～日々の様子～

３日間続いた雨も明日には上がり、久々に「グリーンランナーズ」（ランニング教室）を昼休みに開催できそうです。今回は、３月２２日（土）に開催される「鈴木亜由子杯 穂の国ハーフマラソン 小学生８００m競争」を想定したランニング教室となりますが、「ランランチャレンジ」で走ることの楽しさを知って、「もっと上手に、楽しく走りたい」と願う子ならばだれでも参加できます。今日の昼休みに行ったミーティングには７０名を超える子が参加してくれました。私のボウリング２ゲームで痛めた太ももも完治しています。私はかつての名ランナー浅井えり子さんの練習を見習って、できるだけゆっくり走ることを心がけます。ともにがんばろう！

６年生はこれまでの英語学習のまとめとして、中野小の６年生とのオンライン交流に臨みました。磯辺小と中野小の多くの子どもたちは。この４月から南陽中にともに通う仲間となるので、相手を知る機会をいただいたことを大変うれしく思っています。

オープニングでは、昨年度まで中野小で、そして、本年度から磯辺小で活躍している教頭先生にスピーチをしてもらいました。両校の児童を知る教頭先生が取りもつ縁をありがたく思うとともに、両者が速く打ち解け、南陽中の英語の授業を盛り上げてくれればと願います。

磯辺小の子どもたちは各学級の発表グループで３教室に分かれて、交流を行いました。今日は磯辺小の子どもたちからスピーチを行いましたが、日ごろの会話練習で培ったコミュニケーション力と度胸で見事にその大役を果たしてくれました。

 ６年オンライン交流磯辺スピーチ　１.mp4

  ６年オンライン交流磯辺スピーチ　２.mp4

６年オンライン交流磯辺スピーチ　３.mp4

 交流が進むにつれて、緊張感も和らぎ、磯辺小の子どもたちもいつも通りにナチュラルなリアクションを見せてくれるようになりました。オンライン交流は３月７日（金）にも相手を変えて行うので、今回の経験が生かされ、ますます交流が深まることを期待しています。

 ６年オンライン交流　中野スピーチ　１.mp4

 ６年オンライン交流　中野スピーチ　２.mp4

  ６年オンライン交流　中野スピーチ　３.mp4

６年生にとって最終回となる、ボランティアさんによる本の読み聞かせが朝の時間に行われました。今日もほっこりとした心温まる時間とやすらぎをいただきました。

１組は絵本「おもしろべんきょモンスター」で、１年生の頃の学校生活を振り返るとともに、本の内容について子どもと問答しながら、本を読み進めてくださいました。「ママの会」のボランティアとしてもあらゆる場面で子どもたちと関わっていただいており、顔なじみでもあるので、子どもたちもリラックスしながら、最終回の「読み聞かせ」を楽しんでいました。 

おもしろおべんきょモンスター.mp4

２組は、絵本「ぼくのかえりみち」を読んでくださいました。幼少時に感じた一人ぼっちの帰り道を思い出させるストーリーでした。

２冊目の子どもたちのリクエストは、私の愛する「なぞかけ」が題材となっている絵本「なぞかけどうじょう」でした。今度、内緒で借りて、私のバイブルにしようと密かに狙っています。

ぼくのかえりみち.mp4

なぞかけ.mp4

３組は、「なんでもポケット」でもお世話になっているボランティアさんに「大きくなりすぎたくま」を朗読していただきました。子どもたちとともに、その語りに魅了されてしまいました。

残りの時間は「なぞなぞ」で一緒に楽しく過ごしました。「繁盛している店内にいる鳥は？」という問いかけを聞きながら、これも内緒で借りて、私の教科書としたいと思いました。

 おおきくなろすぎたくま.mp4

 なぞなぞ.mp4

６年生を送る会を開催しました。卒業式は、６年生、５年生、教職員、保護者、地域の方々のみの参加となりますので、１～４年生にとっては、今日が６年生との「卒業式」となります。感謝の気持ちがこもったとても良い会となりました。１～４年生の気持ちも背負って、５，６年生と一緒によい卒業式となるようがんばります。

１年生の出し物は、６年生が入学時に流行った曲の「イントロクイズ」でした。パプリカを上手に踊って見せてくれました。何をやってもかわいさが際立つ１年生です。

１年パプリカ.mp4

２年生の出し物は「九九リレー」でした。最終走者で勝敗が決する白熱した勝負となりました。最後は見事にお姉さんが貫録勝ちしました。

２年九九リレー　６年勝利.mp4

３年生の出し物は６年生がこれまでの授業で習ったことを出題する「卒業クイズ」でした。６年の「海のいのち」からも出題されるなかなか手強い問題もありました。

３年卒業クイズ.mp4

４年生の出し物は文字を並べて６年生ががんばった言葉を当てる「６年生ががんばったことクイズ」クイズでした。委員会、ペア活動、むくろじ活動など、６年生ががんばったことばかりでした。

４年生　がんばったことクイズ.mp4

５年生の出し物は、アンケートやその場での対決の勝利者をあてる「六送会クイズ（学校クイズ、好きな給食クイズ、バスケットボール対決等）でした。バスケット対決は、延長戦が４回続く白熱した戦いとなりました。最後は、先日のバスケの大会で優勝したFINｓのエースが決めました。

 ６年バスケ対決１.mp4

 ６年バスケ対決６年生勝利.mp4

６年生の出し物ではダンスを終えたあと、６年生から手作りのカードゲーム入れが送られました。

 ６年生出し物.mp4

 ６年生への感謝の歌１.mp4

フィナーレは、思い出のスライド、１～５年生の感謝の歌、花道と続きます。とってもすてきな歌声から、６年生への感謝の気持ちが伝わってきました。こんな素敵な会を行うことができる磯辺っ子は最高です。

