豊橋市立玉川小学校
学校日記
学校日記
6年生を送る会を開きました!パート1
3月5日(金)に6年生を送る会を開きました。残念ながら、体育館に全校で集まって6年生を送ることはできませんでしたが、全校の思いの詰まった心温まる送る会になりました。5年生の子どもたちが中心となり、本当にすてきな会でした。ありがとう!
少しだけですが、送る会の様子を紹介したいと思います。
体育館への入場前、1年生の子たちから、心のこもったメダルのプレゼント!
お兄ちゃん、お姉ちゃん。卒業おめでとうございます。一緒に掃除をしたり、一緒に遊んだり…。6年生もニコニコでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1968/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1969/big)
6年生の入場です!5年生の司会で、6年生を送る会が始まりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1970/big)
1年生の子たちからもらったメダルを胸に、笑顔での入場でした!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1971/big)
担任の中村先生は、トランペットの演奏で、6年生を迎えました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1972/big)
5年生のはじめのあいさつ!6年生を前に少し緊張気味でしたが、しっかりあいさつができましたね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1973/big)
1年生は、6年生と一緒に遊びました!フラフープをもった1年生の2人。「お姉ちゃん。上手にくぐって~!」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1974/big)
えっ!どうやってくぐったんでしょうか?「お兄ちゃん。大丈夫?」「普通にくぐってよ!」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1975/big)
6年生も1年生も、とても楽しそう。みんなの笑顔があふれていましたね!
最後は、感謝の気持ちをみんなで伝えました!
『たのしかったよ!ありがとうございました!』
1年生みんなの気持ちは、きっと6年生に届いていたよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1976/big)
2年生は、「卒業おめでとう」とみんなで言いながら入場でした。
群読ではじまり、そのあとは、6年生と「九九ずもう」をしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1977/big)
勉強した九九。「6年生に勝つぞ!」2年生も気合が入っていましたね。
負けずと6年生も真剣でした。10番勝負で、勝敗は9対1で6年生の勝ち!
「やっぱり6年生は強かった!」2年生は九九の勉強がんばったね!
真剣に楽しそうに勝負をしていた6年生でした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1978/big)
2年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1979/big)
3年生は、ジェスチャーゲームで盛り上がりました!
6年生もノリノリでしたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1980/big)
さて、何を表現しているのでしょうか?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1981/big)
3年生みんなでがんばりましたね!
3年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1982/big)
4年生は、ダンス! 曲に合わせて、ノリノリで踊りました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1983/big)
6年生への感謝の気持ちをこめて、精いっぱい踊りましたね。
4年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1984/big)
5年生は、ドラえもん、のび太君、ジャイアンが登場しました!
3人とも役になりきって、すばらしい演技でした。
タイムマシンに乗って、過去へ戻り…。
6年生にちなんだいろいろなクイズで楽しみましたね。
小学校の6年間で一番身長の伸びた子は、50cmぐらい。みんな驚いていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1986/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1987/big)
5年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1988/big)
1年生~5年生の出し物の後は、思い出の上映でした。
かわいかった1年生からの6年間を振り返れましたか?
お世話になった「ゆうた先生」「くにこ先生」もビデオや手紙で出演してくださいましたね。お世話になった先生方のお言葉をどのような気持ちで聞いていたのかな?
先生たちからは、歌のプレゼントがありましたね。
本当は、みんなの前で生で歌いたかったなあ。
先生たちの歌は、みんなには、どのように届いたのかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1989/big)
ちょっと待った~。6年生からのサプライズがありました。中村先生と櫻井先生にプレゼントでしたね。二人の先生もびっくり!ありがとうございました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1990/big)
続いて、1年生~5年生から、6年生にプレゼントが渡されました。
縦割り班で撮った写真とメッセージが書かれたプレゼントです。
1年生~5年生の気持ちを受け取ってくれたよね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1991/big)
6年生から5年生にバトンが渡されました!玉川の伝統が、5年生に引き継がれました。もうすぐ「突破5」を完了する5年生なら、すてきな6年生として、玉川の伝統を継承してくれると信じていますよ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1992/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1993/big)
5年生と6年生で、最後に校歌を歌いました。6年生と歌えるのもあとわずか。そんな気持ちの込もった歌声でしたね。
短い時間でしたが、送る側も送られる側も思いのこもった6年生を送る会も終了となり、6年生の退場となりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1994/big)
6年生の顔は、本当にすてきな笑顔で溢れていました。1年生から5年生の思いをしっかり受け取ってくれたよね。
教室までの帰り道、それぞれの学年の廊下には見送りのアーチが作られていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1995/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1996/big)
給食の時間には、6年生からのお返しのプレゼントがありました。ダンスと歌の映像のプレゼントでしたね。映像が終わると、6年生が1年生から5年生のそれぞれの教室へ。きちんと言葉でも伝えました!
6年生のお礼の気持ち、1年生から5年生にきっと届いていたよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1997/big)
すてきな会を企画し、練習、準備、本番と忙しい毎日を送ってきた5年生。
6年生を送る会の大成功は、5年生のみんなの力です!
