３月１３日（月）、今年度最後の読み聞かせがありました。
やっと本格的に実施できるようになりました。
子どもたちは、毎回この読み聞かせを楽しみにしています。

３月９日（木）、6年生が昼放課にソメイヨシノを植樹しました。
校庭には、一般のソメイヨシノが植わっていますが、だいぶ高齢になってきました。
南門近くの築山の横にあった植木を整理して、一本のソメイヨシノを植えました。
十数年後には大きな木に育ち、本校のシンボルツリーとして愛される存在になることを願っています。
子どもたちには、将来我が子の入学式で、満開のこの木を背景に記念写真を撮ってほしいなと思います。

２月７日（火）に４年生が、「あすチャレ！　ジュニアアカデミー」のオンライン授業を受講しました。
これは、「チガイを認識し、聞き、共生社会への一歩を踏み出すワークショップ型授業」で、パラアスリート講師からそれぞれの経験を聞くことで、他者を受け入れることを学ぶ授業です。
本校はオンラインによる授業でしたが、とても見やすく、また、講師のパワーリフティング　馬島　誠氏から車いすを使って生活する人たちとの共生、前向きに生きていくための考え方について、熱く教えていただきました。
　　　「やりたいことができないもやもや感をどうしたらできるかを考え、その解消をしていく」というポジティブ思考
　　　顔晴る（がんばる）：周囲を笑顔にするがんばり、自分ががんばることで周囲を明るする。
　　　感謝：人に感謝する。「ありがとう」を口に出す。
　　　他喜力：周囲の人たちを喜ばせる力があればうまくいく。
など、前向きに生きていくための言葉をたくさんいただきました。
また子どもたちは、画面から流れる体の不自由な方たちが前向きに、そしてどうしたら自分が思っているような生活や生き方ができるのか考え、実践している姿に、驚嘆と感動の歓声を上げていました。
元気がいただける感動的な授業でした。

　　　　　　　　　　　迫力ある授業に、子どもたちはくぎ付け

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　質問もたくさん出ました

関連サイト
あすチャレ！ジュニアアカデミー | パラアスリートから共生社会を学ぶワークショップ型授業 (parasapo.tokyo)

３月７日（火）、３年生が校区にある鈴木捺染さんの協力のもと、しおり作りに挑戦しました。
先日の工場見学の様子を思い出し、職人さんが作業をする姿に思いをはせながら、どの子も集中して取り組みました。
今日は実際に染色をするための絵付けをしました。
下絵に粘り気の強いのりを筆を使って付けました。
筆で塗るというよりは、のりを置くといった感じでのり付けをしていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　２月１４日　鈴木捺染さんの工場見学の様子


　真剣に作業に取り組む子どもたち　　　　作業の様子を見守る保護者の方たち

３月２日（木）一斉下校で帰るとき、代表児童が「こども１１０番の家」のお宅に、ささやかなお礼をもって１年間の感謝を伝えにおじゃましました。

３月３日（金）体育館で「旅立ちの集い」を行いました。
今までお世話になった６年生に、感謝を気持ちを込め各学年ゲームや呼びかけ、クイズで楽しみました。６年生もノリノリでこの会を大いに盛り上げてくれました。
また、思い出のアルバムでは、懐かしい写真や恩師からのビデオメッセージを楽しみました。

　　　　　１年　歌と呼びかけ　　　　　　　　　２年　クイズと呼びかけ　　　　　　　３年　障害物競走とクイズ

４年　６年生と一緒にゲームとメッセージ　　　　　　　　５年　思い出のアルバム、恩師からのメッセージ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生と対面して、プレゼント交換

　　　　　　　　　　体育館からスタートした花道は、校舎の中にも

２月２８日（火）、ボランティア委員会がミニ集会で寸劇やクイズなど、楽しい企画を発表しました。アニマルランドで飼っているウサギのバニラ、そして天国に行ったチョコの２羽が参加して、食べ物や抱き方、うんちなどのクイズをしました。
１羽で寂しいバニラのために、看板を作成したよと報告がありました。
ミニ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　集会の様子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　制作した看板

