日々のようす
雨の日の『20分放課』
2月10日(金) 20分放課 雨
朝から降り続く雨のため、グラウンドに出て遊ぶことができません。それでも『前芝っ子』は、校舎内で楽しく過ごします。友だちと楽しくお話をしたり、じゃれあったり、手づくりの「カードゲーム」で対戦している子もいました。多くの子が「自主勉」?をしているクラスもありました。廊下ですれ違う子たちは、本を持っている子が多く、図書館もにぎやかかったです。雨の日の『20分放課』も、前芝小は笑顔でいっぱいでした。
朝から降り続く雨のため、グラウンドに出て遊ぶことができません。それでも『前芝っ子』は、校舎内で楽しく過ごします。友だちと楽しくお話をしたり、じゃれあったり、手づくりの「カードゲーム」で対戦している子もいました。多くの子が「自主勉」?をしているクラスもありました。廊下ですれ違う子たちは、本を持っている子が多く、図書館もにぎやかかったです。雨の日の『20分放課』も、前芝小は笑顔でいっぱいでした。
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授業参観と学校評議員会
2月9日(木)2~3限 はれ
2限に前芝・日色野・加藤新田地区、3限に梅薮・西浜地区の保護者の方を対象に授業参観を行いました。併せて、学校評議員の方に授業の様子を見ていただきました。多くの保護者の方々に参観していただき、子どもたちはとてもうれしく、張りきっているようでした。授業前から、グラウンドを見つめてお父さん、お母さんの姿を探したり、飛び跳ねて喜んだりして興奮状態でした。どの教室も、緊張しながらもいつも以上にがんばる『前芝っ子』の姿がたくさん見られました。学校評議員の方からも、『前芝っ子』のがんばりを、たくさんほめていただきました。
大変お忙しいなか来校いただいた保護者の皆様、学校評議員の皆様、本当にありがとうございました。
2限に前芝・日色野・加藤新田地区、3限に梅薮・西浜地区の保護者の方を対象に授業参観を行いました。併せて、学校評議員の方に授業の様子を見ていただきました。多くの保護者の方々に参観していただき、子どもたちはとてもうれしく、張りきっているようでした。授業前から、グラウンドを見つめてお父さん、お母さんの姿を探したり、飛び跳ねて喜んだりして興奮状態でした。どの教室も、緊張しながらもいつも以上にがんばる『前芝っ子』の姿がたくさん見られました。学校評議員の方からも、『前芝っ子』のがんばりを、たくさんほめていただきました。
大変お忙しいなか来校いただいた保護者の皆様、学校評議員の皆様、本当にありがとうございました。
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強風にも負けぬ『前芝っ子』
2月8日(水)20分放課 快晴&強風
いつも2時間目の授業が終わると、低学年の教室からはグラウンドに向かう子どもたちが、一斉に飛び出してきます。今日はいつも以上に急いでいるのでグラウンドに出てみると、保育園の子どもたちが遊んでいて、早速交流が始まっていました。「ひよこ組」さんたちが来ていて、一緒に遊んだり、上達してきた「なわとび」を披露したりしていました。保育園の先生から「なわとびすごいね~」「〇〇さん、大きくなったね~」の声をかけてもらって、喜ぶ子どもたちの笑顔が印象的でした。日ごろから、このような交流が自然にできるところも、『前芝学校』の「よさ」と実感しました。今日の強くて冷たい風を吹き飛ばす、とても気持ちのよい時間でした。
いつも2時間目の授業が終わると、低学年の教室からはグラウンドに向かう子どもたちが、一斉に飛び出してきます。今日はいつも以上に急いでいるのでグラウンドに出てみると、保育園の子どもたちが遊んでいて、早速交流が始まっていました。「ひよこ組」さんたちが来ていて、一緒に遊んだり、上達してきた「なわとび」を披露したりしていました。保育園の先生から「なわとびすごいね~」「〇〇さん、大きくなったね~」の声をかけてもらって、喜ぶ子どもたちの笑顔が印象的でした。日ごろから、このような交流が自然にできるところも、『前芝学校』の「よさ」と実感しました。今日の強くて冷たい風を吹き飛ばす、とても気持ちのよい時間でした。
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全校朝会
2月7日(火)朝の活動 くもり
