令和４年度　学校･学年のできごと

　４月７日（金），新年度の始まりにわくわくしながら子どもたちが元気よく登校してきました。今年度ひまわり学級は，７人でのスタートです。



たくさんの楽しい思い出がつくれるように，みんなで協力してがんばっていこうと思います。

　本日３月２４日、令和４年度の修了式を行いました。




　式では、５年生の代表児童が、今年度がんばったことと来年度の抱負を発表しました。


　各学年の代表者が校長先生より終了証を受け取りました。




　式後、今年度までお世話になった先生方に感謝状と記念品を渡しました。




　式後、教室で担任から一人一人に通知表が渡されました。持ち帰った通知表を見ながら本年度がんばったことをご家庭でもほめていただけたらと思います。

　本日をもって令和４年度のすべての教育活動を終えました。
　保護者の皆様、学校を支えていただいた校区の方々、本校の教育活動へのご理解、ご協力、誠にありがとうございました。
　来年度も本校への変わらぬご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

　３月２０日、第３９回卒業証書授与式を挙行しました。


　卒業生７５名一人一人に校長先生から卒業証書が授与されました。




在校生を代表して５年生代表者７名が卒業生に贈る言葉を送りました。


贈る言葉を受けて、卒業生代表が「巣立ちの言葉」を述べました。




今年度はマスクをしてですが、「いのちの歌」「仰げば尊し」「校歌」を歌いました。










　卒業生の皆さん、卒業おめでとうございました。中学校での活躍を願っています。

　卒業を間近に控えた６年生が、学校への感謝の気持ちを込めて奉仕作業を行いました。

　普段なかなか掃除ができない箇所をきれいにしたり、掃除に使うための雑巾を作ったりしました。









　運動場の投擲板のペンキの塗り替えや、特別教室のワックスがけなど、学校のさまざまな場所の整備も行ってくれました。




　どの子も一生懸命学校のために働いてくれました。本当にありがとう。
　最後まで立派な姿を見せてくれました。

　3/3(金)に，市役所の都市交通課の方や豊鉄バスの方をお招きして，バスについて出前講座をしていただきました。
　都市交通課の方々からは，市内を走るバスの特徴や，利便性を教えていただきました。また，市内の人々がたくさん公共交通機関を利用することで，自家用車をそれぞれ使用するよりもCO2排出量が減り，環境にもよいということをお話ししていただきました。
　豊鉄バスの方々からは，バスの乗り降りの仕方や，運賃の払い方，乗車マナーなどを教えていただき，実際に乗車体験をさせていただきました。
　

　また，車いすに乗っている人でも安心して乗れる仕組みを教えていただきました。

　バスの乗車側を傾け，スロープを用意して車いすに乗っている人をどのように乗せるのか見せていただきました。

　乗車体験中は，バスについてのクイズを出しながら，楽しくいろいろなことを教えていただきました。また，富士見校区にはフリー乗降区間があり，バス停でないところでも乗り降りできることを教えていただき，子ども達からは驚きの声があがりました。

　バスの出前講座を通して，バスの乗り方や公共交通機関のよさを知ることができました。この講座を機に，子どもたちの中でもバスを利用してみようかなという思いが生まれてくれるとうれしいです。

　３月１日（水）、５年生の実行委員を中心に６年生を送る会を行いました。先日配置された移動式ルーターを使って、オンライン中継で行いました。

　各学年で６年生への出し物を考え、体育館で待っている６年生の前で披露しました。
　２年生は「クイズ！小学２年生より賢いの？」と題して６年生にクイズを出題しました。

　

　３年生は、６年生が３年生の時に踊った「パプリカ」を一緒に踊りました。６年生は当時を懐かしみながら踊っていました。




　４年生は、６年生とフリースローやリフティング対決をしました。６年生のテクニックに驚かされました。




　１年生は、仲よし班で一緒に活動した６年生に手作りのメダルをプレゼントしました。６年生からは思わず「かわいい！ありがとう」の言葉が聞かれました。ダンスも一緒に踊りました。




　５年生は教師のサプライズ企画とコラボレーションして、ラタタダンスを６年生とともに踊りました。




　６年生は学校生活の「あるある場面」を面白おかしく披露し、さらに会が盛り上がりました。


　その後、６年生から５年生に引継ぎが行われました。「通学班の登校では、下級生を安全に連れてきてほしい」「仲よし班の活動では、みんなのことを考えて企画を考えてほしい」など６年生からのメッセージを５年生がしっかりと受け止めました。


　思い出のアルバムでは、１年生からの思い出の写真が披露されました。涙を流したり、大笑いしたりしながら６年生は食い入るように画像を見て、自分の成長と思い出を振り返ることができました。かつての担任の先生からのメッセージでは当時を思い出し涙を流す６年生もいました。



　
　６年生をお祝いし、全校児童でよい思い出となった６年生を送る会になりました。

　２月２８日（火）全校朝会をオンライン中継で行いました。


　朝会の中で給食委員の児童たちが、来年度導入されるマイエプロンについて、説明しました。
　エプロン、白衣、割烹着など、いろんなタイプのものを実際に着ながら説明しました。
　「リボン結びが難しい子は、ボタンのタイプもあるよ」「三角巾は便利なゴムもあるよ」「５年生は家庭科で作ったエプロンでもいいよ」「袋も用意してね」とわかりやすく伝えていました。

　２月１８日（土）に第３回資源回収を行いました。
　今回は６年生ボランティア約50名がが子つばめ隊として参加しました。
　資源回収にご協力いただいた富士見校区や事業所、PTA役員会・委員、おやじの会の皆様、ありがとうございました。
　

　いつもお世話になっているボランティアの方々に、感謝の気持ちを伝える「ありがとうの会」を行いました。計画委員会の児童がTV放送で会を進めました。
　日頃お世話になっているボランティアの皆さん全員をお招きし、盛大に開催したいところですが、感染症対策のため、各団体の代表の方をお招きしました。




　全校児童で心を込めて感謝状を書きました。各学年の代表児童がその感謝状を読み、代表の方に直接渡しました。




　最後に、全校児童で「ありがとうの歌」で、感謝の心を届けました。

　学校は、たくさんの方々のご支援で支えられていることを改めて感じました。本年度も本当にありがとうございました。
　これからも、子どもたちが安心・安全で楽しく学校生活が送れるよう、ボランティアの皆さん、校区の皆さん、保護者の皆さんのお力をお借りしたいと思います。よろしくお願いいたします。

　１１月から延期されていた『富士見っ子発表会』を１月３０日に行いました。
年間を通じて音楽の授業で取り組んできた和太鼓演奏をひまわり学級が披露しました。迫力のある演奏で、発表会のスタートを見事に演出してくれました。


