活動の記録

２層に分かれるドレッシングの様子から、なぜ２層に分かれるのかを考えました。コラボノートでみんなの考えを共有することでドレッシングの成分に注目し「水と油を混ぜることはできないのか」という問題意識をもちました。

　コラボノートの「HELPコーナー」に英語の表現がわからないものを集めました。すると，書かれた表現をみんなで考えることで、自分では思いつかなかった表現を取り入れることができました。コラボノートの利用がより多くの生徒の悩みを解決しました。

栄養バランスを考えた弁当を，栄養教諭さんからオンラインでアドバイスをもらいました。専門の方からアドバイスをもらったことを生かして，弁当の栄養を再度考えることができました。

　数値をExcelに打ち込むことで、確率を瞬時に求め、その結果を共有することで、確率はどの的でもそれほど変わらないことに気づくことができました。