全校朝会を行い、『防火作品展 ポスターの部』で入選した「前芝っ子」が表彰されました。TV放送での全校朝会ですが、どのクラスの子どもたちもお話を真剣に聴いています。
6年生は、『卒業式』までのこり30日ほどとなりました。この一年間、最上級生として様々な場面で活躍してきましたが、最後までかっこいい姿を後輩たちに見せ、胸を張って卒業していってほしいと思います。
20分放課には、火曜恒例の「なわとび練習会」を行いました。空一面を雲が覆い、寒さを感じるなかでしたが、今日も「前芝っ子」は元気に活動しています。
全校朝会を行い、『防火作品展 ポスターの部』で入選した「前芝っ子」が表彰されました。TV放送での全校朝会ですが、どのクラスの子どもたちもお話を真剣に聴いています。
6年生は、『卒業式』までのこり30日ほどとなりました。この一年間、最上級生として様々な場面で活躍してきましたが、最後までかっこいい姿を後輩たちに見せ、胸を張って卒業していってほしいと思います。
20分放課には、火曜恒例の「なわとび練習会」を行いました。空一面を雲が覆い、寒さを感じるなかでしたが、今日も「前芝っ子」は元気に活動しています。
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クラブ最終(感謝の会)
2月6日(月)クラブ くもり
6年生にとって、最後の『クラブ』を行いました。各クラブごと、一人一人が振り返り用紙に記入したあと、異学年の仲間との最後の交流を楽しみました。「空手クラブ」は、一年間クラブボランティアの先生にお世話になりました。本格的な指導により、子どもたちそれぞれが、一年間の成長を実感しているようでした。クラブ活動の終わりに、クラブ長、副クラブ長を中心に「感謝の会」を行いました。とても礼儀正しい「空手クラブ」でした。
6年生にとって、最後の『クラブ』を行いました。各クラブごと、一人一人が振り返り用紙に記入したあと、異学年の仲間との最後の交流を楽しみました。「空手クラブ」は、一年間クラブボランティアの先生にお世話になりました。本格的な指導により、子どもたちそれぞれが、一年間の成長を実感しているようでした。クラブ活動の終わりに、クラブ長、副クラブ長を中心に「感謝の会」を行いました。とても礼儀正しい「空手クラブ」でした。
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2月保健目標『心の健康について考えよう!』
2月3日(金)2限~20分放課 くもり
保健室前の廊下に2月の保健目標『心の健康について考えよう!』が掲示されていました。リフレーミングについて紹介されており、子どもたちが興味深そうにのぞいていました。リフレーミングとは、「ある出来事や物事を、今までと違った見方で見ること」で自分が短所(自分のよくないところ)と思っているところも、考え方を変えると、長所(自分のよいところ)にできるということです。リフレーミングの例を参考にして、『前芝っ子』みんなに、自分や友達のよいところをたくさん見つけてほしいと思います。
2限に各教室を回ってみると、どの学級もとても真剣に勉強やテストに取り組んでいました。スタディ組は、『豆まき』をして盛り上がっていました。まず、心の中の「オニ」を追い払おうと、一人一人が黒板に描かれた鬼を「びびり鬼」や「いやいや鬼」などと名づけたあと、豆を投げつけました。そして、『豆まき』です。みんな、必死にそして、楽しそうに拾っていました。『前芝っ子』に「福」がたくさん訪れますように!
保健室前の廊下に2月の保健目標『心の健康について考えよう!』が掲示されていました。リフレーミングについて紹介されており、子どもたちが興味深そうにのぞいていました。リフレーミングとは、「ある出来事や物事を、今までと違った見方で見ること」で自分が短所(自分のよくないところ)と思っているところも、考え方を変えると、長所(自分のよいところ)にできるということです。リフレーミングの例を参考にして、『前芝っ子』みんなに、自分や友達のよいところをたくさん見つけてほしいと思います。
2限に各教室を回ってみると、どの学級もとても真剣に勉強やテストに取り組んでいました。スタディ組は、『豆まき』をして盛り上がっていました。まず、心の中の「オニ」を追い払おうと、一人一人が黒板に描かれた鬼を「びびり鬼」や「いやいや鬼」などと名づけたあと、豆を投げつけました。そして、『豆まき』です。みんな、必死にそして、楽しそうに拾っていました。『前芝っ子』に「福」がたくさん訪れますように!
