今日の出来事

　２月２８日、昼の長い休み時間に今年度最後のスマイルタイムが行われました。縦割りの６つのグループに分かれ、グループの６年生が考えた遊びを楽しみました。とてもよい天気なので、全グループが運動場で遊びました。

　ドッジボールをしているグループ。

　どろけいをしているグループ。

　最後は全員でしっかり整列し、挨拶をしてスマイルタイムが終わりました。

　一年間、６年生のみなさんがスマイルタイムの計画や運営を頑張ってくれたおかげで、１～５年生は楽しい時間を過ごすことができたと思います。６年生のみなさん、本当にありがとうございました。

　２月２７日、.長い休み時間にひな祭り集会の入退場時練習が行われました。人間雛になる子どもたちは実際の衣装を着て入場してひな壇に座り、そこから退場しました。

　司会を務める６年生が、それぞれの人間雛を務める子どもたちを紹介していきます。

　紹介された順番に入場をしていきます。人間雛はみんな緊張気味で、ピアノの演奏に合わせてゆっくり歩いていました。

　ひな壇に座った人間雛の子どもたち。

　しっかり入退場練習をすることができました。３月１日の本番がとても楽しみです。

　４年い組では、書写の授業で今年度最後の習字を書きました。

　今年１年間に書いた習字の作品を束ね、作品集を作ります。

　その作品集の表紙を習字で書きました。

　自分だけの作品集。みんなすてきな表紙に仕上がりました。

　２月２６日、朝のくすのきタイムに体育館で歌声集会を行いました。「校歌」、「うれしいひな祭り」、「君の心に」を全校で歌いました。体育館に子どもたちの大きな歌声が響きました。

　３曲目の「君の心に」は、旭小学校７０周年（令和３年）を記念し、令和２年度まで旭小にいらした教頭先生が作詞・作曲された歌です。今では、旭小学校の校歌とともに、子どもたちに親しまれている曲になりました。

　５年い組では、理科の学習をしていました。各自で自然についてのテーマを決め、タブレットを活用して調べたことをまとめたりクイズにしたりしたものを発表していました。

　台風についてのクイズです。「台風が一番多く上陸する都道府県はどこでしょう」というクイズです。

　火山灰から身も守る方法をまとめました。

　５年ろ組は、図工で描いた絵「あったらいい町　どんな町」の鑑賞会をしていました。友達の絵を観て、いいなと思うところをプリントに記入していました。

　３年い組は、音楽の学習をしていました。いろいろな楽器を使いで、「まほうの言葉」を奏でていました。

　３年ろ組では、英会話の学習をしていました。SAと一緒に学ぶ最後の授業です。友達に質問してみたいことを出し合い、その中から１つ選び、.英語に直して質問していました。

　６年い組の教室に入ると、前面の黒板に卒業カレンダーが貼ってありました。今日を含めてあと１７日間学校へ登校します。６年生は、残り少ない小学校生活を楽しんでいるようでした。

　寒さも和らぎ、温かい日が続いています。春の到来を感じさせる今日この頃です。

　旭小学校の運動場の北側には河津桜の木があります。今ちょうど満開を迎え、ピンクのきれいな花が咲き誇っています。

　また、運動場西側のフェンス沿いにはハナモモの木が植えられています。６４回生の卒業記念樹として、平成２８年３月に植えられた木です。ハナモモの木にも花が咲き始めました。

　ハナモモの近くにあるモクレンのつぼみも大きくなってきています。白いきれいな花を咲かせるのももうすぐです。

　きれいな花を見ているだけで、心が温かくなります。学校にお越しの際はぜひご覧ください。

　２月２０日、和太鼓クラブが音楽室で演奏会を行いました。日頃の練習の成果を多くの人に聴いてもらいたいという思いから、演奏会が開かれることになりました。成人式では演奏を披露しましたが、学校で大勢の人を前にして演奏するのは初体験。少々緊張している様子が伝わってきました。音楽室には、８０人以上の児童や先生が集まり、演奏が始まるのを今か今かと待っていました。

