学校生活の様子

　19日（火），20日（水）の２日間に渡って５年生が野外教育活動を行いました。残念ながらコロナ感染拡大予防対策により，宿泊はかないませんでしたが，子どもたちは思う存分，活動を満喫しました。きっと，飯盒炊飯でみんなと食べたカレーの味や運動場で作ったちょっとこげたホットドックのおいしさは忘れることのできない貴重な思い出となるでしょう。砂浜レクや体育館でのキャンドルサービスも笑顔があふれる楽しい時間になりました。こうした経験を自信につなげ，来年度の最高学年として，さらなる成長を期待していますよ。

＜いよいよ　野外教育活動のスタートです！＞

　＜火をおこしてカレーライスづくりに挑戦！＞

　＜わあ！おいしそう。いただきます！＞

　＜昼食後の運動！砂浜レクリエーションも楽しみました＞

＜村長さんに感謝の気持ちを込めてしっかりお礼を言いました＞

＜二日目は運動場のレクリエーションからスタートです！

かげふみ鬼ごっこやリレーを楽しみましたよ＞

＜いよいよキャンドルサービス！
　　　　　　幻想的なキャンドルの炎に癒されます＞

＜レク係の企画によるゲームをやったり，ダンスを踊ったり！＞

＜最後はホットドッグとフルーツポンチでランチです！

　　　　　牛乳パックにつめたホットドッグは上手に焼けるかな＞

　＜ちょっと風は強かったけどおいしくいただきました！＞

＜芦原駅周辺：すすんで側溝のごみ拾いも！＞

＜学校周辺：たまった落ち葉をかき集めています＞

＜手洗い場周辺：草を根っこから引き抜いてますよ＞

＜５３０運動の成果がこんなに！＞

   ５月10日に籾をまき、５月31日に田植えをし、ぐんぐん育った稲穂。立派に育って黄金色の実がたわわに実っていました。ついに、待ちに待った稲刈りの日です。田んぼボランティアの彦坂さんから稲の刈り方を教えていただき、１組から順に稲を刈っていきました。刈った稲はまとめてわらでしばり、はざかけをするまでがひとつの作業。子どもたちはどろどろになりながらも鎌を上手に使って刈り進め、２時間で、田んぼの８割くらいの稲を収穫できました。稲刈りを手作業で行う大変さを実感した子どもたちは、農家のみなさんに感謝の気持ちを抱くと同時に、一粒一粒のお米を大切に食べようという気持ちをもったに違いありません。

＜稲をこうやって持って…と、実演しながら教えてくれる彦坂さん＞

＜なかなかいい手つきですね！＞

＜刈った稲をわらで縛るのが難しいんだよね＞

＜縛った稲はこんな感じで干していきます＞

       11日（月）、本来なら自分でつくったちくわを炭で焼いて食べる体験ができたヤマサちくわ出前教室が行われました。今回は、コロナ感染予防対策を踏まえ、ちくわのお話とできたてのちくわを教室でいただくことになりました。子どもたちは、体育館で、ちくわが何でできているのか、ヤマサのちくわの歴史などを聞いたり、工場では何人働いているのかなどの質問をしたりしてメモをとりながら真剣に話を聞いていました。

　　最後にちくわ型の鉛筆をお土産にもらい、どの子も満面の笑み。給食の時間にも今日焼いたちくわをおいしそうにほおばる姿が見られました。（３年生だけの特別メニューとなりました！）

＜魚の帽子をかぶって魚の役をやり、「競り」を模擬体験！＞

＜いつもの給食に、おいしいちくわが１本加わり、
　　　　　　　　　　　　　　スペシャルメニューに！＞

７日（木）と１１日（月）の二日に分けて１学期に行った校区探検の第2弾を実施しました。７日（木）の探検では高師神社に出かけ、宮司さんから、高師神社の歴史やまつられている神様のことなどを丁寧に教えていただきました。

１１日（月）は、Z坂を通り、あしはら保育園へ。あしはら保育園では懐かしい先生と再会したり、園児たちの様子を見たりして子どもたちはちょっとうれしそうでしたよ。

＜まさに　Z坂！ですね＞

   今日は、４年生がわくわく体験学習に出かけました。午前中は視聴覚教育センターでプラネタリウムを見たり、実験学習にチャレンジしたりしました。昼食はお弁当。秋の風を感じながら外で食べるお弁当は格別ですね。午後からは資源化センターの見学でした。これまでのごみの学習を深めるよいチャンスとなりました。

