コネタの日記
学校再開
待ちに待った学校が再開し、久しぶりに子どもたちの元気な声が学校に戻りました。校庭で遊ぶ子どもたちも嬉しそうです。暑くなってきましたが、屋内ではマスクをつけ、人との間隔をとって活動します。手洗いも徹底するために、特別教室の手洗い場所も利用するようにしました。今日は、目標や係決め、身体測定、個人写真などをしました。
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西郷校区にある3つの滝
豊橋市内には、5つの滝があります。そのうちの3つが西郷校区にあります。雨上がりの今日、3つの滝の様子を紹介します。
一つ目は、西川町にある「郷道の滝」です。雨のために少し水が濁っていました。滝の幅は、広いです。滝の水が落ちている所は、かなり深いそうです。
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二つ目は、小野田町にある「入文の御不動様」です。滝は、2段になっていました。
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三つめは、萩平町の「萩平の不動滝」です。滝は、何段にもなっていました。川の源流の様子が、よくわかる場所でした。
一つ目は、西川町にある「郷道の滝」です。雨のために少し水が濁っていました。滝の幅は、広いです。滝の水が落ちている所は、かなり深いそうです。
二つ目は、小野田町にある「入文の御不動様」です。滝は、2段になっていました。
三つめは、萩平町の「萩平の不動滝」です。滝は、何段にもなっていました。川の源流の様子が、よくわかる場所でした。
ナヨクサフジ
萩平の山に近いところにマメ科のナヨクサフジがきれいに咲いていました。マメ科の植物ですが、藤の花に似ています。クマバチが何匹か花に来ていました。クマバチは、見た目はちょっと怖いですが、ミツバチに近い仲間なので攻撃して刺しに来ることはあまりないようです。
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トウモロコシの芽が出ました
トウモロコシの芽が出ました。2年生が取り組みます。1年生のアサガオ、3年生のヒマワリ、4年生のツルレイシも順調に育っています。
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図書室の蔵書点検
学校が再開したら、子どもたちにすぐに本を読んでもらおうと先生たちで図書室の本をコンピューターを使って点検作業をしました。図書室の本を全部調べるので結構時間がかかりますが、先生たちは子どもたちのうれしそうに本を読む姿を想像してがんばっていました。
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危険箇所点検
例年、自治会とPTA、西郷小職員で危険箇所点検をしていました。今年は、会議を開くことができなかったので教頭先生と校務主任の水野先生が点検をしています。西郷校区は、危険なところはたくさんあります。みんな危ないところで遊ばないようにね。
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とよはしっこEラーニング
豊橋の先生が、昨年度の3月の学習内容と今年度の4月の学習内容をとよはしっこEラーニングとしてホームページに掲載してあります。とても勉強になりますので是非活用してみて下さい。また、西郷小学校の担任の先生が皆さんに応援メッセージ動画もあります。パスワードは、お家の人に聞いてください。
豊橋市立小中学校情報ネットワーク
豊橋市立小中学校情報ネットワーク
気温が上がってきました
気温がかなり高くなってきました。1年生のアサガオは、2枚のふた葉がしっかり開きました。4年生のツルレイシも大きくなってきました。これまで発芽しなかったツルレイシもありましたが、ようやく芽が出てきました。4年生は、みんなが登校したら教材園に植え替える予定だそうです。
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気温の変化(4年生)
4年生は、理科で天気と気温の勉強をします。気温を測る宿題も出されています。理科の教科書(P11)に自記温度計という気温の変化を記録するものが紹介されています。西郷小にも同じ物がありましたので試しに気温を記録してみました。5月10日の雨の日と5月12日の晴れの日の記録です。雨の日は、20℃くらいでほとんど変化しませんでした。5月12日は、朝方は涼しかったのですが昼間はとても暑くなりました。記録を見るとよく分かりますね。
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アサガオの芽が出てきました(1年生)
温かい日が続いたので学校のアサガオの芽が出てきました。1年生のみんながお家で育てているアサガオも芽が出てきたかな?よく見て観察(かんさつ)カードに書いてね。
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夏野菜
2年生の植村先生とくすのきの伊藤先生が、みんなの代わりに夏野菜の苗を教材園に植えてくれました。植えたのは、キュウリとピーマン、トマト・ナスです。おいしい野菜が収穫できる日が楽しみです。
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ふわふわボール(おたのしみ実験)
校長先生が、昨年の実験ショーで紹介した空気のふしぎの実験が簡単にできるセットを用意してくれました。職員室を訪ねてもらえば、実験材料と説明書をいただけるそうです。作り方を校長先生に聞きました。
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①まず、はさみでストローの先に2cmくらいの切れ込みを入れます。
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② テープで巻(ま)いて先(さき)を細(ほそ)くします。テープで引(ひ)っ張(ぱ)りながら巻(ま)くと上手(じようず)にできます。
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③ モールをうずまきに曲(ま)げます。 直径(ちよっけい)は、5~6cmくらいです。
まん中(なか)の所(ところ)を1cmほど立(た)てておきます。
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④ ストローの先(さき)にモールをとりつけます。このときにストローの先(さき)にモールが当(あ)たらないようにテープでとめます。
