令和６年度 学校日誌

　７月９日(火)，１年生が生活科の学習で学校探検に取り組み，職員室や校長室，放送室の「ふしぎ」を探しました。「失礼します」と元気な声で職員室に来た子どもたちは，興味津々な表情で掲示物や設備などに目を向け，教頭先生に「これ何？」と次々に質問していました。その後，校長室に入った子どもたち。初めは緊張した様子でしたが次第に慣れ，これまで発見したことをソファーに座って一生懸命記録していました。この日は放送室も見学し，多くの「ふしぎ」を発見したようです。

　7月5日(金)1時間目に，1年体育「マット遊び」の授業を参観しました。日常生活であまり経験できない「支持感覚」「回転感覚」「逆さ感覚」「バランス感覚」を味わうことを目的に，忍者として６つの「忍術（技）」を習得するという設定で行いました。子どもたちは，体育館に設置された６つの場で，「山越えの術」「谷越えの術」「川渡りの術」などに意欲的に挑戦しました。一つの技をこなすと「ニンニン」といいながらポーズを決めている姿がとてもかわいかったです。また，マットやフラフープの準備・片付けも協力して取り組むことができ，子どもたちの成長を感じた1時間でした。

　7月初旬，「七夕が近いので竹笹に願いごとを書いた短冊をつけたいが，竹笹を手に入れることはできないか」といった要望が職員からありました。そこで，教頭先生が地域の方に連絡したところ竹笹を分けていただける方が見つかり，多くの学年・学級が希望したため教頭先生と用務員さんに取りに行ってもらいました。翌日，子どもたちは願いごとを短冊に書き，楽しそうに竹笹に短冊をつけていました。1年生は，短冊をつけ短く切った笹を家庭へ持ち帰る予定です。また，他の学年・学級は，教室やオープンスペースに展示してあります。個人懇談会の際にご覧いただけたらと思います。

　７月４日(木)，４年生が図画工作の学習で，「やきもの工房杉浦」の杉浦さんを講師に招き，シーサーづくりにチャレンジしました。はじめに講師の杉浦さんが，粘土を巧みに扱いみるみるうちにシーサーになっていく様子を観察し，感嘆の声を上げていました。その後，子どもたちがシーサーづくりに取り組み，粘土と格闘しながら個性的なシーサーを作り上げていました。出来上がったシーサーは焼き上げてもらい，１０月の子ども造形パラダイスの際に展示する予定です。

　７月４日（木），本校職員の紹介で，市内各所で美術・造形作品を展示公開されている加藤さんに来校していただき，２階西学習室で「虫の世界　作品展」を開いていただきました。昨年度，来校していただき大変好評だったため，２回目の作品展です。色画用紙やお菓子の空き箱などで巧みにつくられた，クワガタやカブトムシ，バッタやチョウチョなどが展示され，見学に来た子どもたちは，彩の鮮やかさ，精巧さに驚いているようで，どうやって作られているのか関心をもつ子もいたようです。また，見学の際には，加藤さんから作品について説明してもらったり，工作の本を紹介してもらったりしました。夏休みの間に，造形作品づくりに挑戦してみてはどうですか。

　なお，7月19日(金)まで2階西学習室に展示されていますので，個人懇談会の際にご観覧ください。