すばらしい送る会をありがとう!
次は、卒業式。君たちの力を貸してくださいね。よろしくお願いします。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1998/big)
コロナの状況のなかではありましたが、送られる側も送る側も思いのこもったすてきな6年生を送る会となりました。
次は、卒業式。卒業式に向けた準備、練習がすすんでいます。どのような卒業式となるのでしょうか。6年生が感じたさまざまな思い。6年生がどのような姿で巣立っていくのか楽しみです。
少しだけですが、送る会の様子を紹介したいと思います。
体育館への入場前、1年生の子たちから、心のこもったメダルのプレゼント!
お兄ちゃん、お姉ちゃん。卒業おめでとうございます。一緒に掃除をしたり、一緒に遊んだり…。6年生もニコニコでした。
6年生の入場です!5年生の司会で、6年生を送る会が始まりました。
1年生の子たちからもらったメダルを胸に、笑顔での入場でした!
担任の中村先生は、トランペットの演奏で、6年生を迎えました!
5年生のはじめのあいさつ!6年生を前に少し緊張気味でしたが、しっかりあいさつができましたね!
1年生は、6年生と一緒に遊びました!フラフープをもった1年生の2人。「お姉ちゃん。上手にくぐって~!」
えっ!どうやってくぐったんでしょうか?「お兄ちゃん。大丈夫?」「普通にくぐってよ!」
6年生も1年生も、とても楽しそう。みんなの笑顔があふれていましたね!
最後は、感謝の気持ちをみんなで伝えました!
『たのしかったよ!ありがとうございました!』
1年生みんなの気持ちは、きっと6年生に届いていたよ!
2年生は、「卒業おめでとう」とみんなで言いながら入場でした。
群読ではじまり、そのあとは、6年生と「九九ずもう」をしました。
勉強した九九。「6年生に勝つぞ!」2年生も気合が入っていましたね。
負けずと6年生も真剣でした。10番勝負で、勝敗は9対1で6年生の勝ち!
「やっぱり6年生は強かった!」2年生は九九の勉強がんばったね!
真剣に楽しそうに勝負をしていた6年生でした。
2年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
3年生は、ジェスチャーゲームで盛り上がりました!
6年生もノリノリでしたね。
さて、何を表現しているのでしょうか?
3年生みんなでがんばりましたね!
3年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
4年生は、ダンス! 曲に合わせて、ノリノリで踊りました!
6年生への感謝の気持ちをこめて、精いっぱい踊りましたね。
4年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
5年生は、ドラえもん、のび太君、ジャイアンが登場しました!
3人とも役になりきって、すばらしい演技でした。
タイムマシンに乗って、過去へ戻り…。
6年生にちなんだいろいろなクイズで楽しみましたね。
小学校の6年間で一番身長の伸びた子は、50cmぐらい。みんな驚いていました。
5年生みんなの気持ち、きっと6年生に届いていたよ!
1年生~5年生の出し物の後は、思い出の上映でした。
かわいかった1年生からの6年間を振り返れましたか?
お世話になった「ゆうた先生」「くにこ先生」もビデオや手紙で出演してくださいましたね。お世話になった先生方のお言葉をどのような気持ちで聞いていたのかな?
先生たちからは、歌のプレゼントがありましたね。
本当は、みんなの前で生で歌いたかったなあ。
先生たちの歌は、みんなには、どのように届いたのかな?
ちょっと待った~。6年生からのサプライズがありました。中村先生と櫻井先生にプレゼントでしたね。二人の先生もびっくり!ありがとうございました。
続いて、1年生~5年生から、6年生にプレゼントが渡されました。
縦割り班で撮った写真とメッセージが書かれたプレゼントです。
1年生~5年生の気持ちを受け取ってくれたよね。
6年生から5年生にバトンが渡されました!玉川の伝統が、5年生に引き継がれました。もうすぐ「突破5」を完了する5年生なら、すてきな6年生として、玉川の伝統を継承してくれると信じていますよ。
5年生と6年生で、最後に校歌を歌いました。6年生と歌えるのもあとわずか。そんな気持ちの込もった歌声でしたね。
短い時間でしたが、送る側も送られる側も思いのこもった6年生を送る会も終了となり、6年生の退場となりました。
6年生の顔は、本当にすてきな笑顔で溢れていました。1年生から5年生の思いをしっかり受け取ってくれたよね。
教室までの帰り道、それぞれの学年の廊下には見送りのアーチが作られていました。
給食の時間には、6年生からのお返しのプレゼントがありました。ダンスと歌の映像のプレゼントでしたね。映像が終わると、6年生が1年生から5年生のそれぞれの教室へ。きちんと言葉でも伝えました!
6年生のお礼の気持ち、1年生から5年生にきっと届いていたよ!
すてきな会を企画し、練習、準備、本番と忙しい毎日を送ってきた5年生。
6年生を送る会の大成功は、5年生のみんなの力です!
すばらしい送る会をありがとう!