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4年出前授業『前芝の海苔養殖』(総合)
2月2日(木)3~4限 はれ
いつもお世話になっている「みなと塾」の加藤さんとその先輩の塩野谷さんに来ていただき、4年生が総合学習の出前授業『みなと塾の加藤さんから学ぼう!~昔、前芝でやっていた海苔養殖~』を行いました。昔の写真をふんだんに使ったパワーポイントや資料、学校に展示してある「海苔切り」などの道具を使って、海苔の養殖について丁寧に教えていただきました。海苔の胞子が付着し、海苔を育てる「モヤ」をつくる「シイの木」(一番よいのは「カシの木」)を手に取って見せてもらうなど、子どもたちには驚きの連続の授業となりました。「学校にある道具の意味がわかった」「加藤新田が島だったことにビックリした」などの感想とともに、学習プリントの裏面までびっしりと、教えていただいたことを書き込む子どもがたくさんいました。「もっと続きが聞きた~い!」授業後の教室に、この言葉が響き渡っていました。加藤さん、塩野谷さん、ありがとうございました。
いつもお世話になっている「みなと塾」の加藤さんとその先輩の塩野谷さんに来ていただき、4年生が総合学習の出前授業『みなと塾の加藤さんから学ぼう!~昔、前芝でやっていた海苔養殖~』を行いました。昔の写真をふんだんに使ったパワーポイントや資料、学校に展示してある「海苔切り」などの道具を使って、海苔の養殖について丁寧に教えていただきました。海苔の胞子が付着し、海苔を育てる「モヤ」をつくる「シイの木」(一番よいのは「カシの木」)を手に取って見せてもらうなど、子どもたちには驚きの連続の授業となりました。「学校にある道具の意味がわかった」「加藤新田が島だったことにビックリした」などの感想とともに、学習プリントの裏面までびっしりと、教えていただいたことを書き込む子どもがたくさんいました。「もっと続きが聞きた~い!」授業後の教室に、この言葉が響き渡っていました。加藤さん、塩野谷さん、ありがとうございました。
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掃除もがんばる『前芝っ子』
2月1日(水)そうじの時間~昼放課 くもり
『前芝っ子』は、いつも掃除に一生懸命取り組み感心します。「だまって!」「しんけんに!」「さいごまで!」を、全員が意識しているようです。お昼時になっても、水道から流れる水やバケツの水は氷のように冷たいですが、ぞうきんがけや手洗い場のそうじ、窓ふきにも、笑顔で取り組む姿がすてきです。「そうじの時間は、とても気持ちのよい時間です。」見てください!下駄箱のくつもピシッとそろっています。
そうじの時間が終わった体育館では、タレント発表会の撮影が行われていました。4年生の女の子たちが披露するKポップのダンスは、とてもかっこよくて、驚きました。発表会が楽しみです。
『前芝っ子』は、いつも掃除に一生懸命取り組み感心します。「だまって!」「しんけんに!」「さいごまで!」を、全員が意識しているようです。お昼時になっても、水道から流れる水やバケツの水は氷のように冷たいですが、ぞうきんがけや手洗い場のそうじ、窓ふきにも、笑顔で取り組む姿がすてきです。「そうじの時間は、とても気持ちのよい時間です。」見てください!下駄箱のくつもピシッとそろっています。
そうじの時間が終わった体育館では、タレント発表会の撮影が行われていました。4年生の女の子たちが披露するKポップのダンスは、とてもかっこよくて、驚きました。発表会が楽しみです。
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『居住地交流』スタディ2組
1月31日(火)2限~3限 快晴
校区に住む「くすのき特別支援学校」に通うお友達が、スタディ2組と一緒に勉強する『居住地交流』が行われました。2限は体育、3限は国語の授業でした。20分放課の「なわとび練習会」にも参加し、たっぷりと交流しました。スタディ2組の子どもたちが、いつも以上に張り切る姿が印象に残っています。「なわとび練習会」は雲ひとつない青空の下、とても気持ちがよかったです。回を重ねるごとに、子どもたちの技能が上達してきています。「見て見て!」とあちらこちらから声がかかり、自信たっぷりで身につけた技を披露してくれました。
校区に住む「くすのき特別支援学校」に通うお友達が、スタディ2組と一緒に勉強する『居住地交流』が行われました。2限は体育、3限は国語の授業でした。20分放課の「なわとび練習会」にも参加し、たっぷりと交流しました。スタディ2組の子どもたちが、いつも以上に張り切る姿が印象に残っています。「なわとび練習会」は雲ひとつない青空の下、とても気持ちがよかったです。回を重ねるごとに、子どもたちの技能が上達してきています。「見て見て!」とあちらこちらから声がかかり、自信たっぷりで身につけた技を披露してくれました。
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『学校保健委員会』4~6年
1月30日(月)6限 はれ
4年から6年の各教室で、前芝学校 学校保健委員会『新型コロナウイルス 感染症予防~今の自分を振り返ろう~』を行いました。小中それぞれの保健委員会が事前に作成した動画等を視聴して学んだあと、各学級ごとに気づいたことについて話し合いました。中学校と小学校の保健委員会が協力して考えた「感染症対策」を前芝学校全体で学ぶ活動を通して、自分の健康は自分で守ることの大切さについて、改めて考えることができました。
4年から6年の各教室で、前芝学校 学校保健委員会『新型コロナウイルス 感染症予防~今の自分を振り返ろう~』を行いました。小中それぞれの保健委員会が事前に作成した動画等を視聴して学んだあと、各学級ごとに気づいたことについて話し合いました。中学校と小学校の保健委員会が協力して考えた「感染症対策」を前芝学校全体で学ぶ活動を通して、自分の健康は自分で守ることの大切さについて、改めて考えることができました。
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