　５年生は、総合的な学習の時間に学んだ福祉学習についてのポスターセッションを行いました。自分たちが調べて知り得たことをおうちの方々に説明しました。


　３年生は、「みんながハッピー！わたしたちの町に」をテーマに、総合的な学習の時間で学んだことをグループで発表しました。


　１年生は、国語で学習した「サラダでげんき」をオペレッタにして発表しました。音楽で学習した鍵盤ハーモニカの演奏も披露しました。


　４年生は、２分の１成人式を行い、今までの成長を振り返り、参観してくれたおうちの方に改めて感謝の気持ちを直接伝える機会をもちました。


　２年生は、国語、生活、算数、音楽で学んだことを「ふじ見っ子のブラボーな１日」と題した創作劇を披露しました。


　６年生は、卒業を目の前にして、自分の小学校生活を振り返り、タブレットで自分だけの思い出のスライドを作りました。保護者の方と共有し、感謝の言葉を伝えました。

　
　たくさんの保護者の皆様にご参観いただきました。まことにありがとうございました。

１月２４日にヤマサちくわの出前講座をしました。

ちくわができるまでの過程や歴史などをクイズ形式で楽しく教えてもらいました。

 

次に実際にちくわを作りました。手本を見せてもらいました。

棒に巻き付けて形を整えることがとても難しかったようです。

形を整えて水を少しつけるとぼこぼこしていたちくわがつるつるになり，とても驚いていました。

ちくわを焼いている時も早くできるのが楽しみでわくわくしていました。

あつあつのちくわを食べると「おいしい！！」という声がたくさん聞こえました。

 

豊橋の名産品について講義とちくわを作る体験でたくさんのことを知ることができました。

　１月１９日に第３回避難訓練を行いました。今回は子どもたちには予告せずに行いました。
　子どもたちは、突然流れた緊急地震速報の訓練放送にびっくりしながらも、自分の身を守る行動をとっていました。

　運動場への集合も放送の指示をよく聞いて素早く行えました。

　開校以来続いている本校の伝統行事「りんご皮むき大会」が１月１３日に行われました。今年度で３９回目を迎えました。
　計画委員会児童による開会式の後、全校一斉にりんごの皮をむき始めました。







　１年生にとっては、初めてのりんご皮むき大会本番。緊張しながらも集中して取り組みました。









　１２月の練習会以降、多くの子が練習してきた成果を発揮していました。
〈本年度の記録〉
１年チャンピオン　　　９８ｃｍ
２年チャンピオン　　２７７ｃｍ
３年チャンピオン　　３６４ｃｍ
４年チャンピオン　１１３７ｃｍ
５年チャンピオン　１９６５ｃｍ
６年チャンピオン　１４５５ｃｍ


　おやじの会の皆さんやPTAの方に、皮の計測をお手伝いいただきました。ありがとうございました。また、保護者の皆様、ご家庭での練習や励ましにご協力いただきましてありがとうございました。

　５年生は総合的な学習の時間で障がい者・高齢者福祉について学習しています。
　1/12(木)に，老人ホーム「彩幸」の職員の方々をお招きし，高齢者福祉について出前講座をしていただきました。

　はじめに，職員の方がどのような仕事をしているのか，利用者の方がどのような生活を送っているのかをわかりやすく説明してくださいました。その中で，オンライン通信で現場の職員の方へ質問する時間を設けてくださいました。
　子どもたちは，仕事で大変なことは何かやどんな思いで高齢者と関わっているのか，利用者はどのような生活をしているのかなど，たくさん質問していました。


　日本の高齢化についてもお話をしていただきました。日本は，現在４人に１人が高齢者という現状で，さらに富士見校区の高齢化率は，全国よりもはるかに上回っているというグラフを見たときは，子どもたちから驚きの声があがりました。

　また，認知症についてもお話をしていただきました。認知症を患っている方が不安に思うこと，困っていることは何か学ぶことができました。
　自分たちにできることは何かを講座を通して考えることもできました。「お年寄りの目線に立って考えて手助けしていきたい」と話す子がいました。また，職員の方から高齢者と関わるときのポイントを示していただき，これからの生活で生かしていってほしいと話してくださいました。

　今回の講座を通して，高齢者福祉についてさらに知識を深めることができました。これからのまとめに生かしていきたいです。

　１２月１３日、りんご皮むき練習会を行いました。開校以来続いている本校の伝統行事「りんご皮むき大会」を１か月後に控えて、練習の成果を試しました。
　保護者の方、おやじの会の方、PTAの方に協力していただきました。
本番まであと１か月、家庭でも練習して成果を出してほしいと思います。

　１２月６日、マラソン大会を行いました。１１月下旬に始まったマラソンタイムから一生懸命練習してきました。２年女子を皮切りに、６年男子まで各学年男女別１２部門でレースを行いました。
　どの子も自分のベストを尽くしてがんばって走りました。
　PTAの皆さんの交通警備で安全に大会を行うことができました。また、保護者の皆さん、たくさんの温かい応援、ありがとうございました。

　富士見校区のニューレイクの方と昔遊びをしました。
名人からこまやぽっくり，おはじきなど全部で１０種類の昔遊びを教えてもらいました。

　初めての司会ですが，上手にできました。


　何回も挑戦して，楽しく遊びました。








　給食のあとにお礼の挨拶をしました。


　子どもたちは，「もっと遊びたい」と言い，とても楽しそうでした。

11月15日(火)に少年自然の家で野外教育活動を行いました。
　１日だけの活動になってしまいましたが，楽しさを２日分凝縮させて思いっきり楽しむことができました。
　到着後，さっそく入村式。野外教育活動を協力して行えるようみんなで誓いました。

　入村式が終わったら，おにぎり弁当。気持ちのよい天気のなか，仲良く食べることができました。


　活動１つ目はフォレストウォーク。班のみんなでミッションをこなしながら楽しく行うことができました。50ｃｍぴったりの枝を探したり，お題に沿ったポーズをして写真を撮ったり，芳賀先生はどっちなのか双子の写真を見て考えました。
　ポイントを競ってみんな一生懸命参加していました。班のみんなで力を合わせる姿がとてもすばらしかったです。


　活動２つ目は，キャタピラリレー。２つの班で協力して作ったオリジナルの段ボールキャタピラを使ってレースをしました。全力でハイハイをしたり，前転をして勢いをつけて進んだり，優勝を獲得するために全員でがんばりました。
　思い切りがよすぎて途中で壊れてしまう班も出てしまいましたが，壊れたところを仲間たちで補強しあって最後まで走り切りました。
　全力でキャタピラを走らせる姿はとてもほほえましく，みんな笑顔で大変盛り上がりました。みんな最高の笑顔で活動することができました。


　活動３つ目は，飯盒炊飯。みんなで役割分担をして効率よくカレーライスを作れるようにがんばりました。お米を洗ったり，カレーの準備をしたりと，みんな順調に進めることができました。
　かまど担当の子は，マッチを使って火おこしをしました。杉の枯れ葉から細い薪，太い薪の順に火が移り，どんどん大きくなる火にすこし怖がりながらも，おいしいカレーを作るために一生懸命役割を全うしていました。

　どの班もとても上手にカレーができました。ある子は「先生，このカレーは世界で一番おいしいよ。」と言っていました。
　片付けまでみんなで協力して行うことができました。


