豊橋市立磯辺小学校
豊橋市立磯辺小学校
3年生のダイコン販売にご協力いただきありがとうございました。
玉欧山さん、千秋楽を見事勝利で飾る!
1月11日(日)からスタートした、令和8年1月場所において、磯辺小出身玉欧山さんは、1月25日の千秋楽に、2勝4敗同士で、二本柳さんと対戦し、見事に勝利しました。今場所は惜しくも、3勝4敗で負け越しましたが、千秋楽に来場所につながる勝利を飾ってくれました。来場所もみんなで応援しています。がんばれ、玉欧山!
磯辺小の「読書推進活動」の取材記事がPR TIMESより配信されました。
FMとよはし「とよはし学生ビブリオ倶楽部」の出演や「読む読むクラブ」「ポケットクラブ」など、磯辺小の特色となっている「読書推進活動」の取材記事が、豊橋市役所広報広聴課を通して「PR TIMES」から、1月13日付で配信されました。長年にわたって、ボランティアさんのご協力によって築かれた「読書を楽しむ文化」の成果を感じられる内容となっています。検索エンジンで「礒辺小 読書」と検索いただければ、隔週ホームページでニュースソースをご覧いただけます。
1月14日に防災科研による「実建物を対象とする瞬時損傷判定技術の実証実験」 出前授業の様子をYou tube ティーズ「HOTステーション」でご覧いただけます。
一昨年の10月12日から、豊橋市、防災科研、東京大学、名古屋大学、不二サッシ、文化シャッターの共同研究により、磯辺小で行われている「(地震発生時)瞬時損傷判定技術の実証実験」について6年生児童を対象とした出前授業(1/14)の様子が、ティーズのYou Tubeチャンネル「HOTステーション1月21日号」が本日より1か月限定で配信されています。子どもたちが学びを深める姿をご覧いただければ幸いです。
~日々の様子~
磯辺っ子はこんなにがんばってます! ESD大賞「優秀賞」教育長表敬
豊橋市のパートナーシティのパネヴェジス市のあるリトアニア共和国との交流をはじめ、磯辺小が取り組んできた国際理解教育が高い評価を受け受賞したESD大賞「優秀賞」について、原田憲一教育長に報告をしてきました。
教育長室には、磯辺っ子がとてもお世話になった先生も同席してくださり、参加した子どもたちも久々の再開に心躍る様子でした。今は教育委員会で活躍されている先生も、磯辺小の子どもたちの活躍を知り、とってもうれしそうでした。
表敬訪問では、パネヴェジス市の先生方が磯辺小に来られたことや大阪万博を修学旅行やリトアニアナショナルデーで訪れ、そこで学んだことをポスターセッションで発表したり、大屋根リングの模型を作成したりしたことを教育長に発表しました。教育長からの質問に答えて、リトアニア語をスラスラと話す姿にもたいへん驚きました。
この1年、リトアニアとの国際交流でお世話になった多文化共生・国際課の及部さんも子どもたちに会いに来てくれました。磯辺小の6年生がパネヴェジス市との交流を盛り上げようとポスターを作成していることもとても喜んでくださっていました。6年生の作成したポスターは、2月7日(土)にむくろじの木のイルミネーションの下で行う「むくろじナイト de 遊ばないと!」でご覧いただけるよう計画しています。楽しみにしてください。
寒さは昨日よりまし?若いねえ! 長放課の外遊び
休み時間を「放課」と表現するのは、愛知県独自のもの(方言)のようです。愛知県のそれに気づき、県外の人はその方言を理解する。お互い歩み寄ることで、より深くお互いを理解できればと考えたりもします。三河では、電柱のことを電信棒と表現します。私も含めて、三河の人々は、自分が標準語を話していると思っていますので、その点もご理解いただければ幸いです。
昨日に引き続き、朝の冷え込みも厳しく、冬らしい寒さで身震いしていますが、磯辺小の多くの子どもたちは午前中の25分の長放課から待ちわびていたかのように、元気に外に出て遊んでいます。さすがです。