２月２０日（月）、６年生が「着地型観光」をテーマにした総合的な学習の時間の締めくくりとして、観光プロモーション課、豊橋観光コンベンション協会からお越しいただき、自分たちが豊橋を盛り上げるために考えた観光企画案を聞いていただきました。
オンラインでの福島市立第三小学校の６年生へのプレゼン、保護者会での発表の２回の発表練習を経て、この会に臨んだので発表もとても上手になっていました。
観光プロモーション課の方から様々な助言をいただき、自分たちなりに企画案とプレゼンを練り上げてきました。
GIGAタブレットを上手に活用しながら、わかりやすく、また、根拠のある企画案を提案することができまていました。
観光プロモーション課の中村さんからは、単なる提案ではなく、いろいろな情報をもとにきちんとした根拠をもって企画立案、発表ととてもよくできていたと評価していただきました。
この中からいくつかの企画が、「吉田城春まつり」で実現しそうです。

来年度に向けて、「お話タイム」の交流をしています。
原則、一つ上の学年のお話タイムの様子を見学に行っています。
ときには、見学に来た子たちがお話タイムに参加してしまうこともあったりしましたが、和やかな雰囲気で朝の楽しい時間を過ごしています。
自分の学級以外の「お話タイム」の様子を見ることはとても新鮮なようです。
先生方もとても良い刺激になっています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生が、１年生の様子を見学しています。

２月１６日（木）午後から今年度最後の授業参観がありました。
参観授業の内容は、保護者を前に学習のまとめ発表を中心に行われました。
発表が終わるたびに保護者の皆さんからの温かい拍手、子どもたちの元気な歌声、学んだことを一生懸命発表する姿、久しぶりににぎやかで充実した授業参観になりました。
１年　「できるようになったよはっぴょうかい」

２年　「ようこそ、自分はっけんはっぴょう会」

３年　「外国のことをしょうかいしよう」

４年　「１０才の集い」

５年　「災害に備えるために」発表

６年　「未来へつなげ、みんなのまち　とよはし」発表

若草　「なにかな？なにかな？クイズ　　～調べたいこと・できるようになったことを発表しよう～」

２月９日（木）、６年生が福島第三小学校と今年度最後のオンライン交流会をしました。
教えてもらった「着地型観光」について、豊橋市を盛り上げるためにどのような着地型観光の企画をすれば多くの人たちが豊橋市に来てくれるだろうをテーマに、豊橋市役所　観光プロモーション課の方々の指導をいただきながら、自分たちの企画を立案しました。
本日は、その企画案を福島第三小学校６年生にプレゼンしました。
パワーポイントで作成したプレゼンを表示しながらの企画案の提案。
質問タイムではたくさんの鋭い質問をいただき、それに対して丁寧に回答していく子どもたちの姿がとても立派でした。
プレゼンテーションな内容もさることながら、企画の独創性には驚かされました。
また、観光プロモーション課の方々のご指導を生かしてよりよいものにしていこうとする姿勢は大変すばらしいものでした。
オンライン交流も３年目が終わりましたが、年々その内容やスムーズな交流に着実な積み重ねの成果が表れているように思いました。

各グループがパワーポイントで作成したプレゼンを使って規格案をを発表しています。


鋭い質問に丁寧に回答しています。


発表を見守る観光プロモーション課の方々を代表して総評をしていただき案した。

２月９日（木）、１年生が花ケ崎保育園の園児らと交流会をしました。昨年度は、体育館の大改造工事をしていてオープンスペースでの開催でしたが、今年度は新しくなった体育館で交流をしました。
前半は各学級から小学校生活について紹介、コラボノートを使って自作したお話の読み聞かせ、後半は自分たちが考えたゲームをして園児らと楽しい時間を過ごしました。
手をつないで遊びコーナーにやさしく案内している姿、丁寧にゲームの仕方を説明している姿、ゲームを楽しく盛り上げようとする姿には、来てくれた園児らに心から楽しんでもらおうという気持ちや思いがあふれていました。短い時間でしたが、寒い中一生懸命歩いて学校に来てくれた園児の皆さんに感謝です。