　そしていよいよ演奏会のスタートです。１っ曲目は「楽」という曲です。

　２曲目は「あさひ太鼓」という曲です。

　３曲目は「風の子まつり太鼓」です。

　演奏が終わると大きな拍手が音楽室に鳴り響いていました。和太鼓クラブのみなさんはやりきったという表情をしていました。和太鼓クラブのみなさん、すばらしい演奏披露してくれて本当にありがとうございました。

　２月１９日の朝、体育館で児童集会を行いました。今回は、環境委員会のみなさんが掃除について発表しました。

　環境委員会は、２学期に学校をきれいにするためのボランティアを募集しました。すると１００名以上の応募があったことや、学校のいろいろの場所の掃除をしてくれたことなどについて発表しました。

　その後、掃除に関するクイズを出題しました。雑巾の名前の由来や絞り方について全校児童で考えました。

　３つの選択肢の中から一つ選び、指を使って答えていました。

　環境委員会のみなさんが、旭小をきれいにするために日々がんばっています。全校児童のみなさんも力を合わせ、よりきれいな旭小学校にしてほしいと思います。 

　2月19日から22日まで、保健委員会により「手洗いキャンペーン」を行っています。正しいい手洗いの方法を身につけることで、健康な体を保つことができるからです。そこで、9日に2年生の手洗い教室を行いました。

　まず、保健委員から正しい手の洗い方を教えてもらいました。

　教えてもらったことを思い出しながら、手洗いのシュミレーションをしてみました。

　次に保健委員に手の甲に印をつけもらい、いよいよ手洗いの実践です。

　石鹸をつけ、泡が立て全体に広げます。手の甲や手のひらだけでなく、指の間や指一本一本までしっかり洗うように心がけていました。

　洗い終わったら、手の甲のスタンプがきれいに消えているか、保健委員に確認してもらいました。

　きれいに消えた子には、おみくじをのサービスが。

　おみくじの中身を見た子どもたちは、大喜び。中には、大大吉が出た子もいました。

　正しい手洗いを身につけ、健康な体を保ってほしいと思います。

　旭小学校では、「ひな祭り集会」という伝統行事があります。これは、昭和５８年に始まり、今年で４０回目になります。子どもたちの成長を祝うとともに、今後の成長を祈る行事です。衣装に着替えた１４人の人間雛が、ステージに作られたひな壇に並びます。昨年のひな祭り集会の様子です。

　当初はお内裏様とお雛様は先生が務めていましたが、現在では、子どもたちがすべての人間雛を務めます。

　２月１５，１６日、本番に向けて衣装の着付けをしました。それぞれの役ごとの衣装を着て、体に合わせて調整していきました。

　着付けが終わったお内裏様とお雛様です。

　本番は３月１日です。華やかな人間雛の登場が今から楽しみです。

　5年生が多色刷り版画を制作中です。前の授業で黄色のインクで刷りました。その後、版画版についたインクを洗い落とし、さらに彫り進めました。

　今日は、赤色のインクで刷りました。まず、版画版に赤いインクをローラーで塗り広げます。

　それを、以前に黄色のインクで刷った版画用紙を版画版の上に置きます。

　ばれんを使って隅々までしっかりこすっていきます。

　そしていよいよ版画用紙を持ち上げます。

　新たに彫った部分が黄色で残ります。この作業をもう一度繰り返し、青色を刷ります。どんな作品が完成するか、とても楽しみです。

　２月１５日、本年度最後のクラブ活動がありました。６年生にとっては小学校生活最後のクラブ活動になりました。

　それぞれのクラブで活動を行い、１年間の反省をしました。みんな楽しそうにクラブ活動に取り組むことができ、本当によかったです。

　和太鼓クラブとコンピュータクラブは、講師の先生に指導していただきました。

　和太鼓クラブでは、練習した曲を「校区二十歳の集い」で披露しました。新成人や校区の方々から大きな拍手をいただくことができ、子どもたちの自信につながりました。

 　コンピュータクラブでは、タブレットを使っていろいろなゲームのプログラミングに挑戦しました。子どもたちは、よりよいゲームにするために真剣に取り組んでいました。

　２人の講師の先生のおかげで、子どもたちは充実したクラブ活動の時間を過ごすことができました。講師の先生方、１年間本当にありがとうございました。

　保健室の前に投票箱が置かれています。

　実は今、「好きな給食献立総選挙」が行われています。カレーライス、麻婆豆腐、ミンチカツ、ラーメン、そぼろ丼、魚フライ、魚の照り焼き、ロールパン、ハンバーグ、その他の中から一つ好きな給食を選びます。