今日は昨日より若干風が弱く、体感では昨日より暖かく感じます。そのためか、今日はドッジボールを楽しむ子どもたちが昨日より多く感じています。1年生でありながら、いい球を投げる子も増えてきました。これは一例ですが、ここにきて1年生の子どもたちの急激な成長を感じられる場面が多々あります。
昨日に引き続きおにごっこを楽しんでいる子も多くいます。磯辺小はおにごっこが盛んですが、クラス単位で男女が一緒に行われることも多く、ここも磯辺小のよいところだと感心しています。
ながなわで遊んでいる子もいました。とっても楽しそうなので、回している縄の中に飛び込みたくなりますが、引っかかり迷惑をかけたり、足がつったりしそうなので、自嘲しました。
鉄棒は冷え切っていますが、それでも根強い人気があり、身につけた技を披露してくれる子もいました。
遊具の周りでは「高おに?」らしきものが行われていました。低学年の子を仲間に入れて一緒に遊んでくれているよです。磯辺小の子どもたちは、下級生に優しいので、これも磯辺小の自慢の一つと思っています。
シーソーでは、若干ワイルドな遊び方をしていましたが、安全には十分気をつけて遊んでくれているようです。安全最優先ですが、スリルを味わうことも遊びの楽しみの一つとも思っています。
長放課後の終了5分前ほどになると、子どもたちは声をかけあって、走って教室に戻っていきます。このけじめある行動、潔さも磯辺小のすてきな風景だと感じています。
こんなすてきな環境、すてきな仲間と育った子どもたちがどのように成長していくのか楽しみです。1月11日(日)に磯辺小体育館を会場に「二十歳のつどい」が行われます。今年度は、晴れ着姿の参加者と写真を撮ることをよく知った保護者の方から許可をいただいたので、磯辺っ子の未来予想図を描けるのではないかと楽しみにしています。いい学校です。
寒くないの?若いねえ! ロング放課の外遊び
風の強い1日となりましたが、今日は集会等のない木曜日でロング放課の日でした。愛知県では、休み時間のことを「放課」と呼びます。今日は掃除の時間も合わせての40分の放課ですので、寒さにめげず、多くの子どもたちが外に出て、走り回っていました。
寒さが厳しくなるにつれて、なわとびをする子も多くなってきました。4人で円になって、種目を決めて跳んでいました。引っかかったら座るという体育の授業のルールを自分たちにも取り入れて楽しんでいます。
様々なグループが鬼ごっこを行なっていました。上級生と、先生となど、グループも様々で楽しそうでした。
遊具もおにごっことの舞台となっているようでした。たくましい子どもたちを誇りに思います。いいでしょ、磯辺小!
祝・「食缶オール空っぽ!1年生」 給食初日「マーボー豆腐」
3学期2日目にして給食がスタートしました。今日のメインディッシュは、いきなり人気2大巨頭のひとつ「マーボー豆腐」でした。麦ごはんとともに「揚げ餃子」まで登場し、気分はアゲアゲでした。
「マーボー豆腐」をおいしく味わい、その喜びを本校の栄養教諭に伝えると、子どもたちに元気を出してもらうために、学期初日は「マーボー豆腐」か、「カレー」にしているとの返事が戻ってきました、「10へえ~」を差し上げたくなりました。やりますね、曙給食センター!
子どもたちに「がんばれ!」の隠れたメッセージを、おいしい「マーボー豆腐」とともに調理員さんたちの思いが子どもたちにも届き、1年生の子どもたちも笑顔いっぱいで給食を食べていました。
担任の先生の計らいで、餃子じゃんけんを子どもたちと行いチャンスをいただきました。こんなにおいしそうに給食を食べてくれるなんて、本当にうれしい思いでいっぱいです。
隣のクラスでは、頼まれもしないのに、勝手に子どもたちと餃子じゃんけんをしてしまいました。マーボー豆腐はもちろんのこと、揚げ餃子も、麦ごはんも、そえ野菜(もやしとにんじん)もすべて空っぽおなりました。子どもたちが、「初めて全部空っぽになった」と教えてくれました。すてきな記念の瞬間に立ち会うことができて、今日ももっている私でした、「マーボー豆腐」ありがとう!
