学校ブログ 創立152周年の記録(主担当:校長)

~日々の様子~

暑い!熱すぎる! 5時間目3年体育

今日の最高気温予想は19℃です。午後から空いっぱいに青空が広がり、日差しが降り注ぐと、長そでの子どもたちはいっせいに「暑い!暑すぎる!」と口々につぶやき始めました。日中は半そで、半ズボンが最適に感じるくらいです。明日も今日と同じくらいです。半そでの上に上着を着るなどの暑さ対策を考えなければいけない季節がもう来てしまったようです。水分補給も忘れずに!

 暑すぎる!.mp4

なるほど「人生の半分は勉強だ!」 1年6年「のんほいパーク」交流

今日は1年間通して「ペア活動」を行ってきた1年生と6年生がともに「のんほいパーク」に出かけました。今日もお留守番で「いいなあ、遊びに行けて!」と6年生につぶやいたところ、「人生の半分は勉強です」と返答が来ました。確かに「遊び」だけに見えても、そこに「学び」はいっぱいあるし、1年生、6年生がそれぞれの立場で気づくこともいっぱいあるでしょうから、今日のメイン活動はやっぱり「勉強」となるのでしょう。その意識、ご立派です。

 今回はお見送りだけとなってしまいましたが、1年生もとても楽しそう。実際に現地に行かなくても、6年生と楽しく過ごす様子が目に浮かびます。磯辺小の6年生も、人並みに多感な時期に入りつつありますが、でも1年生に対して思いやりをもって行動できるやさしさは、いつも変わりませんし、それが磯辺小の6年生の長所であると思っています。この経験が1年生が6年生になったときにやさしさとなって引き継がれるものと確信しています。いってらっしゃい!

雨にも負けず!  雨の登校日

久しぶりに本格的な雨降りの1日となりました。水不足に悩む東三河地方には願ってもない雨となり、恨めしく思う気持ちは半減しています。昨日は「ちくわづくり」、明日は「1年と6年ののんほいパーク交流」「長栄保育園児給食交流で来校」と考えると、磯辺小にとっては、今日の雨はありがたいものかもしれません。しかしながら、久しぶりの雨であるので、登下校時の交通安全や室内で安全に過ごすことなど、いつも以上に気を付けていかなければなりませんが、さすが磯辺っ子、落ち着いた様子を見せてくれました。

長放課に雨降りになると人がより一層多く集まる図書室を訪ねてみました。長放課の後半に訪れたので、すでに混雑のピークを過ぎてしまっていたようでした。図書の貸し出しの他にも、「6送会」の打ち合わせをしていたり、図書ボラの方々が作業をしてくださっていたりする姿を見かけました。雨の日の図書館には、雨音がとってもお似合いでした。

これだ!豊橋名産「ヤマサのちくわ」 3年出前授業「ちくわ」

3年生で待ちに待った「ちくわづくり」の出前授業が行われました。スタートは豊橋が誇る「ヤマサのちくわ」の歴史やおいしさのヒミツなどをクイズ形式で学びました。正解者には特製シールをいただくことができました。今年で創業199年だそうです。あと1年で200年の区切りを迎えるなんて、すごい歴史だと改めて感じました。

ちくわの知識を身につけた子供たちは、3階に上がって、竹の棒にすり身をつけてちくわの成型しました。私もxはレンジしたことがありますが、これがなかなかうまくいきません。でも、3年生は思った以上に上手に仕上げていました。

最後はお外で、焼き工程です。焦がさないように、時間をかけてゆっくりと焼き上げます。炭火焼のちくわのお味はいかがだったでしょうか。だいこん、ちくわとおいしい思いばかりして3年はずるいなあ。おいしい感動は、ずっと記憶に残ります。これが体験学習の狙いだから仕方ないですね。おでんが食べたくなっちゃいました!

