日誌

学校生活の様子

避難訓練 浸水災害

   今なお、能登半島では9月の豪雨災害での甚大な被害に多くの方々が辛い思いをしています。これは、どこの地域でも起こりうる自然災害です。芦原の地域でも例外ではありません。日頃よりしっかりと備え、対策を考えておきたいと思います。

 今日の避難訓練は、まさに浸水害を想定したものです。梅田川が氾濫し、水位が上昇したことを想定し、垂直避難を行いました。最後は、屋上まで避難しました。いざというときにどういう行動をとったらよいのかを考え、真剣に取り組みました。

<学級で事前指導もしっかりと行い、まずは3階へ一次避難!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<必ず、人員点呼を正確に丁寧に行います>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<さらなる水位の上昇を想定し、屋上への二次避難を!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3年校外学習 スーパーマーケットの秘密を探れ!

  今日は、3年生が校外学習に、サンヨネまで出かけていきました。スーパーマーケットのさまざまな工夫を実際に見たり、聞いたりして学習を深めました。商品の並べ方や表示の仕方などタブレットで写真を撮ったり、店員さんに質問したりしてわくわくしながら活動をしていました。普段見ることのできないバックヤードも見せていただき、新しい発見や驚きがたくさんあり、とても楽しい充実した校外学習でしたね。最後にはブドウの試食もさせていただき、子どもたちはとてもうれしそうでした。

<新鮮な野菜や魚が、お客さんが手に取りやすいように並べてあったね>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<生きたカニや大きなブリを見てびっくり!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<バックヤードでは、宅配の仕分けや冷凍庫の中も見せてもらいましたよ>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<自動でかぼちゃを包むことができる機械はすごい!試食のブドウもおいしかったね!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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交通安全!交通少年団も一緒に呼びかけました!

 今日は、県内一斉交通大監視の日でした。たくさんの地域の方と一緒に、芦原交通少年団の皆さんが、交通安全、シートベルトの着用などを道行く自動車に呼びかけました。ちょうどあいさつ運動のキャンペーン中でもあり、「おはようございます!」のあいさつも元気よく交わし、気持ちの良い朝となりました。

 <交通量の多い道です。私たちも気をつけて横断します!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

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楽しいね!外遊び!

 「暑さ寒さも彼岸まで」と言いますが、昨日あたりから少しずつ秋めいてきました。朝夕も涼しくなりましたね。先週まで、残暑が厳しく、熱中症指数も高くて外遊びができませんでした。今日は風もあり、さわやかです。久しぶりに外遊びができる天候になり、子どもたちもはしゃいで外に飛び出していきました。子どもたちの歓声や笑顔があふれ、運動場が一気ににぎやかになりました。

<サッカー、フリスビー、一輪車、おにごっこなど、思い思いに楽しんでいますね>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<ぶらんこや滑り台も人気です!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<わくわく池で何を見つけたかな、ザリガニ?メダカ?コイ?>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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今週のお話タイムより

    金曜日の芦原タイムは、お話タイムを進化させていろいろなエクササイズに取り組んでいます。教室では、グループで協力しながら取り組む姿が見られたり、楽しそうな声が聞こえたりします。どの学級でも笑顔があふれ、一日が気持ちよくスタートできています。

 <本に出てくる登場人物にインタビューをしてみたよ!~「シンデレラを魔法できれいにかえたのはなぜ?」登場人物の気持ちになって答えてみました!~>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<「むかし、むかしあるところに…」この続きのお話をグループで考えていきました。楽しいお話になったかな。冒険のお話かな。>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<「気持ちあてゲーム」では、感情をこめて言った「はあ」「なんで」を、どんな気持ちで言っているのかをあてっこをしました。一言にもいろいろな気持ちが込められているんだね>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<「あったらいいな こんなのりもの」 夢のあるすてきな乗り物がいっぱい出てきましたね>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<「私は大きな家に住んでいます。」「そうですね。でも…」と二人組で会話を続けていきます。話はどのように展開していくのかな。二人の会話が1分以上続いたペアがたくさんいました>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<「あるなしクイズ」に挑戦!なかなか難しい問題でしたが、見事正解!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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中秋の名月 みんなのがんばり

 今日は中秋の名月。一年中で、もっとも月がきれいに見える時期になりました。朝会では、「月にうさざがいるりゆう」というお話を紙芝居にして子どもたちに紹介しました。

 今晩は、雲が晴れて、きれいなお月様が見られるとよいですね。

 <うさぎに見えるかな?どんな動物に見えるかな?>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、朝会の中で、読書感想文コンクール、親子ロボット工作の作品などの表彰やぴかぴかお掃除キャンペーンの表彰がありましたよ。

 みんなのがんばりが認められて嬉しいですね。

<読書感想文コンクールでは、「特選、入賞、佳作」と、賞をいただきました>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<作ったロボットについて説明をして、実際に動かしてみました。ごみの分別ができるなんですごい!!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<環境委員会のキャンペーンでがんばった学級には、あしはライオンから賞状が渡されました>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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スマホ・ケータイ安全教室開催!

