学校生活の様子

    金曜日の芦原タイムは、お話タイムを進化させていろいろなエクササイズに取り組んでいます。教室では、グループで協力しながら取り組む姿が見られたり、楽しそうな声が聞こえたりします。どの学級でも笑顔があふれ、一日が気持ちよくスタートできています。

 ＜本に出てくる登場人物にインタビューをしてみたよ！～「シンデレラを魔法できれいにかえたのはなぜ？」登場人物の気持ちになって答えてみました！～＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜「むかし、むかしあるところに…」この続きのお話をグループで考えていきました。楽しいお話になったかな。冒険のお話かな。＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜「気持ちあてゲーム」では、感情をこめて言った「はあ」「なんで」を、どんな気持ちで言っているのかをあてっこをしました。一言にもいろいろな気持ちが込められているんだね＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜「あったらいいな　こんなのりもの」　夢のあるすてきな乗り物がいっぱい出てきましたね＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜「私は大きな家に住んでいます。」「そうですね。でも…」と二人組で会話を続けていきます。話はどのように展開していくのかな。二人の会話が１分以上続いたペアがたくさんいました＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜「あるなしクイズ」に挑戦！なかなか難しい問題でしたが、見事正解！＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日は中秋の名月。一年中で、もっとも月がきれいに見える時期になりました。朝会では、「月にうさざがいるりゆう」というお話を紙芝居にして子どもたちに紹介しました。

　今晩は、雲が晴れて、きれいなお月様が見られるとよいですね。

 ＜うさぎに見えるかな？どんな動物に見えるかな？＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、朝会の中で、読書感想文コンクール、親子ロボット工作の作品などの表彰やぴかぴかお掃除キャンペーンの表彰がありましたよ。

　みんなのがんばりが認められて嬉しいですね。

＜読書感想文コンクールでは、「特選、入賞、佳作」と、賞をいただきました＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜作ったロボットについて説明をして、実際に動かしてみました。ごみの分別ができるなんですごい！！＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜環境委員会のキャンペーンでがんばった学級には、あしはライオンから賞状が渡されました＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日は、５，６年生がケータイ・スマホの使い方について、KDDIの方からお話を聞きました。ケータイやスマホはとても便利なコミュニケーションの道具ですが、ルールやマナーを守って使うことの大切さを、動画の事例を見ながら学びました。

・ネット上のやりとりには冷静に対応すること

・家族とルールを作って使うこと

・ネット上で知り合った人を信じて、会いに行かないこと　などです。

もし、トラブルにあってしまったら、親や先生など大人に相談して一人で抱え込まないようにしたいですね。スマホに振り回されるのではなく、スマホを賢く、上手に使っていきましょう。

 

＜子どもたちにとって身近で大切なことです。みんな真剣に聞きました＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 今日も厳しい残暑が続いています。そんな中、学校評議員さんをお迎えして、芦原小サポート委員会が開かれました。学校の様子を説明した後、子どもたちの授業の様子を参観していただきました。リラックスした様子でのびのびと楽しんで授業を受けている様子に安心していらっしゃいました。

　防災の面や教員の働き方改革の面からもご意見をいただき、芦原の子どもたちや教職員のことをしっかりと考えていただいていることに感謝の気持ちでいっぱいになりました。

　＜あしはらヒーローカードやレジにゃんカードも紹介しましたよ＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜野菜がどれらい食べられているかな～べジチェックしてみよう～＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜それぞれに作品作りやボタン付けなど取り組んでいました＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜貴重なご意見をありがとうございました。＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   ４年生が水道水についての出前授業を受けました。「一日に一人が使う水はどれくらいなのかな、水道水はどこで作られているのかな、たくさん使ってもなくならないのかな」など、毎日使う水道水について勉強しました。

　生活に欠かすことのできない水。水道水が私たちの家庭に届くまでの過程を知り、水は貴重な資源であることを再確認しました。大切に使いたいですね。

＜においや色で水道水を見分けられるかな？＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜ろ過装置の中にある砂や小石にも触ってみましたよ＞