活動報告

「家庭での生活について見直してみよう」をテーマに掲げ，第２回学校保健委員会（1，2年生参加）を開催しました。健康委員や生徒会執行部員が，本会の準備から進行までを担当しました。
▼第１部　講話「元気な一日のスタートは朝食から」
　　　　　　　講師　豊橋市立玉川小学校　栄養教諭　杉原加奈子 様




▼第２部　議題：「寝る１時間前までに，メディア利用をやめるにはどうしたらよいか」

　各クラスで話し合った内容を級長が発表しています


　各自，議題に対する考えを付箋に記入して臨んでいます

　個々の考えをもとにグループ内で討議しています


　グループ内で話し合った内容を代表者が発表しています

　発表内容を記録しています
☆自ら考え，判断して行動する姿が，随所に見られました。
　　･･･ご家庭でのメディア（スマホ）利用の決めごと等はいかがでしょうか。

12月11～13日，保護者会期間を利用して持ち寄りによる資源回収を実施させていただきました。





　多くの資源が集まりました。ありがとうございました。

　銀杏の木　景色はさまざま･･･

本日，豊城朝市を開催したところ，早朝から多くの方々にお越しいただきました。

　開場50分前の様子です

　売り子となる２年生と３年生を交えた開場直前の打ち合わせ
　▼開場直後の売り場の様子



　▼多くのお客様に応対する，バンダナとエプロン姿の生徒









　ご寄付をいただいた会社・商店・個人等，皆様方ありがとうございました。
☆☆☆PTA運営委員の皆様をはじめ，さまざまな形で豊城朝市にご協力いただいた皆様に感謝申し上げます。

１年生と２年生の武道（剣道）の授業を，地域の指導者と体育担当教師とが連携協力して行っています。以下の写真は，１年生の一回目の授業風景です。日本の文化や剣道の基本的な考え方や所作等を学んでいます。

　相互の礼　『15度』　＊相手に隙を見せないように･･･

　正面の礼　『３０度』　

　座礼　　＊左座右起（左足から座り，右足から起き上がる）

　足さばき（すり足，歩み足，送り足）

　指導者の号令に合わせて，足さばきの練習をしています

12月1日（日）『MOA美術館豊橋児童作品展表彰式』が、こども未来館で開催されました。本校生徒17名が表彰式等にボランティアとして参加しました。



　式典が行われる会場 


　実行委員の方から、ＭＯＡ美術について説明を受けています

　児童作品（絵画、書写）を鑑賞しています


　総勢４０名ほどのボランティアの皆さん　～全体ミーティングの様子～

　本日は，保護者ならびにご家族皆様に，日々の教育活動一端をご覧いただきたいと考え，「学校公開日」を設定させていただきました。ご多用とは存じますが，５分でも１０分でも足を運んでいただき，生徒たちの表情やまなざし，教員の授業風景等をご覧いただければ幸いです。

　本日の時程表です

　体育館横の名簿に○印を付けてから，ご参観ください　＊終日，正門と東門を開放

　１年生　体育

　２年生　英語（少人数指導）

　１年生　数学（少人数指導）

　１年生　国語

　東西の昇降口に，「前期学校評価アンケートのまとめ（一部抜粋）」を掲示してあります
☆皆様のご来校をお待ちしております。

　今年度も，豊橋竹とんぼ会（日本郷土玩具の会）の皆様を講師にお迎えし，豊橋市を代表する郷土玩具，「豊橋張り子のお面」を，四日間に分けてつくりました。
　▼本日は最終日
　　　　目鼻立ちや金色の顔の線など，仕上げの段階･･･


　目の位置を確認しています

　絵の具を乾かしています

　熱した千枚通しで，穴（目）をあけています



　本日，作業に加わりました

　創造性に富んだ自作のお面をつけて･･･

　豊橋竹とんぼ会の皆様と一緒に　～とびっきりの笑顔～

　人権週間を前に人権擁護委員の皆様を講師としてお迎えし，生徒と職員が一緒になって人権について考えました。

　「いじめ」と聞いて，思い浮かべる漢字一文字を相談しています



　思い浮かんだ漢字一文字を，各クラス代表がホワイトボードに書いています

　　この漢字一文字を選んだ理由について，インタビューを受けています

　人権作文をもとに作成されたＤＶＤを鑑賞しています。

　人権擁護委員が，過去の人権作文を朗読しています。

本校の近隣小中学校および高所作業部会等に所属する学校用務員の皆さんに，大きく大きく成長したヒマラヤスギの剪定をしていただきました。

　9時18分

　9時19分

　13時16分

　16時31分
▲落下する枝葉から彫刻（未来を夢む少年像）を守るための対策までとっていただきました。夕空がヒマラヤスギ間からうっすら見えるようになりました。ありがとうございました。