 ６年退場.mp4

今日は「六送会」でした。朝の時間に、ペア活動でお世話になった６年生に１年生からメダルが渡されました。このメダルを胸に掲げて、「六送会」に参加します。それを受け取る６年生の優しいまなざしを見るだけで、１年生が６年生を慕う理由が伝わってきます。なんとも言えない温かい空気感がブログでは十分伝えられないことを残念にも思います。私の文章力、表現力の拙さかもしれませんが…。

今朝、「１年生がメダルを渡しに来ます」と聞いた６年生もソワソワし始めていました。６年生はかつてのテレビドラマのように「やさしさの『倍返し』だ」と言わんばかりに、１年生にたっぷりのやさしさを降り注いできてくれました。こうして１年生は５年後に、かつての６年生をロールモデルとして後輩を温かく迎えてくれる先輩に成長してくれるのだと思います。やさしさは「倍倍返し」となり、磯辺校区は優しい磯辺っ子であふれることと思います。

今日の、主食はりんごパンでした。おかずは、米粉コロッケ、そえやさい（キャベツ、えだまめ）、

ミートボールとやさいのスープ煮、牛乳でした。そんなに頻繁に出るわけではないですが、最後のりんごパンにキュンとします。通りかかった５年生の作品掲示板のパンダに心を癒してもらいました。

今日もおいしく給食をいただきました。りんごパンは比較的好みに差があるので、おかわりも結構できたようです。六送会のクイズにもなった６年生の好きなメニューは、「カレーライス」と「マーボー豆腐」が同票１位だったようです。どちらもまだ卒業までに提供されます。ソフトめんも出ます。楽しみはまだまだ続きます。

２月末で産休に入られた学級担任とのしばしのお別れに涙にくれた子どもたちでしたが、今日から新たな授業担当の先生と、真剣に算数に取り組んでいました。もうすでに九九のかけ算は「校長検定」まで合格している子どもたちですが、改めて九九のかけ算の表を完成していました。学級担任の先生に教わったことがしっかり身についている様子でした。

後半は、正方形の色紙を同じように２つに分けて、いろんな形を作る活動をしていました。新しい先生ともすぐに打ち解けてくれたようです。これならば２年後、３年後に担任の先生との再会したときには驚くぐらい成長した姿をお見せできるものと安心しました。さすががんばり屋の２年生です。

体育館の横を歩いていると梅の花がきれいに咲き誇っています。磯辺小の校庭のすてきなところは、春にはそれぞれのイベントを祝うがごとく、きれいな花が咲くところです。ひなまつりには梅の花、卒業式にはあんずの花や木蓮の花、入学式にはソメイヨシノとその時々を彩ってくれます。よく考えて植栽がなされていると感心します。

校舎内にも春を感じられる歌声が鳴り響いています。「六送会」や「卒業式」の歌の練習はもちろんですが、たまたま通りかかった２年生の教室では「春が来た」のすてきな歌声が鳴り響いていました。校庭の花や子どもたちの学習風景からも春の力強い息吹が感じられます。

150点の歌声.mp4

春が来た.mp4

３月３日ひなまつりの献立は、ごはん、牛乳、さばのみそ煮、だんご汁、そえやさい（キャベツ、小松菜）、そして、ひなあられがつきました。季節感を感じられるよう、メニューも工夫されていて本当にありがたいと感じています。しかも、このひなあられは食物アレルギーにも十分配慮されており、着色には、ほうれん草パウダー、トマトパウダー、パプリカパウダー使用されているようです。ここまでして、ひなあられを給食で提供してくれていることに感謝しています。

ひなまつり給食、今日もおいしくいただきました。子どもたちの笑顔を生み出す楽しい給食の時間をサポートしてくださる豊橋市の給食関係者に心より感謝しています。

６年生は「ひなあられチーム」と「さばのみそ煮チーム」に分かれて、じゃんけんが行われていました。選択に困るおかわりでしたが、子どもたちはマナーよくじゃんけんをしていました。この潔さがすてきです。

お昼の放送は、子どもたちの大好きな「ウルトラ・ソウル」が流れていました。子どもたちにとっては、「ハイ」だろうと、「ヘイ」だろうと、どちらでもいいようです。磯辺小の楽しい給食は今日も盛り上がっています。

ウルトラソウル.mp4

今日から令和７年度を想定した通学班登校がはじまりました。これまで通学班を引率してきてくれた６年生は後方から班全体を見守ってくれています。朝、あいさつをかわした６年生が「すごい解放感です。」と話してくれました。この言葉からも、これまでみんなを安全に引率しなければならないという責任感が感じられました。６年生との登校もあと２週間余りとなりました。これまで同様、安全に、仲よく登校してくれればと願うばかりです。

磯辺小では７年度の修学旅行で、これまでの京都に加えて、万博が開催される大阪を訪れることとしました。これまでの「奈良」での学びも非常に充実していたので、その選択はとても難しかったのですが、未来を視点を向けて、万博を訪れます。

万博のパビリオンの見学の予約がスタートし、修学旅行生についても、４月４日までに第５希望まで登録するとのことです。磯辺小では、子どもたちの意見を取り入れて、リクエストすることとしました。私は世代的に、「ガンダム」が見たいのですが、ここは修学旅行の主役である子どもたちに判断を委ねたいと思っています。

万博に見学地を決めたことで、子どもたちには、自ら進んで、万博について調べ、話し合う姿が見られました。まさに「主体的に学ぶ」そのものです。こうした学びの機会をサポートいただける、保護者の皆様のご支援にも心より感謝申し上げます。

これからも保護者の方々の強力なご支援をバックとして、子どもたち、そして私もワクワクするような思い切った教育活動を、安全に留意しながら行っていけたらと思います。３月６日には、１年生とのんほいパークに行ってきます。１年生と一緒に、今からワクワク、ドキドキしています。

