年生は何度も試作を繰り返したり、わかりやすい説明の仕方を考えたりと、たくさん努力を重ねてきました。

　射的や魚釣りなど、さまざまなコーナーがあり、遊び方を丁寧に説明したり、景品をプレゼントしたりする様子が見られました。1年生もとっても楽しそう！おもちゃまつりが大成功に終わり、2年生も満足そうな表情を見せていました。終わりの会では、「来年は、みなさんが1年生を楽しませてあげてください」と、バトンが渡されました。とっても頼もしいお兄さん・お姉さんとしての2年生の姿をたくさん見ることができました。

　市では、自転車での交通事故防止のため、おもに3年生と6年生を対象に自転車安全教室を行っています。本校も毎年希望をし、受講しています。スライドをもとに、事故の起きやすいシチュエーションを具体的に挙げて、自転車に乗る際の注意点を学ぶことができました。自分の身は自分で守れるように、今日学んだことを生活の中で生かしていってほしいと思います。

　本校では、マット運動や跳び箱運動は全校で時期をそろえ、器具の準備や片付けまでを効率よく行い、練習時間の確保に努めています。（準備は朝、高学年と担当教員がやっています。片付けは原則、最後の授業を行った学年が行います。）

　この日は、体育が専門の教員による跳び箱指導の公開授業を行いました。跳び箱への恐怖心をなくす工夫、技能を向上させる練習方法、自分の課題を見つけてねらいをもって取り組むための意識づけ、けが防止のための安全の確保など、ベテラン教員だからこその工夫がたくさんあります。それらを学び取ろうと、若手教員もすすんで参観をしました。

　今回の森田杯は、広ーい芝生の上での対決（？）です。岩田運動公園のイベントを利用し、球技場を使わせていただくことができました。保護者のかたも応援にかけつけてくださいました。大玉転がしやストラックアウトなど、公園の備品をお借りして楽しく活動しました。自由遊びでは、思いっきり走り回ったり、側転をしたり、思い思いに寝そべったり…と、子どもたちが心も体も解放して楽しんでいる様子が伝わってきました。秋晴れの青空のもと、よいひとときを過ごすことができました。

　11月4日に全校朝会がありました。朝会では、さまざまな委員会のがんばりが見られます。

　執行部はいつも今月のめあてを考え、全校のみんなに発表しています。11月のめあては、「豊のそうじは　音ゼロでごみゼロ　心の中の３つの玉をみがこう」です。生活三則のひとつである「黙働」を提案しました。「３つの玉」というのは、「がまん玉・みつけ玉・しんせつ玉」のことです。これは、本校と同様に「黙働」に取り組んでいる豊岡中学校で提唱しているものです。（市内では飯村小から始まりました）以前、校長から紹介があったのですが、今月のめあてに取り入れてくれました。11月はみんながいつも以上に掃除にしっかりと取り組んで、校内がぴかぴかに磨かれることに期待大です。

　また、環境委員会（これまで園芸・美化という名称でしたが、後期を境に名前を変更）からは、給食のごみをできるだけ小さくして出し、ごみ減量に努めようという呼びかけがありました。国語の授業で学んだことをもとに学級で始めた取り組みを全校へ広めようという子どもたちの発案です。ソフトめんが出る日は、めんが入っている袋を小さく丸め、一つの袋の中に収めると、かなりの減量になることを教えてくれました。すばらしい試みですね。

　また、執行部は「他の学校がやっていないことをしたい！」という前期委員長の提案を引き継ぎ、「豊っ子の主張」というイベントを開催予定だそうです。「やってみ王」に続き、こちらもどんな内容になるのか楽しみです。

　これまでも、特別活動ではこのような子ども主体の取り組みを重視してきましたが、今年度は特にどの委員会も無理なくできるチャレンジをしています。高学年のがんばりが、豊の伝統のひとつになっていくことを願います。

　1年生の道徳にて校内授業研究会を行いました。

　このような教員研修をとおして、授業のねらいに合った気づきや思考の深まりがあるようにするにはどのような活動や支援の在り方が有効かを学んでいます。今回は、若手の授業だったこともあり、事前に教員が児童役になって模擬授業も行い、シミュレーションをしました。実際の授業では、市内の道徳指導員の先生を助言者にお迎えし、道徳の授業について実践をもとに教えていただきました。このような研修を子どもたちに還元できるよう、今後も尽力してまいります。