3学期のスタートとかけて、自動車のハンドルととく、その心は? 3学期初日の学級活動
3学期がスタートしました。黒板には「登校できただけで120点」と担任からのメッセージが書かれています。「その通り!」と思いつつも、さらに加えれば、「今日という日を迎えただけで120点」でしょうか。「家で今日を迎えても120点」です。こんなゆるーい雰囲気が私は大好きです。気楽にいこう!気長にいこうぜ!
若手教員の黒板メッセージコレクションも素晴らしいです。こんなに上手に絵が描けたら、私の教員人生ももっとエレガントに送ることができたかもと、うらやましく思ったりします。子どもたちも記念にタブレットで黒板の絵を撮影したりしていました。「そりゃ、写真にもとりたくなるでしょ」といった感じです。
タイトルの「かけことば」の答えは、ズバリ「あそび」でしょう。年末年始を終えて、3学期のスタートは、クラスメイトや担任との再会を祝って、楽しい時間を過ごしてくれればと願っています。
長期休み明けの学級活動の定番は、「冬休みの思い出」のスピーチです。私の場合、今年は家に受験生がいるので、旅行もせず、おうち時間をたっぷり過ごしました。日帰りで「妻籠」「馬篭」のハイキングをしたり、3年ほどぶりに餅つきをしたりしました。つきたてのあんころ餅はうまかったですが、たこ焼きパーティもとてもうまそうです。ウマ年だけに。
5年生の教室からは音楽が流れており、「何してんの?」と尋ねたところ、1月27日の「いそべっ子発表会」で行う手話の練習だそうです。練習といっても、一律でなく、自由な感じでみんな楽しそうです。タブレットが全児童に配られたおかげで、こんなに自由に練習できます。これが新たな学習スタイルの一つでもあるようです。
6年生はすごろくをやっていました。「いっせっせ~のイチ」とか言っているので、コマが止まった場所の課題なのかもしれません。このクラスもゆる~いかんじです。
おとなりのクラスでは、ビンゴをやっていました。ビンゴ欄に書いてある質問に答えを書き、それが指名された子とあっていれば〇がつけられるようです。「好きな給食は七夕ゼリー」とは、すてきな感性ですね。わたしは、やっぱり「クリスマスチョコクレープ」です。
4年生の学級では「スリーヒントクイズ」を楽しんでいました。シロクマの毛は透明だそうです。ヒントの内容は結構学術的でした。「あまい」「うまい」「しろい」で、「生クリーム」を答えさせようとする私とは大違いです。「アイスクリーム」でもいいかもしれませんが、全部が全部白いわけじゃないですからね。「生クリーム」大好きです。
各教室を回っていたら、あっという間に時間が過ぎてしまい、休み時間となりました、みんな思い思いに楽しそうに過ごしています。するとパーカーの文字が目に飛び込んできました、「無理はしない 無理だから」です。実に今日にあうよい言葉です。無理はいけません。改めて子どもから教えられた気がします。
2年生では「いいとこ発見!とよはしかるた」をやっていました。こんないいものが、学校にあるなんて、恥ずかしながら今日知りました。「豊橋筆」「530運動」「野依のしだれ桜」など、読み札の内容も充実しています。いいもの見つけちゃいました。
学年掲示板には「ウマくいく」の大きな文字。ダジャレが堂々と掲示されています。この遊びが大好きです。
こんなゆるゆるな磯辺小は、実は3学期も新たなチャレンジにどんどん取り組んでいきますよ!手始めは、1月14日の「防災科研」の6年出前授業と「むくろじ」のイルミネーション点灯式です。磯辺小では「実建物を対象とする瞬時損傷判定技術」という「地震防災」の最先端技術の実証実験が行われています。これを世間に広く周知するために、「むくろじの木」をイルミネーションしてくれます。3日間かけて高所作業車でLEDライトを設置します。一流企業が手掛ける本気の「遊び」がまもなく披露されます。2026年の磯辺小は、遊びにも、学びにも全力で取り組んでいきます。ウマくいくといいなあ!