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⑤ ストローをくわえて息(いき)を入(い)れます。強(つよ)く長(なが)い間(じかん)吹(ふ)き続(つづ)けることができると上手(じょうず)に玉(たま)は上(あ)がります。ふしぎなことに少(すこ)し傾(かたむ)けたり、体(からだ)を回(まわ)しても玉(たま)は落(お)ちずに浮(う)き続(つづ)けます。この現象(げんしよう)は、ベルヌーイの定理(ていり)といって空気(くうき)の流(なが)れの速(はや)いところが気圧(きあつ)が低(ひく)くなる原理(げんり)を応用(おうよう)しています。
①まず、はさみでストローの先に2cmくらいの切れ込みを入れます。
② テープで巻(ま)いて先(さき)を細(ほそ)くします。テープで引(ひ)っ張(ぱ)りながら巻(ま)くと上手(じようず)にできます。
③ モールをうずまきに曲(ま)げます。 直径(ちよっけい)は、5~6cmくらいです。
まん中(なか)の所(ところ)を1cmほど立(た)てておきます。
④ ストローの先(さき)にモールをとりつけます。このときにストローの先(さき)にモールが当(あ)たらないようにテープでとめます。
⑤ ストローをくわえて息(いき)を入(い)れます。強(つよ)く長(なが)い間(じかん)吹(ふ)き続(つづ)けることができると上手(じょうず)に玉(たま)は上(あ)がります。ふしぎなことに少(すこ)し傾(かたむ)けたり、体(からだ)を回(まわ)しても玉(たま)は落(お)ちずに浮(う)き続(つづ)けます。この現象(げんしよう)は、ベルヌーイの定理(ていり)といって空気(くうき)の流(なが)れの速(はや)いところが気圧(きあつ)が低(ひく)くなる原理(げんり)を応用(おうよう)しています。
満月
今日は、満月です。夕方東の空にやや赤みを帯びた満月が上ってきました。とてもきれいです。満月は、一晩中輝いている月です。クレーターの凸凹はあまり分からなくなりますが、圧倒的な光の量で美しいです。9月の理科で勉強するのを楽しみにしましょう。
ツルレイシの芽が出ました(4年生)
温かい日が続いたので4年生が育てているツルレイシの芽が出てきました。2cmくらいの大きさです。もう少し大きくなったら、担任の角谷拓磨先生が教材園に植え替えてくれるそうです。
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アサガオの種まき(1年生)
1年生担任の古澤桃子先生にアサガオの種のまき方を聞きました。
①まず、はちに土を入れます。一袋全部入れて下さい。
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②種を入れる穴を指であけます。穴は、5つあけて下さい。深さは、2cmくらいです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/1555/big)
③ 種を一つずつ入れて土をかぶせます。余った種は、お家で自由にご利用下さい。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/1556/big)
④ もとひを上にまきます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/1557/big)
⑤ じょうろでやさしく水をあげます。![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/1558/big)
⑥ 毎日水をたっぷりあげてくださいね。
①まず、はちに土を入れます。一袋全部入れて下さい。
②種を入れる穴を指であけます。穴は、5つあけて下さい。深さは、2cmくらいです。
③ 種を一つずつ入れて土をかぶせます。余った種は、お家で自由にご利用下さい。
④ もとひを上にまきます。
⑤ じょうろでやさしく水をあげます。
⑥ 毎日水をたっぷりあげてくださいね。
保護者登校日
今日は、保護者登校日です。これまでの課題を提出したり、新しい課題をもらったりしました。休校が5月末までになってしまったので、生活科や理科の課題も家でできるように配りました。3年生は、育ててきたヒマワリを教材園に植え替えました。きれいに花が咲くのが楽しみです。
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気温の変化を調べられるように学校の温度計を貸してもらいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/1551/big)
1年生のアサガオも家で育てられるようにセットをもらいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/1552/big)
気温の変化を調べられるように学校の温度計を貸してもらいました。
1年生のアサガオも家で育てられるようにセットをもらいました。
今日の月(月齢12.4)
うっすらと雲がありましたが、きれいに月を観察できました。満月にだいぶ近づいてきました。クレーターは、左側の方しか影ができなくなってきましたが、それでもきれいに観測することができました、みなさんも見えましたか?
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今日の月(月齢11.3)
昼間は、雨が降っていましたが夕方から雲一つ無いいい天気になりました。機能は見えませんでしたが、今日の月はきれいに見えています。半月を大分過ぎ、夕方は東寄りの空に見えるようになってきました。光っているところと影の境目あたりを天体望遠鏡で拡大撮影してみました。クレーターの様子が一層はっきりと見ることができました。
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こん虫
気温が高くなるとこん虫の活動が活発になります。テントウムシがアブラムシを食べようとしているところやレモンの花に来たアゲハチョウが観察されました。レモンの葉には、アゲハチョウの幼虫も観察できました。理科でこん虫を勉強する3年生だけでなく、他の学年のみなさんもこの季節にこん虫を観察してみてくださいね。
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今日の月(月齢9.4)
光っているところが大きくなってきました。夕方、南の空の高いところに見えます。クレーターを観察するには、とてもいい条件です。残念ながら明日からの天気が下り坂のようですが、ここまで順調に月の変化を観察できたのは幸運でした。
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