次は、卒業式。君たちの力を貸してくださいね。よろしくお願いします。
コロナの状況のなかではありましたが、送られる側も送る側も思いのこもったすてきな6年生を送る会となりました。
次は、卒業式。卒業式に向けた準備、練習がすすんでいます。どのような卒業式となるのでしょうか。6年生が感じたさまざまな思い。6年生がどのような姿で巣立っていくのか楽しみです。
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4年生が神田川のまとめをしました!
4年生が柿の郷学習のまとめとして、玉川っ子発表ボードに記事を載せました。
ぜひご覧ください。
また、回覧板でも学習したことをお知らせしています。そのほか、ポスターや絵地図なども作成し、校内や、地区市民館・校区市民館・農協等に掲示していただく予定です!
校区を流れる神田川をいつまでも大切にしていきましょう!
ぜひご覧ください。
また、回覧板でも学習したことをお知らせしています。そのほか、ポスターや絵地図なども作成し、校内や、地区市民館・校区市民館・農協等に掲示していただく予定です!
校区を流れる神田川をいつまでも大切にしていきましょう!
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2.26 本来なら授業参観!
2月26日(金)本来なら授業参観の日でした。
新しい校舎になり、新しい環境での生活。
1年間の子どもたちの成長。
ぜひご参観いただきたかったところですが、残念ながら中止の決断をさせていただきました。
すべてをお伝えはできませんが、本日のちょっとした様子を紹介します!
1年生は音楽室で音楽の授業がありました。
歌の途中でしたが、みんなカメラに手を振ってくれました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1941/big)
国語の授業。友達の方を向いて、話を聞けるようになりましたね。
「スイミー」の授業でした。スイミーのように仲よく力を合わせてこれからもがんばって!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1942/big)
図工ではすてきな版画ができあがりました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1943/big)
あいにくの雨。体育館での体育でした。馬跳びが上手にできるようになりました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1944/big)
にこにこ笑顔で、「はい!チーズ!!」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1945/big)
国際教室では、日本語の勉強をがんばっていました!とても真剣な表情です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1946/big)
2年生は国語の授業。「先生できました!」先生にみてもらいながら、みんな真剣に学習していました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1947/big)
図工の鑑賞の授業。ユニークなお面をお互いに見合いました。「〇〇さんのすごくいい!」そんな感想がたくさん聞こえました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1948/big)
版画のすてきな作品も見ていただきたかったです!縄跳びをしたり、サッカーをしたり、動きの様子をしっかり表すことができました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1949/big)
お面の作成中!みんな真剣です。どんなユニークな作品ができあがるか楽しみです!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1950/big)
算数の授業です。「半分の長さは?」
紙テープを使って半分に折って確かめています!半分に上手に折れたかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1951/big)
3年生は、繰り返し行ってきた「はばたけ会議」の様子です!
子どもたちの司会で学級会がすすむようになりました。積極的に自分の考えを発表できる子が増えました!すてきなクラスに成長しています!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1952/big)
漢字のプリントに真剣に取り組んでいました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1953/big)
算数は「そろばん」の学習でした!少人数の五十嵐先生、支援の大西先生も加わっての授業でした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1954/big)
4年生は、体育の授業。こちらもあいにくの雨でしたが、体育館でのサッカーの授業。「おおお~~~い。ボールどこへ行くの~?」そんな子はいません。上手でした!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1955/big)
4年生は、音楽室で何をしているのでしょうか?入口の外からシャッターを切りました。みんな鳥山先生の話を真剣に聞いていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1956/big)
柿の郷学習では、「神田川」、「みるくとここあ」の学習の後、将来のことを考えています。今の自分のことを改めて考え、将来の自分の姿を想像し、すてきな大人に成長してほしいと思います。「自分の名前は?」「自分の長所は?」先生のいろいろな質問に楽しそうに答えていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1957/big)
5年生は、国語のテストの返却の場面でした!自分の間違えたところをしっかり直していました。「『夫』という字、間違えが多かったよ!」と先生。みんなはいったいどんな字を書いたのかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1958/big)
社会では、環境について考えていました。4年生の柿の郷学習で学んだ神田川のことがいかせたかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1959/big)
歌のテストでした。マスクをつけていると、歌いにくいかな?
はやくコロナがおさまり、元気よく歌える日が来てほしいものです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1960/big)
落ち着いて授業に取り組んでいます。もうすぐ5年生も終わり。4月からは6年生。どんな最高学年になるのでしょうか。こうご期待です!
6年生の卒業に向けて、5年生が中心となり「6年生を送る会」の準備をすすめています。「突破5」を通して磨いてきた力を、今こそ全力で発揮してほしいものです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1961/big)
6年生は保健で「がん教育」に取り組みました。影山先生からの話に耳に傾け、日ごろから生活習慣を整えることの大切さを感じたようでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1962/big)
卒業式のお別れの言葉の分担を決めていました。いよいよ卒業式に向けても準備がスタートですね。どんなメッセージを伝えてくれるのか楽しみです。
感動と厳粛のすばらしい卒業式にしよう!すてきな旅立ちをしてほしいと思います。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1963/big)
6年生は、卒業プロジェクト「学校ピカピカ大作戦」でした。
「6年間お世話になった学校に感謝したい!」「在校生にもきれいに使ってほしい!」そんな願いを込めた大作戦でした。
みんな道具を工夫しながら、あいにくの雨のなかでしたが、真剣に取り組みました。
君たちの気持ちはしっかり受け止めましたよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1964/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1965/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1966/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1967/big)
卒業まで、あと15日。君たちは卒業までの15日をどのように過ごすのかな?
