学校の出来事

今週末には，豊橋市街で豊橋まつりが開催されます。それに伴って，豊橋公園で子ども造形パラダイス，伸びゆく子ども作品展が行われます。本校からもたんぽぽ学級や偶数学年が作品を展示します。大変な賑わいになることが予想されますので，行かれる方は気をつけてご参加ください。２年生は出品する前に，作品を楽しんでいました。

５年生の野外教育活動に参加しました。日程の関係上，暗くならない時間でのキャンプファイヤーになりました。でも，やってみて大正解！　青空の下での火も，とても鮮やかでした。またレクレーションも友達どうしの顔がしっかりと見えて，楽しむことができました。レクの間に給水タイムをとったことも，これから必要になるのかと思いました。大きな事故もなく，日程通り活動することができました。下校指導にもご協力をいただきました。ありがとうございました。

しばらく前に，教務主任の鈴木先生が東愛知新聞社より「学校の特色を紹介する」趣旨で原稿を依頼されました。その記事が先日１０月７日（土）に掲載されましたので紹介させていただきます。写真が入って大きく取り扱われており，うれしくおもいました。これからも，校区や子どもたちの喜ぶ記事がたくさん紹介されるといいなと思います。

３年生が社会科見学に出かけました。校区のニューライフフジさんには大変お世話になりました。開店準備中にもかかわらず，スタッフさんがお店の説明をしてくれました。店内の散策はもちろん，バックヤードの作業も見せてくださいました。いつも利用している店も，ちがった視点から見直すと，不思議なことだらけでとても面白く映りました。お忙しいところご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

本年度は，異常気象のため宿泊施設が被害を受け，市内のどの学校も１日の活動時間となってしまいました。それでも，学年の先生方や，子どもたちの頑張りで，飯盒炊飯やキャンプファイヤーなどは体験する予定を組むことができました。下校が少し遅くなり，保護者の方々にはご心配をおかけしてしまいます。下校指導には，ボランティアの方々や本校職員も出ます。時間経過はデンタツくんでお知らせいたしますので，子どもたちの安全な下校にご協力をお願いします。ボランティアの皆様ありがとうございます。

特に低学年の子どもたちからは，いつもパワーをもらっています。屈託のなさがよいのでしょうか。私が年をとったのでしょうか。癒されます。そんな子どもたちが大切にしているのが，アサガオと大根です。毎朝たくさんの子どもたちが水やりをしています。アサガオは種ができるのを楽しみにしているのだそうです。大根は芽が出るのを待っているのだそうです。どちらも楽しみです。

豊橋駅前にある劇場フラットでは，劇団四季による公演が催されています。毎年市内の小学生が招待され，日本最高峰の演劇を体験することができます。先週，本校の順番が来ました。子どもたちの話では「ジョン万次郎物語」で，かっこいい男優さんや，女優さんがとてもきれいだった，とても楽しかった，などよい体験になったようです。担任の話では，観賞態度もとても良かったそうです。さすが！　６年生。

毎週木曜日の昼は，はちの子タイムが催されます。昨日はペア学年（1と6年，２と５年，３と４年）で楽しみました。この活動も子どもたちの自主的な活動です。教員は子どもたちの活動の支援に回り，口を出すことはありません。昨日の活動は運動場では２年生と５年生がマイムマイムやアブラハムの子，果物狩りゲームなどで楽しみました。

先週末，市の教育委員会の方々が，本校の子どもたちの学習の様子を視察に来られました。学校としては，いつも通りの子どもたちの様子を見ていただき，指導を受けた点を直していこうと打ち合わせをしていたので，緊張することもなく，普段どおりでした。教育委員会の先生方からも「話を聞きあう姿勢や，低学年から授業規律がしっかりしていてとても良かった。」と評価をいただき，一安心です！　今年度も折り返しです。一層気を引き締めてまいります。

先週末，日頃仲よくしてくださっている方々から声をかけていただいたので，大山津美神社のお神輿を担ぎに出かけました。神輿を担ぐのは初体験です。はじめは「重いけどなんとか行けるかな」と考えていたのですが，引き回し？というのでしょうか，右へ左へ，上へ下へで，途中何度もかわっていただきました。それでも，一緒に担いだ方々とも仲良くなれ，気持ちのいい時間でした。お土産もいただきました。一生の記念になります。週が明けると，子どもたちから「先生がんばっとったねえ」なんて声をかけられました。子どもたちのほうが先輩です。（これは個人参加です。学校とは何の関係もありません。（笑））

