コネタの日記
学芸会準備
高学年の子どもたちが、掃除をしたり、楽器や大道具を運んだりして学芸会の準備がようやく終わりました。先生たちは、校内学芸会が終わった後、修正点や共有事項など綿密に打合せをしていました。明日は、どんな成果が発表できるのか楽しみです。みなさん、がんばってね。
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安川の生き物
4年生は、環境について勉強しています。安川や間川の生き物を観察するために、3階渡りに観察コーナーを設置しました。ヌマエビやヨシノボリの仲間を4年生が採集して水そうに入れて観察しています。
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写真展「命を巡る水」
2階の渡りで「奥三河・命を巡る水」というテーマの写真展が今週末まで開催されています。豊田市の写真家の方が子どもたちの学習に役立てるため、出展してくれました。とてもきれいな写真ばかりで、水の大切さや自然の美しさを感じることができます。ちょうど5年生は、理科で川のことを勉強したばかりですので発展学習にもなりますね。
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資源回収
第2回の資源回収を行いました。前回と同じく、各家庭の資源は町内のゴミステーションに出してもらう方法です。その後、PTAのみなさんで萩平町公民館に集約しました。直接、地域の方が萩平の公民館まで持ってきてくれる人もいました。みなさんの手際がとてもよくて、短い時間で終わることができました。ご協力いただき、ありがとうございました。子どもたちの教育活動に活用させていただきます。
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授業研究(1年生)
1年生の国語で授業研究会が行われました。1年生の授業を西郷小の先生たちが参観をしました。1年生の子たちはどんなことを書いたらいいのか、すでにタブレットを活用して考えていました。文章を考えて書くことはとても大切ですね。1年生のみなさん、がんばってね。
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学芸会の準備
学芸会が来週に迫ってきました。先生たちは子どもたちが下校してから、学芸会に使う大道具や小道具の準備をがんばっていました。大道具を一つ作るのにも時間がかかっているようでした。子どもたちが演技をがんばってくれることを願いながら作っているんでしょうね。
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ふるさとの食を伝えよう(4年生)
4年生国語の授業研究が行われました。「ふるさとの食を伝えよう」というリーフレットに書く文章を考える授業です。ふるさとの食の情報は、図書を使って集めました。今日は、図書館司書の先生にも手伝ってもらって調べました。どこを調べれば分かるかを個別にアドバイスしていただいたので、子どもたちもわかりやすかったようです。どんなリーフレットができるかな?
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三八の市(3年生)
3年生は、これまで鈴木さんの柿畑で柿栽培の体験学習を継続してきました。今日は、先週収穫した柿を旭校区で行われている三八の市で販売しました。旭校区の自治会長さんにも応援していただきました。3年生が作ったチラシを見て買いに来ましたという人が何人もいて、子どもたちは喜んでいました。販売するのは、初めてなので貴重な体験になりました。お買い求めいただいたみなさんありがとうございました。
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うさぎがやってきました
今日の全校朝会で校長先生がうさぎが西郷小学校にやってきたことを紹介してくれました。茶色で生後3か月のとってもかわいいうさぎです。子どもたちは、大喜びでした。児童会で名前を募集することになります。どんな名前になるか楽しみです。
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第3回小学生サイエンスアイデア作品展
第3回小学生サイエンスアイデア作品展が視聴覚センターで11月末まで開催されています。西郷小の子の作品も数点選ばれて展示されています。みんな、よく工夫していますね。
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柿の収穫
柿の収穫を全校児童で行いました。JA第6事業所の青年部の方に教えていただきながら、収穫しました。今年は、日当たりがよかったのか去年よりもたくさんありました。テレビ局も取材に来ていました。ふるさと西郷の自慢の柿が子どもたちとともに報道されるかもしれません。楽しみですね。
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実験ショー
楽しみにしていた校長先生の実験ショーがありました。今回のテーマは、「音のふしぎをさぐる」です。音の正体にせまったり、高い音や低い音の仕組みなど興味あふれる実験ばかりでした。声でモールがくるくる回る工作もありました。科学が好きになったかな?
