2025年2月の記事一覧

　本校の運動場には河津桜の木が一本あります。昨年度の2月末の写真を見ると，すでに満開に花を咲かせていました。そこで，様子を見に行くと，つぼみは膨らんでいましたが，開花するまでにはもう少し時間がかかりそうです。

【昨年度の2月末の様子(満開でした)】

　東門横の植え込みに小さな白梅の木が植えてあります。植え込みに入って枝を見てみると，つぼみが大きく膨らみ花弁の一部が見られました。1年生が育てているチューリップの球根からも力強く芽が伸びていました。2月に入って，厳しい寒さが続いていましたが，日差しには温もりが感じられるようになりましたいよいよ春が近づいてきました。

　２月２７日(木)，「６年生を送る会」を体育館で行いました。６年生がステージから入場しポーズを決めると笑いや歓声が上がっていました。各学年から６年生への感謝の気持ちを込めた出し物が発表され，それぞれの発表の際には，手拍子や大きな拍手で盛り上げていました。６年生の思い出に残る，素晴らしい送る会になりました。招待状の作成から会場準備・飾りつけ，進行に至るまで，中心になって進めてくれた５年生の皆さん，ありがとうございました。

　２月25日(水)，3年生が「ちくわ焼き体験」をさせていただきました。まず，ヤマサちくわの方から，ちくわの歴史や製法などを教えていただいた後，家庭科室で，魚のすり身を竹の棒に巻き付ける作業を行いました。子どもたちは，スタッフの方に手伝ってもらいながら楽しく体験していました。最後に屋外で，ちくわの炭火焼を行いました。子どもたちは，すり身のついた竹の棒をくるくる回しながら，少しずつ焼き目がついていく様子を興味深そうに観察していました。そして，自分で焼き上げたちくわをおいしくいただきました。ヤマサちくわの皆様，素敵な体験をさせていただきありがとうございました。

　2月21日(金)，56組の子どもたちが豊橋総合動植物公園に出かけました。まず，学校近くのバス停からバスに乗車し豊橋駅まで行き，JR東海道本線に乗り換え二川駅で下車し動植物公園まで歩いていきました。これまでの電車やバスを利用した校外学習の経験をいかして，スムーズに乗車したりマナーを守って過ごしたりすることができました。動物園到着後は，自然史博物館で大型映像を視聴したり，広い公園内を散策したりしました。子どもたちは寒さに負けず元気いっぱい活動していました。

　2月19日(水)と21日(金)の2日間，6年生が奉仕作業に取り組みました。トイレや階段の掃除，特別教室のワックスがけや運動場の砂ならしなどをしてくれました。6年間お世話になった校舎や運動場に感謝の気持ちをもちながら取り組むことができたようです。6年生の登校日は，卒業式も含め残り17日となりました。

　2月19日(水)，1年生の図工の授業の様子を参観しました。この日は，水彩絵の具を使って，鍵盤ハーモニカを吹いている自分の様子を描いていました。子どもたちは，床に四つ切画用紙を置き，自分の手や友達の顔の表情を観察しながら夢中になって描いていました。とても魅力的な作品に仕上がりました。

　2月13日(木)，日頃からお世話になっている皆さんを招いて「感謝する会」を行いました。図書やベルマーク，見守りボランティアの皆さんや，交通指導員さんや駐在所のお巡りさんへ，子どもたちからお礼の手紙を渡し，一言ずつお話をしていただきました。また，感謝の気持ちを込めて，全校で「ありがとうの花」を歌いました。子どもたちの見えないところで支えてくださっている皆さんに改めて感謝するよい機会となりました。

　2月12日(水)，図工室から楽しそうな声が聞こえてきたので覗いてみると，1年生が図工の授業をしていました。子どもたちは，トイレットペーパーの芯やスポンジ，布や糸などの日用品に絵の具をつけ，画用紙に「スタンプ」していました。複数の素材を組み合わせたり，色を重ねてみたりしながら，思い思いの模様を作り，互いの作品を嬉しそうに見合っていました。

　2月12日(水)，6年生が，９月に引き続き，市子育て支援課の「こどもの意見を聴く授業」を受けました。この日は，9月の「授業」で出された子どもたちの意見や要望に対する今後の市の取り組みについて，職員の方から丁寧に説明していただきました。9月と今回の「こどもの意見を聴く授業」で学んだことを，社会科「願いを実現する政治」の学習にいかしていきます。

　２月５日(水)，５年生が，くすのき特別支援学校の皆さんを招いて，本校体育館で交流会を行いました。子どもたちにとっては，本年度２回目の交流会ということもあり，和やかな雰囲気の中で，本校5年生が企画したゲームを楽しむことができました。学年毎に行ってきたくすのき特別支援学校との交流会も今日で本年度最後となりました。来年度の交流会で再会できることを楽しみにしています。