令和３年度　学校･学年のできごと

今年度も豊橋公園での展示はなくなりましたが，
２，４，６年生は造形パラダイスに向けて作品制作に取り組みました。

〈２年生　うちゅうじん〉



〈４年生　おしゃれな生き物〉



〈６年生　ペーパーレリーフ〉




新型コロナウイルス感染拡大防止のため，１１月２６日から「豊橋子ども造形パラダイス　ホームページ」にて公開されます。
ぜひ、ご覧になってください。

10月12日に大清水第五公園（どんぐり公園）に秋見つけに行きました。
子どもたちはこの日を楽しみにしていて、元気よく学校を出発しました。
公園について、「秋見つけにいってらっしゃい」の声を聞くと、すぐさまかけだして探しはじめました。


子どもたちは、どんぐりや落ち葉などいろんな秋をたくさん見つけました。




「見てみて。このどんぐり、ぼうしがついてて可愛いよ。」
うれしそうにどんぐりを見せてくれました。


「この葉っぱカサカサって音がするよ。面白いよ。」


夏には緑しかなかった葉でしたが、赤色や黄色の葉があることに気づきました。
どんぐりもたくさん拾って学校でどんぐりゴマづくりに熱中しています。
子どもたちは、作って作り直してを繰り返し、最強のどんぐりゴマを目指して頑張っています。

　10/19(火)に競書大会を行いました。６年生は「理想」という字を書きました。　
　誰一人音を立てずしんとした中，自分の一番の「理想」を目指して書いていました。




　小学校生活最後の競書大会，今までの練習を振り返ったり，見本を何度も見たりしながら慎重に筆を走らせました。

　６年生は，特選２名（うち学年代表１名），入選４名，佳作８名の計１４名が選ばれます。結果は学年通信に載せる予定ですので，楽しみにしていてください。

　１０月１５日、２学期に入って２回目のおはなし広場がありました。

　今回初めて書画カメラを使い、挿絵を教室のテレビ画面に映すことを行ってみました。





　子どもたちに好評で、「絵がよくわかってよかった」という感想が聞かれました。
　秋の読書週間であるコスモス週間の最終日に、また楽しい本に出会えました。読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　10月14日にわくわく体験活動で視聴覚教育センターと資源化センターに行ってきました。子どもたちは，この日をとても楽しみにしていました。バスで見学先に向かいました。
　
　視聴覚教育センターでは，プラネタリウムを見て月や星について勉強しました。また，顕微鏡を使って微生物の観察をしました。器具を丁寧に扱い，上手に観察をすることができました。





　お昼は外で食べました。弁当を食べ終え，展示コーナーを見学しました。目の錯覚や磁石など面白い装置がたくさんありました。





　資源化センターでは，ごみがどのように処理されているのかを勉強しました。クイズに挑戦したり，実際に動くクレーンを見たり，ごみが処理されたときにできたものを触ったりしました。また，プラスチックリサイクルセンターにも行き，手作業で分別している姿を見て，分別をしっかりしたいという意識が高まった児童もいました。









　実際に見ることやそこで働く人の話を聞くことで，多くのことを学ぶことができました。どの子も楽しそうにいきいきと勉強していました。

　１０月１３日、昼休みに児童集会が行われました。計画委員の児童たちが全校で楽しめるクイズを考えました。なかよし班は十二支の干支の名前になっているので、その干支に関するクイズを出題しました。






　クイズが始まると、なかよし班のみんなで正解を考えました。６年生がリードして、班ごとの答えを決めていました。



　子どもたちにとって楽しい一時になりました。

　２学期が始まり，様々なものに変化が見られました。

　さつまいもを植えた畑には雑草が生えていたので，４年生と一緒に草取りをしました。

　ベランダで育てていた植物は夏休み中に花が咲き終わり，種がつきました。種をみんなで観察しました。

　体育の跳び箱運動では新しい技の台上前転に挑戦しました。

　理科スケッチでは，初めてペンを使って生き物をかきました。特徴をしっかりと観察し，ドキドキしながら仕上げました。
　夏休みを経て，いろんなことが変化していく３年生。
　これからも新しいことに挑戦していきます。