　教員の仕事に関心のある高校生が、授業の一環で本校に実習をしに来ました。

　おおぞら学級や１年生の授業に入り、子どもたちと交流をしました。初めのうちは戸惑っている様子もありましたが、気さくな子どもたちに安心したのか、すっかり打ち解けて、会話をしながら授業を行いました。給食も一緒に食べ、仲よくなりました。実習後に感想を聞くと、「子どもたちがとてもかわいかった」「よい体験になった」と話していました。

　以前から運動会では東高校の生徒さんがボランティアで参加をしてくれていますが、今年度からはご縁があって、南高校の生徒さんも本校での実習を行うことになりました。そのほか、大学からも学生がボランティアを兼ねた研修に来ています。このような交流は、本校の子どもたちにとってもよい刺激となっています。

　あいにくの天候で、運動場で予定していた実習はできませんでしたが、体育館にて自転車の乗り方やヘルメットの正しい装着の仕方などを学びました。

　とある調査によると、豊橋市内の小学生の交通事故の大半は自転車乗車時に起きているそうです。しかも多いのは圧倒的に中学年（特に男子）とのことです。横断歩道であっても油断をせず、周囲をよく見て乗るようにしてほしいと思います。自転車やヘルメットのサイズが合っているか、タイヤの状況はよいかなど、ご家庭でも定期的にご確認いただき、事故防止に向けてお気をつけください。

　校区にある東豊製菓に３年生がおじゃまして、工場の見学をさせていただきました。

　全国的にも有名な人気商品の秘密を探り、工場で働くかたたちの努力や工夫について学ぶことができました。パンプレットをくださったり、質問タイムを設けてくださったりと、いつも子どもたちの学習に協力していただき、ありがとうございます。

　土曜は残念ながら延期となりましたが、火曜は太陽が味方をしてくれ、秋晴れの中、運動会を行うことができました。

　今年度は、たてわりのやまもも班競技を取り入れました。紅白ともに6年生が中心となった応援合戦をしたり、各班で役割分担を決め、作戦をたてて取り組んだりして、学年の枠を超えた絆が強まりました。

　赤が優勢ですすみましたが、後半競技の高学年綱引きでは、白組の底力を見ました。最終決戦は５・６年混合対決ですが、白組６年生が５年生に「最後までがんばろうな！」と笑顔で声をかける姿が見られ、粘り勝ちをして運動会を大いに盛り上げました。運動会は赤の勝利で幕を閉じましたが、どの組も、どの子も今年のテーマにふさわしく、一人一人が主役となって全力を尽くすことができ、とても立派でした。平日開催でご迷惑をおかけしましたが、多くの来賓のかたがた、保護者の皆様が来校してくださいました。子どもたちにあたたかな声援を送っていただき、ありがとうございました。

　昨日午後からの雨で運動場のコンディションがよくない上に、この後も降水確率が高いため、残念ながら運動会は火曜日に延期をすることになりました。

　てるてる坊主もがっくりとうなだれています。登校した1年生が、運動場を見て、

「わあ、運動会の準備ができてる！…今日はやらないの？」

とがっかりしたような顔で言ってきました。（傘をさし、小雨の中での会話ですが…苦笑）

「昨日、５・６年生が午後準備をしてくれたんだよ。でも、運動場が濡れているし、雨も降っているからねえ」

　火曜の予報は晴れです。延期は残念ですが、よい天気の中で、練習してきたことをしっかりと発揮できることを願っています。来賓の皆様、保護者の皆様には予定変更でご迷惑をおかけしました。ご都合がつくようでしたら、ぜひ学校へお越しください。なお、火曜の朝に運動場の準備を行います。開始時刻を20分遅くし、9:20開会式としますので、ご承知おきください。

　運動会の練習と並行しての野外活動準備。

　キャンプファイヤー時のトーチトワリングを志願した子たちは昼休みや帰宅後も練習に励み、できる技が増えてきたようです。練習の途中で声をかけると、「だいぶできるようになったよ」とうれしそうにやってみせてくれました。

