活動の記録
行事紹介
メディアと睡眠・メンタルヘルスの関係を知ろう
10月31日(月),学校保健委員会を行いました。
今回は4・5・6年生を対象に,「メディアと睡眠・メンタルヘルスの関係を知ろう」をテーマにメディアとの上手なかかわり方について考えました。

まずは健康委員の発表です。
生活点検をもとに,天伯っ子のメディアの利用や睡眠の状況,視力検査の結果などについて発表しました。

次に天伯小のスクールカウンセラーさんからお話をしてもらいました。

メディアごしの会話と,顔を合わせて話をすることの違いをとおして,顔を見てコミュニケーションをとることの大切さを教えていただきました。

とても便利で,活用の幅の広いメディアですが,使い方によっては体や心に悪い影響を与えることもあります。友達関係にかかわる問題になることもあります。メディアとの上手なかかわり方について真剣に考えていく必要があります。
今回は4・5・6年生を対象に,「メディアと睡眠・メンタルヘルスの関係を知ろう」をテーマにメディアとの上手なかかわり方について考えました。
まずは健康委員の発表です。
生活点検をもとに,天伯っ子のメディアの利用や睡眠の状況,視力検査の結果などについて発表しました。
次に天伯小のスクールカウンセラーさんからお話をしてもらいました。
メディアごしの会話と,顔を合わせて話をすることの違いをとおして,顔を見てコミュニケーションをとることの大切さを教えていただきました。
とても便利で,活用の幅の広いメディアですが,使い方によっては体や心に悪い影響を与えることもあります。友達関係にかかわる問題になることもあります。メディアとの上手なかかわり方について真剣に考えていく必要があります。
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自転車安全教室(3年生)
11月1日(火),3年生が自転車安全教室を行いました。
豊橋警察署の方や交通安全指導員の方に来ていただき,DVDを見たり,実演をしていただいたりして安全な自転車の乗り方やルールを確認しました。

ヘルメットの正しいつけ方も教えてもらいました。

耳の三角形の部分や,あごひもの調節の仕方も知りました。

安全な自転車の乗り方も教えてもらいました。足のつき方やハンドルの持ち方も大切なポイントです。

自転車点検のポイントは「ぶたはしゃべるら」です。
ブレーキ,タイヤ,ハンドル,サ(シャ)ドル,ベル,ライト。しっかり点検しましょう。

自転車事故の怖さも知りました。子どもたちはとても真剣にお話を聞くことができました。大切な命を守るために,今日教えていただいたことをさっそく実践してくださいね。
豊橋警察署の方や交通安全指導員の方に来ていただき,DVDを見たり,実演をしていただいたりして安全な自転車の乗り方やルールを確認しました。
ヘルメットの正しいつけ方も教えてもらいました。
耳の三角形の部分や,あごひもの調節の仕方も知りました。
安全な自転車の乗り方も教えてもらいました。足のつき方やハンドルの持ち方も大切なポイントです。
自転車点検のポイントは「ぶたはしゃべるら」です。
ブレーキ,タイヤ,ハンドル,サ(シャ)ドル,ベル,ライト。しっかり点検しましょう。
自転車事故の怖さも知りました。子どもたちはとても真剣にお話を聞くことができました。大切な命を守るために,今日教えていただいたことをさっそく実践してくださいね。
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400400
「400400」これは何の数字でしょう。
左上に注目していただけますでしょうか・・・。

これです。見えますか?
天伯小ホームページの閲覧数「400400」。

閲覧数40万を超えました。40万人目はどうやら日曜日に見た方のようです。
コロナ禍で,学校の様子をできるだけ知っていただけるようにと始めたホームページです。おかげさまでたくさんの方に見ていただくことができ,感謝の気持ちでいっぱいです。これからも学校と保護者・地域のかけ橋となるよう,ホームページを充実させたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
左上に注目していただけますでしょうか・・・。
これです。見えますか?
天伯小ホームページの閲覧数「400400」。
閲覧数40万を超えました。40万人目はどうやら日曜日に見た方のようです。
コロナ禍で,学校の様子をできるだけ知っていただけるようにと始めたホームページです。おかげさまでたくさんの方に見ていただくことができ,感謝の気持ちでいっぱいです。これからも学校と保護者・地域のかけ橋となるよう,ホームページを充実させたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
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5年1組で研究授業を行いました
10月28日(金)5年1組で社会の研究授業を行いました。
「日本の食料生産はこれからどうするべきか」について,日本の食料自給率や輸入状況に注目して考えました。

授業の途中では世界の人口増加と穀物生産量の関係を読み取り,深刻な食料不足になる危機感をもちました。「このままだとまずいぞ!どうしたらいいのだろう?」

「安定した食料確保をするためにはどうしたらよいか」一生懸命考えました。

授業後の先生たちの協議会はワークショップ形式で,授業の進め方について学習しました。

たくさんの先生が参観し,緊張した雰囲気の中でも,子どもたちは事前の調べ学習や資料をもとに真剣に考え,発言することができました。
日頃から何事にも一生懸命取り組む5年生の様子が,子どもたちの聞く姿勢や発言の姿から伝わりました。
「日本の食料生産はこれからどうするべきか」について,日本の食料自給率や輸入状況に注目して考えました。
授業の途中では世界の人口増加と穀物生産量の関係を読み取り,深刻な食料不足になる危機感をもちました。「このままだとまずいぞ!どうしたらいいのだろう?」
「安定した食料確保をするためにはどうしたらよいか」一生懸命考えました。
授業後の先生たちの協議会はワークショップ形式で,授業の進め方について学習しました。
たくさんの先生が参観し,緊張した雰囲気の中でも,子どもたちは事前の調べ学習や資料をもとに真剣に考え,発言することができました。
日頃から何事にも一生懸命取り組む5年生の様子が,子どもたちの聞く姿勢や発言の姿から伝わりました。
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赤い羽根共同募金
10月25日~27日の3日間,赤い羽根共同募金を行いました。
後期運営委員が募金活動を行いました。
教室をまわって声をかけます。

校長先生も。

職員室でも。

今回の募金活動では5685円の募金が集まりました。募金は本校の用務員さんが豊橋市共同募金委員会に届けてくれ,愛知県内の福祉活動に活用されます。
ご協力ありがとうございました。
後期運営委員が募金活動を行いました。
教室をまわって声をかけます。
校長先生も。
職員室でも。
今回の募金活動では5685円の募金が集まりました。募金は本校の用務員さんが豊橋市共同募金委員会に届けてくれ,愛知県内の福祉活動に活用されます。
ご協力ありがとうございました。
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カウンタ
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連絡先
愛知県豊橋市天伯町高田山136-1
TEL:0532-45-6165
FAX:0532-44-1376
Mail:tenpaku-e@toyohashi.ed.jp
教員の多忙化解消にむけて