 今日は、5,6年生がケータイ・スマホの使い方について、KDDIの方からお話を聞きました。ケータイやスマホはとても便利なコミュニケーションの道具ですが、ルールやマナーを守って使うことの大切さを、動画の事例を見ながら学びました。

・ネット上のやりとりには冷静に対応すること

・家族とルールを作って使うこと

・ネット上で知り合った人を信じて、会いに行かないこと などです。

もし、トラブルにあってしまったら、親や先生など大人に相談して一人で抱え込まないようにしたいですね。スマホに振り回されるのではなく、スマホを賢く、上手に使っていきましょう。

 

<子どもたちにとって身近で大切なことです。みんな真剣に聞きました>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第2回芦原小サポート委員会

 今日も厳しい残暑が続いています。そんな中、学校評議員さんをお迎えして、芦原小サポート委員会が開かれました。学校の様子を説明した後、子どもたちの授業の様子を参観していただきました。リラックスした様子でのびのびと楽しんで授業を受けている様子に安心していらっしゃいました。

 防災の面や教員の働き方改革の面からもご意見をいただき、芦原の子どもたちや教職員のことをしっかりと考えていただいていることに感謝の気持ちでいっぱいになりました。

 <あしはらヒーローカードやレジにゃんカードも紹介しましたよ>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<野菜がどれらい食べられているかな~べジチェックしてみよう~>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<それぞれに作品作りやボタン付けなど取り組んでいました>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<貴重なご意見をありがとうございました。>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4年生 出前授業 上水道

   4年生が水道水についての出前授業を受けました。「一日に一人が使う水はどれくらいなのかな、水道水はどこで作られているのかな、たくさん使ってもなくならないのかな」など、毎日使う水道水について勉強しました。

 生活に欠かすことのできない水。水道水が私たちの家庭に届くまでの過程を知り、水は貴重な資源であることを再確認しました。大切に使いたいですね。

<においや色で水道水を見分けられるかな?>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<ろ過装置の中にある砂や小石にも触ってみましたよ>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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夏休み自由作品展

今年から参加が自由になった作品展です。思い思いの気持ちを込めて丁寧に作り上げた作品がたくさん並びました。個性豊かな作品ぞろいで、さまざまな工夫が施されており、見ているだけで楽しい気分になってきます。時間と労力をかけて取り組み、「なるほど」と、感心するようなものもありました。多くの保護者の方にもご参観いただきありがとうございました。

 <どれもすてきな作品ばかりでしたね!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2学期のスタートです!

    さあ、2学期のスタートです!台風に翻弄された夏休み最後の週末となりましたが、無事に2学期のスタートがきれてほっとしています。

 今日は、始業式。

「毎日の当たり前の生活を一生懸命にがんばろうね、そうすることで一人一人がいろいろな場面で輝いてほしい」と、話をしました。「一生懸命は かっこいい」「毎日の生活を磨こう」という思いで過ごしてほしいです。また、5年生の代表が2学期の目標を力強く発表しました。

教室では担任が、思い思いに子どもたちを教室で迎え入れました。教科書を配ったり、席替えをしたりしてこれから始まるわくわくの2学期への準備を進めました。

<黒板には、担任の先生からの熱いメッセージが!!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<配られた教科書に、わくわくどきどき!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<先生と、どんなお話をしているのかな>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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シャボン玉、飛んだ!(1年生)

 生活科の夏の遊びの第二弾!水遊びに続いて、1年生はシャボン玉遊びを楽しみました。うちわの骨やストローなど、思い思いの道具を家から持ってきて、どうしたらたくさんのシャボン玉が出るかを考えながら吹いたり、走ったりしていました。

笑顔いっぱいに楽しむ姿から、「シャボン玉、飛んだ~ 屋根まで飛んだ~♪」という歌を口ずさみたくなるような、うきうきした気持ちが伝わってきましたよ!

 

<見て!見て!たくさん飛んでいるでしょ!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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全校でオンラインスタディ! 「キセキの結晶☆鉱物」

 全校児童が自然史博物館より特別企画展「キセキの結晶☆鉱物」のオンラインスタディを受けました。岩塩やキラキラ光る鉱物まで、今、自然史博物館に展示してある鉱物について紹介してもらいました。特に、巨大なアメシストドームや知っている誕生石などが画面に映し出されると「これ、知ってる!」「わあ、きれい!」などと声をあげながら真剣に見ていました。質問タイムでは、芦原小の3年生も鉱物の保管の仕方をたずねるなど、興味をもって参加できましたね。