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学校保健委員会
2回目の学校保健委員会が行われました。始めにすこやか委員会の子たちが、姿勢についての意識調査の発表を行いました。姿勢に対する意識が高くなっていることがわかりました。次に神谷先生からよい姿勢の大切さやコツを指導していただきました。これからも、よい姿勢で勉強や運動に取り組みたいですね。
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授業参観
久しぶりの授業参観です。大勢の保護者の皆さんが参観に来ました。コロナが終息してきて本当によかったです。
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流れる水のはたらきと土地の変化(5年生)
5年生は、理科の勉強で「流れる水のはたらきと土地の変化」を勉強しています。主に川の様子を調べる学習です。理科の教科書に豊川が掲載されています。上流、中流、下流の様子を現地で調べる活動をしました。上流から下流へ足を運んで観察すると川の幅がだんだん広くなっていくことや、石の様子の違いなどを実感することができました。実際に自分の目で観察できる体験は、とても大切ですね。
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上流の様子は、萩平の不動滝付近で観察しました。大きくて角張っている石が観察できました。
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教科書に載っている写真と同じ場所で中流の様子を観察しました。
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下条の河原で角が取れて丸くなっている様子を観察しました。
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牛川の渡し船を利用して、対岸に渡り、下流の砂が堆積している河原を観察しました。初めて乗る子も多くて、大喜びでした。
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河川事務所の屋上から下流の幅の広さを観察しました。川の幅は、140mもあるそうです。
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上流の様子は、萩平の不動滝付近で観察しました。大きくて角張っている石が観察できました。
教科書に載っている写真と同じ場所で中流の様子を観察しました。
下条の河原で角が取れて丸くなっている様子を観察しました。
牛川の渡し船を利用して、対岸に渡り、下流の砂が堆積している河原を観察しました。初めて乗る子も多くて、大喜びでした。
河川事務所の屋上から下流の幅の広さを観察しました。川の幅は、140mもあるそうです。
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長篠城趾・新城設楽原歴史資料館
6年生は、賀茂小学校との合同授業で長篠城趾・新城設楽原歴史資料館の見学をしました。心配していた天気ですが、ほとんど降られずに屋外の見学も実施することができました。火縄銃や冑(かぶと)の重さを実感したり、織田徳川連合軍と武田軍との戦った場所を歩いたりして、400年以上前の歴史を間近に体験することができました。
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よいまちフェスタ
6年生の保護者が中心となって、思い出作りのお楽しみ会「よいまちフェスタ」を開催しました。趣向を凝らしたゲームや運動など盛りだくさんです。6年生の子たちは、普段にない笑顔で大人と一緒になって楽しんでいました。保護者の皆さんありがとうございました。
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「逃走中」迫力のあるハンターたちでした。
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大きなボールを落とさないようにする「キンボール」
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フライングディスクで的を抜く「ディスゲッター」
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カーリングのような「カローリング」
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親子で花火を楽しみました。
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「逃走中」迫力のあるハンターたちでした。
大きなボールを落とさないようにする「キンボール」
フライングディスクで的を抜く「ディスゲッター」
カーリングのような「カローリング」
親子で花火を楽しみました。
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町たんけん(2年生)
2年生は、生活科の勉強で町たんけんに行きました。目的地は、西川町の鈴木屋さんと芸能練習場です。行きは、柿の里バスを使いました。1台では全員の子が乗れないので、柿の里バスは車を増やしてくれました。
鈴木屋さんでは、色々な品物が置いてありました。100年以上前からお店をやっているそうです。お店の人がていねいに教えてくれました。
芸能練習場は、50年以上前に火事で焼けたときに立て直したそうです。中には、昔の写真が飾ってありました。昔は、お芝居をやっていて大勢の人たちが集まったそうです。館長さんが説明をしてくれたので、よくわかりました。
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鈴木屋さんでは、色々な品物が置いてありました。100年以上前からお店をやっているそうです。お店の人がていねいに教えてくれました。
芸能練習場は、50年以上前に火事で焼けたときに立て直したそうです。中には、昔の写真が飾ってありました。昔は、お芝居をやっていて大勢の人たちが集まったそうです。館長さんが説明をしてくれたので、よくわかりました。
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造形パラダイス
造形パラダイスの作品が2階の渡りに展示されました。担任の先生や図工専科の青山先生にていねいに教えていただいたので、どれも力作ぞろいで個性があふれています。用務員さんもフェニックスが飛んでいるように工夫をこらして展示の準備をしてくれました。豊橋まつりで展示されないのは残念ですが、来週の学校公開日で見てもらえるのが楽しみです。なお、造形パラダイスは、11月26日(金)からWEB造パラとなって各学校とともに2年、4年、6年の作品が公開されます。
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マイバード(おしゃれな鳥)6年生
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アニマルダンス(土鈴)4年生
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フェニックス(不死鳥)2年生
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マイバード(おしゃれな鳥)6年生
アニマルダンス(土鈴)4年生
フェニックス(不死鳥)2年生
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530運動
秋の530運動です。気温がだいぶ下がってきたので、落ち葉がたくさんありました。たてわり班ごとで場所を分担して取り組みました。
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