　　　　　　　　　　　　　　　　学校生活の紹介　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自作のお話を読み聞かせ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生が企画したゲームをみんなで楽しむ

２月６日（月）、校区の方からお電話をいただき、太陽の周囲に「ハロ」が出ているので、児童の皆さんに伝えてくださいとお電話をいただきました。

確認をしてみると、太陽の周りにきれいな輪ができていました。
給食の時間でしたが、多くの児童が観察することができました。
こういう自然現象を見て、なぜこんな風になるのだろうと疑問を持ち、自分で調べられる子がたくさんいるような学校になるといいなと思います。

１月２７日（金）、雪がたくさん降りました。「積もるかな」と言った声がそこらじゅうの学級から聞こえていました。積もるような雪ではありませんでしたが、ちょっとだけ心が躍る時間を過ごせました。
本当は、きれいな雪の結晶が見られるとよかったのですが、牡丹雪では。。。残念。

１月２７日（金）、総合的な学習の時間で「着地型観光」について学習をしている６年生の授業で、豊橋市役所　観光プロモーション課から３名の先生に来校いただきました。
現在、６年生は学年を解体して自分たちの興味関心に応じてグループを作り,学習を深めています。主に、
１組：自分たちが考える着地型観光のプランについて
２組：ＳＮＳでの広報やイベント企画について
３組：商品開発について
というように分かれ、各学級に別れた先生方から豊橋を魅力ある町にしたいという思いで考えたグループの企画内容に関するアドバイスをいただいたり、学習を進めていく上での悩みを聞いたいただきました。

１月１７日（火）、ミニ集会で３学期学級委員の任命式が行われました。
任命式が体育館に全員集まってやっとできました。とても長かったです。
やっぱり、カメラを通してではなく、ステージで任命したいとずっと思っていました。
３年生から６年生までの学級委員全員に壇上で渡すことができてとてもうれしかったです。また、委員全員を全校児童に紹介できたこともよかったです。
体育館に向かう途中、学級委員が大きな声で整列の指示をしている姿を見ました。
もうすでに、よきリーダーの第１歩を踏み出しているなと思いました。
年度をまとめるといった意味で、学級委員を中心に学級全体で学級生活を盛り上げてほしいなと、とても期待しています。

　　　　　　３，４年生　　　　　　　　　　　　　　　５，６年生　　

１月１０日（火）、例年より遅く３学期がスタートしました。
６年、２年の代表が３学期の抱負を発表しました。
中学校に向けて準備をしたい。勉強面では自分の苦手なことを克服したいと話していました。
３学期はまとめの時期であると同時に、来年度に向けての準備期間です。充実した学校生活を送ってほしいです。また、あと少しで今の学級のメンバーとも別れます。今年度のよき思い出作りに取り組んでほしいと話がありました。

１月８日（日）、羽根井校区の「二十歳の集い」が行われました。
落ち着いた雰囲気の中、集いは進められていました。
さて、その日３連休の中日。アニマルランドにいるバニラの世話をしました。
今年はウサギ年。バニラの年です。とても人懐っこく、おとなしいウサギです。


また、アニマルランドの横に畑がつくられました。
有効な活用ができるといいなと考えています。

１２月２３日（金）、２学期始業式が体育館で行われました。
１年女子と４年男子が全校を代表して２学期の反省と、３学期の抱負について発表しました。
２学期にがんばれたこととして、持久走大会や学習発表会を上げていました。また、３学期は、学習について２学期の反省を生かしてがっ張りたいと力強く発表していました。

　　　　　　１年生代表　　　　　　　　　　　　　　　４年生代表

１２月２１日（水）、２年生が１年生を「おもちゃ祭り」に招待しました。
１年生を楽しませようとゲームや工作などをグループで企画・運営しました。
企画のどれもが、よく考えられていて大盛り上がりでした。また、わかりやすく内容を伝えようとする２年生の姿がとても立派でした。