　安全を考えて着火することはありませんが、トーチの先には回すために重しがあるので、けがのないように気をつけて練習をしています。それでも、もう豆がつぶれたり、皮がむけたりしている子も多いのではないでしょうか。痛くて思うようにいかない期間を経て、子どもたちは投げ出すことなく練習しています。野外活動当日には、このトーチに光るスティックをつけ、すてきなトーチトワリングが披露されるはずです。今から楽しみです。がんばって～！！

　今日は冷え込む朝でした。上着を着込んで登校する子どもたちが増えました。かと思うと、昼間はまだまだ暑いことがあります。秋を抜かして冬が来てしまったような…かと思うとまだまだ夏のような気分になる日も。寒暖の差が激しいので、体調を崩しやすいですね。乾燥もしています。手洗い・うがいや水分補給をお忘れなく。

　さて、今年はまだ咲かないのかなあと思っていたら、中庭のキンモクセイにかわいらしい花がついていました。近くを通った子が、「先生、甘いにおいがしてくるね」と話しかけてくれました。

　プレハブ校舎と南校舎の間にあるサクラの木には、黄色い葉っぱが…。これは秋の葉っぱが色づいたと思えばよいのでしょうか。それとも、残暑で枯れてしまったのでしょうか…。

　南門の外側にある花壇は、昨年度末に当時の６年生が奉仕作業で硬い土を掘り起こし、橘やツツジの苗を植えてくれました。夏休みが明けて見てみると…。ツツジの苗は赤く焼け焦げたような色になっていました。あまりの暑さに耐えられなかったようです。橘の木も、あれれ？？よく見ると、日に日に葉っぱがなくなっていきます。もしや…と思って近寄ると、黒い粒がいっぱい落ちています。やっぱり……。白い大きな幼虫が枝や葉っぱの陰に隠れていました。そんなにこの葉っぱ、おいしかったのかな。もうこれ以上は勘弁してね。幼虫さんにはお引越ししてもらいました。せっかく卒業生が植えてくれたのに…と思いながら、なんとか元気を取り戻してほしいと願うばかりです。

　今朝、子どもたちを出迎えるために門のところに行ってみると、ツツジの枯れた木の周りに規則的に緑の細長い葉が並んでいるのに気づきました。用務員さんが、株分けしたムスカリの苗を植えてくれたのだそうです。ムスカリならきっと毎年春にかわいらしい花をつけてくれることでしょう。ありがとうございます。みなさん、雑草とまちがえて抜かないでくださいね。門を入ってすぐ左には、工事中のアクシデントで折れてしまい、植え替えてもらったサクラの木が背丈を伸ばしています。春にムスカリやサクラの花がきれいに咲き、新年度の１年生を迎えられますように。

　校内をまわっていたら、６年生がタブレットで何やら写真を撮っていました。

「何をしているの？」と聞くと、図画工作で描く「お気に入りの場所」を探し、構図を考えて写真に撮っているのだそうです。「思い出のある好きな場所っていうのも大事だけど、遠近感もテーマだから、それがわかりやすい場所もおすすめだよ」とアドバイスをしました。一応、校舎内ということらしいですが、渡り廊下から見える校舎の様子を見て、「やっぱり中庭のやまももの木はいれたいな」とつぶやいている子もいました。

　長寿命化工事できれいになった校舎ですが、６年間のできごとをよく思い出して、絵にのこしたい場所を選んでほしいと思います。絵が完成する日が今から楽しみです。

「遠近感のある構図はこんな感じかな…」

「ねえねえ、どこを選んだの？」「わたしはね…」

　いよいよ運動会本番が目前に迫ってきました。

　廊下のホワイトボードにも、意識を高めるメッセージが…。（３年生は、ローマ字の学習も兼ねていますね）今年の運動会のテーマに、「みんなが主役」という言葉があります。「主役はリハーサルを重ねて舞台に備え、輝く姿を見せるものです。自信をもって本番に臨めるように、練習にもしっかりと取り組んでほしい。そして、誰かにしてもらうのではなく、自分で自分を輝かせましょう」と話しました。