５年生は来週１２日（木），野外教育活動を行います。飯盒炊飯やキャンプファイヤーを計画しています。この活動を安全に行うため，５年生はいろいろな活動を行い準備をしています。写真は，ご飯を美味しく炊くために，お米は飯盒の中でどのように炊かれていくのか実習している場面です。実際に中がみえない飯盒でおいしくご飯を炊くために，観察する目も光ります。

プレハブの校長室で仕事をし始めて2カ月が経ちます。未整理の書類の詰まった段ボール箱や，慣れない部屋で作業を進めるのはストレスがたまります。でも，よかったことが一つあります。運動場で活動する子どもたちの元気な声や姿を部屋から見ることができる点です。この原稿もそうですが，背中から聞こえてくる子どもたちの声に押されて，仕事もはかどります。

なにより「子どもたちの体験を重視」をモットーに「たくましくしなやかな」子どもたちの育成に取り組んできたR5年度ですが，今週もいろいろな方々が子どもたちと活動してくれました。子どもたちの活動を見守ってくださる外部機関の方々もいつものようにたくさん来校されしたが，先生を目指す教育実習前の大学生の人たちも，子どもたちと一緒に活動してくれました。校区の用務員さんたちも作業に来校してくださっています。子どもたちも大喜びで作業を見守っていました。コロナやインフルエンザの流行拡大を防止しながら，それでも前向きに進んでいきます。

朝の登校指導をしていると，たくさんの子供たちが植物や生物を持ち込んできます。「理科のスケッチの季節だな」と思い当たります。理科のスケッチコンクールに向けて市内の小中学校が動植物のスケッチに取り組みます。絵のうまい下手よりも，細かく正確に観察できているかがポイントです。出来栄えが楽しみです。そんな放課。スケッチを終えた一人の子供が「オオクワガタ」を見せに持ってきてくれました。まつわる話もたくさん聞かせてもらいました。

今，本校では，先日開催された代表委員会で採決された「あいさつ運動」がにぎやかです。保護者の皆様，校区の皆様から指摘される「今の子はあいさつができない。」ことは，子どもたちにとっても課題になっているようです。児童会が中心になって，あの手この手で校内中にあいさつの声が響くようになりました。何よりも子どもの主体性がうれしいです。

「先生，気持ちのいい風だねえ。」放課に子どもたちと話しているなかで，ふっと子供の口から出た言葉です。確かに，朝夕は涼しくなってきたかなあと私も感じていました。でも，日中は30度を超える暑さです。「え～っ，暑いよお。」と言い返すと，「先生走らんもんでだよ。走りん！」と言われてしまいました。子どもたちのように汗をかいた後の秋の風は，きっと気持ちいいんだろうなあと思いました。

２学期も読み聞かせの活動がはじまっています。先週末は高学年の教室に入っていただきました。子どもたちの感想を聞くと「やっぱりいい！」「楽しみにしている。」とこたえてくれました。ボランティアの皆様には感謝しかありません。ありがとうございます。
（ボランティアの方の急な欠席の時には担任が対応しています。）

今年度は，学校にたくさんの方々に来校していただいています。もちろん，積極的に校外へ出ていくことも進めています。肌感覚で学校を支えてくださる方々や，校区のことを知ることは，子どもたちにとってとても良いことだと考えています。岩西小は校区に様々な施設があります。これを特色としてとらえ，ほかの小学校ではできない，たくさんの体験をしてほしいと考えています。先日は調理場の方々が給食の視察に来校して子どもたちと触れ合ってくださいました。

今週は，天気が落ち着き，２学期に入ってはじめて放課に運動場を開放することができました。この場は，私にとって子どもたちと話をする唯一の機会です。たくさんの子供たちと話をしました。その中で，「先生，おれ，岩西小学校でよかった。」と，話し始めた子がいました。聞くと，友達関係や先生との信頼関係が良好なようです。うれしい話でした。インフルエンザが流行していますが，適切な対応をきちんとして，こんな子供たちを守っていきたいと感じています。

先週末，６年2組の皆さんと，担任の渋谷先生が，本校の職員に授業を公開してくれました。平安時代の人々に生活を，資料を基に考えていく授業でした。授業の後には先生方がグループに分かれて，授業をより良くするためにはどのような工夫が必要だったか話し合いをしました。また，市の教科指導員の先生をお招きして，話を伺いました。