学校ブログ 創立152周年の記録(主担当:校長)

~日々の様子~

待ち望んだこの風景! 磯辺児童クラブ外遊び

明日1月7日から3学期がスタートします。家族と楽しい時間を過ごし、子どもたちが3学期のスタートをどんな気持ちで迎えようとしているのか気がかりでしたが、久々に子どもたちの元気な姿を見ることができ、ちょっとだけほっとしています。みんなが健康で、気楽に初日を迎えてくれればと願うばかりです。宿題なんかは二の次です。

南校舎3階を使用している磯辺児童クラブの子どもたちが元気に外遊びをしていました。雲一つない青空の下、運動している子どもたちにとっては運動日和のようです。わたしにはちょっと寒いです。風がないのが救いでした。

待ってました!.mp4

磯辺ク児童クラブ、コスモスクラブのいずれにおいても、遊びといえばドッジボールが大人気のようです。

ドッジボール.mp4

ナイスボール.mp4

冬になりなわとびをする姿も多く見かけるようになってきました。吉津拓歩選手も、なわとびが総力をあげるためによい運動と話していました。なわとびを楽しんでくれていて何よりです。

縄跳び.mp4

運動場を駆け巡る姿を久々に見ることができて、むくろじの木もなんだかうれしそうです。

お上手.mp4

 

新たな「発見」新たな「楽しみ」  クラブ活動「読む読むクラブ」

令和7年度から、年間8回ほど行うクラブ活動で、ボランティアさんの協力を得て、「プログラミングクラブ」「読む読むクラブ」「ポケットクラブ」をスタートしました。

「読む読むクラブ」については、「まちなかビブリオ倶楽部」の湊本さん、駒中さんとのご縁をいただき、本を通して仲間を知り、仲間とよりいっそう仲よくなることをねらいとして、3分間でおすすめ本を紹介する「ビブリオバトル」のワークショップを行なっています。

今日の活動はビブリオ棒で.mp4

 12月は、17人のメンバーが2グループに分かれてワークショップが進められました。最初に「好きなおにぎりの具」をテーマとして自己紹介を行いました。私にもお話しする機会をいただいたので、はりきって「天むす」を紹介しました。コンビニやスーパーで見つけると、ついつい昼食やおやつに購入してしまいます。「天むす」はおにぎりの王様と私は思っています。

自己紹介のテーマは好きなおにぎり.mp4

 「おにぎり」のトピックは、それぞれ好みが多種多様で楽しいです。お寿司も悪くないですが、「マグロ」「サーモン」「いくら」のように好みが似かよってしまう傾向があるので、聞いてワクワク、話してドキドキは、「おにぎり」の方がより味わえるかとも思っています。

 好きなおにぎりはいくらおにぎり.mp4

続いて、今回は、手始めに「1分間」でおすすめ本の紹介をしました。1月15日(木)のクラブ活動は、3年生の子どもたちが「クラブ見学」を行います。そこでも、読む読むクラブの「美ブリバトル」は参観できます。

クラブ活動は子どもたちのアイデアも取り入れて、来年度の実施クラブを決めていきます。ボランティアさんのお力をお借りして、さらに子どもたちのお楽しみの時間を創設できればと願っています。

 おすすめ本紹介 名探偵コナン.mp4

 おすすめ本 紹介 たぬきクリニック .mp4

 

食育で笑顔いっぱい! 調理実習「だいこんフライ」

ひまわり学級の子どもたちは農園で育てたダイコンを調理して、さらにおいしくなったダイコンの味を楽しんでいました。おいしいにおいに敏感な私は、今回も呼ばれてもないのに、南校舎3階の家庭科室へひき寄せられてしまいました。とにかくとってもいいにおいです。

高学年の子どもたちがいつも通り、気持ちよく調理のお手伝いをしていました。おかげで今回も大切に育てた野菜を、ひまわり学級みんなで、おいしくいただくことができたようです。

「いよいよ私の順番が来たかな?」と心の中でにんまりしながら出来上がりを待っていると、職員室から呼び出されてしまいました。後ろ髪をひかれる思いで、泣く泣く家庭科室を離れましたが、ちゃんと5,6年生ができたてほやほやを校長室まで届けてくれました。心優しい磯辺っ子にいつも感謝感激です。味はもちろん「まいうー」でした。

 

この笑顔が深い学びを物語ります! 4年「筆づくり」体験

4年生は、豊橋の特産品「豊橋筆」を学ぶ体験講座「筆づくり」を行いました。12月5日は1クラス、12月8日は2クラスで授業を行いました。

体験学習では、通常の学校生活では出会うことができない「驚き」や「楽しさ」を味わうことができ、いつも以上に感情が揺さぶられるそれが深い学びにつながるようです。長年の経験で培ったプロの技を目の当たりにしてm「百聞は一見に如かず」を実感しています。

だいじょうぶ.mp4

すげえ.mp4

 