　投票箱にはすでにたくさんの投票用紙が入っていました。旭っ子が選ぶ好きな給食献立はいったい何になるのか楽しみです。

　今日の給食は、麦ごはん、豚のキムチ丼、コーン卵スープ、ガトーショコラ、牛乳です。バレンタインデーだからかガトーショコラがついていました。

　みなさんの小・中学校時代の給食で好きなメニューは何ですか。

　３月３日は、桃の節句です。ひな人形を飾ってみえるご家庭もすでにあると思います。

　今日、保健室を訪れた時、ふとあるものが目に入りました。何とひな人形でした。よく見るとバルーンでできています。

　とてもきれいなバルーンアートのひな人形。これは、養護の先生のお母さんが作られたものです。見ているだけで心が温かくなってきます。子どもたちにもぜひ見てもらいたいと思います。

　２月９日、４年生が出前講座（筆作り）を受講しました。豊橋筆を作る４名の職人の方から、豊橋筆の作り方などを丁寧に教えていただしました。

　まずは、竹の軸に筆先を接着しました。

  筆先を取り付けて喜ぶ子どもたち。

　接着剤が乾く間に、いろいろな体験をしました。まずは、「練りまぜ」のやり方を実際に見せていただきました。

　その後、実際に体験してみました。職人の方はすばやくやっていましたが、実際にやってみるとなかなか上手にすることができませんでした。

　実際に筆に使われているさまざまな動物の毛を触ってみました。動物の種類によって、硬さに違いがあることがわかりました。

 　接着剤が乾いたので、筆の仕上げ作業をしました。筆先にのりをつけて、櫛で形を整えます。

　次に、糸を使って余分なのりを落とし、筆先を整えて完成です。自分だけのマイ筆が完成しました。子どもたちは大喜びしていました。

　最後に、職人の方へ質問をしました。子どもたちは積極的にいろいろなことを聞いていました。

　出前講座をとおして、豊橋の伝統工芸品である豊橋筆の魅力を体感することができ、とてもよい機会になりました。教えてくださった豊橋筆の職人のみなさん、本当にありがとうございました。

　２月８日、クラブ見学会を行いました。３年生が来年のクラブ決めをする際に参考にしてもらうため、クラブでどんな活動をしているか見学をしました。

　和太鼓クラブでは、上級生と一緒に太鼓を叩きました。太鼓の響きが体に伝わってきて、とても楽しそうに太鼓を叩いていました。

　理科実験クラブでは、実験道具を作っている様子を見学しました。また、完成品の実験道具を使って、遊んでみました。ペットボトルの側面を押すと中の魚の形をした容器が下がっていきました。みんな不思議そうな表情を浮かべていました。

　イラストクラブでは上級生が描たイラストを見たり、実際に書いている様子を見学しました。

　各クラブを見た感想をメモに記入していきました。来年はどんなクラブに入ろうか、今から楽しみにしていました。

　６年生は家庭科「共に生きる地域の生活」の学習の中で、地域のためにできることは何にかをみんなで話し合いました。その中から、校区にある桜ヶ丘公園をきれいにしようという案に決まりました。

　２月７日、６年生が桜ヶ丘公園の清掃活動を行いました。公園に落ちているごみや.落ち葉などを拾い、袋に詰めていきました。約１時間の活動でしたが、６年生全員真剣に清掃活動に取り組みました。

　６年生のみなさんには、自分たちが地域に支えられているという思いを持ち続けてほしいと思います。また、これから地域の一員として何ができるか考え、地域の支えていってほしいとも思います。