＜顕微鏡で何をみているのかな＞

＜視聴覚教育センターの展示物にもわくわくしちゃうね＞

＜燃焼の仕組みを教えていただきました＞


<プラスチックごみの山にびっくり！＞

　さわやかな秋晴れの6日（水）、１年生が１，２時間目を使って高師緑地公園に出かけました。目的は「秋みつけ」です。

　１年生はリュックを背負ってやる気満々で出発。高師緑地公園まで少し距離はありましたが、現地に着くと子どもたちは元気いっぱいに、安全に楽しく活動できました。

＜無事に公園に着きました！＞

＜葉っぱの下にどんぐりがかくれていないかな？＞

＜袋がいっぱいになってきたよ＞

    10月２，３日の土日で、業者によって大きな荷物、棚やロッカーなどがプレハブ校舎に運び込まれました。次いで本日、子どもたちが自分の机やいすをプレハブに運べば引っ越しは完了です。額に汗を光らせながら机を二人で持って慎重に運ぶ子どもたち。要所に教職員が立ち、安全に配慮しながら運搬作業を進め、怪我なく無事に引っ越しが終了しました。

　子どもたちは荷物の整理をし、環境を整えてプレハブ校舎の教室で落ち着いて授業を始めています。

　いよいよⅠ期工事が始まります。しばらくは保護者や地域のみなさんにご迷惑をおかけしますが、ご協力をお願いします。

１０/２，３日

＜台車を使って手際よく作業を進める引っ越し業者さん＞

＜わかば学級のロッカー移動が終わりました＞

１０月４日朝から子どもたちによる運搬作業開始。１時間目が終わるころには無事に作業が終わりました。

　＜３の１教室　子どもたちが入る前＞

                 　　　　    ↓

　＜３の１教室　子どもたちが入ると…＞

    29日（水）16:00から本郷中学校生徒会からの呼びかけにより、授業後の時間を使って本郷中生徒会、高師小児童会、芦原小JRC委員会の三校によるオンライン会議が行われました。

　毎年、小中連携プロジェクトが行われていたようですが、ここ２年ほどはコロナ禍のため中止になっていました。新たな取り組みとして行われたオンライン会議では、自己紹介をした後、①各学校の取り組みの紹介②三校合同でやりたい企画などを話し合いました。

　芦原小のJRC委員会としての取り組みとして、自分が「気づき、考え、実行」したこと、友達が「気づき、考え、実行」したことを「あしはライオンカード」に書いてもらい、掲示するコーナーを作ったり、毎週金曜日には放送で「あしはライオンカード」を読み上げて全校に紹介したりしていること、コロナ対策を考えて放送による全校遊びを工夫して行ったことなどを伝えました。

　さあ、三校合同の連携プロジェクトとしてどんなことが企画されていくのでしょうか。

三校からはいろいろな提案が出されたようですよ。楽しみですね。

＜掲示板にはあふれるほどカードがいっぱいです！＞


＜友達のやったことと自分がやったことが色別になっているね＞

＜JRC委員のみなさん、楽しそうに会議が進んでいますね！＞

　第２回学校保健委員会が放送で行われました。今日のテーマは「メディアの使い方を考えよう！」でした。あいち健康の森健康科学総合センターの大脇さんを講師に迎え、メディアを使い過ぎるとどうなってしまうのか、使い過ぎないためにルールを決めようなどのお話を聞きました。芦原小学校の5，6年生では、１日２時間以上テレビを見ている子どもが約40％、ゲームをしている子どもが約33％、スマートフォンを使っている子が約14％いることがアンケートからわかりました。

　今の時代、メディアはとても便利ですが使い方次第では、体や心に悪影響をもたらすやっかいなものになってしまいます。

　今日のお話についてもご家庭でぜひ、話題してみてください。そして、子どもたちが考えたルールについても相談にのっていただき、一緒にメディアの使い方を見直す機会としていただければ嬉しいです。

　＜放送室で話す大脇さん＞

＜真剣に聞き入る６年生！＞

＜メディアの使い過ぎで方や背中は固くなっていませんか？＞

    先週末に自治会の方々を中心に、学校東側道路の側溝沿いの草刈りをしていただきました。側溝が見えなくなるほどの背丈を超える高さまで草が生え、登下校での通行が心配でしたが、もう大丈夫！きれいに草を刈っていただいたおかげで、側溝と道路の境がはっきりしました。いつも子どもたちのためにご尽力いただき、本当にありがとうございます。
＜これで安心！＞