この1年間、最高学年として玉川の伝統を築いてきた6年生。君たちのすばらしさ、輝きを在校生に引き継ぎ、玉川小から巣立ってほしいと思います。
令和2年度、コロナで始まり、コロナで終わるといった感じがしています。ただ、玉川っ子たちは、そんななかで、この1年でとてもすてきに成長できたと思います。
卒業式、修了式まであと少しとなりました。
玉川小職員一同、最後まで全力で子どもたちを支えていきます。
新しい校舎になり、新しい環境での生活。
1年間の子どもたちの成長。
ぜひご参観いただきたかったところですが、残念ながら中止の決断をさせていただきました。
すべてをお伝えはできませんが、本日のちょっとした様子を紹介します!
1年生は音楽室で音楽の授業がありました。
歌の途中でしたが、みんなカメラに手を振ってくれました!
国語の授業。友達の方を向いて、話を聞けるようになりましたね。
「スイミー」の授業でした。スイミーのように仲よく力を合わせてこれからもがんばって!
図工ではすてきな版画ができあがりました!
あいにくの雨。体育館での体育でした。馬跳びが上手にできるようになりました!
にこにこ笑顔で、「はい!チーズ!!」
国際教室では、日本語の勉強をがんばっていました!とても真剣な表情です。
2年生は国語の授業。「先生できました!」先生にみてもらいながら、みんな真剣に学習していました!
図工の鑑賞の授業。ユニークなお面をお互いに見合いました。「〇〇さんのすごくいい!」そんな感想がたくさん聞こえました!
版画のすてきな作品も見ていただきたかったです!縄跳びをしたり、サッカーをしたり、動きの様子をしっかり表すことができました。
お面の作成中!みんな真剣です。どんなユニークな作品ができあがるか楽しみです!
算数の授業です。「半分の長さは?」
紙テープを使って半分に折って確かめています!半分に上手に折れたかな?
3年生は、繰り返し行ってきた「はばたけ会議」の様子です!
子どもたちの司会で学級会がすすむようになりました。積極的に自分の考えを発表できる子が増えました!すてきなクラスに成長しています!
漢字のプリントに真剣に取り組んでいました!
算数は「そろばん」の学習でした!少人数の五十嵐先生、支援の大西先生も加わっての授業でした。
4年生は、体育の授業。こちらもあいにくの雨でしたが、体育館でのサッカーの授業。「おおお~~~い。ボールどこへ行くの~?」そんな子はいません。上手でした!
4年生は、音楽室で何をしているのでしょうか?入口の外からシャッターを切りました。みんな鳥山先生の話を真剣に聞いていました。
柿の郷学習では、「神田川」、「みるくとここあ」の学習の後、将来のことを考えています。今の自分のことを改めて考え、将来の自分の姿を想像し、すてきな大人に成長してほしいと思います。「自分の名前は?」「自分の長所は?」先生のいろいろな質問に楽しそうに答えていました。
5年生は、国語のテストの返却の場面でした!自分の間違えたところをしっかり直していました。「『夫』という字、間違えが多かったよ!」と先生。みんなはいったいどんな字を書いたのかな?
社会では、環境について考えていました。4年生の柿の郷学習で学んだ神田川のことがいかせたかな?
歌のテストでした。マスクをつけていると、歌いにくいかな?
はやくコロナがおさまり、元気よく歌える日が来てほしいものです。
落ち着いて授業に取り組んでいます。もうすぐ5年生も終わり。4月からは6年生。どんな最高学年になるのでしょうか。こうご期待です!
6年生の卒業に向けて、5年生が中心となり「6年生を送る会」の準備をすすめています。「突破5」を通して磨いてきた力を、今こそ全力で発揮してほしいものです。
6年生は保健で「がん教育」に取り組みました。影山先生からの話に耳に傾け、日ごろから生活習慣を整えることの大切さを感じたようでした。
卒業式のお別れの言葉の分担を決めていました。いよいよ卒業式に向けても準備がスタートですね。どんなメッセージを伝えてくれるのか楽しみです。
感動と厳粛のすばらしい卒業式にしよう!すてきな旅立ちをしてほしいと思います。
6年生は、卒業プロジェクト「学校ピカピカ大作戦」でした。
「6年間お世話になった学校に感謝したい!」「在校生にもきれいに使ってほしい!」そんな願いを込めた大作戦でした。
みんな道具を工夫しながら、あいにくの雨のなかでしたが、真剣に取り組みました。
君たちの気持ちはしっかり受け止めましたよ!
卒業まで、あと15日。君たちは卒業までの15日をどのように過ごすのかな?