　旭小学校では、いろいろな場面で新聞作りに取り組んでいます。子どもたちの作った新聞を、東海日日新聞社主催「手作り・学級新聞コンクール」応募しました。印刷新聞の部では、６年い組と５年い組、５年ろ組の学級新聞、４年い・ろ組の学習新聞が入賞しました。また、.個人新聞の部と豆記者記事の部では、多くの子どもたちの新聞が入賞を果たしました。入賞作品展は、豊橋市民会館で２月５日～２月１１日まで行われています。多くのみなさんに旭小の子どもたちの頑張りを見ていただければ幸いです。

　【印刷新聞の部】

　【個人新聞の部】

　【豆記者記事の部】

　２月６日、今年度最後の授業参観を行いました。

　６年生は体育館で体育の授業（バスケットボール）でした。班でシート対決をしたり、ゲームをしたりしました。

　５年生は、班で事前にニュース番組を制作し、発表しました。タブレットを使ってインタビューを映像をとり、それを上手に編集し、発表に活用していました。

　３年生は、「みんながくらしやすい町の工夫」について発表しました。７つの班が、自分たちで考えた工夫をわかりやすくまとめ、堂々と発表していました。

　多くの保護者の皆様の参観をいただき、ありがとございました。子どもたちの真剣に授業に取り組む姿を見ていただくことができてよかったです。これからも旭小学校の教育活動にご協力よろしくお願いします。

　２月３日は、節分でした。豆まきをしたご家庭もあると思います。また、２月１０日、１１日には、安久美神戸神明社で豊橋鬼祭も開催されます。子どもたちにとって鬼は、よく耳にする身近な存在かもしれません。

　実は今、保健室前の掲示板に、「心にすむ鬼をやっつけよう」という掲示があります。

　そこには、「だらだら鬼」「ねぼう鬼」「好き嫌い鬼」「おかしやめられない鬼」「あいさつしない鬼」「ゲームやめられない鬼」がいます。それに向かって球を投げ、心にすむ鬼をやっつけてほしいのです。鬼の頭は毛糸でできていて、玉にはマジックテープが貼ってあります。子どもたちは楽しそうに、心にすむ鬼をやっつけようと球を投げていました。

　２月３日、今年度２回目の資源回収を行いました。保護者や校区の皆様にご協力をいただき、回収を無事に終えることができました。ありがとうございました。

　２月２日、２年生があさひっ子カルタを使って遊びました。

　あさひっ子カルタは、２年前の６年生が読み札を考え、絵を版画で刷ったものを、カルタにしたものです。

　４～５人のグループに分かれ、いよいカルタとりのスタートです。両手を頭の上に置き、先生が読む読み札の絵をいち早くとります。友達より早く絵札をとろうと、みんな必死でした。

　１年生の国語（上）の教科書には、「大きなかぶ」という教材がのっています。ロシア民話に一つで、大きく育ったかぶを、みんなで力を合わせて抜くお話です。

　校長室には、木で作られた大きなかぶの置物があります。

　ある日、学校長が家で育てた大きな株を持ってきました。そこで、木のかぶと本物のかぶを置き換えてみました。

　これを見た子どもたちはびっくり。かぶの直径は約１４cmもあります。まさに、「大きなかぶ」。

　現在、学校の玄関に飾ってあります。学校にお見えの際は、ぜひご覧ください。

　２月１日から、２年生の九九検定が始まりました。

　今日は５人の２年生が校長室を訪れ、検定に挑戦しました。緊張している様子がうかがえる子も。

　最後まで間違えずに九九をいうことができれば合格です。全員見事合格することができ、学校長から合格証が受け取りました。

　みんなほっとした表情で、とても喜んでいました。

　１月３１日、６年生が出前講座「プロバスケットボールクラブ　三遠フェニックス」を受講しました。講師の先生として、三遠フェニックスのSAN-ENアドバイザー（元選手）である鹿毛誠一郎さんと岡田慎吾さんが指導してくださいました。