4月の新たなスタートに向けて大切な残り3か月 3学期始業式
3学期始業式を行いました。初日はかぜ等の感性状況が把握がしづらいため、念のため、リモートで開催することを選択しました。配信会場の南校舎2階「学びの空」に、競書大会の特選で表彰を受けた児童に残ってもらいました。
本日の出席状況をみると、おかげさまでインフルエンザの流行も冬休みのうちに下火になったように感じています。1月27日(火)に予定している「いそべっ子発表会」に向けて、子どもたちがベストコンディションで練習に臨むことができればと願っています。
各学期の始業式、終業式は、各学年代表のスピーチを聞き、目標を抱いて学校生活に臨むことが大切であることを全校で共有します。3学期始業式では、5年生児童がスピーチをしてくれました。5年生らしいすてきなスピーチでした。以下はその要旨です。
私は3学期にがんばりたいことが2つあります。
1つ目は学習です。5年生になり、勉強も難しくなってきているので、先生の話をしっかり聞 いて、理解できるようにしたいです。
2つ目は、学級代表です。4月からは私たちが最高学年になるので、3学期には6年生を見習って、みんながルールを守って、危険なことがないように声掛けをしたいです。
5年生が終わる終業式には、全員が心から楽しかったと思えるようなクラスにしたいです。
続いて、校長として、子どもたちにお話をさせていただきました。
まずは、全校児童全員が、「いのち」にかかわるような、大きな事故や病気もなく、この始業式を迎えることができたことが何よりも喜ばしいことであることを伝えました。
2026年の4月から9か月は全員が進級し、さらなる成長をめざすこととなるので、この3か月は新たなスタートへの準備期間ともとらえて、様々なことにトライしてほしいとお願いしました。
新春1発目のなぞかけは、以下のようにととのいました。
3学期に行う「いそべっ子発表会」や「むくろじイルミネーションイベント」のような行事とかけまして、イルミネーションされる磯辺小のシンボルツリー「むくろじ」とときます。
その心は「すごい『き』になります」
始業式の最後は、「校歌」を斉唱しました。昭和35年から歌い継がれている効果感じられました。6年生とこの校歌を歌うことができるのもあとわずかだと、残り3か月の日々を感じ、ちょっぴりセンチな気分になりました。
栄光の軌跡 3学期始業式表彰披露分
12月に行いました「豊橋市競書大会」で特選に選ばれた、各学年3~4名の児童に症状をお渡ししました。入選、佳作を受賞した児童については、各学級で担任から渡してもらいました。作品については、12月個人懇談会の機会に学年掲示板等に掲示させていただきました。各家庭におきましても、習字用具。硬筆用鉛筆の準備をはじめ、ご配慮いただいたことに心より感謝申し上げます。
第47回子どものためのヴァイオリンコンクール in 刈谷「銀賞」に輝いた2年児童についても表彰披露いたしました。なお、この児童の演奏は、2月7日(土)16時半から開催します「むくろじイルミネーションイベント」の弦楽器演奏ステージにて聴くことができるもの(予定)と考えています。
これからも子どもたちが活躍を紹介し、それを全校児童で喜び合えることを楽しみにしています。多くの子どもたちの受賞報告をお待ちしています。
待ち望んだこの風景! 磯辺児童クラブ外遊び
明日1月7日から3学期がスタートします。家族と楽しい時間を過ごし、子どもたちが3学期のスタートをどんな気持ちで迎えようとしているのか気がかりでしたが、久々に子どもたちの元気な姿を見ることができ、ちょっとだけほっとしています。みんなが健康で、気楽に初日を迎えてくれればと願うばかりです。宿題なんかは二の次です。
南校舎3階を使用している磯辺児童クラブの子どもたちが元気に外遊びをしていました。雲一つない青空の下、運動している子どもたちにとっては運動日和のようです。わたしにはちょっと寒いです。風がないのが救いでした。
磯辺ク児童クラブ、コスモスクラブのいずれにおいても、遊びといえばドッジボールが大人気のようです。