現代となっても、私たち世代もこよなく愛した「なわとび」は続いています。種目もさほど変わっていません。子どもたちとも共通な話題で会話でき、喜ばしい限りです。まずは、個人練習からスタートです。

記録会は、ペアの子に数を数えてもらったり、声援をしてもらったりしながら行います。現在らしく、挑戦する種目は、子ども自身が決定します。自己決定は、現在の体育が大切にしているところだと思います。

別の日、体育館でもなわとびが行われていました。ブログ映えするのは体育館の方が上かもしれません。みんな高く、上手に跳んでくれています。

２年生は、１年間の体育授業でよく鍛えられており、自ら考え、自ら進んで動くことができるようになっています。今日も前時に予告された活動内容に向けて、チャイムが鳴る前に準備がなされています。すごい２年生です。

 ２年生では、現在、前半の活動は準備運動も兼ねて表現活動が行われています。豊橋市の体育研究部が作成した曲に合わせて、蝶やジェットコースターを表現していきます。運動場を広々と使ったダイナミックな動きが見られます。

表現活動　森の木.mp4

表現活動　ちょうちょ.mp4

表現活動　ジェットコースター.mp4

 後半は、ドッジボールの投げる、受けるの動作をさらに特化できるように考えられたクラッシュボールが行われます。学習指導要領で求められる「主体的、対話的な学び」の具現化を狙い、作戦ボードを使った話し合いが行われたいました。ボード１枚あるだけで、子どもたちのやる気は爆上がりになっちゃいます。体育の授業も確実に進化しているなと改めて感じています。

学習指導要領でも紹介されているように、現在の学校体育では、「タグラグビー」を行うことも多くなってきました。鬼ごっこの延長のようなスポーツですが、そこにはラグビーに由来する明確なルールもあり、子どもたちの作戦が生かされやすい利点があります。とってもかっこいい走りが見られます。

５年生の体育では、高跳びが行われていました。最近では、体育の授業でないと、経験することのない種目であり、動きかなも思います。昔はゴムとびやっていたとも聞きますが、今はあまり聞きません。オリピック代表に選ばれた吉津拓歩先輩は中学時代ハイジャンプをやっていたと聞きます。磯辺小の子供達からハイジャンプの選手も出ることがあるかもしれません。磯辺小は先輩方の活躍のおかげで、陸上競技熱が高まっている気がします。

２月末で産休に入る学級担任とのお別れ会が行われました。この1年で築いてきた子供達と担任の先生との深い絆が感じられるとってもすてきな会でした。

お別れ会　担任入場１.mp4

オープニングセレモニーから涙ぐむ子もいて、担任の先生はとっても愛されていたのだと、ある意味とてもうらやましく感じました。6月に教育実習を行なった大学生も訪れてくれました。実はこの学生さん、ありがたいことに磯辺っ子が好きすぎて、秋から引き続き週2回ほどボランティアに来てくれています。魅力ある子どもたちには多くのボランティアさんが訪れてくれます。まさに人徳です。

お別れ会　オープニング.mp4

ジェスチャーゲームが始まりました。担任の先生と楽しい時間を過ごそうと子どもたちも一生懸命ゲームに勤しみます。

ジェスチャーゲーム　１.mp4

ジェスチャーゲーム 2.mp4

 担任の先生が好きな歌「ありがとうの花」を秘密で練習して、披露しました。感謝の心が伝わるすてきな歌声です。

ありがとうの花.mp4

 最後にお手紙を渡します。この学級、担任が大好きな実習生もお手紙を渡していました。この大学生も春からは初任者として豊橋の学校で教員生活をスタートします。ここにもすてきなご縁が広がっています。

みんな涙にくれていますが、まだ2年生ですので、上級生になったときに、大好きだった担任の先生と磯辺小で再会できます。それまでに大きく成長して、かっこいい姿を見せてくれればと願います。未来に出会う約束できるってうらやましいです。さすがに私はその場には立ち合えない気がします。なので、このすてきな子どもたちとの楽しい時間をちょっとだけおすそ分けしていただこうと思います。

すてきな子どもたちには運も味方をしてくれるようです。産休に入る担任に入れ替わるように、このタイミングで育休から教員が戻ってきます。こうしたご縁があることもこのすてきな子どもたちの人徳だと感じています。どのクラスも残り1か月を大切に過ごしてくれればとこの機会に改めて願っています。

感謝の手紙.mp4

1年間お世話になった教室へのお礼を込めて、教室を受け渡す準備として、毎年、この時期にワックスがけを行います。まずは子どもたちと協力して、机とイスを運び出します。

机を運び出したら、みんなで協力して掃除します。心を込めての気持ちが一生懸命な子供達の姿から伝わってきます。ホコリを残さないように、粋な子供達を誇りに感じます。

 机とイスの脚に目詰まりしたほこりを尖ったもので掘り出しています。1年生もものすごい力となってくれます。

子供達が下校後、先生方がワックスをかけました。子供達の活躍のおかげで、30ほどでササっと終わりました。その様子を撮ろうと駆けつけたときには、ほとんどの学年は終わってしまった後でした。焦りました。子供達の力は恐るべしです。月曜日は登校して、机を入れるところからスタートします。再び、ご協力お願いします。

５年生の英語では、「自分のヒーロー」をテーマとしたスピーチをしていました。１年の英語の学習を通して、今では４，５文からなるスピーチも、原稿見ることなく、下も見ることな、まっすぐ相手を見て行うことができるようになりました。