よいチームが見られました! 4年図工版画

4年生の版画づくりもいよいよ終盤に差し掛かったいるようです。最近の版画板の表面はブルーになっており、白黒反転和するものの、比較的イメージしやすものとなっています。これも何気ない視覚的支援で、発想がすばらしなあと感心しています。

黒いインクをぬるところは昔ながらです。まずは村ができないよう、トレーでインクをまんべんなく広げていきます。

インクを練って.mp4

そしていよいよ板にインクをぬります。板に沿って真っすぐ紙を置くことができるよう、仲間と協力して作業を行います。自然にチームワークが生まれ、これもいい活動だと感心しています。

インクをつけて.mp4

 バレンでしっかりインクを紙にのせていきます。バレンは昔ながらの表面に竹川がついたもので、これを見てちょっとだけほっとしたりします。ここでは、道具も、工程も昔ながらでほっとする自分がいます。みんなの作品が楽しみです。

バレン!バレン!.mp4

 

オリジナルコースの具合はいかが? 2年体育サーキットコース

2年生の体育ではサーキットトレーニングに取り組んでいますが、今回は子どもたち自身がそのコースを考え、設営しているようです。なわとびフェスで使用しているなわとびでジグザグコースを作ったり、マーカーを置いて1周回るなどの決めごとを作ったりして、チームごとにトレーニングコースを完成します。

コースづくり 1.mp4

コースづくり 1.mp4

 コースができたら試し走りです、お試しとは言え、思わず走りたくなってしまうコースが出来上がったようで、みんな全力で走り抜けます。子どもがやりたくて仕方がないような活動を、これからも子どもたちとともに作っていくことができればと思います。

 よーいスタート 1.mp4

よーいスタート 2.mp4

ねこの日でも風強くても元気いっぱい 6年体育サッカー

風が強く、寒さがより一層身にしみるくもり空のもと、6年生は外でサッカーを楽しんでいました。

時代なのか、磯辺っ子らしさなのか、女子も上手にボールをさばきます。いいパスがときおり見られて感心します。

お上手ですね!.mp4

 ナイスディフェンス1.mp4

 ナイスディフェンス2.mp4

 ほどよく勝負し、ほどよく人を活かすパスが出せ、温かい人柄が感じられます。磯辺っ子はいい子どもたちです。

得点ゲット!.mp4

 

ねこの日でも寒い外でも元気いっぱい 1年体育全クラスドッチボール

インフルエンザの流行が感じられ、寒さが身にしみまるくもり空のもとではありましたが、1年生は全クラスでドッチボールのゲームを楽しんでいました。

磯辺小のドッチボールは女の子もいい球投げることができてすごいなあという印象です。みんなが楽しんでくれているようでうれしい限りです。

 ナイスボール.mp4

ナイスアタック.mp4

 次のコートへ.mp4

開所式から久々に「あいくる」に行ってきました。 6年校外清掃活動「あいくる」チーム

2月19日に6年生は家庭科の授業の一環で、地域への貢献活動に出かけました。今日も活動をサポートしてくださったので「ニコニコ会」のボランティアさんでした。いつも本当にありがとうございます。

地域へのお返し活動.mp4

私は「あいくる」での活動についていきました。いつも仲よくしてくださっている「長栄保育園」の子どもたちのお礼の手紙等が掲示されていました。タイトルが取れかけているのを見かけて、6年生が直してくれました。よく気が利きます。

「あいくる」での活動は、3チームに分かれて窓ふきや床の雑巾がけでした。子どもたちは集中して活動に取り組んでくれました。さすが6年生です。

窓ふき.mp4

 雑巾がけ.mp4

 子どもたちが一生懸命に取り組んだおかげで清掃活動を予定より早く終えることができたので、獣医さんのご厚意で、バックヤードを見学させてもらいました。最後には、現在保護している犬や猫を見ることができました。早く新しい飼い主さんが見つかってくれればばと願っています。磯辺小の6年生同様に、犬も猫もそれぞれ個性があり、いい子ばかりです。。

手術室見学.mp4

新しい飼い主さんを待ってます.mp4

「鉄櫓」って何て読む? 3年消防署、市役所見学

3年生は2月17日に消防署や市役所での校外学習に出かけました。朝から一緒に同行したかったけれど、用があってそれがかなわず、泣く泣く午後の市役所訪問におじゃましました。市役所13階では、東西南北を確認しながら、市の全域を見て学んでいました。「どっちが南か?」などと質問し合いながら、学びを深めていました。

  

市役所と吉田城址を2チームで交代しながら見学を進めていました。お濠や石垣の説明を受け、鉄櫓が15時まで開館していたので、館内も見学することができました。今日も3年生とともにいっぱいまなぶことができました。