冬になりなわとびをする姿も多く見かけるようになってきました。吉津拓歩選手も、なわとびが総力をあげるためによい運動と話していました。なわとびを楽しんでくれていて何よりです。
運動場を駆け巡る姿を久々に見ることができて、むくろじの木もなんだかうれしそうです。
新たな「発見」新たな「楽しみ」 クラブ活動「読む読むクラブ」
令和7年度から、年間8回ほど行うクラブ活動で、ボランティアさんの協力を得て、「プログラミングクラブ」「読む読むクラブ」「ポケットクラブ」をスタートしました。
「読む読むクラブ」については、「まちなかビブリオ倶楽部」の湊本さん、駒中さんとのご縁をいただき、本を通して仲間を知り、仲間とよりいっそう仲よくなることをねらいとして、3分間でおすすめ本を紹介する「ビブリオバトル」のワークショップを行なっています。
12月は、17人のメンバーが2グループに分かれてワークショップが進められました。最初に「好きなおにぎりの具」をテーマとして自己紹介を行いました。私にもお話しする機会をいただいたので、はりきって「天むす」を紹介しました。コンビニやスーパーで見つけると、ついつい昼食やおやつに購入してしまいます。「天むす」はおにぎりの王様と私は思っています。
「おにぎり」のトピックは、それぞれ好みが多種多様で楽しいです。お寿司も悪くないですが、「マグロ」「サーモン」「いくら」のように好みが似かよってしまう傾向があるので、聞いてワクワク、話してドキドキは、「おにぎり」の方がより味わえるかとも思っています。
続いて、今回は、手始めに「1分間」でおすすめ本の紹介をしました。1月15日(木)のクラブ活動は、3年生の子どもたちが「クラブ見学」を行います。そこでも、読む読むクラブの「美ブリバトル」は参観できます。
クラブ活動は子どもたちのアイデアも取り入れて、来年度の実施クラブを決めていきます。ボランティアさんのお力をお借りして、さらに子どもたちのお楽しみの時間を創設できればと願っています。
食育で笑顔いっぱい! 調理実習「だいこんフライ」
ひまわり学級の子どもたちは農園で育てたダイコンを調理して、さらにおいしくなったダイコンの味を楽しんでいました。おいしいにおいに敏感な私は、今回も呼ばれてもないのに、南校舎3階の家庭科室へひき寄せられてしまいました。とにかくとってもいいにおいです。
高学年の子どもたちがいつも通り、気持ちよく調理のお手伝いをしていました。おかげで今回も大切に育てた野菜を、ひまわり学級みんなで、おいしくいただくことができたようです。
「いよいよ私の順番が来たかな?」と心の中でにんまりしながら出来上がりを待っていると、職員室から呼び出されてしまいました。後ろ髪をひかれる思いで、泣く泣く家庭科室を離れましたが、ちゃんと5,6年生ができたてほやほやを校長室まで届けてくれました。心優しい磯辺っ子にいつも感謝感激です。味はもちろん「まいうー」でした。
この笑顔が深い学びを物語ります! 4年「筆づくり」体験
4年生は、豊橋の特産品「豊橋筆」を学ぶ体験講座「筆づくり」を行いました。12月5日は1クラス、12月8日は2クラスで授業を行いました。
体験学習では、通常の学校生活では出会うことができない「驚き」や「楽しさ」を味わうことができ、いつも以上に感情が揺さぶられるそれが深い学びにつながるようです。長年の経験で培ったプロの技を目の当たりにしてm「百聞は一見に如かず」を実感しています。
オーラスはやっぱり6年生 6年ランランチャレンジ
ランランチャレンジのオーラスは6年生です。紅白で言えば、MISIAの登場、なるほどザワールドであれば「恋人選び」のようなものです。
6年生は、コロナ禍の中入学し、ランランチャレンジがスタートしたのも5年生であった去年からになります。そういったなかで、学校生活を送り、こうして元気な姿を見せてくれていることをうれしく思います。
6年生の優勝記録は2分37秒でした。さすがです。すべてのことに対して後輩のよいモデルとなってくれていることをうれしく思います。
赤い帽子をかぶったままのチャレンジ部門参加者もなかよく走りを楽しんでくれました。
走る姿に目が奪われてしまいます。 5年ランランチャレンジ
