１年生を迎える会が行われました。新学期が始まってから、６年生は計画を立てたり練習したりして、がんばってきました。

始めに、２年生から１年生に「あさがおのたね」のプレゼントがありました。とても大きな袋です。大きく育ててください。

２年生は、かわいい「ミッキーマウスマーチ」のダンスで歓迎です。

３年生は、元気よく「エイサー」で歓迎しました。

４年生は、「富士見体操」を披露しました。全員がブリッジすると、拍手する１年生もいました。

５年生は、「なわとび」「ながなわ」を披露しました。

１年生は、２年生から５年生までの発表を真剣に見ていました。

６年生から「富士見小クイズ」が出題されました。２択の問題です。

「答えはどちらかな？」と、１年生は一生懸命に考えていました。答えが発表されると、正解した子は大喜びです。

校長先生からは、２年生から６年生の発表を労った後、１年生には「ありがとう」の言葉を大切にしましょうねとお話がありました。

６年生と手をつないで退場です。全校で楽しい時間を過ごすことができました。

４月２２日(月)、授業参観に引き続き、PTA総会と学級懇談会が行われました。

PTA総会は校内テレビ放送行いました。

スタジオとなった会議室から各教室に映像を送ります。

校長挨拶の後、令和５年度PTA会長からのお話がありました。１年間、学校のためにご尽力をいただき、本当にありがとうございました。

令和６年度のPTA会長からの挨拶があり、いよいよ本格的に新体制のスタートです。

校区自治会長からもご挨拶をいただき、地域の方に見守られての令和６年度PTA活動の出発となりました。

４月２２日(月)、新しい学年、学級になって初めての授業参観がありました。富士見小の子どもたちは、みんな張り切って学習に取り組んでいました。

今日は、図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせ、「おはなし広場」の日です。すべての学級に来てくださいました。

１年生にとっては初めての「おはなし広場」です。「次は何が出てくるのかな」と、わくわくしながら、真剣に聞いています。

とてもよい姿勢で聞いています。

お話が楽しくて、体がどんどん前に出できてしまいます。

図書ボランティアのみなさん、楽しい読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

富士見小のみんなのための委員会活動が始まりました。委員長や副委員長を決めたり、当番を決めたりしました。

計画委員になった子たちは、「学校のみんなを引っ張っていきます」「楽しい学校になるようにがんばります」と、一人ずつ頼もしい決意を語っていました。

体育委員会では、委員長に立候補した２人が決意を述べた後、多数決で委員長を決めていました。

図書室では図書委員会が活動していました。担当の先生から図書室の本の並べ方の約束について聞いたので、初めて図書委員になった子も安心して仕事ができそうです。

次は、放送委員会の教室です。「何曜日の放送当番になったの？」と聞いたら「木曜日です」と答えが子がいました。この子は、さっそくアナウンスの原稿を読む練習をしていました。やる気満々でした。１週間後、がんばってください。

４月１６日から１年生の給食が始まりました。

給食当番がご飯やおかずを食器に盛り付けて、一人ずつ配ります。でも、ちょっと分量が多い子もいたようです。はじめに食べられる量に減らしました。

「いただきます」の挨拶をすると、楽しみにしていた給食を食べる時間です。

「おいしい、おいしい」と、大きなお口を開けて、もりもり食べていました。

牛乳パックを開けるのに困っている子がいます。先生が開け方を教えてくれました。

自分で上手に開けている子もいます。

明日は、どんなメニューなのかな。楽しみですね。

4月15日、転退任された７名の先生がたに、代表の子どもたちが感謝の手紙を読んだり、花束を渡したりしました。

　退任式後は、先生方と最後の時間をドッジボールをしたり、かくれんぼをしたりして楽しく過ごしました。

暖かな気持ちのよい春の陽気に誘われて、たくさんの子どもたちが運動場に出てきました。

休み時間に友達と遊ぶのは久しぶりです。サッカーや遊具を楽しむ子どもたちは春の光を浴びて輝いていました。

理科室から出火したとの想定です。

有毒ガス対策で口と鼻にハンカチを当てています。

新しくなった教室からの逃げ道を確かめることができました。

全員の避難が完了しました。担当の先生からは、

「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」という

避難するときに大切な「お・は・し・も」の話を聞きました。

校長先生は「実際に火事になった学校もあります。

もしものときは、今日の訓練を生かしてください」と話がありました。

最後に先生たちが集まり、避難で困ったことはないか、

改善する点はないかなど話し合いました。

今まで使っていたタブレットを全校一斉に新しい教室に移動しました。

まず、昨年度まで使っていた教室で自分のタブレットと充電コードを受け取ります。

静かに教室に戻り、自分の席でみんなが戻るのを待ちます。

タブレットを新しい教室の保管庫に名簿順に入れます。

充電コードをコンセントに差し込むのが少し大変そうでした。

これで新しい教室でもタブレットが使えるようになりました。

全校一斉に移動しましたが、とても静かにできました。