この1年間、最高学年として玉川の伝統を築いてきた6年生。君たちのすばらしさ、輝きを在校生に引き継ぎ、玉川小から巣立ってほしいと思います。
令和2年度、コロナで始まり、コロナで終わるといった感じがしています。ただ、玉川っ子たちは、そんななかで、この1年でとてもすてきに成長できたと思います。
卒業式、修了式まであと少しとなりました。
玉川小職員一同、最後まで全力で子どもたちを支えていきます。
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5年生から4年生に!
2月8日(月)粗皮削りをした後、柿の引き継ぎの会を行いました。
5年生から4年生にバトンタッチです。5年生の顔にはやり終えた達成感が感じられ、4年生の顔にはこれからの活動への意気込みの気持ちが感じられました。
柿の木のお世話の仕方、柿の栄養等、クイズなどを盛り込みながら、5年生は4年生に伝えていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1922/big)
5年生は、自分たちの学んだことをポスターセッションで4年生に伝えています。
玉川小にとっては毎年の光景ですが、こうやって伝統が引き継がれていくんだなと感じました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1923/big)
4年生も熱心にメモを取りながら、5年生の説明に聞き入っていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1924/big)
お世話になる方々の紹介のコーナー。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1925/big)
摘果・摘蕾とは。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1926/big)
収穫について。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1927/big)
柿の栄養について。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1928/big)
1年間の流れ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1929/big)
最後には、5年生から4年生に、学習の軌跡をまとめた冊子が渡されました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1930/big)
4年生のみなさん、5年生から引き継がれた玉川の伝統をしっかり守り、大きな柿の実を育ててくださいね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1931/big)
5年生、本当にお疲れ様でした。柿の世話を通して、多くのことを学んだことと思います。教えてくださる方々への感謝、消毒をしたり、草刈をしたりしてくれる加藤さんへの感謝、世話の大変さ、収穫の喜び、販売の苦労などなど。
ぜひ、柿の郷学習で学んだことを、これからの学習にいかしていってほしいと思います。
4年生、いよいよ引き継がれた柿のお世話が始まります。
秋、玉川小の柿畑に大きな、おいしい実がたくさん実るのを楽しみにしています。
5年生から4年生にバトンタッチです。5年生の顔にはやり終えた達成感が感じられ、4年生の顔にはこれからの活動への意気込みの気持ちが感じられました。
柿の木のお世話の仕方、柿の栄養等、クイズなどを盛り込みながら、5年生は4年生に伝えていました。
5年生は、自分たちの学んだことをポスターセッションで4年生に伝えています。
玉川小にとっては毎年の光景ですが、こうやって伝統が引き継がれていくんだなと感じました。
4年生も熱心にメモを取りながら、5年生の説明に聞き入っていました。
お世話になる方々の紹介のコーナー。
摘果・摘蕾とは。
収穫について。
柿の栄養について。
1年間の流れ。
最後には、5年生から4年生に、学習の軌跡をまとめた冊子が渡されました。
4年生のみなさん、5年生から引き継がれた玉川の伝統をしっかり守り、大きな柿の実を育ててくださいね!
5年生、本当にお疲れ様でした。柿の世話を通して、多くのことを学んだことと思います。教えてくださる方々への感謝、消毒をしたり、草刈をしたりしてくれる加藤さんへの感謝、世話の大変さ、収穫の喜び、販売の苦労などなど。
ぜひ、柿の郷学習で学んだことを、これからの学習にいかしていってほしいと思います。
4年生、いよいよ引き継がれた柿のお世話が始まります。
秋、玉川小の柿畑に大きな、おいしい実がたくさん実るのを楽しみにしています。
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柿の木の粗皮削りをしました!
2月8日(月)5年生と4年生で柿の木の粗皮削りをしました。5年生は最後の作業、4年生は最初の作業となります。
5年生の子たちの司会で始まりました。いつもお世話になっているJA第6事業所の青年部の方々にもお越しいただきました。いつもありがとうございます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1933/big)
柿の木の冬場の作業としては3つあるそうです。
① 粗皮削り ② 木の剪定 ③ 肥料 の3つだそうです。
枝切のコツも教えていただきましたね。枝が外に広がるように、枝が重ならないように。実にしっかりと日の光があたるように・・・。おいしい柿にするための準備がもう始まっているんですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1934/big)
今回は青年部の方々が切ってくれたものをみんなで集めましたね。
柿の木もすっきりしました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1935/big)
肥料の蒔き方も教えていただきましたね。柿の木は、枝の広がっている辺りまで根が広がっている。肥料は根の先の辺りに蒔いて、柿の木が栄養を吸収しやすいようにするそうです。なるほど~!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1936/big)
いよいよ粗皮削りです。木の表面の黒っぽいところや苔の生えているところ、枝の分かれ目などなど、虫が出ないように手入れしました。
まずは、やり方を教えていただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1937/big)
青年部の方々に見守られ、教えていただきながら、作業しました。
うまくできたかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1938/big)
おいしい実がなあれ! 5年生も4年生もがんばりました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1939/big)
JAの青年部の方々に、5年生からお礼が渡されました。
5年生も一年間、柿の木の手入れから販売までお疲れ様。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1940/big)
JA第6事業所の青年部の方々、加藤さん、様々な方々のご支援とご協力を得て、柿の世話を通して、多くの方々と出会い、かかわり、子どもたちは多くのことを学ぶことができました。
みんなの真剣な作業の様子を見ていると、令和3年度も玉川の柿畑に多くの実がなり、みんなで収穫を喜び合うすてきな光景が浮かんでくるようでした。
5年生の子たちの司会で始まりました。いつもお世話になっているJA第6事業所の青年部の方々にもお越しいただきました。いつもありがとうございます。
柿の木の冬場の作業としては3つあるそうです。
① 粗皮削り ② 木の剪定 ③ 肥料 の3つだそうです。
枝切のコツも教えていただきましたね。枝が外に広がるように、枝が重ならないように。実にしっかりと日の光があたるように・・・。おいしい柿にするための準備がもう始まっているんですね。
今回は青年部の方々が切ってくれたものをみんなで集めましたね。
柿の木もすっきりしました!