箱根駅伝の復路がスタートしました。駅伝同様にランランチャレンジにも目が奪われしまいますよね。低学年、中学年の部に続いて、高学年の部が5年女子チャレンジ部門からスタートしました。
高学年にもなるとスピード感もより一層増してきます。
ランラン部門とはいえ、先頭グループはほぼ全力で駆け抜けました。400mという距離はだれにとってもストレスなく、参加できるようでいい距離と感じています。
ラン友100人できるかな? 3年ランランチャレンジ
運動能力発達のゴールデンエイジがスタートする3年生は、磯辺小で唯一4学級の大人数で、チャレンジ部門に挑戦する児童数も最も多くなりました。自分のペースであったライバルも多くおり、自己ベストを更新するには一番よい環境のように感じます。
磯辺小のおとなりの磯辺保育園の子どもたちの応援も受け、さらにエナジーチャージをいただきます。
チャレンジ部門とランラン部門の両部門にエントリーする子も多く、大トラック2周の400m走も壮観です。
箱根駅伝に負けない美しいフォーム! 4年ランランチャレンジ
磯辺小のランランチャレンジは、学年団で児童、教員を入れ替えて行っていきます。応援していただく保護者に皆さんやコース警備にあたっていただくPTA役員やニコニコ会のボランティアの方々も入れ替わって協力いただき、ありがたく思っています。
1、2年生の低学年の部に引き続き行った、中学年の部のスタートとは4年生女子からでした。中学年からは運動能力発達のゴールデンエイジと言われ、この時期にいろんな運動に出合うことで、丈夫な体づくりにつながるものと考え、体育の授業をすすめています。
2分56秒で、5年生と1秒差でしたが、全校トップの記録となりました。スタートとから競い合う3、4人のおかげでこうした好記録が出たものと思っています。
女子に続いて、男子もスタートから全力で自己記録の更新に挑んでくれました。フォームの美しさは、日頃のトレーニングの成果と感じています。
400mを楽しく走るランラン部門でも、美しいフォームが見られます。吉津拓歩選手をはじめトップアスリートとの出会いにより、子どもが目標、あこがれを見出せることが、子どもたちの秘めた力を引き出すことにつながるものかと感じています。
いそべのルーキーもやりますよ! 1年ランランチャレンジ
2年生に続いて、1年生が初めてのランランチャレンジに挑みました。1年生にとっては、800mは少し長い距離に感じますが、多くの子がチャレンジ部門にエントリーしてくれました。毎年、成長を実感しながら、自己ベストの更新にトライしてくれるものと楽しみにしています。
女子に続いて、男子がスタートしました。多くの子がチャレンジ部門に参加してくれたことをとても嬉しく感じています。
どの子も800mを見事に走り切りました。かっこよかったです
最後にランラン部門のスタートです。多くの保護者の方々の応援を受け、みんなで走ることの楽しさを味わってくれたらと願っています。
ライバルはニューイヤー駅伝? 2年ランランチャレンジ
1月1日のニューイヤー駅伝、それに続く箱根駅伝と三が日は駅伝が続きます。磯辺小でも12月にランランチャレンジを行いました。最初は2年女子のチャレンジ部門からです。チャレンジ部門はすべて800mで行うので、1年前の自分の記録更新を行うことができます。仲間と切磋琢磨しながら、すべての子が勝利を勝ち取ることができます。
2年生のすてきなところは、男女分け隔てなく、みんなが仲間を応援できるところです。保護者の声援と仲間の声援を励みに自己記録の更新をめざします。
続いて、400mを自分のペースで楽しむランラン部門です。体育の授業でも速さを求まるだけでなく、楽しむことを体感できるよう授業づくりを行います。学習指導要領の活動例には、おしゃべりしながらジョギングする活動も紹介されているのが今の体育でもあります。
2026年も「楽しい学校」づくりに邁進してまいります! 笑顔いっぱいペア遊び(12/9)
月に1回の休み時間の「ペア遊び」が12月9日の休み時間に行われました。2年生の子どもたちは待ちわびたかのように一斉に4年生を笑顔で迎えます。
