１０月１４日（金），２年生の総合的な学習の時間に出前授業「みんなが防災マンになる授業」を実施しました。「どのような防災対策をすることが必要か」や「災害が起きたときに，自分たちにできることは何か」という疑問を解決するため，生徒たちは講師にお招きした豊橋市役所防災危機管理課の職員のかたの話を真剣に聞きました。「地震が発生したとき，家具の固定などの防災対策がされていないとどうなるのか」を検証した映像を見たときには，あまりの被害の大きさに驚きの声があがりました。また，南海トラフ地震が発生した際の，豊橋市の死者数や建物被害の状況予測では，４小学校区ごとの被害予測も発表され，自分たちの身近なところでも被害が起きることを理解しました。「自分の命は，自分で守る」「自分から声を出して動く」ことの大切さを学び，防災に対する意識を高めることができました。

【授業後の生徒たちの感想】

・４０年以内に９０％の確率で大地震がくると言われているので，今のうちから防災対策をしておくことが大事だと思いました。

・自分たちの住んでいるところでも災害の被害があるので，災害が起きたときのために家族としっかりと話しておこうと思いました。

・自分の命も大切だけど，周りの人の命も大切なので，中学生の自分でもできることを頑張ろうと思いました。

　　　　

　１０月１４日（金），１年生が総合的な学習の時間に出前授業「海ごみについて」を実施しました。「梅田川に落ちている大量のごみはどこからきたのか」「マイクロプラスチックとは何か」という疑問を解決するため，生徒たちは講師にお招きした愛知県環境局資源循環推進課の職員さんの話を真剣に聞き，「愛知県の海ごみは，内陸部で出たごみが，川などを流れて海にたどり着いたものが多い。南稜校区の梅田川は河口部に位置し，潮の満ち引きによってごみが海と川の間を行ったり来たりしている。」ことを学びました。「海ごみをなくすために，みなさんは何ができるでしょうか」という講師の問いかけには，多くの生徒が挙手をして発言し，環境問題に対する意識の高さが感じられました。今後は水質調査や生物調査を行いながら，梅田川の生態系を未来に残すために自分たちにできることを考え，実践していきたいと思います。

【生徒の考えた海ごみをなくすためにできること（一部抜粋）】

・いつでもごみ拾いができるように，ビニル袋をかばんに入れて持ち歩く。

・買い物をするときには，本当に必要なものか考えてから購入する。

・ごみを捨てた人を見つけたら，そのごみを拾う。

・魚が食べても問題ない素材でトレイなどを作る。

・バスケットゴールのように，ついついごみを入れたくなるごみ箱を設置する。

・ごみのポイ捨てに関する法律を強化する。

・ローカル番組や新聞で海ごみのことを伝える。

・マスコットキャラクターをつくり，TVやイベントで訴える。