子どもたちがヒーローとして選ぶ人物は、大谷翔平選手や三苫薫選手など自分の将来の夢のモデルとしている人もいましたが、お父さん、お母さんも多くいました。子どもに目標とされる父母などうらやましい限りです。職業はネイリストである方も見えました。かっこいいなあと感じます。英会話の練習では、普段はあまり聞くことがない、夢や趣味を聞くことができます。英語力向上だけでなく、相手の理解の面でもいい活動だと改めて感じました。

来週の５日、７日は６年生が中野小の子どもたちと英語でオンライン交流をしてくれます。これまでの英語学習の成果を見ることができると思い、とっても楽しみにしています。６年生もがんばれ～！

６年生も「六年生の送る会」で後輩たちにお礼やメッセージを伝えるため、体育館で学年練習を行っていました。他学年と異なるは、練習の進行は基本的に子どもたちの手ですすめられることです。実行委員の指示を真剣に聞いたり、実行委員が打ち合わせを入れたりして進めていきます。そうでありながら、こっそり「ピースサイン」を送ってくれるやさしさも忘れません。これがとってもうれしいです。

練習は、入退場を終え、感謝の気持ちを伝え、６年生の団結を示すダンスの練習を行っていました。最初に立ち位置を確認し、それから振り付けの練習です。３月４日（火）の本番が待ち遠しいです。

６年練習　１.mp4

６年練習　２.mp4

２月最後の給食は、牛乳、カボチャのポタージュスープ、フィッシュバーガー（サンドイッチバンズ、たらフライ、ゆでキャベツ）でした。楽しくて仕方がなくなるメニューでした。豊橋の学校給食の演出に感動しています。これからも豊橋給食協会とタッグを組んで、楽しい給食、食育推進に取り組んでいきます。給食最高！

３月３日（月）の登校からは、令和７年度の通学班を想定した登校となります。そのため、本日２月２８日（金）の登校で、６年生の通学班長、副班長は、その役割を終えることとなりました。６年生が先頭となって登校する風景は今日が最後となりました。これまで、安全に、後輩を元気づけて登校してくれた６年生に心より感謝しています。

今日でこの風景が見納めになるので、ほんの一部となりましたが、校門で通学班をお迎えし、お礼を伝えました。下の写真にあるように、どの班も車道側が上級生が並び、下級生を守ってくれています。普通に、こんなやさしい配慮がなされていることを、改めてありがたく思っています。６年生には卒業までの残り３週間、５年生をはじめとする新しい通学班を後方から見守ってくれることをお願いします。

２時間目の２年生に引き続き、３時間目は１年生が体育館で練習を行っていました。現在はそこらかしこでがんばっている子どもたちの声が校長室まで聞こえてきてしまうので、ついつい誘い出されてしまいます。保護者の皆様や地域の方々にがんばる子どもたちの姿をお届けするのが私の役目なのですが、ここにきて子どもたちががんばる様子を一段と多く見えてしまうので、お届けするものを選び出すのも一苦労です。残ったものは、週末のお届けでお許しください。

特に１年生はここにきて、ぐんと成長しているように感じます。幼さと不安げな表情は見かけなくなりました。もう立派な１年生です。今日はパプリカのダンスに加えて、退場まで練習をしていました、徹頭徹尾抜かりのない練習風景でした。すばらしい１年生です。

１年パプリカ練習.mp4

１年退場練習.mp4

３月４日（火）に行われる「六年生を送る会」に向けて、各学年が入れ替わり立ち代わり体育館に入って、学年練習を行っています。校長室は比較的、体育館に近い位置にあるので、練習で盛り上がる声を聞きつけては、体育館にお邪魔しています。今日も２時間目に２年生が全体練習を行っていました。今日の練習も６年生役を立てて、九九リレーを行っていました。大変盛り上がっています。

練習を見ていると、聞き覚えのあるような上手な実況アナウンスをする児童がいました。そういえば、６年生にもアナウンスがとっても上手な児童がいたことを思い出しました。応援する子どもたちも会を盛り上げてくれています。６年生の長所は、こうして引き継がれていくのだと、一生懸命にアナウンスをする児童とそれに合わせて応援する子どもたちを見て感じました。２年生もすてきです。

２年六送会練習.mp4

全校集会を開催する前に表彰披露を行いました。「ランランチャレンジ８００ｍ部門」や「南陽校区健全育成会作品（ポスター・標語）」をはじめとして、受賞者が盛りだくさんであったので、全校集会は表彰披露がメインのような様相となりました。多くの分野で活躍する磯辺っ子をとてもうれしく思います。

・ランランチャレンジ　チャレンジの部　１～６年男女別入賞者各１０名

各学年男女別代表１名に登壇して賞状を渡しました。代表児童と一緒に、１０位までの入賞を果たした児童にはその場に起立してもらい、表彰披露とさせていただきました。

 ・第４６回豊橋市スポーツ少年団新春大会トーナメント軟式野球大会　

　Dブロック　３位　磯辺マックス（６年生以下チーム）

 ・令和６年度明るい選挙啓発ポスターコンクール　特選　及び

・第２８回図書館を使った調べる学習コンクール　小学生の部（高学年）　佳作　6年児童

・人権を理解する作品コンクール（一次審査）　ポスターの部　奨励賞　３年児童２名

・第５２回人権を理解する作品コンクール（愛知県）　ポスターの部　

　入選　３年児童　佳作３年児童　

・人権を理解する作品コンクール（一次審査）　標語の部　奨励賞　４年児童２名

・９回ベートーベンピアノコンクール　金賞　及び

・１５回日本バッハコンクール全国大会　銅賞　及び

・全日本ジュニアクラシック音楽コンクール　本選合格証　２年児童

 ・南陽校区健全育成会非行ポスターコンクール　最優秀　６年児童　

　優秀　４年児童、６年児童２名　入賞　３年２名、４年１名、５年５名、６年　２名

・南陽校区健全育成会家族の安全・安心・健康標語コンクール　

　最優秀　３年児童　ググるだけ　考えないのう（脳）　よくないのう(NO)