　雨で思うように練習ができない日もありましたが、どの学年も日に日に気合が高まってきているのを感じます。

　もてる力と練習の成果を発揮し、安全かつ実りある運動会になりますように。秋晴れの中での開催になりますように。

　各ご家庭では、睡眠や栄養をしっかりととり、体調管理をしていただきますよう、お願いいたします。

　10月18・19日に開かれた子ども造形パラダイスで、２・４・６年生の子どもたちの作品が展示されました。また、伸び行く子どもたちの作品展に、本校おおぞら学級の子どもたちの作品も出品しました。

　どの子の作品も力作ばかりです。楽しんで作ったことが伝わってきました。

　３人の大学生が本校で３週間の教育実習を行いました。

　３人とも、毎日毎日、教務主任や指導教官（本校学年主任）の助言や支援を受けながらしっかりと授業準備をし、１時間１時間を大切に研修に励んでいました。協議会等で学んだことは、即、翌日の授業に取り入れるなど、若さと熱意溢れる姿に、豊小の教職員も子どもたちもおおいに刺激を受けました。大学に戻ってもその前向きな姿勢を忘れずに学びを深め、ぜひまた現場に（今度はほんものの教員となって）戻ってきてほしいと願っています。

　最終日の下校時、どこかから大泣きする声が響いてくると思ったら、２年生の子どもたちでした。お別れがつらくてみんな大号泣。実習生も子どもたちも涙、涙でさようならをしました。写真やカードなど、具体物をたくさん用意し、わかりやすい授業のために努力を惜しまないがんばり屋さん。おかげで子どもたちは楽しく国語や道徳の学習をすることができました。

　「〇〇くんが授業に参加したくなるように」と好きなアニメの写真を用意したり、図形に関心をもてるようにさまざまな場から集めた写真を見せたり…と、常に子どもたちの目線に立って授業をしようと努力していたのは３年生に入った実習生です。お別れ会で、「先生の授業で算数が好きになったよ」と子どもたちが言ってくれたことがうれしかったと言っていました。指導教官の技をうまく取り入れ、しっかりと準備をして指導にあたっていました。

　おだやかで優しく、丁寧に子どもたちに接していたのは４年生に入った実習生です。机間指導をする際には、体をかがめ、子どもと目線を合わせて対話をしていました。子どもたちの名前をすぐに憶えて声をかけており、一人一人を大切にしていることがよく伝わってきました。実習最終日に感想を聞くと、「（来週の）月曜も豊小に来たいくらい！」と、子どもたちとの別れを惜しんでいました。

　今回、うれしかったのは、豊小の子どもたちの優しさや温かさを再認識できたことです。手紙やプレゼント、黒板に描いた絵やメッセージでサプライズのお別れ会を企画していましたが、中には子どもたちの発案でピアノを３日間猛練習し、みんなで歌のプレゼントをした学級もありました。手紙や黒板には温かい言葉が溢れており、実習生は胸を熱くしていました。子どもたちのおかげで、どの実習生も、「豊小で実習ができてよかった」「教師になりたいという思いが更に強くなった」と話していました。

　今回のお題は、習ったばかりの片仮名が身についたかを競うカルタ大会です。

　片仮名の言葉をすばやく読めるかな。みんな真剣な表情ですが、きちんとルールを守って臨んでいるのが立派です。

「ツャワー」「チュコレート」「サヲダ」など、お手つきになりそうな「まちがい札」もまざっています。これはなかなか手強いですよ。耳も目も頭もしっかりと働かせて「正解札」をねらわないと！！

　さて、今回の結果は………リベンジで１組の勝利！！けれど、いちばん多く札を手にしたのは、２組の子のグループで、９枚も取れたそうです。どちらの組も、どの子も、精いっぱい取り組むことができました。

　これからの生活の中でも、片仮名で表す言葉をすすんで読み書きし、マスターしてほしいと思います。がんばったみなさんに、片仮名を正しく覚える秘訣を伝授します。ぜひ、役立ててくださいね。

　本校では、委員会委員長や、やまもも班リーダー、学級代表を前期後期で交代し、できるだけ多くの子がそうした役割を経験できるようにしています。今日は、後期認証式を行いました。リーダーとしての自覚と決意の表れた真剣なまなざしの子どもたち一人一人に認証状を渡した後、代表児童が熱く決意を述べました。校長からは、「委員会では、活動時間が限られた中でも工夫を凝らし、『今までどおり』ではなく、自分たちのアイデアで新たな試みに挑戦してほしい。また、リーダーだけががんばっても変えることはできない。リーダーを中心に、どれだけ皆さんが協力し、よい学校・よい学級にしていこうと行動できるかにかかっています」という話がありました。低学年の子たちに、「あんな上級生のようになりたい」と目標にしてもらえるような姿を期待しています。