　１０月７日、学校保健委員会をテレビ中継で行いました。
　今回は、「手ピカ大作戦～手洗い上手な富士見っ子をふやそう～」をテーマとして保健委員会の子どもたちが発表を行いました。

　富士見っ子の手洗いの様子を調査した結果を発表しました。


　手洗い実験を行い、よく洗えていないところや気をつけて洗うとよいことろはどこかを発表しました。



　学校薬剤師の大原先生に来ていただき、正しい手の洗い方、手を清潔に保つためにきをつけるべきことを教えていただきました。

　爪を短く切ること、丁寧に手を洗うことの大切さに気付いた学校保健委員会でした。

　本日、芸術鑑賞会を行いました。蜜を避けるため、前半、後半の２部制で開催しました。
　「ピアニカの魔術師」さんをお招きし、子どもたちは生の演奏に触れました。
　クラシックからジャズ、最新のヒット曲、子どもたちの大好きなアニメの曲まで、ありとあらゆるジャンルの曲が演奏され、子どもたちは大喜びで聞き入っていました。









　子どもたちに親しみのある鍵盤ハーモニカ。タンギングのコツなど裏技も教えていただきました。

　鍵盤ハーモニカだけでなく、なじみのあるカスタネットのたたき方も教えていただきました。


　ミッチュリーさんは、演奏の合間にご自身の経験から「音楽で世界はつながるんだよ」「夢をかなえるために少しずつでいいから毎日努力しよう」と熱いメッセージを子どもたちに話してくれました。

10月1日（金）に、認知症サポーター講座がありました。

日本では高齢化が進んでおり、約４人に1人が高齢者であることを知りました。
また、富士見小校区にも高齢者が増えてきていることを知り、子どもたちはとても驚いていました。

認知症の説明では、記憶能力が低下していく仕組みをイソギンチャクにたとえてわかりやすく説明してくれました。

認知症の人がどんなことを考えているかや認知症の方への対応についてよく考え、発表することができました。

↑講師の方の話を聞き、一生懸命メモをとっています。

講座の最後には、認知症キッズサポーターの証である”オレンジリング”を１人１ついただきました！
キッズサポーターとして、おじいちゃん、おばあちゃんのことを助けていってほしいです。

　今週の理科の授業で理科スケッチを行いました。
植物や昆虫をよく見て，できるだけ本物みたいに描こうとがんばりました。













　限られた時間の中で，集中して取り組むことができました。
　観察物の準備をしてくださり，ありがとうございました。

　本日、２学期初めての全校朝会を行いました。
　夏休みに書いた読書感想文で優秀な結果を修めた６名の表彰を行いました。












　表彰のあと、校長先生からの話がありました。

　「コロナいじめ」についての話がありました。
　いじめは絶対に許されないことです。いじめのない明るく元気な富士見小学校にしていきましょう。

9月16日に大根の種まきをしました。
土をたくさん入れてから種を個人の鉢にまきました。


「種ってすごく小さいね。」
「この種から大根になるのか！」
「大根ができるの楽しみだな。」
と大根の成長が待ち遠しいようでした。



教室の前の花壇にも畝を作って種をまきました。





立派な大根に育つよう、大切に育てていきます。
牛乳パックの準備等ご協力ありがとうございました。

　給食後、２学期に入ってはじめてのなかよしタイムがありました。
　久しぶりのなかよしタイム。朝から掲示板を見にきて、「今日はどんな遊びかな？」と楽しみにしていました。
　コロナ禍のなかよしタイムなので、遊びを企画する６年生は、「密にならない遊び」「大きな声を出さないでできる遊び」を考えていました。
　とりグループで行った遊びは連想ゲーム。司会進行役の６年生が「〇〇といえば？」と投げかけ、ペアの子と答えが一緒ならポイントが入るという遊びを行っていました。









　６年生が工夫を凝らして考えてくれたゲームで楽しく遊ぶことができたなかよしタイムでした。

　図書館管理用コンピュータのシステム更新が夏休み中に行われました。それに伴ってしばらくの間、本の貸し出しが停止されていましたが、本日から再開されました。
　本の貸し出し再開を待ち望んでいた子どもたち。再開を喜び、昼休みには、多くの子が図書館を訪れていました。