 　野外教育活動の最後を飾るのは，キャンプファイヤー。何度も練習を重ね，レクリエーションやダンスなど，120％の力を出して全員で盛り上げることができました。
　校長先生を野営長として迎え入れ，キャンプファイヤーを全員で盛り上がることを誓いました。「協力の火」「絆の火」「努力の火」「思い出の火」を野営長からもらい，点火をしました。どんどん大きくなる炎に子ども達の気持ちも高まっていきました。

　点火が終わると，レクリエーションやダンスの始まりです。燃え上がる炎のように，子ども達のテンションも最高潮になりました。
　レクリエーションは，「じゃんけん列車」「ライカバゲーム」「猛獣狩りゲーム」を行いました。司会の子が場を盛り上げながら，楽しく参加することができました。



　ダンスでは，「マイムマイム」と「ジンギスカン」を踊りました。みんなでかけ声を出し，全身全霊で踊ることができました。

　キャンプファイヤーの終盤には，ファイヤーダンスを披露しました。今までの練習の成果を発揮し，とてもきれいな光の円を描くことができました。
　技が決まると，「わぁーーー！！！」と歓声が上がり，会場は大盛り上がりでした。


　キャンプファイヤーが終わると，ろうそくの灯りの間を通って静かに退場しました。

　退村式では，1日の振り返りを行いました。班のみんなで協力したこと，いろいろなレクリエーションで仲間と一緒に盛り上がったこと，たくさんのできごとがあがってきました。今日１日使わせてもらった少年自然の家の館長さんの話の中で，「百聞は一見に如かず。百見は一体験に如かず。」という言葉がありました。今日１日で初めての体験をたくさんしました。その１つ１つをこれからの学校生活に生かしていってほしいです。
　野外教育活動を行うにあたって，子どもの荷物の準備のお手伝いや，お迎えなど，保護者の皆様にはたくさんのご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

　本日より、１２月６日のマラソン大会本番に向けての全校練習（マラソンタイム）がスタートしました。







　教師も子どもたちと一緒に走っています。
　マラソン運動を通して、体力の向上と目標達成に向けて努力する態度が身につくことを願っています。がんばれ！富士見っ子！

　１１月１９日（土）に、突き抜ける秋空のもと、資源回収を行いました。

　PTAの方、おやじの会の方、教職員に加えて、今回は５年生のボランティア「子つばめ隊」も参加しました。









　運動場に運ばれてくる古新聞をコンテナに入れる作業を一生懸命行いました。
　しっかり働いたので、PTA会長さんからお褒めの言葉とお礼のお茶をもらいました。



　資源回収にご協力いただいた富士見校区の皆様、事業所様、PTA役員会･委員の皆様、おやじの会の皆様、ありがとうございました。
　第３回資源回収は、２月18日(土)に行う予定です。

　先回の町探検で、富士見校区にはたくさんの魅力的な店があることを知った子どもたち。２回目の町探検では、「小春おばさんの店と「神楽鮨」を見学させていただきました。
　「小春おばさん」の店では、どんな駄菓子が売っているか、何円くらいのものが売っているかなどを質問しました。




　子どもたちの振り返りからは、「おいしそうなお菓子をたくさん売っていた。」「帰ってからすぐに買いに行きたい。」「一番高いお菓子は５０円で、安くお菓子を売ってくれている。」「おじさんの優しさや大変さがわかりました。」などの感想が書かれていました。

　「神楽鮨」さんでは、店内で魚をさばく場面や寿司を握る様子を見せていただきました。目の前の光景に子どもたちは大興奮でした。


　子どもたちは「おすすめのネタは何ですか？」「どうして神楽鮨ってつけたのですか？」「一番売れているお寿司は何ですか？」など質問が止まりませんでした。

握っているところが見たいという子どもたちのリクエストにも応えていただきました。


「右手だけでご飯をまとめているのがすごい。」「魚の皮をとるのがすごかった。」「お寿司の握り方がわかった。」「食べに行きたいです。」「お寿司だけじゃなくて天ぷらもあることがわかりました。」など、子どもたちの振り返りに書かれていました。

　この町探検を通じて、富士見小学校区の魅力に子どもたちは気づき始めています。
　見学させていただき、本当にありがとうございました。

　本日，畑にできたサツマイモを収穫しました。
マルチをはがして，サツマイモの周りの土を一生懸命掘りました。
子どもたちは，顔くらいのサイズの大きなイモやたくさんのイモがとれてうれしそうでした。







　収穫したイモはみんなで分け合って持ち帰ります。
　焼きいもやスイートポテトやおいもごはん・・・お家の人とおいしく食べられるといいですね。

　本日、後期学級代表の認証式をテレビ放送で行いました。認証式を前に子どもたちは緊張した面持ちでした。

　校長先生から一人一人認証状を受け取る子どもたちの姿にやる気と責任を感じました。






　その後、全校朝会を行い、夏休み中の作品募集で入賞した子たちの表彰が行われました。

　テレビに映ることやはじめて表彰状をもらうことに緊張している子もいましたが、堂々と受け取ることができました。


　放送室から教室へ向かう帰り道、担任の先生に褒められながら歩く姿に、子どもたちの成長を感じました。

　１０月２８日（金）に、今年度２回目の５３０運動を行いました。
　給食委員が進行役となり、５３０運動の説明を行った後、縦割りグループである仲よし班で活動しました。



　運動場の小石や落ち葉拾いだけでなく、学校周辺の遊歩道や公園のごみ、落ち葉も拾いました。










　こんなにたくさんの落ち葉を拾ってくる班もありました。

　１０月２６日～２８日にかけて、豊橋南高等学校の教育コースの生徒４名が、本校で体験活動（ジョブシャドウィング）を行いました。
　３日間、授業中に子どもたちの支援を行ったり、教師の仕事を見学、体験したりしました。








　「教師になるか迷っていたけれど、今回の活動を通じてなってみたいなと思えるようになった。」「子どもたちが集中して授業を受けるための工夫があって勉強になった。」「先生方の子どもたちへの言葉かけや対応の仕方を見ることができ、参考になった。」「教室移動の際にも、注意することを事前に伝えておくなど、先生方はいろいろなところに注意を払っていることがわかった。」などの感想を述べていました。

　先日行われた子ども造形パラダイスの作品が学校に帰ってきました。
　豊橋公園まで見に行けなかった子のために、本校の用務員が、校内の多目的室を中心にもう一度飾り付けてくれました。
　造形パラダイスパート２の開幕です！












　多目的室前を通り、「すごーい、かっこいい！」と作品を見て子どもたちはつぶやいていました。

10/21（金）に自転車安全教室を行いました。

ヘルメットのかぶり方や自転車点検の仕方などたくさんのことを教えていただきました。

実際に自転車を使用してブレーキのかけ方、ハンドルの持ち方を教えてもらいながら左右の確認など、１人１人実践しました。
ポイントごとに交通指導員さんが立っており、丁寧に教えていただきました。

今日教えていただいたことを今後自転車を使用するときに実践してほしいです。
ご家庭でもヘルメットや自転車の点検をお願いします。

10/19（水）に競書大会を行いました。
３年生は、初めての毛筆でした。６月から毛筆での書写を始めて、硬筆とは違う難しさを感じながら取り組んでいました。
競書大会で取り組んだのは「正月」です。
手本を見て、１画１画丁寧に書き上げることができました。
　
　

