令和７年度 日々の様子

　期間限定（令和８年度末まで）ではありますが、読書アプリの導入がいよいよ始まりました。Yondemyの職員のかたが講師となり、まずは３－２で登録をしました。このアプリでは、質問に答えるとその子に合ったおすすめの本を紹介してくれたり、読書記録（どんな本を読んだか・感想など）をとったりすることができます。ゲーム感覚で行えるので、子どもたちはとても楽しそうでした。登録後は、さっそく図書室へ行き、おすすめの本を探して借りていました。学校図書室にある本以外にもおすすめの本が出てきます。タブレットを持ち帰った際にはご家庭でも話題にしてみてください。市内の図書館や書店等で本を手にする際の参考になるかと思います。事前アンケートほか、保護者の皆様にご協力いただくことがあります。随時、ご連絡しますので、ご協力をお願いいたします。

　子どもたちが以前よりも本をよく借り、読む楽しさを味わえるきっかけになることを願います。

　雨のため延期していた避難訓練を実施しました。今回は、避難中に余震が発生する・けが人が出るといった想定を立てました。天災は時を選びません。悪天候の際の避難についても、今後検討する必要を感じています。また、予想外のことも多く起きるでしょう。訓練で課題を見つけ、より現実的な対応のしかたを模索していきたいと思います。子どもたちは、訓練を重ねるごとに静かに真剣に取り組むことができるようになってきています。危機意識をしっかりともてるよう、事前事後の指導にも力を入れていきます。

　４年生は、社会科や総合的な学習の授業で、ごみ問題について追究をしています。今日は、ごみ処理をしてくださっている市の職員のかたにお話を伺ったり、実際に収集車にごみを入れる体験をさせていただいたりしました。今後も、環境についての学習を進めていくので、とてもよい機会になったことと思います。

　今日は、５年生の教室で算数の授業研究会を行いました。外部講師を招聘し、授業参観後の検討会で指導助言をいただきました。検討会では、グループに分かれ、授業改善について意見交流をします。このような授業研究会を何度か行うことで、子どもたちによりよい学びをもたらすことができるように努めています。

　今日は「ゆたかの日」でした。多くの保護者の皆様に、子どもたちの学校での様子を見ていただくことができました。

　低学年では、生活科の時間に、冬野菜を植える準備をお手伝いいただいたり、音楽で一緒に歌ってくださったりといった場面もあったようです。廊下にあるゆたかカードには、子どもたちへの温かいメッセージが入っていました。感謝申し上げます。また、野外活動や修学旅行の説明会も行いました。安心安全な活動になるように、準備からご協力いただくことが多々あると思いますが、今後ともよろしくお願いいたします。

　豊岡中学校や岩田小学校のお友達と一緒にボーリングを楽しみました。隣の子と喜び合ったり、応援し合ったりと、仲よく取り組むことができました。

　今年度の運動会は、やまもも班対抗の種目をつくりました。今日のやまもも班活動では、その種目で誰が何を担当するかを話し合いました。学年の垣根を越えて、みんなで声をかけ合ったり、仲よく協力したりして、全力で取り組んでほしいと思います。

　３年生は、総合的な学習の時間に国際をテーマに、いろいろな国についてもっと知ろうと取り組んでいます。本校のALTさんのご出身はイギリスということで、講師として教室に招き、お話をしていただきました。写真も見せていただき、お弁当ひとつとっても国によってさまざまだということを知ることができました。

　今年の夏休みは、「自分で決めてチャレンジしよう！」と呼びかけ、興味をもったこと、好きなこと、できるようになりたいことなどに挑戦する、という課題を出しました。夏休み前にたてた計画はうまく進んだでしょうか。うまくいかなかったこともあるかもしれませんが、それもチャレンジしてみた人だけが体験できることです。いろいろなことにチャレンジして、その中から夢中になれることや自分を生かせることを見つけてほしいと願っています。

　９月になって、夏チャレ発表会を行っています。動画や写真など、ご家族の協力あっての発表がたくさんありました。また、作品募集もできるかぎり自由応募としましたが、自由研究や習字、ポスター、新聞づくりなどにチャレンジする子が多くいました。充実した夏休みになるようにご家庭でもサポートしていただき、ありがとうございました。

　図画工作の時間に、絵の具を使って線遊びを楽しみました。色の組み合わせ、線の太さや細さなどを思い思いに考えて、すてきな作品にしていきました。道具の使い方などもしっかりと学びました。

　理科では、予想を立てて実験をして確かめる過程が大切です。タブレット端末も活用しながら、経験をとおして学びを深めていけるようにしていってほしいと思います。

　夏休み中も家に持ち帰り、お世話をしてきたバケツ稲の穂が実りました。いよいよ収穫です。暑い夏を乗りきった稲穂を仲間と協力して刈り取りました。今後は脱穀や籾摺りなども自分たちで行っていきます。野外活動のときにカレーライスで食べることを楽しみに、今後もしっかりと活動に取り組んでいきます。

　４年生が、お話タイムの一環として、すごろくを使ったフリートークをしていました。さいころで進んだマスに書かれたお題で楽しくおしゃべり。一人の発言から会話が広がります。相手の話に興味をもって聞くことができると、円滑なコミュニケーションが図れます。こうした日常的な取り組みにより、気のおけない仲間が受け止めてくれるという安心感のもと、授業においても自信をもって自分の意見を言えるようになってほしいと願います。

