学校日記

令和7年９月３０日（火）

３年生の子どもたちは，柿の郷学習（総合的な学習の時間）で福祉について学んでいます。

今日は，障がいのある方の思いに迫る第１歩として，車いす体験をしました。

ふだんは気にならない段差を超える怖さや，向きを変える難しさを体感したようです。

また同時に，手足に重りをつけたり，イヤーマフやゴーグルをつけて「高齢者疑似体験」もしました。

手足の重さと，聞こえにくさや視界の狭さをもって階段の上り下りをし，その不自由さに気づきました。

令和7年9月29日（月）

4年生の教室をのぞいてみると，算数の授業をしていました。

６０×５＋４０×５

（６０＋４０）×５

この二つの式は答えはどちらも５００です。

考え方が違うから式も違います。

子どもたちは自分の考え方を一生懸命伝えようとしていました。

言葉だけでなく，図を使ったり，磁石を動かしたりと必死です。

聞く子の姿も自然と真剣になり，授業に集中するよい空気が流れていました。

令和７年９月２５日（金）

豊橋市美術博物館の出前講座「ホンモノの土器にさわってみよう」を６年生が受講しました。

子どもたちは目の前に置かれた「ホンモノの土器」を触ったり，その時代の様子を表すイラストを見比べて，その土器が何時代のものかを当てるクイズに挑戦しました。

土器の他に，埴輪や鉄製の剣，屋根瓦なども見せていただきました。

子どもたちは「ホンモノ」に触れ，その時代の人々の暮らしに思いを馳せていました。

土器の中には地元，高井遺跡で出土したものもあり，より一層，興味深く見入る子どもたちの姿が印象的でした。

令和７年９月２５日（金）

Welcom  to  Tamagawa  Agency　～海外旅行におすすめの国　提案します！～という英語の授業を参観しました。

教師が社長，子どもたちが社員という設定です。それだけでわくわくしてきます。

社員としての子どもたちは，自分のおすすめの国を相手に気に入ってもらえるように，大切なことを考えておすすめする国のことを調べて紹介します。

自分が調べたことをペアで発表しながら，英会話を楽しむ姿が見られました。

令和7年９月２５日（木）

玉川小学校には柿の木があります。

５年生の子どもたちが「柿の郷学習」（総合的な学習の時間）の一環として柿を育てています。

５月にはまだ，花をつけていました。

６月には実がなりました。

一つ一つが大きく育つように，JA青年部の皆さんにご協力をいただいて，子どもたちが摘果をしました。

そして，９月も下旬となってきた今，柿の実はだいぶ大きくなり，色づいてきました。

おいしい柿の収穫ができるのを子どもたちは楽しみにしています。