令和２年度　学校･学年のできごと

　５年生の皆さんへ
　こんにちは。家で元気に過ごせていますか。家庭学習をがんばっている時だと思います。各教科の宿題で，気をつけるとよいところを先生たちからアドバイスをします。わからないところの参考にしましょう。

　>>５年算数プリント.pdf
　>>５年国語プリント① 木竜うるし1.pdf
　>>５年国語プリント② 木竜うるし2.pdf
　>>５年国語プリント③ だいじょうぶだいじょうぶ.pdf
　>>５年理科プリント① すがたをかえる水.pdf
　>>５年理科プリント② 自然の中の水.pdf

　もうすぐ学校が始まります。残りの休業期間も健康に気をつけて過ごし，元気に会える日を楽しみに待っています。

　５年生の先生より

６年生の皆さん、こんにちは。お家で元気に過ごしていますか？
宿題ははかどっていますか？難しいな、と感じるところもあったかもしれません。
そんな皆さんに算数と理科の宿題について、先生たちから解き方のアドバイスです。

　＞6年生算数プリント　解説.pdf
　＞6年生理科プリント　解説①.pdf
　＞6年生理科プリント　解説②.pdf

解説を見ながら取り組んでみましょう。
皆さんに会えるのを楽しみにしています。

　４年生のみなさんへ

　先生たちからの国語・算数の学習のアドバイスです。
家でもう一度かくにんをして，正しく覚えられるようにがんばってください。

◎国語（漢字）
・３年生までに習った漢字で間違えが多かったもの 　＜下のファイルを開いてください＞
       
       　＞３年生の漢字.pdf

・４年生の漢字ドリルで練習した漢字で間違えやすいもの　 ＜下のファイルを開いてください＞

　　　＞４年生の漢字.pdf

＊「とめ・はね・はらい」に気をつけて，ていねいに書きましょう。

◎算数（三角形のかき方）
　図をよく見てかき方をかくにんしましょう。（３年下の教科書５ページにあります） ＜下のファイルを開いてください＞
　　　　
　　　＞三角形のかき方.pdf

＊コンパスを使って三角形をかくようにしましょう。

　５月18日から学校再開準備期間として，登校が始まります。「18日(月)･19日(火)の持ち物」と「登校時の新型コロナウイルス対策」について，ファイルを掲載するので，ご確認ください。

　＞5.18 19登校日の持ち物.pdf
　＞新型コロナウイルス対策のための｢登校時の流れ｣.pdf

　５月７･８日に渡した課題で気をつけるとよい点を学年通信にまとめました。下のファイルを開いて，ご確認ください。
 
　２年生のみなさんへ
　がくしゅうのポイントになることをおたよりにのせました。先生たちからのアドバイスです。かん字のとめ・はね・はらい，とけいで気をつけることにちゅういして，べんきょうがんばってください。

　>>2年　学習のポイント.pdf

１ねんせいの　みなさんへ
いえで　べんきょう　するときに　きをつけて　ほしいことを　つたえます。

①えんぴつを　けずって　かく。
②せすじを　のばして　かく。
③したじきを　しいて　かく。
④しせいを　よくして　かく。

うえの　４つのことを　いしきして　かいてみよう！
ていねいな　じで　かけると　すばらしいです！
さいごまで　がんばって　とりくんでね。

　市教育委員会からの通知を受けて，ファイルのように段階的に学校を再開していきます。
　５月１８日（月）から全校児童を２つのグループに分け，登校を始めます。Ａグループがレイクタウン（富士見台１･２･３丁目），Ｂグループがレイクヒルズ（富士見台４･５･６丁目）になります。登校時刻は，いつもの通学班での登校時刻になります。
　18日，19日の持ち物等については，後ほどお知らせします。よろしくお願いします。

　＞段階的な再開について.pdf

１ねんせいの　みなさん，こんにちは。
びょうきや　けがを　することなく　すごせていますか？

きょうは，　ふじみしょうがっこうの　みんなが　だいすきな　ばしょ
「うんどうじょう」について　しょうかいします。


うんどうじょうは，とても　ひろいです。
ともだちと　ぼうるを　つかって　あそんだり，
おにごっこや　かくれんぼをして　あそんだりすることが　できます。
たけうまや　いちりんしゃでも　あそぶことが　できますよ！