 　優秀　１，２，４，５，６年各１名　入選１～６年各１名

、

今日の給食は、麦ごはん、あわせみそ汁、いよかん(1/4)、牛乳、そして、麦ごはんに具を混ぜて、ひじきとツナのそぼろ丼でした。毎日が、おいしいメニューで、幸せいっぱいです。今日も笑顔広がる給食の時間となりました。

３週間後に卒業式を控えた６年生が、体育館で学年レクを行っていました。最初の種目は障害物リレーでした。子どもたちが考えた障害物は、平均台、なわとび、ぐるぐるバット、障害物くぐり、チェストパス５回でした。三半規管が衰えつつある私にとっては「ぐるぐるバット」は最大の障壁となりそうですが、子どもたちは苦も無く走り出しており、「若さってすてきだなあ」とうらやましく感じました。もちろん私には、経験に基づいた知恵があるはずなので、それほど悲観もしないように、自分に言い聞かせていますが…。

平均台となわとび.mp4

チェストパス.mp4

続く種目は、学級対抗ドッジボールクラスマッチです。勝敗はさほど気にしていないようで、とにかくみんなで一緒のコートに入り、ボールを投げたり、受けたり、よけたり、それぞれの得意な動きで、ドッジボールを楽しんでいます。学級担任もコートに入り、奮闘していました。

進行がスムーズに進み、残った時間は８０人全員ドッジボールでした。それぞれの学級で紅白チームに分かれて、クラスも、男女も混ざって、ドッジボールを楽しんでいます。女子もバンバンボールをキャッチし、相手にめがけてボールを投げていきます。そこに男女の差を感じません。高い技術をもつ子は、相手のエースをねらってボールを投げていきます。偶発的にボールにあたってしまうことはあっても、前半から技術差のある子を狙ってポイントを稼ごうとすることは行いません。暗黙のマナーのようなものでしょうか。これがドッジボールが学年レクとしてみんなから愛されている理由と思います。こんな素敵な６年生とも残り３週間となりました。１日１日大切に、ともに小学校生活を楽しめたらと思います。

ドッジボール.mp4

２時間目に１年生の教室をのぞいて見ると、紙皿と色紙を使った飾りを真剣に作成していました。子どもたちに「何作っているの？」と尋ねると、新入生の教室の飾りを作成しているのことでした。３学期も残すところ３週間余りですから、入学式もあっという間に訪れるのだと実感しました。

３時間目の終わりころに再び教室を通りかかると、今度は、色画用紙にクレヨンで花の模様を描いて、それを切り取っていました。２種類も制作してくれていることをありがたく感じました。１年生と言えども、目的が明確であると、２時間であっても集中して制作に取り組めるものだと感心しました。黒板前では、自ら名乗り出たという図画工作係が、みんなの作品を回収してくれていました。１年生ももうすっかり先輩の雰囲気が漂っています。やりますね！立派です！

６時間目にどこからか非常に盛り上がっている歓声が校長室まで聞こえてきたので、いったい何だろうと声の出どころの体育館を訪れてみると、５年生が「六年生を送る会」の通し練習をしているところでした。若干のネタばらしをすると、当日は６年生と先生のフリースロー対決があるようです。勝敗は当日になってみないとわからないところなので、「成功」した場合、「失敗」した場合の両方の場面を想定して、進行のリハーサルをしていました。複線型のイベント展開をみんなで考えながら練習をすすめており、すごいなあと驚きました。

私が体育館に出向くきっかけとなった盛り上げチームも元気そのものでした。感謝の気持ちを伝えよるため、みんなで会を盛り上げようと一生懸命な５年生を頼もしく感じました。さすが次期リーダー５年生です。

会を盛り上げる5年生.mp4

以前として、寒さの厳しい日が続いていますが、陽射しは日に日に強くなっているように感じられます。相変わらず北風が強く感じられる豊橋ですが、日なたにいれば春らしい暖かさも感じられるようになってきました。今日も好天に恵まれ、2時間目の終わった長放課には、運動場いっぱいに使って遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

ドッジボールは1年通して人気がありますが、サッカーゴールが設置されたこともあり高学年の男子はサッカーを楽しむ姿も多く見られます。

2，3年生は、運動場いっぱいに使って学生ボランティアさんと一緒に鬼ごっこで走り回っています。15分間もの間、子どもたちと走り続けてくれるボランティアさんの若さをうらやましく思うとともに、子どもたちと一緒に過ごしてくれることに心から感謝しています。

冬の季節は、なわとびも人気があります。なわとびで遊ぶ子どもが見られるようになった12月に比べて、技術もずいぶん高くなったように思います。継続することの大切さを感じます。

休み時間の終わりの方になると、2年生の子どもたちは3時間目の授業準備をし始めます。この意欲的な姿勢にもいつも感心しています。

1，2年生の生活科では様々な「遊び」を通して、人や自然などに触れ、学びを深めていきます。「おもちゃまつり」も、1年生では昔遊びを教えてもらった老連会の方々と交流したり、その経験をいかして保育園児と一緒に遊んだりしました。2年生では、作ったおもちゃの出来具合を友達と試したり、1年生を学級に招いて一緒に遊んだりします。「遊び」は、1，2年生の学びに重要な役目を果たしています。

今日は、2年生が1年生を招いて、自作のゲームで一緒に遊ぶ交流会を行っていましたが、2年生の準備したゲームのレベルの高さに驚きました。ペットボトキャップロケットは、空気圧でキャップのとんだ距離を競っていました。昔は、シャンプーボトルが使われていたようですが、今は詰め替え用が主流となったので、代わりにペットボトルを使うそうです。ペットボトルならば、大小、硬軟、多種多様なので、ボトルを選択する楽しみもあるかと思います。