　長寿命化工事も第2期に入り、北校舎東側に着手しています。来年の2月には、全ての工事が終わり、新しい校舎で卒業や来年度の入学・進級を迎えることとなります。

　今回の工事を進めるにあたり、老朽化していたこれまでの掲示物等をやむを得ず取り外すことになりました。歴代の卒業制作は、長縄や焼き芋集会など、当時の学校生活がうかがえる力作ぞろいです。また、開校当時、校歌がなかった際に、当時の6年生と教員らでつくったという豊音頭、6年生の子どもたちが校区をまわって調べたことをもとにつくられた「校区の様子」の地図、さまざまな運動行事等で残した記録板などなど…。どれも、豊小の半世紀近い歩みが伝わるものばかりです。残念ながら取り外すことになりましたが、写真を撮り、ここに記念としてのこしておきたいと思います。保護者のかたや地域のかたの中には、豊小の卒業生も多いと思います。当時を思い出して懐かしんでいただければ幸いです。(運動の記録は、お名前の部分を伏せてあります。）

　校内をまわっていると、廊下のホワイトボードにも運動会に向けたメッセージがちらほらと見られます。気持ちを引き締めて臨めるように、自分たちで盛り上げて楽しめるように、練習の成果を十分に発揮できるように……担任たちが子どもたちにかける願いがこめられているのを感じます。

　１年生の教室では、「運動会でみんなはどんな種目に出るかな」「テーマにある『主役』ってどういう意味だろう」「どんなことができれば、『主役』になれそうかな」…そんな話し合いが行われていました。

　コロナ禍を経て、また、昨今のさまざまな社会の変化に伴って、運動会も様変わりをしています。騎馬戦や鈴割、表現などの種目は姿を消しましたが、令和には令和の運動会のよさを見出していければと思います。

　運動会当日は、それまでの練習で培ったものを最大限発揮し、子どもたちの笑顔や真剣なまなざしがたくさん見られますように。そして、大きなけがや事故なく、安全に過ごせますように。そんな思いでこれからの２週間を過ごしていきます。ご家庭におかれましても、体調管理や励ましのお言葉などをぜひお願いいたします。

　いよいよ運動会に向けた練習が本格的に始まりました。初日の今日は、朝の時間に開閉会式の入退場を確認しました。６年生が手本となり、入退場の様子を示してみせてくれたおかげでスムーズに進み、練習を繰り返さなくても、静かにきびきびと行動することができました。

　また、今年度より、やまもも班（縦割り班）対抗の競技を取り入れました。赤白に分かれての練習も運動場の実際のコースで行いました。「互いに声をかけ合うんだよ」「違う学年の子ともたくさん話をして、作戦を練ろう」そんなアドバイスが指導の教員からありました。学校にあった道具をうまく使っていろんな方法でボールを運びます。初日の今日はまだぎこちないところがありましたが、今後、練習を重ねていくうちに仲間意識が高まり、コミュニケーションを取りながら力を合わせていけるようになることでしょう。

　先日、校区探検に出かけた「お亀堂」さんで見つけてきたことをみんなで話し合いました。

「もう75年も続いているんだって。亀のように、少しずつ前進しますように、って言っていたよ」

「大きな看板にお菓子の写真があるから、おいしそう、入ってみようかって気持ちになるね」

「人気のみたらしだんごは2本入りと3本入りがあって、選べるし、レジのところで追加もできるよ」

「あんまきもいろんな味があって、楽しめるよ。マークが入っているから、どの味か見ればわかるよ」

「リスの上生菓子があってかわいかったよ。手作業で顔を描くから大変そうだよ」

「お客さんが『おいしい』って言ってくれるとうれしいってお店の人が言っていたよ」

　地域のお店がお客さんのためにしているさまざまな努力や工夫をたくさん見つけ、どの子もすすんで発言していました。ふり返りでは、「今でもすごく努力しているのに、もっとがんばろうとしていてすごい。わたしもがんばりたい」「いろんな工夫があった。またお店に行ってみたい」といった感想が聞かれました。お店の人やお客さんにインタビューをしてわかったこともたくさんありました。お店のかたや利用客のかたに、改めて感謝申し上げます。