とても　たのしい　ゆうぐも　ありますよ！
うえの　しゃしんに　うつっている　ゆうぐは，
どちらも　ふじみっこに　だいにんきの　ゆうぐです。
ほかにも　ぶらんこや　てつぼう，　うんていなどが　あります。

うんどうじょうは，　おもいきり　からだを　うごかせる　ばしょです。
しかし，　あそびかたを　まちがえると　けがを　するかも　しれません。
がっこうが　はじまったら，　みんなで　うんどうじょうでの
ただしい　あそびかたを　べんきょう　しましょうね！
せんせいたちも　たのしみに　まっています！
　　　　　　１ねんせいたんにん　しほせんせい　りょうたせんせい　より

　市教育委員会から添付ファイルのように，「夏季休業の期間を８月１日から８月16日までに変更する」ことと，「市内小学校陸上競技大会を中止する」ことの連絡がありましたので，お知らせします。

　＞夏季休業の変更　保護者宛.pdf
　＞大会中止　保護者宛.pdf

　富士見小学校のみなさん。元気におうちで過ごしていますか？３月から学校が休校になってしまい，学校に通うことだけではなく，お友達と遊ぶことも，外で遊ぶことも難しくなってしまいましたね。

　休校が長くなってしまったので，おうちの中だけで過ごすことに，疲れてしまっている子がいるかもしれません。そんな時は，少しでもスッキリできるようなことを見つけて，やってみてください。また，朝起きる時間と夜寝る時間はきちんと守って，３食しっかり食べて，生活のリズムが大きく崩れないように心がけましょう。

　学校で，みなさんの元気な姿が見られることを，楽しみにしています。


　富士見小学校にお子さんが通う保護者の皆様。３月からの休校が長引く中，いかがお過ごしでしょうか。急な社会の変化に，お子さんだけではなく，保護者の皆様も対応に追われているかと思います。

　自粛生活が長引いている今，先の見えない現状に不安を抱いたり，感情が不安定になったりする方もいるかと思います。このように，日常生活が制限されてしまうと，様々な感情や反応を生じることがあります。しかし，このような反応が生じるのはとても自然なことです。そんな中で，私たちは以下のようなヒントを用いて，自分自身を十分いたわる必要があります。

・通常の睡眠，起床のペースを保つように心がける。

・感情を抑えすぎず，ありのままに受け止める

・できる範囲内で，楽しくリラックスできる活動をするよう心がける。

・家族や友人との繋がりを維持するよう努める。

・自粛が明けたら何をしたいのかをリストアップして，希望や目標をもって生活する。

 

　お子さんにも同様な対応をしていただけると，お子さんの心も安定します。しかし，日々の対応もあり，保護者の皆様の負担が大きくなってしまう可能性もあるので，無理のない範囲内で大丈夫です。

　今後，緊急事態宣言が解除され，外出自粛が緩和されたとしても，日常生活が戻るには時間がかかると思われます。それぞれの人，ご家庭のペースで，環境の変化に適応し，日常生活に戻ることができればよいかと思います。何かお困り事がある時は，お力になれればと思いますので，相談の予約を入れていただけたらと思います。

　一日でも早く，安心して生活ができる社会が戻ることを祈っております。

 

　　　富士見小学校スクールカウンセラー

１年生の保護者の方へ
あさがおの種の植え方について説明します。
お子さんと植える際，参考にしてください。

①土を半分入れ，その上に元肥をまきます。（元肥はすべてまいてください）


②元肥をまいたら，手で軽く混ぜます。


③残りの土を入れ，水をたっぷりまきます。


④人差し指の第一関節あたりまでの深さの穴を，５か所あけます。

⑤それぞれの穴に一粒ずつ，あさがおの種をまきます。


⑥それぞれの穴に土を軽くかぶせ，最後にもう一度水をまきます。


これで完成です！あさがおの鉢は，日の当たる場所に置いてください。
毎日水をやり，観察をするよう，お子さんに声をかけてください。
種まきは，なるべく早めに行ってください。
なお，追肥については学校で保管してあります。
よろしくお願いします。

　５月31日まで臨時休業が延長されたため，５月７日以降の学習について掲載した学年通信を掲載します。５月７日，８日に，新たな課題とホームページに掲載の学年通信等を配付します。不明な点は，７日・８日に，担任にお尋ねください。
　お子さんの学年の通信を確認していただき，家庭学習に取り組んでいただけたらと思います。