    今日はさわやかな秋晴れ！頬をなでる風は本当に気持ちがよく、心地よいシルバーウイークの合間の授業日となりました。運動場や教室での活動の様子を紹介します。

＜１年生：ダンゴムシみたいにぎゅっと丸まってみよう！＞

＜学級の半分の子どもたちは個々に縄跳び練習>

＜５年生：慎重に、慎重に。返し縫いや角はうまく縫えるかな？＞

＜６年生：ハードルに挑戦！歩幅にあわせてハードル間を調節します＞

    ７月中旬ごろから工事に入ったプレハブ校舎と渡り廊下が完成に近づいてきました。校舎の改修工事に伴い、１０月初めには3，6年，わかば学級，保健室，配膳室がプレハブ校舎に引っ越しをする予定です。プレハブ校舎にもエアコンが付くので寒い冬も大丈夫！学校敷地内での子どもたちの移動の仕方が変わったり、安全に給食を準備するために給食コンテナを移動させたりして工夫しながら、落ち着いて安全に学校生活を送ることができるように気をつけていきます。
＜中庭に長い渡り廊下ができましたよ＞


＜プレハブ校舎は二階建てです！
   わかば学級，保健室と配膳室は１階、3，6年生の教室は２階です＞

   15日（水）、16日（木）の二日間に渡り、学校と家庭がオンラインでつながるかどうかを確認する作業が行われました。ご家庭にはWi-Fi環境を整えるなどのご協力をいただきながら、タブレット端末を活用してオンライン通信ができるように作業を進めてきました。

　学校でＴeamsのチームを作り、テレビ会議への入り方を学んで、いざ、学校との通信にチャレンジ。ご家庭にもご協力をいただき、次々と担任の先生とつながっていきました。一度つながってしまえば、子どもたちにとってタブレットの扱いは手慣れたものです。スタンプを押して楽しんだり、マイクやカメラをオンにしたり、オフにしたりして、担任の呼びかけに応えていました。モニターに映る子どもたちのはにかんだ笑顔がとてもかわいらしかったですよ。

＜○○さん、聞こえますか？＞

    月に１回、学級ごとに行っていたボランティアさんによる読み聞かせも緊急事態宣言下では、自粛をしてきました。それでも何とかできる方法はないかとボランティアさんたちが工夫して、今日はTV放送での読み聞かせにチャレンジしていただきました。１～６年生までが同じ絵本をじっくり聞くことができるのか、うまく伝わるのか不安はあったものの、いざ、読み聞かせが始まると、どの教室の子どもたちもTVにくぎ付けになって絵本の世界に浸っていました。

　＜こんな感じで読んでくれていましたよ＞

＜１年生も全集中！＞

身体測定と合わせて養護教諭から手洗いの指導を行っています。実際に専用クリームや特殊なライトを使って実験してみることで、手洗い後どこに汚れが残りやすいのかを調べ、自分の手洗いの仕方を見直す活動にも取り組んでいます。

　また、タブレットを使った授業や必要に応じて授業動画配信ができる準備を整えています。これからもさまざまなことにチャレンジしていきます！
＜身体測定もソーシャルディスタンス！＞

＜手洗い指導でしっかり感染予防対策！＞

＜ちゃんと汚れは落ちているかな？ライトをあててチェックしてみよう！＞

＜鍵盤ハーモニカのかわりにタブレットで弾いてみよう！＞

       ９月３日（金）から夏休み作品展が体育館で始まりました。時間と労力を結集した子どもたちの力作が揃っており、新型コロナウィルス感染症の感染拡大防止のため、保護者のみなさんにご覧いただくことが叶わないのがとても残念です。子どもたちは学級ごとに友達の作品を鑑賞し、「すごいな～」「これ、おもしろいね。」「なるほどね。」などとつぶやいたり、自分の作品を友達に説明したりしていました。

　どの作品も思い思いの工夫が凝らしてあり、見ごたえたっぷりです。もう、来年の作品に向けての構想をめぐらせている子どもがいるかもしれません。

＜カラフルでアイデアいっぱいの作品ばかり＞

＜学年を超えて作品を鑑賞しています＞

＜いろいろな分野で行われている自由研究＞