　３年生が、社会科の学習の一環として、近隣にあるスーパーのサンヨネさんを見学しに出かけました。

　開店前後のお忙しい時間にもかかわらず、子どもたちに優しく対応してくださいました。家族と買い物によく来る子もいて、品物について熱心に質問したり、説明を聞いたりする姿が多くみられました。質問タイムでは、副店長さんが対応してくださいました。１組が見学した際に即答が難しかった質問をその後調べて２組見学の際に付け足しで答えてくださいました。とても丁寧な対応のおかげで、スーパーの人気の秘密を詳しく知ることができました。子どもたちのためにいつもご協力いただき、ありがたく思っています。

　放送委員会が楽しいイベントを企画してくれました。

　4年生以下の子たちに放送委員会の仕事を知ってもらおうと、体験活動をする機会をセッティングしたのです。学年ごとに代表で行う子を決め、昼の放送のアナウンスに挑戦しました。ものすごくはりきって放送室まで来たのに、いざとなったら緊張して声が震えてしまう子もいました。委員会の子たちが優しく手助けをしてくれ、楽しく活動することができました。これも、「やってみよう！」のひとつですね。委員会の子がタブレットで撮影をしたので、放送室での様子を学級のみんなと共有することもできました。

　昼の休み時間にふと中庭に目をやると、５年生が集まって何かやっています。よく見ると、野外活動のキャンプファイヤーの際に披露するトーチトワリングの練習風景でした。通りかかった教員も加わり、回し方を教えていました。「やってみたい！」と果敢にチャレンジした有志の子たちです。これからの練習では、手にまめができたり、皮がむけたりと辛いこともあるでしょうが、粘り強く取り組み、本番でその成果を発揮してほしいと思います。ファイトー！！

　運動会に向けて、全校で運動場の草取りや石拾いをしました。前日に雨があったせいか、草は比較的抜きやすく、短時間でたくさん取ることができました。高学年も低学年も、時間いっぱい働きました。これで、安心して運動会の練習ができそうです。活動が終わった後も引き続き草を抜いていたら、教室へ戻る途中の４年生数人が「手伝います！」「運びます！」と助っ人に来てくれました。ありがとう。環境委員会の子たちもお疲れ様でした。

　２年生は生活科の時間に校区を巡り、豊の街の様子を学んでいます。現在は、その中で見つけたお店や工場などを訪れ、働く人や建物の中の様子を調べています。今日は、学校近くにある「お亀堂」さんにおじゃましました。おいしそうなお菓子がたくさん並んでいて、みんな興味津々です。お店のかたたちがとても丁寧に対応してくださいました。お仕事中にもかかわらず、ありがとうございました。

　早いもので、令和７年度も折り返し地点に立ちました。今回の全校朝会では、校長より、「前半を振り返ろう」と生活三則についての話がありました。「挨拶・時間を守る・そうじやせいとん」は、社会に出てからも必要なものです。身につけておけば、さまざまな場で役立つことでしょう。日々の積み重ねを大切に、10月以降も意識して行動できるとよいですね。

　1学期や夏休みに取り組んだ手紙や感想文が賞に選ばれた子がたくさんいて、表彰と紹介を行いました。また、運動会のテーマ発表もありました。運動委員会から、運動会に向けて全校に力強いメッセージもありました。みんなで力を合わせ、よい運動会にしていきましょう。

　今日から、３人の大学生が本校で教育実習をします。実習生の他にも、大学生のボランティアさんも来ています。豊の子どもたちとふれ合うなかで、教職の魅力を感じ取ってもらえたらうれしいですね。