　まず、いろいろな話を聞きました。健康な体をつくるためには、しっかり寝ることや栄養をしっかりとることが大切であると言っていました。

　その後、岡田先生が実際にシュートをしてくれました。遠くからのシュートが見事ゴールに入ったので、すごいなと思いました。また、シートのこつを教えてくれました。

　それを聞いて、子どもたちがシート練習をしました。ゴールが決まるととてもうれしそうな表情を浮かべていました。

 　次に、子どもたち（４～5名）と講師の先生の対決です。子どもたちはゴールを決めようと一生懸命頑張っていました。しかし、講師の先生が壁のように迫ってきて大変そうでした。

　最後に、全員そろって記念撮影をしました。

　１時間という短い時間でしたが、子どもたちはとても楽しい時間を過ごすことができました。出前講座が終わり、講師の先生が校長室で学校長と話していると、２人の６年生がやってきてサインを書いてもらいました。

　それから多くの６年生がサインを書いてもらうために校長室にやってきました。講師の先生もとても喜んでいました。

　２人の講師の先生からサイン入りのポスターをいただきました。職員室前の廊下に掲示しますので、来校の際にはぜひご覧ください。

　１月３１日、PTAベルマーク整理が行われました。PTAの委員のみなさんが、集まったベルマークの種類ごと、同じ点数の枚数を数え、合計点数を出していきます。

    集まった点数を活用して、子どもたちの教育活動に必要なものを購入していきたいと思います。先日は、一輪車とボールを購入しました。

　ベルマーク活動では、多くのみなさんにご協力をいただき、本当にありがとうございます。

　１月３０日、体育館でおもちゃ祭りを行いました。２年生がいろいろな遊びを準備し、１年生を招待しました。

　輪投げに挑戦中です。見事棒に輪が入ると大きな歓声が上がっていました。

　的あてです。壁にかかっている的に向かってストローを投げます。

　もぐらたたきです。２年生が段ボールの中に手を入れ、モグラを出していきます。それを１年生が叩いていきます。

　魚釣りです。磁石のついた釣りざおを使って、魚を釣っていきます。

　２年生は全部で７つの遊びを、手作りで準備しました。１年生は楽しい遊んでいる姿を見て、２年生はうれしそうでした。

　1月29日、朝のくすのきタイムで、運営委員会によるテレビ集会がありました。

　もっと旭小のみんなが元気な挨拶ができるように、運営委員会があいさつ運動を計画し、その実施方法を説明しました。

　運営委員が作ったあいさつシートを使います。あいさつシートはすごろくになっていて、そこに書いてある人と挨拶ができれば色を塗り、１マス進めます。最後の２マスは、自分で目当てを決めます。すべてのマスを進みきったらクリアです。

　期間は１月２９日から２月２日までの１週間です。全校のみなさんで、元気な挨拶ができる学校にしてほしいと思います。

　２年生は、算数で１ｍの長さについての学習をしていました。自分が１ｍだと思う長さに紙テープを切り、それを１ｍものさしで計ってみました。短かったり長かったり。１ｍの長さを実感することができました。

　４年生は、社会科で愛知県にある市について学習しました。先生が言った市が、白地図のどこにあるか探します。

　わかったらすばやくその場に立ち、色を塗っていきました。楽しみながら愛知県にある市の位置を確認することができました。

　５年生は、理科で振り子の学習をしていました。振り子の角度によって往復する時間がどうなるか、実験をしました。振り子の角度が違っても、往復の時間は変わらないことを確認することができました。