肥料の蒔き方も教えていただきましたね。柿の木は、枝の広がっている辺りまで根が広がっている。肥料は根の先の辺りに蒔いて、柿の木が栄養を吸収しやすいようにするそうです。なるほど~!
いよいよ粗皮削りです。木の表面の黒っぽいところや苔の生えているところ、枝の分かれ目などなど、虫が出ないように手入れしました。
まずは、やり方を教えていただきました。
青年部の方々に見守られ、教えていただきながら、作業しました。
うまくできたかな?
おいしい実がなあれ! 5年生も4年生もがんばりました!
JAの青年部の方々に、5年生からお礼が渡されました。
5年生も一年間、柿の木の手入れから販売までお疲れ様。
JA第6事業所の青年部の方々、加藤さん、様々な方々のご支援とご協力を得て、柿の世話を通して、多くの方々と出会い、かかわり、子どもたちは多くのことを学ぶことができました。
みんなの真剣な作業の様子を見ていると、令和3年度も玉川の柿畑に多くの実がなり、みんなで収穫を喜び合うすてきな光景が浮かんでくるようでした。
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第2回学校保健委員会を開催!
2月4日(木)に第2回学校保健委員会を開催しました。
テーマは「玉川っ子の健康について考えよう」でした。本年度の健康診断の結果や保健活動の様子をもとに、玉川っ子の健康課題や来年度の方向性を考えました。
養護教諭から保健室の利用状況,チャレンジメディアウィークなどの結果が報告されました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1919/big)
その後、2つのテーマでグループで討論しました。
テーマ① 換気と手洗いの意識を高めるために保健委員会ができることは何か。
テーマ② 毎日1~2時間の外遊びや運動をするにはどんな取り組みが必要か。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1920/big)
テーマ①については、呼びかけ、ポスター、テレビ、放送などさまざまな方法が意見として出されました。低学年向けの言葉の工夫「大切な人を守るために」等も話の中に出てきました。
テーマ②については、室内でも体を動かす体操の紹介や雨の日の体育館の開放等の意見も出されました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1921/big)
自分の健康のためにも、うがいや手洗い、毎日の外遊びをして、元気な玉川っ子たちでいてほしいと願っています。
テーマは「玉川っ子の健康について考えよう」でした。本年度の健康診断の結果や保健活動の様子をもとに、玉川っ子の健康課題や来年度の方向性を考えました。
養護教諭から保健室の利用状況,チャレンジメディアウィークなどの結果が報告されました。
その後、2つのテーマでグループで討論しました。
テーマ① 換気と手洗いの意識を高めるために保健委員会ができることは何か。
テーマ② 毎日1~2時間の外遊びや運動をするにはどんな取り組みが必要か。
テーマ①については、呼びかけ、ポスター、テレビ、放送などさまざまな方法が意見として出されました。低学年向けの言葉の工夫「大切な人を守るために」等も話の中に出てきました。
テーマ②については、室内でも体を動かす体操の紹介や雨の日の体育館の開放等の意見も出されました。
自分の健康のためにも、うがいや手洗い、毎日の外遊びをして、元気な玉川っ子たちでいてほしいと願っています。
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モルちゃんがやってきた!
玉川小学校にモルモットの「モルちゃん」が来ました!
1年生の教室の廊下で暮らしています。
真っ白でとてもかわいいです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1914/big)
目は鮮やかな赤です!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1915/big)
先日、モルちゃんをお借りした動物病院の先生からオンラインで育て方を教えていただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1916/big)
1年生の子たちは、食い入るように画面をみていました。抱き方も教えていただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1917/big)
画面の向こうにいる動物病院の先生にも、しっかり質問ができました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1918/big)
モルちゃんと仲よくね。大切に育ててくださいね。
1年生の教室の廊下で暮らしています。
真っ白でとてもかわいいです。
目は鮮やかな赤です!
先日、モルちゃんをお借りした動物病院の先生からオンラインで育て方を教えていただきました。
1年生の子たちは、食い入るように画面をみていました。抱き方も教えていただきました。
画面の向こうにいる動物病院の先生にも、しっかり質問ができました!