　６年生が市電に乗って、「ぷらっと」へ出かけました。

　今日は、劇団四季の子どもミュージカルの鑑賞をするのです。

わくわく気分で出かけました。道路の歩き方、電車の乗り方など、修学旅行に向けてよいリハーサルにもなりました。

　お芝居もとても楽しめたようです。よい１日となりました。

　期間限定（令和８年度末まで）ではありますが、読書アプリの導入がいよいよ始まりました。Yondemyの職員のかたが講師となり、まずは３－２で登録をしました。このアプリでは、質問に答えるとその子に合ったおすすめの本を紹介してくれたり、読書記録（どんな本を読んだか・感想など）をとったりすることができます。ゲーム感覚で行えるので、子どもたちはとても楽しそうでした。登録後は、さっそく図書室へ行き、おすすめの本を探して借りていました。学校図書室にある本以外にもおすすめの本が出てきます。タブレットを持ち帰った際にはご家庭でも話題にしてみてください。市内の図書館や書店等で本を手にする際の参考になるかと思います。事前アンケートほか、保護者の皆様にご協力いただくことがあります。随時、ご連絡しますので、ご協力をお願いいたします。

　子どもたちが以前よりも本をよく借り、読む楽しさを味わえるきっかけになることを願います。

　雨のため延期していた避難訓練を実施しました。今回は、避難中に余震が発生する・けが人が出るといった想定を立てました。天災は時を選びません。悪天候の際の避難についても、今後検討する必要を感じています。また、予想外のことも多く起きるでしょう。訓練で課題を見つけ、より現実的な対応のしかたを模索していきたいと思います。子どもたちは、訓練を重ねるごとに静かに真剣に取り組むことができるようになってきています。危機意識をしっかりともてるよう、事前事後の指導にも力を入れていきます。

　４年生は、社会科や総合的な学習の授業で、ごみ問題について追究をしています。今日は、ごみ処理をしてくださっている市の職員のかたにお話を伺ったり、実際に収集車にごみを入れる体験をさせていただいたりしました。今後も、環境についての学習を進めていくので、とてもよい機会になったことと思います。

　今日は、５年生の教室で算数の授業研究会を行いました。外部講師を招聘し、授業参観後の検討会で指導助言をいただきました。検討会では、グループに分かれ、授業改善について意見交流をします。このような授業研究会を何度か行うことで、子どもたちによりよい学びをもたらすことができるように努めています。

　今日は「ゆたかの日」でした。多くの保護者の皆様に、子どもたちの学校での様子を見ていただくことができました。

　低学年では、生活科の時間に、冬野菜を植える準備をお手伝いいただいたり、音楽で一緒に歌ってくださったりといった場面もあったようです。廊下にあるゆたかカードには、子どもたちへの温かいメッセージが入っていました。感謝申し上げます。また、野外活動や修学旅行の説明会も行いました。安心安全な活動になるように、準備からご協力いただくことが多々あると思いますが、今後ともよろしくお願いいたします。

　豊岡中学校や岩田小学校のお友達と一緒にボーリングを楽しみました。隣の子と喜び合ったり、応援し合ったりと、仲よく取り組むことができました。

　今年度の運動会は、やまもも班対抗の種目をつくりました。今日のやまもも班活動では、その種目で誰が何を担当するかを話し合いました。学年の垣根を越えて、みんなで声をかけ合ったり、仲よく協力したりして、全力で取り組んでほしいと思います。

　３年生は、総合的な学習の時間に国際をテーマに、いろいろな国についてもっと知ろうと取り組んでいます。本校のALTさんのご出身はイギリスということで、講師として教室に招き、お話をしていただきました。写真も見せていただき、お弁当ひとつとっても国によってさまざまだということを知ることができました。

　今年の夏休みは、「自分で決めてチャレンジしよう！」と呼びかけ、興味をもったこと、好きなこと、できるようになりたいことなどに挑戦する、という課題を出しました。夏休み前にたてた計画はうまく進んだでしょうか。うまくいかなかったこともあるかもしれませんが、それもチャレンジしてみた人だけが体験できることです。いろいろなことにチャレンジして、その中から夢中になれることや自分を生かせることを見つけてほしいと願っています。

　９月になって、夏チャレ発表会を行っています。動画や写真など、ご家族の協力あっての発表がたくさんありました。また、作品募集もできるかぎり自由応募としましたが、自由研究や習字、ポスター、新聞づくりなどにチャレンジする子が多くいました。充実した夏休みになるようにご家庭でもサポートしていただき、ありがとうございました。

　図画工作の時間に、絵の具を使って線遊びを楽しみました。色の組み合わせ、線の太さや細さなどを思い思いに考えて、すてきな作品にしていきました。道具の使い方などもしっかりと学びました。