学校の出来事

少し先の話になりますが，北校舎改築への準備がはじまりました。今回は仮設校舎の基礎工事を始めるための調査ということでした。岩西小学校は来年度に北校舎，再来年度に本館の大規模改修工事を行う予定になっています。学校としての機能だけでなく，校区の防災設備の拠点にもなるそうです。長い工事になりますが，ご理解とご協力をお願いします。

掲示板やタブレットを用いた授業活動を紹介してまいりました。今日は，理科の観察活動している子どもたちを紹介します。タブレットは写真や動画で記録することもできます。しかし，自分の手触りや感想を記録することはできません。やはり体験がいちばん子どもたちを刺激します。葉の裏に虫がいたり，土で靴が汚れたり，いろいろなハプニングが子どもたちの感受性を育てます。

今日ご紹介するのは，授業活動の様子です。ほとんどの授業でタブレットを使っています。タブレットは，子どもたちの興味や関心が高いだけでなく，動画や，いろいろな角度からものをとらえることができるので，問題を追究していく力や，解決する力がつくことが期待されます。

校舎内の密状態に配慮して，今月末の授業参観は中止させていただきました。その分，いつもよりも学校の風景や，子どもたちの様子を多く紹介していきたいと思います。個人情報保護のため，顔や名前部分はいつものように消してあります。ご了承ください。

今日は掲示板を並べてみました。

先週の朝会で子どもたちに「あいてますか」の話をしました。「あいてますか」はコロナから身を守る合言葉です。　あい　は間をあける。　て　は手を洗う。　ます　はマスクをする。　か　は換気をするです。
校内をまわっているとき，「先生，あいてますか？」と二人の女の子が声をかけてくれました。もちろん「あいてますよ，なにか手伝いますか？」と答えると，にこにこ笑って「先生，あいてますか？」と聞き返してきます。訳が分からずに困っていると，大きな声で「先生，あいてますか？」と三度めに言われたところで，やっと気がつきました。「言った先生が忘れていてごめんなさい。あいてますか　しています！」と答えることができました。女の子達も笑って許してくれました。「あいてますか」心がけます。（下の写真は先週末に先生方でタブレットの扱い方を確認した時の模様です。子どもたちにもわかりやすく伝えます。）

うれしい話がありました。ここ2，3日の雨で運動場がゆるくなっていました。低学年の子たちでしょう，運動場使用禁止の赤い旗がわからずに運動場に靴跡を残していました。私が残念そうにしていたのをどこからか見ていたのでしょう。次の日高学年の男の子が「先生，できる範囲で運動場を直しておいたよ。」と言いに来てくれました。

子どもに気遣わせてしまった申し訳なさと，自分たちの学校だという意識をもっている子どもたちの成長に４月から感激しました。昨日はそんな高学年主催の「１年生を迎える会」が行われました。もちろん，大盛況でした。