　５年生は、社会科で報道について学習をしています。テレビの取材について学習した後、実際に取材を体験することになりました。

　班ごとに取材内容を決め、シナリオも考えました。そしていよいよ取材開始です。ある班は「大谷グローブ」について取材しました。

　レポーター役の子が大谷グローブの前に立って話をしました。その様子をタブレットで撮影しました。

　なかなかうまくいかず何回も取り直していました。また、全体の様子だけではく、大谷グローブやメッセージをアップで写すなど、工夫しながら撮影していました。

　この取材活動をとおして、テレビで見る取材がいかに大変か知ることができました。

　どんな取材になったか、とても楽しみです。

　旭小学校の北校舎と南校舎の間に梅の木が植えられています。

　その枝を見ると、梅の花が咲き始めまていました。

　白くきれいな花。

　学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。　

　１月２３日、３年生が理科の学習で、太陽の光の温度を測定していました。

　まず、太陽の光を鏡で反射させ、壁に当てます。

　壁に当たった光に温度計を当て、温度を測定します。

　鏡が１枚の時、２枚の時、３枚の時と、それぞれの場合で測定しました。特に鏡が３枚の時、光を一か所に集めるのに苦労していました。

　太陽の光を多く集めるほど、温度が上がることを知ることができました。

　２年生は生活科の授業で、校区のいろいろな店を見学しました。

　１月２２日は、ジャム屋さんに全員で出かけ、いろいろ教えていただいたことへの感謝の気持ちを届けました。

　代表の子が感謝の気持ちのこもった手紙を読みました。

　そして、みんなのが書いた感謝の手紙を手渡しました。

　最後に、ジャム屋さんで教えたいただいたことをまとめた新聞を渡しました。

　２年生全員の感謝の気持ちを伝えることができ、とてもよかったです。

　１月２２日から、あさひ郵便局がスタートしました。

　２時間目の後の休み時間、あおぞら学級のみなさんが、はがきを販売していました。はがきは１２種類あり、切手のデザインが違います。その中からお気に入りのはがきを選びます。

　多くの子がはがきを買いにあおぞら学級前の廊下に集まり、必要な枚数を買っていました。

　中には先生の姿も。

　買ったはがきを学級に持ち帰り、すぐに書いてポストに投函する子も。

　心のこもった手紙は、あおぞら学級のみなさんによって各学級に届けられます。

　１年生が体育館で、こま回しと羽根つきに挑戦しました。

　こま回しでは、まずこまにひもをまいていきます。

　そしていよいよこまを回します。なかなかうまく回すことができずに悪戦苦闘していました。養護の先生も仲間入り。

　上手にこまを回す子もいました。

　羽根つきは２人ペアで行いました。なかなか続きませんが、とても楽しぞ層そうに昔遊びに挑戦していました。

　1月22日から26日まで、恒例のあさひ郵便局が開局されます。

　あおぞら学級のみなさんが、はがきの販売や仕分け、配達などを行います。

　まず、各クラスに配ったペットボトルのプふたを利用して、あおぞら学級の前で販売している手作りのはがきを買います。それに、表面には出した人の名前や自分の名前などを書きます。裏面には、出したい人へのメッセージを書きます。それを、あおぞら学級の前に設置されているポストに投函します。あおぞら学級のみなさんが、投函されたはがきを学級ごとに仕分け、それぞれの教室のポストに配達します。

　昨年も、校長先生に気持ちのこもったすてきな手紙が何通も届きました。

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　あおぞら学級のみなさんのおおかげで、日頃の思いを先生や友達に伝えることができます。みんな、あおぞら郵便局の開局を楽しみにしています。