 <1年生も聞きましたよ。知っている鉱物は出てきたかな>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<鉱物の特性によって保存の仕方が違うことがわかりましたね。とてもよい質問でした!この質問している様子は、全小学校に配信されました!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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楽しいね!水遊び

 短い時間ですが、1年生の子どもたちが生活科の授業「なつとなかよし」の中のおもしろい夏の遊びのひとつとして水遊びを行いました。家から持ってきた水鉄砲を使っておおはしゃぎ!お互いに水をかけ合ったり、追いかけ合ったりしながら、水遊びをして涼をとりました。笑顔が弾け、歓声があちらこちらから聞こえてきました。夏を満喫した子どもたちは、とても満足そうでしたよ。

<それ~!みんなとっても楽しそうですね!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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もうすぐ七夕ですね!

 今度の日曜日は、七夕ですね。学校でも地域の方の協力によって笹の葉を手に入れることができました。短冊に願いをかけたり、七夕飾りを作ったりと七夕を楽しんでいます。中には、「みんなの願いが叶いますように。」と、心優しい短冊も見られました。

 7日の夜、雲が晴れて彦星と織姫が出会うことができ、みんなの願いが空まで届くよう、祈っています!

<どんな願いごとをしたのかな>

 

 

 

 

 

 

 

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元気いっぱい!あいさつ運動

  梅雨の中休み。昨日は、朝からむしむしとした暑い日になりました。でも、校門前ではその暑苦しさを吹き飛ばすような元気いっぱいのあいさつが飛びかいました。

 本校を卒業した本郷中の生徒たちと本校の児童たち、そこに保護者のみなさんや自治会長さんたちも加わり、あいさつの花道ができ上りました。ちょっと恥ずかしそうにしながらも子どもたちからは笑顔があふれ、あいさつの輪が大きく広がりました。

 <気持ちのよいあいさつで一日がスタートしました!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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大切なあなたへ

  今日は、2時間目に市役所から健康増進課の方をお招きして学校保健員会を開きました。「困ったときにどうしたらよいのか、SOSの出し方について」について4~6年生が学びました。

 友達のことや勉強のことで不安になったり、家族とけんかして悩んだりしたときにどうしたらよいのか、大きなストレスを抱えたときにどんな解決策があるのかなどについてアンケート結果を見ながら考えました。また、一人一人が大切な存在であり、悩んだり困ったりすることは当たり前のことだから、そんなときは周りの信頼できる大人に相談すればよいこともわかりました。学校と家庭で連携を取りながら、子どもたちが笑顔いっぱい、元気いっぱいに毎日が過ごせるように、温かく見守っていきたいと思います。大雨でしたが、保護者の方も参観していただき、ありがとうございました。

<まずは深呼吸してリラックスしよう!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<家族とけんかしたとき、自分だったらどうやって解決しますか?真剣に考えていますね>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<先生が小学校時代の体験談をお話してくれました>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<気持ちが軽くなりました。ありがとうございました>

 

 

 

 

 

 

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夏野菜の収穫ももうすぐ!楽しみですね!

 何を育てるか、自分で決めて買った苗を植えてから、心をこめてお世話をしてきた野菜たちがぐんぐん大きくなってきています。育ちが悪かった子どもは、日当たりが悪いからかもしれないと調べてきたり、倒れないように家から支柱をもってきたりした子どももいます。苗も成長して花が咲き、実もでき始めました。かわいい実ができたのを見つけて子どもたちも嬉しそうです!もうすぐ、食べられそうですね。楽しみ、楽しみ!

<かわいい実ができていますね。はやく大きくな~れ!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<2年生は、農園でも野菜を育てています。野菜たちのために草取りもしていますよ>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<野菜たちがぐんぐん大きくなっていることがわかるね! 葉や茎の様子を見て、触って、感じてわかったことや見つけたことを書いたよ!>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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アサガオは大きくなったかな(1年生)

  4月の授業参観でお家の方といっしょに種まきをしたアサガオが、ぐんぐん成長しています。毎日、子どもたちも水やりをして大切に世話をしています。枯れた葉をとったり、伸びてきたつるを支柱に巻き付けたりしながら、気づいたことや不思議に思ったことをプリントに書き留めていました。もう、アサガオの花が咲いている子は、「花の絵を描いてクーピーで色を塗りたいけど、この色はないんだよな~」と、つぶやいていましたよ。きれいに咲いた花は、鮮やかな赤紫色でした。

<肥料の小袋を破って、一粒ずつ肥料をあげていますよ>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<よく見て、触って、記録できているかな>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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待ちに待ったプール開き!

待ちに待ったプール開きは、絶好のプール日和となりました。子どもたちの歓声がプールに響き渡りました。水しぶきがとても気持ちよさそうです。体調に気をつけながら安全に授業を進めていきます。

<1,6年生がペアで入りました。優しく6年生が、1年生に教えてあげていますよ>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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