オーラスはやっぱり6年生 6年ランランチャレンジ

  ランランチャレンジのオーラスは6年生です。紅白で言えば、MISIAの登場、なるほどザワールドであれば「恋人選び」のようなものです。

6年生は、コロナ禍の中入学し、ランランチャレンジがスタートしたのも5年生であった去年からになります。そういったなかで、学校生活を送り、こうして元気な姿を見せてくれていることをうれしく思います。

6年女子スタート.mp4

6年女子むくろじ間.mp4

6年生の優勝記録は2分37秒でした。さすがです。すべてのことに対して後輩のよいモデルとなってくれていることをうれしく思います。

6年男子スタート.mp4

6年男子トラック周回.mp4 

赤い帽子をかぶったままのチャレンジ部門参加者もなかよく走りを楽しんでくれました。

6年ランランスタート.mp4

6年ランラン.mp4

 

走る姿に目が奪われてしまいます。 5年ランランチャレンジ

箱根駅伝の復路がスタートしました。駅伝同様にランランチャレンジにも目が奪われしまいますよね。低学年、中学年の部に続いて、高学年の部が5年女子チャレンジ部門からスタートしました。

5年女子むくろじ前.mp4

高学年にもなるとスピード感もより一層増してきます。

5年男子むくろじ前.mp4

ランラン部門とはいえ、先頭グループはほぼ全力で駆け抜けました。400mという距離はだれにとってもストレスなく、参加できるようでいい距離と感じています。

5年ランラン.mp4

ラン友100人できるかな? 3年ランランチャレンジ

運動能力発達のゴールデンエイジがスタートする3年生は、磯辺小で唯一4学級の大人数で、チャレンジ部門に挑戦する児童数も最も多くなりました。自分のペースであったライバルも多くおり、自己ベストを更新するには一番よい環境のように感じます。

3年女子トラック周回.mp4

磯辺小のおとなりの磯辺保育園の子どもたちの応援も受け、さらにエナジーチャージをいただきます。

3年男子磯辺保育園応援.mp4

チャレンジ部門とランラン部門の両部門にエントリーする子も多く、大トラック2周の400m走も壮観です。

3年ランラン.mp4

 

箱根駅伝に負けない美しいフォーム! 4年ランランチャレンジ

磯辺小のランランチャレンジは、学年団で児童、教員を入れ替えて行っていきます。応援していただく保護者に皆さんやコース警備にあたっていただくPTA役員やニコニコ会のボランティアの方々も入れ替わって協力いただき、ありがたく思っています。

1、2年生の低学年の部に引き続き行った、中学年の部のスタートとは4年生女子からでした。中学年からは運動能力発達のゴールデンエイジと言われ、この時期にいろんな運動に出合うことで、丈夫な体づくりにつながるものと考え、体育の授業をすすめています。

4年女子スタート.mp4

 2分56秒で、5年生と1秒差でしたが、全校トップの記録となりました。スタートとから競い合う3、4人のおかげでこうした好記録が出たものと思っています。

女子に続いて、男子もスタートから全力で自己記録の更新に挑んでくれました。フォームの美しさは、日頃のトレーニングの成果と感じています。

4年男子トラック周回.mp4

400mを楽しく走るランラン部門でも、美しいフォームが見られます。吉津拓歩選手をはじめトップアスリートとの出会いにより、子どもが目標、あこがれを見出せることが、子どもたちの秘めた力を引き出すことにつながるものかと感じています。

4年ランラン.mp4

 

いそべのルーキーもやりますよ! 1年ランランチャレンジ

2年生に続いて、1年生が初めてのランランチャレンジに挑みました。1年生にとっては、800mは少し長い距離に感じますが、多くの子がチャレンジ部門にエントリーしてくれました。毎年、成長を実感しながら、自己ベストの更新にトライしてくれるものと楽しみにしています。

女子に続いて、男子がスタートしました。多くの子がチャレンジ部門に参加してくれたことをとても嬉しく感じています。

どの子も800mを見事に走り切りました。かっこよかったです

最後にランラン部門のスタートです。多くの保護者の方々の応援を受け、みんなで走ることの楽しさを味わってくれたらと願っています。

ライバルはニューイヤー駅伝? 2年ランランチャレンジ

1月1日のニューイヤー駅伝、それに続く箱根駅伝と三が日は駅伝が続きます。磯辺小でも12月にランランチャレンジを行いました。最初は2年女子のチャレンジ部門からです。チャレンジ部門はすべて800mで行うので、1年前の自分の記録更新を行うことができます。仲間と切磋琢磨しながら、すべての子が勝利を勝ち取ることができます。

2年女子スタート.mp4

2年応援.mp4

2年生のすてきなところは、男女分け隔てなく、みんなが仲間を応援できるところです。保護者の声援と仲間の声援を励みに自己記録の更新をめざします。

2年男子スタート.mp4

続いて、400mを自分のペースで楽しむランラン部門です。体育の授業でも速さを求まるだけでなく、楽しむことを体感できるよう授業づくりを行います。学習指導要領の活動例には、おしゃべりしながらジョギングする活動も紹介されているのが今の体育でもあります。

2年ランランスタート前.mp4

 2年ランランスタート.mp4