　＞１年学年通信(休業中の学習 5月7日～).pdf
　＞２年学年通信(休業中の学習 5月7日～).pdf
　＞３年学年通信(休業中の学習 5月7日～).pdf
　＞４年学年通信(休業中の学習 5月7日～).pdf
　＞５年学年通信(休業中の学習 5月7日～).pdf
　＞６年学年通信(休業中の学習 5月7日～).pdf
　＞ひまわり学級通信(休業中の学習 5月7日～).pdf
　＞自宅学習に役立つ情報.pdf

　県教育委員会より，大型連休について「新型コロナウイルス感染症　緊急事態宣言」を踏まえた過ごし方をしていただくよう通知がありましたのでお知らせします。

 ＞大型連休の過ごし方について（お願い）.pdf

１ねんせいの　みなさん　たいちょうは　どうですか？
もじや　かずの　べんきょうは　ばっちり　できていますか？
せんせいたちは　げんきな　１ねんせいの　みなさんに　はやく　あいたいです。

さて　きょうは　これから　みなさんが　かよう　
ふじみしょうがっこうのことを　しょうかいします。
きょう　しょうかいするのは　「きょうしつ」です。
みなさんは　じぶんの　きょうしつを　おぼえていますか？
がっこうが　はじまったら　まよわずに　じぶんのせきに　つけるかな？



みなさんの　らんどせるや　ようぐを　かたづける　ろっかあも　ありましたね。
ほかにも　おやすみのあいだに　いろいろな　じゅんびを　しました。
あたらしく　かわったところを　はっけんすることが　できるかな？
つぎに　がっこうに　くるときを　たのしみに　していてくださいね。

　　　　　　１ねんせいたんにん　しほせんせい　りょうたせんせい　より

　５月31日までの臨時休業延長に伴い，ファイルのように５月７日，８日に家庭訪問等の対応をさせていただきます。
　また，市教育委員会から６月３日(水)から給食を開始すると連絡がありましたので，お知らせします。

　＞休業延長に伴う対応について.pdf
　＞4月28日付臨時休校延長に伴う学校給食について.pdf

　豊橋市教育委員会より下のファイルのように連絡がありました。５月３１日まで臨時休業が延長されます。また，「学校預かり」も同様に延長されます。よろしくお願いします。
　今後の予定については，４月28日以降にお知らせします。

　＞4月24日臨時休校延長（保護者宛３）.pdf
　＞4月24日付預かり延長（保護者宛）.pdf

　今日，二川小学校から２羽のウサギを譲り受けました。今までいたウサギ「雪美」とあわせて，富士見小学校のウサギは３羽になりました。４年生を中心に，大切に育てていきたいと思います。
　新しく加わったウサギの名前は，４年生の子たちが考え決定します。４年生の皆さんは，授業が再開するまでの間，自宅で新しく仲間になったウサギの名前を考えておいてください。
　　　
　　　

　今日，明日と，各家庭を回り，追加の宿題や学年通信等を配付します。配付物は，ポストに投函させていただきます。
　配付物の中に，文部科学省から児童に配られた「マスク」を入れました。「マスク」は大切に活用していただけたらと思います。

　　　

　本年度から教科書が変わり，より「主体的・対話的で深い学び」ができる子の育成をめざして授業を行います。本校では，対話的な学びができるように「うさ耳タイム」を行っています。今日は，校内研修でどのように「うさ耳タイム」をすすめると子どもたちが活発に話し合うことができるのかを研修しました。一人の教師が先生役として話し合いの司会をし，残りの教師が子ども役として意見を述べて「うさ耳タイム」を実践しました。
　今日の研修を生かして，今年の「うさ耳タイム」を行っていきたいと思います。

　　　　

　５月から富士見小の子どもたちがさつまいもや野菜を育てられるように，農園の準備をしました。用務員さんが草刈りや牛糞入れ（牛糞は老津校区在住の彦坂さんからいただきました）を行いました。そして，15日に豊南校区在住の田中さんが耕運機で農園を耕してくださいました。16日には，全職員で畝をつくり，マルチがけをして，準備をしました。
　色々な方の手をお借りして準備した農園です。感謝の気持ちをもち，子どもたちと野菜を育てていきたいと思います。