　10/14(金)に明海町にある花王と新来島豊橋造船所へ工場見学に行ってきました。天気がとてもよく，工場見学にぴったりでした。
　午前中は新来島豊橋造船所へ行きました。1000人を超える職人の技術を合わせて造られる巨大な船にみんな驚いていました。

　細かい部品等，注文に合わせて一つ一つオーダーメイドで造られることを知り，子ども達は技術の細かさにも驚いていました。
　もうすぐ完成の船をバックに集合写真を撮らせていただきました。雄大な船を目の前に，子どもたちは興奮を隠せませんでした。


　見学後はDVDを視聴したり，質問に答えてもらったりと，造船所についてより詳しく知ることができました。

　普段見ることのないサイズの船を見ることができ，貴重な経験になりました。

　お昼は神野西緑地で弁当を食べました。みんなで仲よく楽しそうに過ごしていました。



　午後は花王へ行きました。ニベアやキュレル等，使ったことのある商品が豊橋で作られて全国へ広がっていることを知りました。


　また，花王はSDGsにも力を入れており，環境を配慮した生産方法，環境改善活動に取り組んでいることも知りました。

　花王の生産ラインを見学しました。機械がすばやく動き，箱詰めまで自動で行われる流れに子どもたちは感動していました。


ロボットを生かした生産も教えていただき，技術の進化を知りました。


　花王でも工場をバックに集合写真を撮らせていただきました。


　工場見学を通して，自分たちの手元に届くまで多くの人が関わっており，たくさんの思いが込められていることを学びました。安全・安心なものをつくるため，環境を守るための努力を惜しまない姿を間近で見ることができました。
　工場見学で学んだことを生かして，これからの社会科の授業にさらに関心をもってほしいです。

１０月１５・１６日の二日間，伸びゆく子どもたちの作品展に富士見小ひまわり組も出品しました。天気にも恵まれ，ハーバリウムがきらきらと光る素敵な展示になりました。

１０月１４日，４年生がわくわく体験活動を行いました。視聴覚センターでは，プラネタリム学習と実験学習を行いました。また，資源化センターとプラスチックリサイクルセンターではごみ処理やリサイクルの様子を見学，学習してきました。

　１５，１６日に開催される「子ども造形パラダイス」の飾り付けを豊橋公園で行ってきました。おやじの会の皆さんにも手伝っていただきました。















　今年は２，４，６年生の作品が飾られています。ぜひ豊橋公園に足を運んでいただき、子どもたちの力作をご覧ください。

　本日、芸術鑑賞会を行いました。
　横浜市から劇団かかし座の方々をお招きして『不思議の国のアリス』を演じていただきました。




　影絵と演劇を組み合わせた劇に子どもたちは、不思議の国に入り込んで、見入っていました。




　公演の中盤には、影絵の上手な作り方を教えてもらいました。
　代表児童２名が舞台に立ち、教えてもらったうさぎの影絵を実際のスクリーンに映し出させてもらいました。



　
　公演後は、振り返りを兼ねて、かかし座の方に手紙を書きました。




　生の迫力ある演劇を観るという貴重な経験となりました。

　１０月より、不定期ではありますが、愛知教育大学の学生ボランティアさんが本校に来てくれています。

　授業中、子どもたちをサポートしてくれたり、休み時間には子どもたちと遊んだりして、交流を図っています。



  １０月終わりまでですが、子どもたちはとても喜んでいます。

　9/30(金)にほっとぴあの職員の方をお招きして，障がいのある方と共に生きることについてお話をいただきました。


　障がいにはさまざまな種類があって，身体障がいだけでなく精神障がいなど，いろいろな障がいを抱えている人がいることをわかりやすく教えていただきました。

　「障がいがあるから，できないことが多くてかわいそうと考えず，みんな得意不得意があり，自分の得意分野を磨いてそれぞれ互いに助け合えるようになるといいね。」とお話をいただきました。

　みんなが幸せに暮らせる社会に必要なことは「相手のことを知ること・考えること」とお話しいただき，自分にできることは何か，考えるきっかけになりました。


　お話の後では，子ども達から「障がい者の方をどのように支援しているのか」「１日にどれくらいの相談があるのか」など，ほっとぴあの職員のお仕事についての質問があがり，職員の方々から１つ１つ詳しく教えていただきました。
　最後のまとめで発言した子は，「障がいがあるからといって避けるのではなく，互いに認め合うことが大切だとわかりました。」と話していました。
　本日の講座で５年生の障がいのある方に対する考え方がより深まってくれたらうれしいです。

　本日５時間目に本年度２回目の学校保健委員会を開催しました。
　今回は「みんなの生活と電子メディア～体の健康を保つ使い方を考えよう～」をテーマに、全校児童を対象にＴＶ放送で行いました。
　前半は、保健委員会が事前に行ったゲームなどの電子メディアに関するアンケート結果を発表しました。

　自分のゲーム機を持っている子の割合や自分専用のタブレットやパソコンを持っている子の割合などが紹介されると「へぇ～」とうなずいている子もいました。

　家庭で、ゲームに関するルールを決めているか、ゲームによる障害などのアンケートもあり、自分の身近な問題としてとらえることができ、真剣に話を聞いていました。

　後半は、豊橋市役所こども保健課の村松保健師さんの話を聞きました。

　村田さんからは、ゲームなどの電子メディアの使い過ぎによる弊害や健康面に及ぼす影響について話していただきました。



　「ゲームやタブレットは楽しくて便利だけど、健康のためには使い方を気をつけないといけないな」という感想が子どもたちから聞こえました。

　５年生は9/26(月)に，日本盲導犬協会の方と盲導犬ユーザーの方をお招きして，盲導犬や視覚障がいについてお話をしていただきました。


　まず初めに，視覚障がいについて説明をしていただき，目が見えない状態を体験しました。


　盲導犬ユーザーの方からは，日常生活で行っている工夫や苦労しているところなどを詳しくお話ししていただきました。
　振動時計やスマホの音声操作，財布の現金の入れ方など，生活の工夫を学ぶことができました。

　一方，盲導犬がいたとしても道に迷うことがよくあること，誰もいない信号は青信号の判断ができないこと，スーパーなどの買い物は一人でできないことなど，困ってしまう場面が多い実際も知ることができました。
　日本盲導犬協会の方から，「今日の講座を通して自分たちにできることは何か考えてくれるとうれしい」とお話をいただきました。
　授業の後半では，盲導犬の訓練がどのように行われているか実践していただきました。盲導犬と遊ぶ中で，たくさんほめていくことでさまざまな指示を聞けるようになっていくことを学びました。



　質問コーナーでは，子ども達からさまざまな質問が挙がりました。たくさんの質問を通して，洋服の選び方や化粧の仕方，料理のコツなど，視覚に障がいのある方が日常を工夫して生活されていることをより深く知ることができました。