　『令和元年度第２０回豊橋矯正展』が豊橋刑務支所で開催され，
午前９時３０分，吹奏楽部のファンファーレでイベントがスタートしました。


　ファンファーレ隊が，さわやかな笑顔と挨拶で入場者をお迎えしています

　２０分間の演奏時間　司会・進行役



　２年生がビジネスパークでお世話になった『はるかぜプロジェクト』さんが音響等を担当

　演奏やダンスパフォーマンスで観客を楽しませています


　天晴れ！あっぱれ！！

　本校５８回卒業生の鈴木亜由子さんが，２０２０年東京オリンピック『女子マラソン』出場内定を得ました。このことは，地域の皆様はもとより本校生徒・職員にとっても大きな喜びです。
　そんな折，亜由子さんにエールを送るべく，本校同窓会から『横断幕（縦型，横型）』寄贈のお話をいただきました。本日，小春日和のなか，横断幕を披露することができました。

　正門前から見上げる


　正門前　歩道から眺める

　本館西側から見上げる

　歩道橋から眺める
　　☆本校同窓会員の皆様，ありがとうございました。

１・２・３年生の各保護者チーム，１・２年生女子合同ーム，３年生男子チーム，職員チームの計６チームが参加し，リーグトーナメント方式でソフトバレーボール大会が行われました。あちこちで歓声や笑い声などが飛び交う，楽しい時間を過ごすことができました。






　優　 勝・・・３年生保護者チーム（三年連続優勝）
　準優勝・・・３年生男子チーム
☆☆☆参加した生徒全員に，お菓子袋詰めセットがプレゼントされました。

　さわやかな秋晴れのもと，毎年恒例の「豊川クリーン作戦」を実施しました。美化委員が中心となって，清掃道具等の準備や後片づけを行いました。生徒たちは，各学年に割り当てられたエリアの清掃・美化活動を行いました。
　▼美化委員による開始式

　▼１年生・・・吉田城周辺



　▼２年生・・・吉田神社，安久美神戸神明社，本校東門周辺



　▼３年生・・・豊川河畔，祗園祭の桟敷席周辺

生徒委員会や級長会が開催され，今後の活動内容等について話し合いました。
生徒委員会に属さない生徒は，『輝き隊』として，校内各所の美化活動を行いました。

　【図書委員会】　キャンペーン企画について

　【２年級長会】　各学級の課題解決に向けて

　【緑化委員会】　常時活動について

　【美化委員会】　ロッカー内整頓状況の確認中

　【福祉委員会】　体育館をきれいにするために
　
　【輝き隊の活動】

保育実習（３年生家庭科）に向け，園児と一緒に遊ぶためのおもちゃを制作しています。園児の目線にたち，さまざまなアイデアが織り込まれているようです。

10月25日（金），豊橋市公会堂にて校内合唱コンクールを開催したころ，悪天候にもかかわらず，多数の保護者皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。

　１年１組　課題曲【ふるさと】　自由曲【時を越えて】

　１年２組　課題曲【ふるさと】　自由曲【空は今】

　１年３組　課題曲【ふるさと】　自由曲【ＣＯＳＭＯＳ】

　２年２組　課題曲【白いライオン】　自由曲【君とみた海】

　２年１組　課題曲【白いライオン】　自由曲【青い鳥】

　２年３組　課題曲【白いライオン】　自由曲【手紙】

　３年３組　課題曲【いざたて戦人よ】　自由曲【ヒカリ】

　３年２組　課題曲【いざたて戦人よ】　自由曲【言葉にすれば】

　３年１組　課題曲【いざたて戦人よ】　自由曲【いのちの歌】

　職員と有志生徒による合唱　曲【パプリカ】

　３年生記念写真　※写真撮影の直前に雨は上がり，虹が架かりました

豊橋公園の正門を入ってすぐ，左前方に目を向けると，１年生と３年生の作品が誇らしげに展示されていました。


　１年生の作品

　３年生の作品

　吉田城側から見た本校分の展示エリア

「第６２回子ども造形パラダイス，第５４回伸びゆく子どもたちの作品展」の開場式で，本校吹奏楽部員がファンファーレ等で花を添えさせていただきました。

　テープカットならびにファンファーレを担当します

　９時０５分，開場式がはじまります

　佐原市長，山西教育長をはじめとする皆様に，「白手袋，はさみ」を渡しています

　「いい音出てるねぇ」　と，お褒めの言葉をいただきました

　典礼ならびにテープカット補助を担当します

　凛とした姿で，見事な活躍ぶりでした

　２００９年以降，ＥＳＤ活動の一環として，生徒会執行部や福祉委員会が中心となり，エコキャップ回収活動を行っています。本校生徒，豊城校区内外の皆様一人一人の小さな協力が大きな力となることで，ＣＯ２削減による環境保護等に寄与できるのではないかと考えています。

学校外から講師を迎え，ふだんの学校生活では経験できないことを学びました。
▼１年生「応急手当」

　緊急時　～勇気をもち，冷静な判断で～


　胸骨圧迫法とＡＥＤとの連携
▼３年生「キャリアと未来を考えよう」

「コップの中の半分の水（映像）」　
Ｑ あなたは，のどが渇いてこれを飲もうとするとき…
　①「半分しかない」と考えますか　②「半分もある」と考えますか

　「未来」と「現在」の両方のバランスをとって戦略的にいこう

◎２年生「バロック音楽の鑑賞会」　於：PLAT