モルちゃんと仲よくね。大切に育ててくださいね。
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長なわ記録会をしました!
1月下旬、コロナウイルス感染対策をしながら、長なわ記録会を行いました。
本来なら、全校で運動場に集まって実施の予定でしたが、各学年、クラスでの実施となりました。記録会の時間帯が一緒になったクラスは、お互いに見合いながら、応援する場面もみられました。すでに学年便り等では紹介されていますが、全校の様子を少しだけ紹介します。自分たちで考えた目標は、達成できたかな?
≪1年生≫
はじめての長なわの子たちも大勢いたようですが、みんなでがんばりました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1895/big)
さあ、みんながんばれ~! あれ?よそ事してる子もいるぞ~。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1896/big)
≪2年生≫
休み時間もクラスで練習をがんばりましたね!すばらしい記録がでました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1897/big)
2組はどうなかなあ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1898/big)
2組も最高記録がでましたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1899/big)
「やったあ~!目標達成だ!!」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1900/big)
≪3年生≫ クラスみんなで記録達成にむけて燃えていた3年生でした。
「がんばるぞ~!」「お~!」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1901/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1902/big)
先生の意気込みに、子どもたちも真剣そのものでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1903/big)
みんなでがんばった結果が残せたね。感動の拍手が巻き起こりました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1904/big)
≪4年生≫ 急きょ1年生が見ることになりましたが、その場面で最高記録でしたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1905/big)
4年生からは、縄を回すのも子どもたち。みんなで声を出しがんばりました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1906/big)
1年生も応援。お兄ちゃん、お姉ちゃんたちすごいなあ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1907/big)
≪5年生≫
記録をよくするにはどうしよう?そんな話し合いも学級ですすめました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1908/big)
「はい」、「はい」。みんなで小さな掛け声をかけながら、がんばりました!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1909/big)
ぽつぽつと雨が…。あいにくの天候のなかでしたが、みんなでがんばりましたね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1910/big)
≪6年生≫
小学校生活最後の記録会でした。どのような思いで記録会に臨んだのかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1911/big)
2年生の応援もあり、次第に気持ちも高まっていったようでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1912/big)
健闘しましたが、残念ながら目標とした記録は達成できず、涙を流している場面も見られました。それだけ思いのこもった「長なわ記録会」だったのでしょうね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1913/big)
6年生は、あと30日程で卒業ですね。ずっと1クラスで一緒にやってきた仲間たちと、中学校では離れる子も出てきます。さらにクラスの輪を深め、6年間付き合ってきた仲間たちとすてきな別れをしてほしいと思います。
本来なら、全校で運動場に集まって実施の予定でしたが、各学年、クラスでの実施となりました。記録会の時間帯が一緒になったクラスは、お互いに見合いながら、応援する場面もみられました。すでに学年便り等では紹介されていますが、全校の様子を少しだけ紹介します。自分たちで考えた目標は、達成できたかな?
≪1年生≫
はじめての長なわの子たちも大勢いたようですが、みんなでがんばりました!
さあ、みんながんばれ~! あれ?よそ事してる子もいるぞ~。
≪2年生≫
休み時間もクラスで練習をがんばりましたね!すばらしい記録がでました!
2組はどうなかなあ。
2組も最高記録がでましたね。
「やったあ~!目標達成だ!!」
≪3年生≫ クラスみんなで記録達成にむけて燃えていた3年生でした。
「がんばるぞ~!」「お~!」
先生の意気込みに、子どもたちも真剣そのものでした。
みんなでがんばった結果が残せたね。感動の拍手が巻き起こりました!
≪4年生≫ 急きょ1年生が見ることになりましたが、その場面で最高記録でしたね。
4年生からは、縄を回すのも子どもたち。みんなで声を出しがんばりました!
1年生も応援。お兄ちゃん、お姉ちゃんたちすごいなあ。
≪5年生≫
記録をよくするにはどうしよう?そんな話し合いも学級ですすめました!
「はい」、「はい」。みんなで小さな掛け声をかけながら、がんばりました!
ぽつぽつと雨が…。あいにくの天候のなかでしたが、みんなでがんばりましたね!
≪6年生≫
小学校生活最後の記録会でした。どのような思いで記録会に臨んだのかな?
2年生の応援もあり、次第に気持ちも高まっていったようでした。
健闘しましたが、残念ながら目標とした記録は達成できず、涙を流している場面も見られました。それだけ思いのこもった「長なわ記録会」だったのでしょうね。
6年生は、あと30日程で卒業ですね。ずっと1クラスで一緒にやってきた仲間たちと、中学校では離れる子も出てきます。さらにクラスの輪を深め、6年間付き合ってきた仲間たちとすてきな別れをしてほしいと思います。
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子ども110番の皆様 いつもありがとう!