　自分たちで調べるだけでなく，盲導犬協会の方や実際に盲導犬と生活している方の生の声を聞くことで，さらに視覚障がいについて知ることができました。また，視覚障がいのある人に対して，自分は何ができるのか考える機会にもなりました。
　これからも５年生は，さまざまな視点で「福祉」について学んでいきます。

　株式会社performance rehaの代表取締役の神谷先生が、本日より１週間、富士見小で体育を指導してくれます。
　初日の今日、１年生では、支持運動の際の手のつき方、広げ方を楽しい活動の中で教えてくださいました。




　６年生の授業では、ボールの投げ方を、段階的にわかりやすく教えてくださいました。






　神谷先生は、どこをどのように動かすとボールが飛ぶのか、優しくかつ理論的に教えてくださいました。
　「今までよりボールがとんだ」「これだと投げやすい」「体重移動が大切なんだね」と子どもたちがつぶやいていました。
　金曜日までいろんな学年でご指導いただきます。私たち教師も神谷先生から多くのことを学びたいと思っています。

　本校では、聞く・話すスキルを高めるために、朝の活動の時間を使って「うさ耳タイム」を行っています。
　９月２０，２１日の両日に第１回目の「うさ耳タイム見学会」を行いました。低学年、中学年、高学年でお互いのうさ耳タイムを見合う機会をもちました。
　「給食と弁当はどちらがよいか」や「好きなものは先に食べるか、後にするか」など、各学年、子どもたちの生活に身近なテーマについて話し合いをしました。

　理由を付け加えながら発言する姿や話している人に注目する姿が見られました。





　立場を明確にするために、赤白帽子をかぶって話し合う学年もありました。

　自分ならなんて発言するか、友達と相談する姿も見られました。

　「理由をつけて発言していた」「声が小さくて聞こえなかった」「最後に〇〇さんが意見をまとめていてわかりやすかった」など見学時に気が付いたことを真剣にメモしていました。

　生活科の授業で，９日に水遊びを，１５日にシャボン玉遊びをしました。
　遊び道具を切ったりくっつけたりして工夫して作ることができました。

　水遊びでは，水鉄砲などでたくさん水をかけ合いました。水が冷たくて気持ちよさそうでした。















　シャボン玉遊びでは，いろいろな大きさのシャボン玉ができました。きれいなシャボン玉をたくさん作って楽しみました。












　どちらも楽しく活動することができました。
　道具の準備等，ありがとうございました。

KDDI の出前講座がありました。スマホの使い方やゲームでのマナーなどを学びました。子供たちが安心して使用できるように，ご家庭でも使い方のルールを作ってみてください。

　本日９月５日（月）から８日（金）まで、夏休み作品展を行っています。
全校児童が夏休みに一生懸命取り組んだ自由研究、自由工作などが展示されています。






　子どもたちは友達の作品をじっくり見て「すごいな」「上手に作っているなあ」と感心している姿が見られました。




　自由研究では、身近な生活の中からテーマを見つけて研究しているものが多く見られました。








　豊橋のウミガメに関する研究など、SDGｓに関連した研究も見られました。


　子どもたちの力作をぜひ見に来てください。
〈夏休み作品展〉体育館にて
　５日（月）１４：００～１６：３０
　６日（火）　９：００～１６：３０
　７日（水）　９：００～１６：３０
　８日（木）　９：００～１２：００

　本日、避難訓練を行いました。
　はじめに、大きな地震が起きた時にはどのようにして自分の身を守るとよいかを学習できるDVDを全校で視聴しました。





　DVDを見ながら、自分の身を守るためにどうすればよいか考えました。
　ものが落ちてこないところ、ものが移動してこないところはどこかを確認したり、頭を守ってダンゴムシのポーズをとることなどを知りました。

　天候不良で運動場へ実際に避難することはできませんでしたが、訓練用の緊急地震速報を聞いて頭を守る練習を行いました。




　その後の学級指導では、「避難するときは何順で廊下に並ぶの？」「先生がいなかったらどうやって避難するの？」など、具体的な場面を想定した質問に、子どもたちは真剣に考えていました。

　長かった夏休みが終わり、本日９月１日から２学期が始まりました。
雨の中、自由研究、自由工作など、夏休み中に頑張った作品が濡れてしまわないように大事に抱えて登校してくる子もいました。
 　たくさんの荷物を抱えている友達を助けている姿が見られました。

　
　表彰のあと、テレビ中継で２学期始業式を行いました。



　どのクラスも、校長先生のお話を真剣に聞いていました。


　その後の学級指導では、２学期から使用する新しい教科書や補助教材を、教室に運び入れたり、記名したりしました。




　５日からの「夏休み作品展」に向けて自分の作品に名札を付けたりもしました。



　大事に持ってきた自分の作品を友達や先生に説明している姿も見られました。


　２学期には行事がたくさんあります。１学期同様、保護者や地域の皆様にご協力いただきながら、子どもたちが輝けるよう支援していきます。２学期もよろしくお願いいたします。

　本日、１学期終業式をTV中継で行いました。

　漢字・計算大会の表彰のあと、２，３年児童代表が、１学期がんばったことと２学期以降の決意表明を行いました。






　教頭先生の話では、４月から百日余りが経過し、どの学年の子もがんばってレベルアップしてましたねという話がありました。

　生活指導の話では、「よい子の夏休み」に基づいて、注意してほしいことをもう一度確認しました。


　その後の学級指導では、大掃除をしたり、通知表が一人一人に渡されたりしました。１学期にがんばったこと、２学期に向けてのアドバイスを担任から伝えました。








　本日で１学期が終了し、明日から夏休みが始まります。８月２５日の出校日、９月１日の始業式に元気に登校してくれることを願っています。
　保護者の皆様、地域の皆様、富士見小学校の教育活動にご協力いただきましてありがとうございました。また２学期からもよろしくお願いいたします。

　今日は今年度最後の水泳の授業でした。２，４，６年生は、着衣水泳を行いました。






　着衣を身に付けたまま水に入り、歩いたり泳いだりしてみて、水を吸った洋服の重さや動きにくさを体感しました。



　子どもたちからは、「洋服が邪魔で思ったように泳げない」「洋服がこんなに重くなってびっくりした」などの感想が聞かれました。
　教師から着衣水泳を行う意味を聞き、着衣のまま水中で浮く練習をしました。





　
　４，６年生は持ってきたペットボトルを使って浮く練習もしました。



　はじめはうまく浮かぶことができなかった子も力を抜いて上手に浮くことができるようになりました。貴重な体験になりました。

　　先日お知らせしました通り、夏休みの水泳指導は、豊橋市内の急激な新型コロナウィルス感染者数の増加を考慮して中止とさせていただきました。今年度の水泳指導はこれで終了となります。水着等の準備など、保護者の皆様にご協力いただきましてありがとうございました。