 「ムクロジの実」飛ばしは、「ムクロジ」が大好きな、磯辺小ならではのゲームのように思います。羽子板の羽根に使われた実ですが、今はこうして使われています。

「静電気つりぼり」は、ネットで見つけたようです。クリップと磁石を用いた魚釣りはこれまでも見ましたが、静電気を利用した魚釣りは初めて見ます。ビニール袋をこすり静電気を起こすして魚を釣り上げる方法は、科学的なアイデアだと感心しました。

ゆらゆらツリーも、こうしたゲームで遊んだことはありますが、自作のおもちゃでは初めて見たので、よく調べ学習がなされているなと感心しました。私もチャレンジしてみましたが2個の洗濯ばさみを使って土台を立てるだけでも、結構苦労しました。難易度別にいくつかのツリーが用意されていて、すばらしかったです。

牛乳パック射的もアレンジが広がりそうなゲームでした。サバンナに生息する動物をハンティングするパターンでもよいと思います。今日は得点札を倒すとパターンですが、高ささえ間違わなければいずれかの的に当たるので、やりがいのある楽しいゲームとなっていました。5つのゲーム、いずれもがルールがわかりやすく、繰り返しチャレンジできる楽しいゲームとなっています。

「遊び」を通して2年で大きく成長したことを実感できました。1年生もこの経験をいかし、来年度にさらにレベルの高いゲームを用意してくれるかと、この好循環に期待が膨らむばかりです。

１年間にわたって、毎週火曜日の登校時にボランティア委員さんによって行われてきた「アルミ缶回収」も残すところ３月の３回のみとなりました。３月１８日（火）は、卒業式の前日となりますが、ボランティア委員会ならばきっと実施するのではないかと思っています。

今週末から最高気温も20℃に迫る暖かさになるとのことです。寒さを感じながらのアルミ回収は本日で終了となりそうです。四季を通じてアルミ缶回収を行ってくくれたボランティア委員さんおよび回収にご協力いただいた各家庭に改めて感謝申し上げます。本年度もの頃わずかですが、できましたら最後までご協力をお願いします。

4年生の米作り体験のお米の試食の3クラス目には、米づくりをご指導いただいたボランティアさんにも同席いただくことができました。子どもたちもがんばった成果を味わっていただき、満足いっぱいでした。この笑顔を見ると、体験活動はやめられなくなってしいます。ボランティアの方々にも、引き続きご協力を切にお願い申し上げます。

授業参観があった20日（木）の午前中に4年生は各クラスで稲刈り体験をして、天日干ししたお米を炊飯しました。

おにぎりも上手に握ることができました。4年生ともなると、何事も器用にできるものだと感心します。キャラおにぎりなんてのも作っていました。

4年生ともなると気くばりも上手で、私のご飯も用意していただきました。しかも、のりたま、しゃけ、めんたいこのふりかけやお海苔もいただくことができ、その優しさに感謝、感激でした。お米もとってもおいしかったです。きっと天日干しの効果もあったように感じています。太陽の恵みに感謝しています。

ご飯を味わっていると、米づくりでお世話になったボランティアさんが訪れてくれました。すてきなサプライズに子どもたちも大喜びでした。

４年生では各クラスで保健の授業に養護教諭を招き、担任とティームティーチングで、「大人の心と体になる準備」をテーマとした授業を行なっていました。

小学校での性教育は1年生の生活科、道徳や3年生でスタートする理科や外国語活動など様々な教科、活動等を通して気づき、学びを深める包括的な自己理解、他者理解であるので、1時間の授業で評価するのは難しいのですが、この授業で真剣に学び、自分に向き合おうとする子どもの姿を見て、4年生の子どもたちに対する安心感と期待感がいっぱいになりました。

私たち大人も力を合わせて、子どもたちの成長に伴い生じる変容や不安や疑問等にしっかり応えて、子どもたちが安心して思春期を送っていけるようにサポートしていきたいと願います。

１年生が朝の活動で、バレンタイン心理ゲームを行っていました。好きな子にあげるならどんな形のチョコレートを贈りますかというお題でした。バレンタインデーにはほろ苦い思い出ばかりしかない私ですが、タブレットを使いこなして、クラス全体で心理ゲームを楽しむ1年生の成長はとってもうれしく思いました。子どもたちはテレビ画面で選択肢を見せながらゲームを進めていますが、これは視覚的支援といわれるわかりやすい授業を行うために教員が使うテクニックのひとつです。来年度の3学期には、タブレット端末が新たな機種に変わります。今度はタッチペンがつくとも聞いています。この1年生がどこまで成長していくのか、楽しみに感じる一場面でした。

１年生の授業参観では、国語の「サラダで元気」のロールプレイ劇や音楽の合奏などを発表していました。合奏に合わせて周りの子供たちも元気に歌い、日ごろの授業そのものキラキラ輝いていました。この1年の成長をご家族の方々にご覧いただき、喜びを共有できたことをうれしく思っています。いつも子どもたちを支えてくださり、本当にありがとうございます。

１年合奏１.mp4

１年合奏２.MP4

「ここにこ」で行われた小学生相撲大会（年長～小３）に、磯辺小出身の玉欧山さんが来場されました。磯辺小の３～６年生の書いた２００点を超える「玉欧山」の習字作品もご覧いただき、とても喜んでくださいました。磯辺小はこれからも玉欧山さんの「推し活」をがんばっていきます。７月に行われる名古屋場所が終わた直後に帰省するときには、磯辺小にも立ち寄っていただけそうですので、楽しみにしておいてください。