毎月上級学年は、これまでの「ペア遊び」の経験を活かして、どう下級生と楽しい時間を過ごそうか考え、計画を練ってくれます。
グループごとに下級生の好みに合わせて、ゲームを行います。タブレットも活躍しますし、ベルマーク運動でいただいたトランプやUNO、昨年度の3年生がキャベツを買ってもらったお金でプレゼントしてくれたトランプも活躍しています。
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6年生と1年生は外に出て一緒に遊んでいました。6年生と楽しい時間を過ごした経験は、1年生が6年生となる5年後に活かされ、磯辺小の「楽しい学校生活」は、子どもたちの手で引き継がれます。
「日々の様子」の締めくくりは「七人のサムライ」で! 5年家庭科ミシン実習
2学期の最終盤には、5年生の家庭科でエプロンづくりを行っていました。例年のことですが、ミシンを使用する学習活動には、ニコニコ会をはじめとするボランティアさんがサポートしてくれました。この日、学校に訪れてくれたボランティアさんは七人。「七人のサムライ」みたいでかっこいいなあと思いながら、その様子を参観していました。私が手を出せば、子供の作品を台無しにしてしまうので、感謝の気持ちを抱きながら静かに見守ります。
2クラスが2時間続きでミシンの実習を行ったので、「七人のサムライ」のみなさんは、午前中いっぱい子どもたちのサポートをしてくださいました。こうしたボランティアさんに、磯辺小の教育活動、子どもたちにとって楽しい学校づくりは支えられています。こうした活動を余すことなく上手にお伝えできるワードセンスを磨くよう努めてまいりますので、来年もいそべっ子の応援をよろしくお願いします。「七人のサムライ」での締めくくりはいかがでしょうか?授業中にひらめいたのですが、結構気に入っています。
みなさんよいお年をお迎えください。2026年もよろしくお願いします。
磯辺小校長 稲田恒久
コミュニティ・スクール推進は給食で! 地域ボランティアさんとの給食交流
11月17日の1、2年生児童を対象に行われた「不審者対応教室」には、子どもたちの登下校を見守っていただいている「校区見守り隊」のみなさん、「PTA安全委員」のみなさん、毎週日曜日に校区の遊戯施設や公園等を巡回してくださっている「校区見回り隊」のみなさんにも参観いただきました。さらにご都合のつく方には、給食を1、2年生の子どもたちと一緒に食べていただきました。
この日はアジア大会の応援給食で、韓国料理のビビンバとワカメスープがメニューでした。アジア大会は、本校の卒業生吉津拓歩先輩が出場をめざしており、磯辺小、磯辺校区にとっては、アジア大会の応援メニューは特別感を味わうことのメニューですから、これはとってもよいめぐり合わせです。
子供たちが地域の方、特に直接的にお世話になっているボランティアさんと給食の時間に交流できることは、地域の方々との絆を深めるために、いい機会と感じています。これからも多くの方々を給食にお招きして、子供たちがボランティアさんをより身近に感じ、感謝と尊敬の念をもって接することができるように願っています。給食もとってもおいしいですから、笑顔満開です。
磯辺小コミュニティ・スクール
・「ニコニコ会」(ボランティアチーム)のご案内
神野新田干拓(4年生HP)
・isbgood - 神野新田干拓 (jimdofree.com)
豊橋市南陽中学校 (toyohashi-c.ed.jp)
豊橋市立小中学校情報ネットワーク
豊橋市立小中学校情報ネットワーク (toyohashi.ed.jp)
おうちで学ぼう!NHK for School | NHK for School
ユネスコスクール
ユネスコスクール 公式ウェブサイト | (mext.go.jp)
とよはしアーカイブ 豊橋市図書館のデジタル資料の検索、閲覧
ADEAC(アデアック):デジタルアーカイブシステム (trc.co.jp)
とよはし学校給食チャンネル
とよはし学校給食チャンネル - YouTube
愛知県豊橋市駒形町丸山61
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