　５月に植えた野菜が収穫できました！



　毎日水をあげたおかげで大きく育ちました。

　顔より長いきゅうりも採れました。

　色とりどりの夏野菜。

　おいしそうな野菜が収穫できてみんなうれしそうです。
　おうちでどんなふうに調理して食べるか楽しみですね。

　図工の授業で「すなあそび」をしました。
　自分たちで作りたいもの考えて作りました。水を使って砂を固めたり，友達とトンネルを掘ったりしました。











　みんな楽しそうに遊んでいました。

　道具の準備等，ご協力ありがとうございました。

７月１１日に市役所都市計画課の方にまちづくりの出前授業をしていただきました。
まずは、ここはどこなのか簡単なクイズをしてもらいました。
キャベツ畑、路面電車、豊橋駅の写真を見ました。

そのあと、自分たちでまちをつくろうということで駅やビル、病院などを貼ってクラス全員でまちを作り上げていきました。どんなまちがよいか考えながら紙に貼っていきました。


各クラス完成したまちがこちらです。
【１組】

【２組】

この出前授業を通してまちづくりのルールを学びました。
今、社会の勉強で豊橋のまちについて勉強しているので今回学んだことを生かしていきたいと思います。

　本日、南知多ビーチランド主催の「オンライン水族館塾」に４，５，６年生が参加しました。
　愛知県の海やクジラについてのお話や水族館の動物は何を食べているかなどが初めに紹介されました。





　
　豊橋市の海岸に産卵に来るアカウミガメのお話から、SDGsについて考えました。
　水槽に海岸の砂を浮かべる実験を行いました。

　小さくて回収が難しいマイクロプラスチックが浮かんできました。このマイクロプラスチックを海に住む動物が餌と間違えて食べ、死んでしまうことを子どもたちは知りました。
 　子どもたちからは「ゴミは必ずゴミ箱に捨てなきゃいけない」「私たちの勝手な行動が動物に迷惑をかけることになるから気をつけないといけない」などの感想が聞けました。

　６月２４日（金）、小中一貫教育の活動の一つとして、高豊中学校との交流会を行いました。
　本校５，６年児童と本校を卒業した高豊中学校２年生が近隣の公園を一緒に清掃しました。















　久々の再会で会話が弾んだり、小学生では力が足りずに抜けない草を中学生のお兄さんが抜いてくれたりする場面が見られました。
　リーダーとなった中学生からは、「地域の公園を小学生の皆さんと一緒に活動できたことはとてもよい経験になったし、今後も続けていきたい」と話していました。

お昼の放課に３、４年生でペア遊びを行いました。
事前に４年生が企画をし、会の進行も４年生の子どもたちが行いました。



今日は「もうじゅう狩り」を行いました。
司会の子が言った動物の文字数と同じ数で数人ずつのグループを作りました。




グループができたら、お互いに自己紹介をしました。
今まで知らなかった子のことをたくさん知るよい機会になりました。



４年生が３年生をグループに呼んでいたり
３年生は４年生の話をよく聞いたりして楽しｋう活動することができました。



次のペア遊びは９月です。次も楽しんで取り組めるといいですね。

ひまわり学級のみんなは，６月６日に高根小学校へ行って，６ブロックの友達となかよく遊んできました。輪投げ大会や，しっぽとりゲーム等をして楽しく過ごしました。みんなとまた会えることを，ひまわりの子たちは楽しみにしています。
　

　本日６月１６日（木）、「豊橋・学校いのちの日」に先駆けて、命に関する講演会を行いました。
　講師には永山友美子先生をお招きし、「私という大切な一人」という題目でご講演いただきました。



　子どもたちにわかりやすい言葉で、かつ軽快に話される永山先生のお話に、子どもたちも教師も引き込まれました。
　「ハープの弦の長さが１本１本違うように、みんなも一人一人違っていいんだよ」「自分を大好きになってね」「人を愛するために、友達や周りの人に関心をもってね」いろいろなメッセージを子どもたちに投げかけていただきました。





　アイリッシュハープの演奏を取り入れながらのお話で、あっという間の４０分間でした。

　５時間目は、授業参観でした。各学年の実態に合わせた命に関する授業が各クラスで行われました。









　「命は一番大切なもの」「自分の命も家族の命も友達の命も大事なもの」そんな意見が子どもたちから出てきました。

　授業参観のあと、引き取り訓練を行いました。




　保護者の皆様、授業の参観、引き取り訓練での引き取りありがとうございました。

　本日、プール開きを行い、水泳の学習が始まりました。
　２年ぶりの水泳学習で、子どもたちも楽しみにしていました。
　朝の時間に、校長先生がテレビ中継で、水泳学習で守ってほしいことをお話されました。




　ペア学年で一緒にプール開きを行いました。６年生は、会の進行を自分たちで行いました。模範水泳を見たり、注意事項を再確認したりしました。




　準備体操、シャワーのあと、水慣れをして、プールに入りました。











　途中、水分補給もしっかり行いました。



　「水が冷たかったけど、楽しかった」「久しぶりのプールでうれしかった」と子どもたちは喜んでいました。

　本日、６月９日（木）、リスクマネジメント研修会を本校で行いました。
　６月１８日「豊橋・学校いのちの日」を前に、元豊橋市教育委員会学校教育課長の宮崎正道様をお招きしました。近隣の小中学校の先生方ばかりでなく、教育委員会の指導主事の先生方も参加されました。


　「豊橋・学校いのちの日」が設定されるに至った「浜名湖カッターボート転覆事故」を振り返りました。「どうすれば事故を防ぐことができたか、当時何が足りなかったのか」という視点からお話が始まりました。この事故から、子どもたちを守るための安全管理、危機管理を徹底していくためには、何が必要なのかを学びました。




　二度とこのような悲劇を生まないための取り組みを着実に行うことと、学校は子どもの命を預かっているという意識をしっかりもって教育活動に取り組んでいきます。

南消防署の方に来てもらい、火災について学びました。

資料をもとに消防の仕事、消防車について、服装などさまざまなことについて知ることができました。
また、教師と消防署の方が火災が起きた時の１１９番のかけ方を実際に見せてくれました。電話をすると消防署の人がどのようにすべきなのか教えてくれることを知りました。


外に出て、水消火器を使って、消火器の使い方を学びました。

ピ　（ピンを抜く）
ノ　（ノズルを外す）
キ　（距離をとる）
オ　（押す）
の合言葉を教えてもらい、実際に行いました。

勢いよく水が出てくることに驚いている子もいました。消火器の使い方も大切だけど、消火器がどこにあるのか知っておくことが大切だということも教えてもらいました。

質問の時間では、火事じゃないときはどうしているのか、どんな訓練をしているのかなど自分の気になったことを積極的に聞くことができました。

今日勉強したことを今後の社会や総合の勉強で生かしていきたいと思います。

　５年生は調理実習で「青菜のおひたし」を作りました。青菜をゆでると，かさが減ることを体験を通じて学びました。

　包丁で均等に切りました。包丁の安全な扱い方を学び，慎重に切っていました。

　きれいに盛り付けをし，自分好みの味付けをしました。醤油と鰹節をかけた子や，めんつゆとすりごまをかけた子など，自分だけのおひたしを作ることができました。


　みんなおいしそうに食べていました。「これならお家でつくれる！」とつぶやく子もおり，調理に自信がついたようです。この経験を生かして，家庭でもいろいろチャレンジしていってほしいです。