今日の相撲大会に参加した７名の磯辺小の子どもたちも、とてもかっこよい姿を見せてくれました。玉欧山さんが見守る中で、ベスト８に３名もの子が進出してくれ、とても鼻高々です。さらに、この４月に磯辺小に入学する年長児の子が、見事３位入賞を果たしました。磯辺小の体操服を身にまとい大会に出てくれたので、玉欧山さんもフランス国旗柄の体操服を懐かしんでくれていました。

オリンピック日本代表の吉津拓歩選手同様に、玉欧山さんも明るく、優しく子どもたちに接してくれ、磯辺小出身の先輩方は人柄もよくてすばらしいと感じています。厳しい勝負の世界で活躍するには、人間力が大切だと学んでいます。磯辺小の子どもたちの次のチャレンジは、３月２２日（土）に豊橋市陸上競技場で行われる小学生８００ｍ競争になるでしょうか。これからも様々な舞台でチャレンジする磯辺っ子を応援していきます。がんばれ磯辺小の子どもたち！

５年生の授業参観でも学習の成果をプレゼンしていました。5年生はいそべ学習（総合）のテーマ追究学習をグループごとに発表しています。

プレゼンのマナーとして、グループ発表のあとには質疑応答の時間が設けられていました。積極的な姿勢がすばらしく、いい雰囲気で授業が進んでいました。学習指導要領で求められている対話的な学びの成果が感じられました。

プレゼンでは、クイズを用意して、インタラクティブ（相方向）の発表となるように工夫もされていました。こちらも対話的な学びの一端であるように感じています。5年生の成長を実感できて喜びいっぱいです。

６年生の参観授業では、お気に入りの本の紹介が行われていました。磯辺小は以前から、読書の推進活動に力を注いでおり、図書館の本の貸し出しも盛んであるので、磯辺小には6年生にふさわしいテーマであったと思っています。これができるのも読書に関わるさまざまなボランティアさんのおかげであると心から感謝しています。

プレゼンではアップルＴＶで自分のタブレット端末の画像を大型テレビに転送し、パワーポイントで作成した資料とともに発表します。コロナ禍を起点に、学校の教育環境は大きく変わり、それに順応している子どもたちはすごいと改めて感じています。

大谷翔平さんや八村塁さんが活躍しているロサンゼルスの公立小学校で日本語の習得を目指している子どもたちとオンライン交流を行いました。およそ40分間でお互いの母語としている英語と日本語を使ってコミュニケーションを図ります。アメリカの子どもたちは日本の給食がとてもおいしいことを知っていて、給食をとってもうらやましがっていました。時差があるので、オンライン交流はハードですが、まなぶことは多いと改めて感じています。

今日は朝のうちは青空が広がっていました。朝日が昇る東はカルフォルニアまで続いていると思うと、地球全体で平和と明るい未来を共有したいと強く思います。

１年から３年生の各学級で学期に１回行われている「なんでもポケット」は、２月２１日（金）の１年生の回で終了となりました。１～３年生は１０学級ありますので、今年度だけでも３０回も開催していただき、感謝の気持ちでいっぱいです。磯辺小で「なんでもポケット」がスタートしたのは、２００２年のことですから、通算回数は５００回を軽く超えており、その数字だけ見ても、驚くばかりです。

今回のスタートは、「どろぼうくまさん」でした、３学期では、どの学年でもこの本の紙芝居を実施していただきましたが、聞けば聞くほど奥深い話だと感じています。何回聞いても飽きることがないのが、読み聞かせのすばらしさだと改めて感じました。

 「たまごをポン！」はメロディにのせてお話が読まれます。絵に合わせて一緒に手をたたき、まるでたまごを割っているかのような臨場感を子どもたちも楽しんでいました。

たまごをポン！.mp4

びんぼうかみさまもおもしろい昔話です。ため息ばかりついていると幸せが訪れないよとのメッセージも含まれ、大人にとっても大切なことに気づかせる深い内容です。

 素話は「とりのみじい」でした。これも鳥の鳴き声がすてきに響く読み聞かせでした。その語り口に想像力を掻き立てられ、映像が目の前にあるかのごとく感じられました。子どもたちはだんだんとその世界に引き込まれ、一緒に鳥の鳴き声を口ずさむようになりました。すごい語りの技術だと驚くばかりです。

とりのみじい.MP4

ポケットの「ッ」からはみ出していた絵本は、はっきょいどーんでした。迫力のある干支、その語り口に子どもたちも思わず体をのけぞらしていました。玉欧山さんが先輩にいる磯辺っ子に、相撲の世界のおもしろしさを味わてもらえたことと思います。

 今年度最後の絵本となったのは子どもたちが大好きなシリーズもの「へんしんおんせん」でした。子どもたちも一緒に言葉を口ずさみ、言葉の意味が変化していくのを楽しんでいました。

へんしんおんせん.mp4

時間があったので、きりこみ絵本も楽しませていただきました。突如変わる絵がとっても不思議でたまらないようでした。最後の最後に種明かしを聞かせていただきましたが、簡単に作れるものじゃないと感じました。

きりこみ絵本１.MP4

きりこみ絵本２.MP4

今年度もたっぷり本の世界をらの詩ませていただきました。読書好きな磯辺っ子は、スーパーボランティアさんに支えられています。

昼休みが過ぎ、校長室横を通り過ぎ、２階に上がっていく足音がするので、２階の会議室を訪れてみると、１年生が「６年生を送る会」に向けて、学年練習をしているところでした。１年生も保育園児との交流を重ね、もうすっかり頼りになる小学生の先輩の風格が出てきたように感じます。