　音楽室の近くを歩いていると懐かしい歌が聴こえてきました。2年生が音楽の授業で、わらべ歌を聴いたり、歌ったりしていました。

　下の写真は、「なべなべそこぬけ」のわらべ歌を歌いながら、友達と一緒に踊っているところです。

　みんなとても楽しそうでした。

　昔は冬になると学校の運動場や広場などの広い場所で、凧揚げを楽しむ子が見られました。

　1年生は、生活科「ふゆの　あそび」で凧作りに挑戦しました。

　材料は、厚手のビニール袋とストロー、タコ糸です。まず、ビニール袋をはさみで切り、好きな絵を描きました。それに、ストローを貼り付け、ストローにタコ糸を通します。

　凧の完成です。出来上がった凧をもって笑顔で記念撮影。

　後日、運動場で凧揚げをする予定です。うまく上がるかとても楽しみです。

　1月17日、３年生が出前授業「路面電車」を受けました。

　旭小学校の南側の道路には、路面電車が走っています。旭小学校の子どもたちにとって路面電車は、日頃の風景の一部になっています。

　今回、その路面電車についていろいろ学習をしてきました。

　まず、前畑電停から路面電車に乗り、赤岩口の電停に向かいました。

 　赤岩口からは徒歩で、豊橋鉄道鉄道保守車両区赤岩口まで向かいました。着くとたくさんの路面電車が止まっていました。

　そこに止めてある一台の路面電車に乗り込み、豊橋鉄道の職員の方から路面電車についての説明を聞きました。

　車いすが乗車しやすいようにステップを設置したり、座席を折りたたんで車いすのスペースを確保するなどの工夫がしてあることがわかりました。

 　その後、実際に運転席に座ってみました。実際にレバーも握って、気分は運転手。みんな大喜びしていました。

　最後に、冬の風物詩でもある「おでんしゃ」に乗車しました。中にはテーブルがあり、ここで飲んだり食べてたりすることがわかりました。

　日頃、当たり前に走っている路面電車。多くの人の努力によって運行されていることがわかりました。また、お客さんのことを考えて、いろいろな工夫がされていることもわかりました。豊橋のシンボルである路面電車。いつもまで走り続けてほしいと思います。

　1月15、16日に身体測定を行いました。身体測定は年3回行い、本年度最後になります。

　まず教室で、養護の先生から目に関するパンフレットが配られました。

　視力の低下を防ぐ方法や目のストレッチについての話を聞きました。

　実際に目のストレッチにも挑戦しました。みんな真剣にストレッチをしていました。

　いよいよ身体測定です。身長と体重を計りました。

　友達が測定をしている間、養護の先生が作った「メディアを上手に使おう」というプリントのミッションに挑戦しました。

　身体測定をとおして、自分の体を健康に保つために何が必要か考えるよい機会になったと思います。

　１年生は、生活科「ふゆと　あそぼう」の学習の中で、日本の伝統的な昔の遊びに挑戦しました。挑戦するのは、だるま落とし、お手玉、けん玉です。

　小槌で一番下の積み木を横から叩いて抜いていきます。何回も繰り返していくうちに、うまく打ち抜けるようになりました。

 　まずは、２つのお手玉を使って遊びます。できるようななった子は３つのお手玉で挑戦していました。

　けん玉では、皿に玉をうまくのせることができませんでしたが、最後まで必死に練習していました。

 　日頃.遊ぶことが少なくなった昔の遊び。見ていると、とても懐かしい気持ちになってきました。

　１月１０日から、旭小学校恒例のチャレンジ距離跳び週間（～２６日）が始まりました。各学年で一重跳びと二重跳びの目標を決め、それを目ざして練習します。

 　一重跳びの目標です。

 　二重跳びの目標です。

 　自分の記録は、北校舎玄関に置いてあるホワイトボードに記録していきます。

 　寒さや強い風にも負けず、あさひっ子は毎日距離跳びをがんばっています。

　1月12日、学校保健委員会を体育館で行いました。３～６年生の児童が参加しました。今回のテーマは「メディアを上手に使おう　にこにこあさひ大作戦」でした。

 　まず、保健委員会のみなさんが２学期に行ったすこやかチェックの結果を、劇で紹介しました。

 　その後、豊橋市保健所こども保健課の保健師さんが、「生活リズムを整えよう」～早ね・早おき・朝ごはんで元気いっぱい過ごそう～という内容でお話をしてくださいました。

 　メディアアンケートの結果から、メディアの使用時間を守れなかった子は、早ねができなかったことを教えていただきました。

 　また、すいみんの効果や生活リズムを整えるコツなどを丁寧に教えていただきました。

 　子どもたちは、最後まで真剣に話を聞くことができました。生活リズムを整えた生活が重要であることを確認することができました。

　5年生は体育の授業で、ティーボールをしていました。ティーの上にボールを置き、そのボールを打者が打ち、１塁まで走ります。守っているチームは、ボールをとって全員が２か所の円のどちらかに入ります。打者が１塁に達する前に円の中に入ればアウトにできます。寒い中、みんな必死にボールを追いかけていました。