　本日、授業後、救急救命についての勉強会を行いました。
　熱中症の理解と対処方法、プールでの救急救命についての２本柱で行いました。
　養護教諭が中心となって会をすすめました。

　それぞれのパソコンをオンラインでつないでDVDを視聴しました。その後、養護教諭からクイズ形式で学んだことを振り返りました。




　熱中症やプールでの事故はあってはならないことですが、万が一の事態に備えて私たちも学んでいます。

　5/31（金）に防犯教室がありました。
　自分の身を自分で守るためのキーワード「つみきおに」を教えていただきました。

つ→ついていかない
み→みんなといつもいっしょ
き→きちんとしらせる
お→おおごえでたすけをよぶ
に→にげる

　コナンの映像を見ながら、不審者に後をつけられたり知らない人に道を尋ねられたりしたときに、どのように対応するのが一番よいのかクイズ形式で考えました。

　映像を見た後、実際にやってみました。



　自分の身を自分で守る方法を学ぶことができました。

　だんだん暑くなってきました。熱中症対策で、昇降口のシャワーミストを本日より稼働しました。



　子どもたちは「涼しい！」「雨みたい！」と大喜びしていました。

　設置した用務員さんも子どもたちの様子を見に来ました。

　設置してくれた用務員さんを見つけると「ありがとう！」と子どもたちは言っていました。用務員さんは子どもたちのヒーローです。

　５月３１日午後、６年生がプール掃除を行いました。









　一人一人たわしやブラシを持ち、壁や床についた藻などの汚れを落としました。みんなで声をかけ合い、作業を分担して効率よく掃除することができました。さすが６年生です。

　おやじの会の皆さんには、毎年お手伝いいただき、本当に助かります。ご協力いただきましてありがとうございました。

　５月３１日、６月１日の両日にかけて、体力テストを行いました。







　昨年の記録より、よい記録が出せたかな？

　本日、全校朝会をテレビ中継で行いました。
　６月１８日「豊橋・学校いのちの日」を前に、校長先生が命に関する本の読み聞かせを行いました。

　『葉っぱのフレディー～いのちの旅～』は、大きな木の太い枝に生まれた葉っぱフレディーが親友の葉っぱであるダニエルとの話の中で命のことについて考えていくお話です。

　子どもたちは、校長先生の読み聞かせを真剣に聞いていました。



「生きるとはどういうことだろう」「自分の命を大切にするとはどういうことだろう」今日の読み聞かせを通じて考えるきっかけとなりました。

　5/27(金)に5年生みんなで野外活動のスローガンを決めました。アイデアを出し合い，3文字のあいうえお作文をそれぞれ考え，多数決で決めました。
　

多数決によって決まったのは「き・ず・な」でした。
き・・・きょうりょく
ず・・・ずっと残る思い出
な・・・なかまと共に
このスローガンにのっとり，5年生みんなで協力して準備をすすめていきます。

今年の６年生は、畑で夏野菜を育てることに！
みんなで話し合いながら、育てたい野菜を決めました。

きゅうり、ピーマン、ナス、オクラ、ミニトマト、枝豆、大葉の７種です。

太陽がさんさんと輝く中で、協力して苗を植えました。








みんなで「おいしい野菜が育ちますように！」と願いを込めて、
これから毎日世話をしていきます。



６年生のみんなのように、元気に育て！夏野菜！

　１年生全員で交通安全教室を行いました。
交通指導の先生から横断歩道を渡るときに気をつけることを聞きました。その後，実際に道路に出て歩きました。

　学校から出発するときも，右・左・右で安全確認をします。自分の目で車や自転車が来ないかを確認することができました。




　横断歩道を渡るときも手を挙げて，上手に渡ることができました。


　今日の勉強忘れずに，登下校などでいかしてほしいです。

　雨のため延期になった運動会でしたが、本日、快晴の中行うことができました。
　今年度のテーマは「勝利のバトンをつなぐ」。計画委員会を中心に子どもたちで決めました。

　ゴールデンウィーク明けから子どもたちは練習を重ねてきました。どの子もその成果を発揮することができました。
〈開会式〉

〈富士見体操：全校児童〉

〈ゴール目ざしてダッシュ：３・４年生〉

〈ハイサイ！エイサー！：１・２年〉

〈風を切って走りぬけ！：５・６年〉

〈富士見ソーラン節2022：３・４年〉

〈スマイルダッシュ！：１・２年〉

〈FUJIMI ROCK FES☆：５・６年〉

〈１位に輝け！ボールつなぎ：３・４年〉

〈届け！ぼくらの勝利のボール！５・６年〉

〈富士見リレー2022：選手〉

〈整理体操：全校児童〉

〈閉会式〉






　器具係や得点係などの仕事も、高学年の子どもたちで行うことができました。短距離走や１･２年生のエイサー、３･４年生のソーラン節、５･６年生のフラッグ演技など、練習の成果を見ていただくことができました。今年も最後までどちらが優勝するかわからないドキドキする戦いで，最後は赤組の優勝で幕を閉じました。

　各学年、赤組も白組も心を一つにして、とてもよい演技ができました。温かい声援を送ってくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

　PTAの方々も運営や片付けにご協力くださいました。感謝申し上げます。

　家庭科の授業としてはじめて調理実習を行いました。ガスコンロの正しい使い方を学び，安全に気を付けてお茶をいれました。
　
茶葉や水の量を人数分測ってお茶をいれました。


　お茶の濃さ均一にするために少しずつ入れていきました。

温かいお茶をのんでほっこり。みんなで楽しく調理実習ができました。

　週末の運動会に向けて、全学年、練習も大詰めになってきました。












　運動会は、２１日（土）を予定しています。よい天気になり、子どもたちの練習の成果が発揮できることを祈っています。

　本日、５３０運動を行いました。委員長が掃除の仕方を説明しスタートしました。縦割りグループである仲よし班で活動しました。


　運動会前なので、運動場の小石を拾いました。




　運動場ばかりでなく、学校周辺の遊歩道や隣接する公園のごみや落ち葉も拾いました。



　どの子も真剣に，ゴミや落ち葉を拾ったり，草取りをしたりしていました。
　短い時間でしたが，どの場所もきれいにすることができました。

　本年度初めてのクラブ活動が、本日、行われました。４年生から６年生までの子どもたちが集まって、それぞれのクラブ活動に取り組みました。
　クラブ長や副クラブ長を決めたり、どんな活動をしていきたいか年間計画を立てたりしました。




　年間計画が決め終わったクラブから、それぞれのクラブの活動を始めました。












　活動に熱中している姿が見られました。楽しい活動を通じて、異学年の仲間との貴重な時間になっています。

　 ５月１２日、子どもたちの下校後、渥美病院の村田医師をお招きし、食物アレルギー対応研修会を行いました。
　実際に児童がアナフィラキシーショックを起こしたことを想定し、シミュレーション研修を行いました。