今日は「六送会」で披露するダンスの練習をしていました。お上手です。もういつでも２年生としてデビューを飾れそうな気がしています。立派です１年生！

６年生の百人一首クラブの「百人一首全国大会」に参加したメンバーが、大会の様子を報告に来てくれました。大会の様子を動画で拝見しましたが、すごいレベルの高さに驚きました。最初の１文字、２文字でさっと手がでます。そんな中でも、５勝をした子もおり、すごいことだと驚きました。もし、１年前にこの大会を経験していたら、さらに力を発揮できたものと思いますが、いずれにしても、このチャレンジはよい思い出とともに、きっと今後の勝負所で力をあてえてくれることと思います。すてきなチャレンジは、きっと後輩たちに勇気を与えてくれることと思います。

明日、カルフォルニアの小学生とオンライン交流にチャレンジする６年生２名、５年生２名の４人が、昼休みにALTの先生と英語で交流のリハーサルを行いました。時差の関係で、明日は早朝７時から交流をスタートします。本年度は、これで最後の交流となりますが、来年度も１０月以降に行われると思いますので、４，５年生のチャレンジをお待ちしています。

２月２３日（日）にここに子で行われる相撲大会（年長～小３・要事前申し込み）に出場する子が、最後の練習を行いました。たくさんの取り組みを行い、互いに倒したり、倒されたりしながら、相撲の勝負で一番大切な「相手を恐れない勇気」を養ってくれています。

６年生も相撲の練習に協力してくれたので、後輩たちにとっては、度胸を鍛えるとてもよい練習になったことと思います。６年生に感謝しています。

自分より前の世代の方々は、休み時間に校庭で相撲をとってものだと聞きます。ウレタンマットの上ではありますが、子どもたちは我先にと相撲をとって楽しんでくれています。相撲の魅力を子どもたちと共有できてとってもうれしい気分でいっぱいです。小学生ならば、まだまだ相手になれそうです。ご都合がよろしければ、相撲大会の会場にお立ち寄りいただき、磯辺っ子を応援していただければありがたいです。私も会場で３００枚の「玉欧山」の習字作品とともにお待ちしています。玉欧山さん本人も来場されるそうです。お楽しみに！

２年生は１時間目に「六年生を送る会」に向けて、体育館で学年練習を行っていました。体育の授業で鍛えた表現力を活かしたとってもすてきな「九九ダンス」を見ることができました。

６年生と「九九リレー」も行うようです。今日は、６年生役を募って、本番さながらにリレーの練習をしていました。今日のところは、２年生チームの勝利でした。本番でも、手加減なしのガチンコ勝負になりそうです。

「六送会」を盛り上げようと、みんな精一杯大きな声を出していました。６年生に対する感謝の気持ちが、一生懸命な２年生の姿から伝わってきました。よい会になりそうです。

今日のメニューは、牛乳、やさいサラダ、カレーライスです、給食の王道のメニューに小細工入りません。カレー、サラダ、牛乳で十分です。就学時健診の講師の方からも紹介がありましたが、磯辺っ子の好きな給食のメニューはダントツで「カレーライス」だそうです。学校によっては、カレーとマーボー豆腐が双璧のようですが、磯辺っ子のカレー人気は、唯一無二のようです。

どのクラスもカレーのお代わりに長い列ができます。食品ロスの削減にもつながるすてきな光景です。

本日の野菜サラダには、コーンクリーミードレッシングがついています。このサラダも人気で、珍しい分、カレーよりも長い列ができているクラスもありました。いずれにしろ完食です。エコなよい風景です。

ボランティアさんにとっては、牛乳パックは初めての経験となりました。親切な磯辺っ子は、リサイクル用に牛乳パックを広げる作業を丁寧に教えてくれていました。これも、リサイクルに向けたよう光景です。

４年生の炊いたお米の味はいかがだったでしょうか。私も子どもたちと一緒に試食させてもらいましたが、とてもおいしくいただきました。稲穂を刈りとってから、学校で１か月ほど天日干ししたことで、おいしさが増したのではないかと思っています。機械で乾燥させ、脱穀するのが主流であるなかで、４年生が天日干しした「いそ米」はとても貴重なものであったと思っています。子どもたちの味覚を豊かにするお米作りをサポポートしていただいた保護者の皆様、ボランティアの皆様に心から感謝申し上げます。

３年生は授業参観で、春から続けてきた「キャベツ調査隊」での学習の成果を発表しました。バスでキャベツ畑に行ったり、出校日に種をまいたり、虫や雑草と戦ったり、キャベツを包丁で収穫したり、キャベツの販売価格について話し合ったり、おいしいキャベツをシュウマイで味わったりなど、様々な活動を通して、体験的に学びを深めてきました。その実績にふさわしいとても立派な発表であったと感じました。私も発表でのクイズで、キャベツ一玉に５００枚の葉がまかれていることを知りました。保護者の皆様に食べていただいたキャベツは、とても甘く、おいしかったそうです。これからもこの経験をいかして、仲間とともに、楽しく学び続けてくれればと願っています。保護者の皆様、ボランティアの皆様には、子どもたちの学びをサポートしていただき、本当にありがとうございました。

5時間目の授業参観がスタートする前の昼放課に、ひまわり学級の子どもたちは丹精込めて育てた野菜の販売を行いました。今日の１番人気は「切り干し大根」で、あっという間の完売となってしまいました。今日は参観に来られた保護者の皆様にご協力いただきましたが、私もちゃっかり、ニンジンと大根を買わせていただきました。子どもたちの笑顔に財布のひもも緩みがちですが、販売数もそれほど多くない貴重なお野菜なので自重しました。子どもたちにがんばったことの達成感を味わわせてくださった保護者の皆様に、心より感謝しております。

４年生がいそべ学習（総合）で、ボランティアさんと一緒に刈り取ったお米を炊いて、おにぎりを作りました。とってもおいしいお米です。天日干しをしたためなのか、モチモチ感が違います。本日の４年生の授業参観では、ご家族の方にご試食いただくよう準備していますので、楽しみにしてください。ご来校お待ちしています。