　４年ろ組では、英会話の学習をしていました。「お気に入りの場所をしょうかいしよう」では、テレビから流れてくる英語を聞きながら、教科にのっている校舎内のどの教室を指しているか考えていました。

　４年い組では、理科のj学習をしていました。「季節と生物　冬」では、冬の間に生物はどうしているか考えました。そのまま冬を越すものや卵を産んで死んでしまうもの、冬眠するもの、外国へ移動するものなど、いろいろな生物がいることを知ることができました。

　６年生は、算数で「場合を順序よく整理して」の学習をしていました。組み合わせ方について、いろいろな方法を使って、答えを導いていました。

　1月9日、保健室の前に多くの子どもたちが集まっていました。子どもたちの手にしているものはおみくじでした。

　実は、冬休み前に配られたほけんだよりに、「メディアの代わりに〇〇ビンゴ」がのっていました。メディアの代わりにやりたいものを書き、できた枠に色を塗っていきます。ビンゴが完成したらおみくじを引くことができます。

　引換券を保健の先生に渡し、いよいよおみくじを引きます。

　引いたおみくじを開き、書いてあることを真剣に読んでいました。

　2024年も、子どもたちが健康に過ごすことができるように、学校も頑張っていきたいと思います。

　３年生が、１年間の学習や生活をまとめた新聞を作ります。12月に校長先生から新聞の作り方を教えてもらい、どんな内容を書くか考えました。そして、いよいよ今日から記事を書き始めました。まずは、トップ記事に挑戦しました。専用の原稿用紙に、まずリード文を書き、それから本文を書いていきました。

 　自分の思いを読者にしっかり伝えられるように、真剣に考えながら記事を書いていました。

 　どんな新聞が完成するか、今から楽しみです。

　１月９日の始業式で、全校児童に大谷グローブを紹介しました。

　その後、グローブは大谷選手からのメッセージを添えて、正面玄関に飾りました。

　休み時間には、多くの児童がグローブを見に来ました。

　実際にグローブをはめ、とてもうれしそうでした。

　一緒に添えられていたメッセージには、大谷選手の熱い思いが記されていました。

　学校にお越しの際は、ぜひ大谷グローブをご覧ください。

　１月９日、３学期の始業式を体育館で行いました。

　まず、３年生の代表児童が、「３学期にがんばりたいこと」を発表しました。自分の将来の見据え、今できることは何かを考えて取り組んでいこうという気持ちが伝わってきました。

　全校児童は、とてもしっかり話を聞いていました。

　続いて学校長が話をしました。健康に気をつけ、目標をしっかりもって３学期をがんばってほしいと全校児童に伝えました。児童から歓声が上がっていました。

　最後に、全校児童へのプレゼントを紹介しました。それは「大谷グローブ」です。旭小学校にも届きました。

　1月7日、旭小学校の和太鼓クラブが、「旭校区の二十歳の集い」で和太鼓の演奏を披露しました。

　まず、全員そろって新成人の先輩方へ、お祝いのメッセージを伝えました。

　いよいよ演奏の始まりです。1曲目は「楽」という曲です。

　２曲目は「あさひ太鼓」という曲です。

　３曲目は「風の子まつり太鼓」です。

　全員で息を合わせ、練習した成果をしっかり出し切り、すばらしい演奏を披露しました。演奏が終わると大きな拍手が送られていました。

　新成人の中にも、小学校時代にこの会場で演奏した経験がある方がみえ、とても懐かしんでいました。

　このような機会をいただいた旭校区社会教育委員会の皆様、本当にありがとうございます。

　新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。　

　昨年に引き続き、今年も南校舎の屋上から初日の出を見ました。

　午前７時すぎに、東の山の間から太陽が顔を出し始めました。

　 あっという間に太陽は昇り、旭校区を明るく照らしていました。 

　今年一年、旭小学校の子どもたちが健康に学校生活を送ることができるようにがんばりますので、ご支援・ご協力よろしくお願いします。