　シミュレーション後、グループに分かれてディスカッションを行い、反省点や改善点をあげ、共有しました。

　村田医師から、食物アレルギー対応に関するお話を聞いたり、シミュレーションを見ていただいて改善すべき点を教えてもらったりしました。


　最後には、エピペン（アドレナリン自己注射薬）の正しい打ち方を教わりました。

　学校では、毎月の給食の献立を保護者の方と連携して確認したり、朝の会で今日の給食メニューを事前に確認したりしています。万が一に備えての本日の研修でしたが、専門的な観点からのお話やご指摘は大変勉強になりました。

　今年度初めての仲よしタイムが行われました。
　１年生から６年生まででグループを作り、遊びを中心に活動します。学年をまたいだ貴重な交流の場となっています。
　今日は、初顔合わせということで、６年生主導のもと、自己紹介を行いました。





　１年生の子も、上級生が話すことを手本にして、頑張って自己紹介をすることができました。
　異学年で作る交流の場を通じて、温かい人間関係を築いたり、高学年の子がリーダーとして活躍したりすることを目的としています。
　月に１度の活動ですが、子どもたちの楽しみになればと思っています。

　今年度初めてのうさ耳タイムを行いました。
　本校では、朝の時間を使って月に２回程度、うさ耳タイムを行っています。テーマに沿って話し合う中で、発言の仕方や友達の意見の聞き方などを身に付けていきます。








　「大人と子ども、どちらがよいか？」や「給食と弁当、どちらがよいか？」など学年の実態に応じて話し合うテーマが用意されました。
　子どもたちは、「〇〇さんの意見に賛成です。理由は〇〇だからです。」などと自分の考えを友達に伝えていました。
　話している人の方を見て、意見を聞くことも学んでいきます。

　４月２７日～５月６日にかけて、近隣の豊橋南高校の教育コース生徒が本校を訪問し、あいさつ運動を行いました。

　昇降口や校門で子どもたちに大きな声で「おはようござざいます！」と声をかけてくれました。





　子どもたちは若干恥ずかしそうにしていましたが、４日目には、声も次第に大きくなり、「おはようございます」と顔を見てあいさつし返している姿が見られました。

　令和４年度も始まって１か月が経とうとしています。子どもたちの委員会活動も活発に行われるようになってきました。
　生活委員会が「緑の羽根募金活動」を行いました。朝、登校すると各教室を回り、募金を持ってきた子はいないか確かめていました。職員室にも顔を出し、先生たちにも募金を呼びかけました。


　今日は代表委員会も行われました。各委員会の委員長や学級代表が集まり、学校をよりよいものにしていくための会議を行いました。

　放送委員会から企画の提案がありました。新しい先生の紹介を昼の放送でしていきたいというものでした。放送委員長が企画内容を提案すると、各委員から、「１年生の子がわかるように、クイズを３択にしたほうがよい」「先生たちの特徴がわかる問題がよい」など建設的な意見が出されました。



　このような子どもたちの自主的な活動で、もっともっと富士見小学校が楽しく、よくなっていくことを願っています。

　本日、１年生を迎える会をテレビ放送で行いました。６年生の学級代表と計画委員が進行を担当しました。

　１年生一人一人の名前が６年生に呼ばれると元気よく返事ができました。
　１年生のためにダンスを披露したり、学校のことがわかる劇を行ったりと工夫を凝らしたビデオメッセージが各学年から１年生に贈られました。


　１年生は、大喜びでビデオメッセージを見ていました。

　自分の姿がテレビに出てくると恥ずかしそうにする子もいて、かわいらしかったです。


　最後に、１年生の代表の子がお礼の言葉を言いました。緊張しながらも、上手に話すことができ、大変立派でした。

　本日、全校朝会と認証式を行いました。前期の学級代表と各委員会委員長が校長先生から認証状をいただきました。




　全校朝会では、校長先生から職員室前の廊下に掲示された仲よし班の掲示板についてのお知らせがありました。


　この看板は、昨年度の卒業生が卒業制作で作ってくれたものです。本来は、農園の立て看板にしようと思いましたが、たくさんの人に見てもらいたいと思い、仲よし班の掲示板に活用させてもらいました。





　卒業生の味のある力作、利用させてもらっています。昨年度卒業生のみんな、ありがとう！

　本日、４月25日、授業参観、PTA総会、学級懇談会を行いました。
　授業参観では、子どもたちが活躍する場面がたくさん見られました。
















　家庭教育推進委員会総会、青少年健全育成会総会は紙面開催でした。特別に徳島校区自治会長様よりお話をしていただきました。
　

　その後のPTA総会もテレビ中継で行いました。初めての試みでしたが、リハーサル通り、無事に終えることができました。


　その後の学級懇談会では、担任が自己紹介をしたり、学級経営の方針を説明したりしました。担任と保護者のかたが初めて顔を合わせるよい機会になりました。


　保護者の皆様、本日は、ご多用の中を、ご来校いただきましてありがとうございました。

08:51 |

　生活科の授業で春みつけをしました。





　見つけた植物や生き物をタブレットで写真を撮り、観察しました。
さわったりにおいをかいだり…
　たくさんの春をみつけ，春を感じることができました。

　今週から給食が始まりました。子どもたちは給食前から「おなかすいたー」「給食楽しみ」とこの日を楽しみにしていました。
　初めての給食当番でしたが，配膳台の上に給食をこぼすことなく，上手に配膳をすることができました。



　みんなで手を合わせて「いただきます」をして食べ始めます。


　みんなおいしそうに食べていました。

　４月14日、退任式を行い、転退任された先生がたのうち、５名の先生が富士見小に帰ってきてくれました。
　転退任された先生に代表の子が感謝の手紙を読んだり、花束を渡したりしました。








　式後は、先生方との最後の時間を、ドッジボールをしたり、お楽しみ会をしたりして過ごしました。

　令和４年度の新任式・始業式を行いました。
　昇降口に張り出された新しいクラス名簿を見て、自分のクラスを確認しました。




　新任式では、校長先生から異動された先生方が紹介され、一人ひとりからお話がありました。

　始業式では、校長先生から「三つのつなぐ」というテーマでお話がありました。「学びをつなぐ」「心・命をつなぐ」「富士見小のよさをつなぐ」この３つをつないで、子どもたちともに１年間頑張っていきたいと思います。


　６年生の代表２名が、新学期の抱負を述べました。６年生らしく、最高学年を意識した目標を堂々と話しました。




　式の後は、学級開きです。担任の先生の自己紹介や、どんな学級にしていきたいのかなどの話がありました。



　全校児童３４０名の新学期が始まりました。１年間よろしくお願いいたします。

　本日、４月６日（水）令和４年度入学式が行われました。
　温かい日差しに包まれて、３８名の新１年生が富士見小学校の仲間に加わりました。




　とても緊張していましたが、みんな真剣に校長先生のお話を聞くことができました。





　担任の先生が紹介されると元気よく「よろしくお願いします」と言えました。




　６年生が富士見小学校の紹介をしました。伝統行事の「りんご皮むき大会」の紹介では、１年生の記録やチャンピオン記録を、実際の長さを見せながら、紹介しました。







　式後の、学級指導では、担任の先生から一人一人名前を呼ばれて、黒板に桜の花びらを飾りました。
　わくわく、どきどきの１日になりましたが、よくがんばりました。