　新しいコンピュータでの貸し出し方法を事前に覚えた図書委員会の児童が、サポートしながら貸し出しが行われました。





　図書館司書さんも新システムの稼働具合を確かめていました。司書さんも子どもたちがたくさん本に親しみ、さらに心豊かになってくれることを願っています。

　9月６日、７日の二日間にわたり，夏休み作品展を行いました。全校児童が夏休み中にがんばって作った工作や，一生懸命取り組んだ自由研究などが展示されました。








　子どもたちは、友達の作品を見て「どうやって作ったのかな？」「すごいな、これ」と驚いていました。





　コロナ禍での作品展となり、子どもたちの力作を保護者の方に見ていただくことができず、本当に残念でした。

　本日、避難訓練を行いました。密にならないために、避難場所への集合は行いませんでした。
　その代わり、豊橋市教育委員会の授業・学習支援センターから借りた防災に関するDVDを視聴しました。



　「通学途中で地震が起き、近くにブロック塀があったらどうする？」など、子どもたちの生活の中で起こり得そうな場面が映像に出てきました。「離れてしゃがむ」「カバンで頭を隠す」など、子どもたちはどうするとよいのかを真剣に考えながらDVDを見ました。
　その後、実際の緊急地震速報音を流してシェイクアウト訓練を行いました。







　緊急地震速報音が流れると子どもたちは素早く机の下に隠れ、身を守る行動ができていました。机の脚をしっかり持っていました。

　長かった夏休みが終わり、本日から２学期が始まりました。
　今まで教室で行っていた健康観察、体温チェック表の確認を昇降口で行うようにしました。



　ランドセルからチェック表を出すのに時間がかかっていると班長さんが手伝って出してあげるほほえましい光景も目にしました。
　始業式は、テレビ中継で行いました。校長先生からは「２学期終わりにこうなりたいという目標をもちましょう」「漢字テストで毎回100点を取るなど、目標には具体的な数字を入れることが大切です」というお話がありました。



　子どもたちは真剣に校長先生のお話を聞いていました。
　その後、養護教諭からのお話がありました。新型コロナウイルス感染症から身を守るために気をつけることをもう一度確認しました。　


　「家で毎朝熱を測ってきましょう」という基本的なことから、教室の換気の仕方、密集しない遊び方など、イラストを使いながらの話でした。



　新型コロナウイルス感染症に気をつけながらですが、子どもたちの目標が達成できるよう、２学期も支えていきたいと思います。

　本日で１学期が終わり、テレビ中継で修了式を行いました。
終業式では、漢字大会・計算大会で優秀な成績を修めた児童の代表（６年生）が校長先生から表彰状をもらいました。








　その後、２，３年代表児童が１学期に頑張ったこと、２学期に頑張りたいことを発表しました。２年生の代表児童は「１学期はトイレのスリッパをそろえることや、目をみてあいさつすることを頑張りました。」と発表しました。

　３年生の代表児童は、「２学期は習字を頑張りたいです。漢字大会・計算大会も頑張ります。」と力強く発表しました。

　式後、学級の時間に通知表が渡されました。
　１年生にとっては初めての通知表。担任の先生から勉強で頑張ったところを教えてもらいながら通知表を受け取りました。「通知表の成績を見てうれしかった。」「国語を頑張ったよ。」という感想が聞かれました。

　明日から42日間の夏休みです。普段の学校生活ではできないことにチャレンジするなどして充実した夏休みにしてほしいと思います。健康と安全に気をつけて、９月１日に元気な姿でまた登校してきてくれることを願っています。

7月13日、14日のそれぞれのクラスの図工の授業で色水づくりをしました。
容器に水を入れ、絵の具を混ぜて自分だけの色水を作りました。



絵の具や水の量で色が変わる面白さに改めて気づきました。





楽しく色水づくりをすることができました。
ペットボトルや容器集めのご協力ありがとうございました。