学校日記

　折った紙をハサミを使って好きなように切ったら、何が出てくるかな。パアっと開いた時の形にびっくり。「見て！見て！」の声が教室のそこら中から聞こえてきました。

　低学年と高学年にわかれて、体力テストを行いました。記録更新に向けて一生懸命取り組む姿はすてきでしたね。

　２年生が１年生を連れて学校のいろんな場所を探検しました。校長室や職員室、放送室など普段は入ったことのないお部屋にも入り、ドキドキワクワク。クイズを出したりして、楽しめるような工夫もしていましたね。

　朝の活動の時間に今年度、はじめての読み聞かせの時間がありました。本をじいっと見て、耳を澄まして前のめりになって聞く姿は、真剣そのもの。子どもたちの好奇心で空間がキラキラして見えました。１年生は、大きな紙芝居に目が離せませんでしたね。

　年間９回の読みきかせの時間を予定しています。次はどんな本お話に出会えるかな。

　国語の授業で、文章から時間や状態を読み取る学びを行っていました。書いてあることを正確に読み取るため、先生からの問いかけを真剣に聞き、教科書の文を何度も読み返して、ワークシートに書いていました。正しく読み取ると筆者の考えがより深くわかりますね。

　市役所の生活安全課の方をお迎えして、万が一、「不審者が学校に入ってきたら・・・」「学校外で不審者に出会ってしまったら・・・」の想定で訓練をしました。真剣に訓練に参加することができました。「つみきおに」が合言葉です。おうちでも確認できるといいですね。

　白い布を自分の好きなものに変身！「もっと新聞が欲しい！」「この金色のひもは何に使おうかな。」つぶやきながら自分の作品を一生懸命作っていました。

　６年生初の調理実習です。ハム入り野菜炒めを作りました。あまりの手際の良さに感動しました。片付けも手早く、しかもきれいにできましたね。

　教室をのぞいてみると様々な学びの様子が見られます。ある教室では、１冊の辞書を班の子どもたちみんなでのぞき込んで、漢字の「へん」や「つくり」を調べています。違う教室では、初めて覚える数字の形をていねいに練習しています。「見つけた！」「書けた！」そんな声がところどころから聞こえてきました。

　晴天のもと、たにがわ運動フェスティバル（運動会）を開催しました。強い向かい風に必死に立ち向かって走ったり、大きな声で応援する姿はたくましさを感じました。子どもたちが一生懸命がんばる姿はキラキラ輝いて、ステキでしたね。