　９月１日、校内をまわると、子どもたちを迎えるさまざまなメッセージがあちこちで見られました。新学期が始まり、子どもたちの明るい声が校内に響いて、学校に活気が満ちてくるのを感じます。担任たちからのメッセージが、新年度へのやる気を引き出す一助になることを願います。

　月曜始まりの２学期です。

　まだまだ暑さ厳しい中、大型の扇風機を回して体育館で始業式を行いました。

　児童代表の５年生が２学期に向けた決意をしっかりと述べました。　学校長からは、「考える＝脳を使う」という話がありました。２学期は、学習や生活、行事でしっかりと脳を使い、できることを増やしていきましょうといった内容です。

　児童会からは９月の生活目標が発表されました。「生活のリズムを整えよう」です。長いようで短かった夏休みももう終わりました。気持ちを切り替え、今日からまたみんなでがんばっていきましょう！

　8月21日はリモート出校日でした。

　児童クラブの子たちは登校しましたが、ほとんどの子は画面越しでの顔合わせでした。

「元気にしてた？」「楽しい夏休みだったかな」

「もうすぐ2学期が始まるよ。生活のリズムを整えてね」

　長かった夏休みもあとわずか。悔いのないように「やってみよう」にチャレンジしてほしいと思います。

　令和７年度1学期も、本校の教育活動にご理解とご協力をありがとうございました。

　いよいよ明日からは夏休みです。今年度は、どの学年も夏休み中に自分で挑戦することを決めて取り組むことを課題に入れました。それぞれが自分で考えて取り組んでみることが大切だと思います。学年に応じて計画を立てさせています。子どもの思いを聞き、必要に応じてアドバイスやサポートをしていただけるとありがたいです。

　 年々暑さが厳しくなります。子どもたちだけでなく、ご家族の皆様も、健康に留意して毎日をお過ごしください。

　１学期の終業式が執り行われました。

　初めに、児童代表の１年生と４年生が１学期にがんばったことをみんなの前で発表しました。

　「いちばんの『やってみよう』はこの発表です。」

　大勢の前で話すのは苦手だけれど、挑戦したそうです。堂々と話すことができ、しっかりと備えて臨んだことがわかりました。とても立派です。そのほかにも、１学期中にがんばったこと、夏休みや２学期に「やってみよう」と思っていることを発表することができました。

　学級委員としての苦労やがんばりを発表したのは、４年生の代表児童です。うまくいかなかったときには高学年の姿がお手本になったそうです。自分もそんな高学年になれるようにがんばりたいと、熱い決意を語っていました。全校のみんなに「一緒に、（いろんなことを）やってみませんか」と投げかけてくれました。とても頼もしく思います。

　次に、校長からの講話がありました。長い夏休みだからこそ、やってみたいことは手当たり次第やったらいい、好きなことややりたいことが見つかっている子はそれをとことんやってみるといい…と子どもたちに伝えました。心も体も頭も鍛えられるような充実した夏休みを過ごしてほしいと願っています。

　生徒指導担当からのお話もありました。「乗ってほしくない車」についてです。どんな車のことなのか、ご家庭で話題にしてみてくださいね。我々、教職員のいちばんの願いは、子どもたちが事故や事件に巻き込まれることなく安全に夏休みを過ごし、９月になったらまた元気な姿で登校してきてくれることです。ご家族で出かける際、友達の家に遊びに行く際など、外出時には交通安全や熱中症対策等に十分お気をつけください。

　1年生は、2年生の案内で学校探検に出かけた後も、疑問に思ったことやもう少し詳しく知りたいことを解決するために学校探検を続けてきました。その中で、学校には教員以外にも働いている職員がいることを知りました。そのかたたちにインタビューをしてどんな仕事をしているか教えてもらい、自分たちが多くの人に支えられて学校生活を送っていることに気づきました。

　定期的に取り組んでいる「ゆたかカード」は、誰かのがんばりを見つけて励ましたり、「ありがとう」の気持ちを伝えたりするためのものです。今日は、そのカードにメッセージを書いたものを、届けに行きました。

　職員室にいる事務職員さんや…

 用務員さん。

他にも、給食従業員さんや支援員さん、学校司書さんなど、お世話になっているかたのところをまわりました。

「2学期もよろしくお願いします」　カードを渡した1年生も、受け取った職員も満面の笑顔でした。

　早いもので、もう１学期が終わろうとしています。

　子どもたちは、学習のまとめや、夏季休業中のリモート出校日に備えた確認作業、学期最後のお楽しみイベントなど、最後まで一生懸命学校生活を過ごしています。

　小学校生活最後の１年を過ごす６年生。１日１日を大切にしてがんばっています。しっかり学習をしたら、お楽しみも。みんな笑顔でしっぽ取り。

　２年生は、タブレット端末でリモート出校日のための操作確認。１年生でもやりましたね。思い出してきたかな。

    4年生は、理科「とじこめられた空気」を学んだ際に使った水鉄砲で水遊び。どうやったら、遠くまで水を勢いよく飛ばせるんだったかな。

　１年生の第２回森田杯は折り紙の手裏剣づくりです。作り方を調べたり、友達と教え合いっこをしたりして今日に備えてきました。遊びの中に学ぶべきことがたくさんあります。自分からすすんで取り組むこと、友達との関わり方…子どもたちは多くのことを体験しました。手裏剣づくりがうまくできてもできなくても、森田杯で勝利をつかめてもつかめなくても、多くの学びがあり、「できる」を増やせたことと思います。

「今度こそ勝つぞー！！」とやる気満々の２組さん。

　みんな集中して取り組んでいます。たくさん折れたね。結果は…今回は２組の優勝でした！みんなよくがんばりましたね。