1月27日(水)授業後に、いつもお世話になっている「子ども110番の家」の皆様のところに、お礼に行きました。
「いつも、お世話になり、ありがとうございます。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1892/big)
みんなの感謝の気持ちが伝わったかな。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1893/big)
「僕たちの安全を見守ってくれて、ありがとうございます。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1894/big)
「子ども110番の家」の皆様、日ごろ、地域での子どもたちの様子を見守り、子どもたちの安全・安心にご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございます。
玉川っ子たちは、本当に幸せ者です。温かな地域の皆様に支えられ、すくすくと成長しています。
地域の皆様の温かなお気持ちを子どもたちに伝えながら、子どもたちには地域を愛する気持ちを育んでほしいと願っています。
「いつも、お世話になり、ありがとうございます。」
みんなの感謝の気持ちが伝わったかな。
「僕たちの安全を見守ってくれて、ありがとうございます。」
「子ども110番の家」の皆様、日ごろ、地域での子どもたちの様子を見守り、子どもたちの安全・安心にご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございます。
玉川っ子たちは、本当に幸せ者です。温かな地域の皆様に支えられ、すくすくと成長しています。
地域の皆様の温かなお気持ちを子どもたちに伝えながら、子どもたちには地域を愛する気持ちを育んでほしいと願っています。
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プレハブ校舎 さようなら!ありがとう!
新校舎が完成しました!新しい校舎のように、「みんな輝け 玉川っ子」で、気分一新がんばっていきましょう!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1879/big)
太陽の光が校舎にあたり、とても輝いていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1880/big)
新しい玄関も、もともとの場所となります。ご来校の際にはプレハブ校舎ではなく、校舎南側のこちらの玄関にお越しください。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1881/big)
1月30日、31日で新校舎への引っ越しを行いました。
前日は、3年生、4年生の引っ越し。子どもたちは、自分たちの机・椅子、荷物等を新校舎へ運び込みました。職員室の荷物も運んでくれ、先生たちも大助かりでした!
2月1日からは、完全に新校舎でのスタートとなります!子どもたちは、間違えずに教室へ行けるかな?プレハブ校舎へ行っても何もありませんが…。
そんなことを思いながら、1月31日の朝、なんとなくカメラをもって、プレハブ校舎へも行ってみました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1882/big)
1月29日までの職員室も、今はこんな感じでした!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1883/big)
2階へ上がる階段です!3・4年生は毎日上がった階段ですね。6年生は懐かしいですか?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1884/big)
旧6年1組、つい先日までは、少人数の教室だったところです!
3年生の荷物もいっぱいありましたね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1885/big)
2階の廊下! ここを通って、3・4年生は教室へ行っていましたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1886/big)
3年1組の教室。あれだけたくさんあった机と椅子がないと、とてもさみしい感じでした!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1887/big)
4年1組の教室。何も入っていないロッカーも寂しげでした!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1888/big)
もともとは5年2組、そのあとは配膳室でした!
配膳室となってからは、多くの子たちが給食の片づけにきましたね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1889/big)
1階の廊下です。校長室や保健室ももちろん新しくなりました!
校長先生も、新しい校長室でみなさんが来るのをまっています。
けがをしたら、プレハブ校舎の保健室に行かないようにね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tamagawa-e/wysiwyg/image/download/1/1890/big)
2月1日から、プレハブ校舎は解体に入ります。
約1年でしたが、本当にお世話になりました!ありがとう!さようなら!
太陽の光が校舎にあたり、とても輝いていました。
新しい玄関も、もともとの場所となります。ご来校の際にはプレハブ校舎ではなく、校舎南側のこちらの玄関にお越しください。
1月30日、31日で新校舎への引っ越しを行いました。
前日は、3年生、4年生の引っ越し。子どもたちは、自分たちの机・椅子、荷物等を新校舎へ運び込みました。職員室の荷物も運んでくれ、先生たちも大助かりでした!
2月1日からは、完全に新校舎でのスタートとなります!子どもたちは、間違えずに教室へ行けるかな?プレハブ校舎へ行っても何もありませんが…。
そんなことを思いながら、1月31日の朝、なんとなくカメラをもって、プレハブ校舎へも行ってみました。
1月29日までの職員室も、今はこんな感じでした!
2階へ上がる階段です!3・4年生は毎日上がった階段ですね。6年生は懐かしいですか?
旧6年1組、つい先日までは、少人数の教室だったところです!
3年生の荷物もいっぱいありましたね!
2階の廊下! ここを通って、3・4年生は教室へ行っていましたね。
3年1組の教室。あれだけたくさんあった机と椅子がないと、とてもさみしい感じでした!
4年1組の教室。何も入っていないロッカーも寂しげでした!
もともとは5年2組、そのあとは配膳室でした!
配膳室となってからは、多くの子たちが給食の片づけにきましたね!
1階の廊下です。校長室や保健室ももちろん新しくなりました!
校長先生も、新しい校長室でみなさんが来るのをまっています。
けがをしたら、プレハブ校舎の保健室に行かないようにね!
2月1日から、プレハブ校舎は解体に入ります。
約1年でしたが、本当にお世話になりました!ありがとう!さようなら!
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カウンタ
4
4
1
1
8
6
教員の多忙化解消にむけて
連絡先
愛知県豊橋市石巻本町野添10
TEL:0532-88-0007
FAX:0532-87-1014