今日の出来事

　朝は、全校合唱の練習です。細かい部分の確認がありました。歌声もまとまってきています。

　3年生「サーカスのライオン」です。どこまで「じんざ」の気持ちに迫ることができるでしょうか。

　4年生です。演技の仕方をみんなで考えました。照明も自分たちでやります。

　5年生は、総合的な学習の時間に学習した「旭校区の防災」についての発表です。しっかり学習したので、発表することばにも熱い気持ちがこもっています。

　学芸会の最後を飾るのは、全校合唱です。1年生から6年生まで全校の声が響く全校合唱が、聴き応え満点になるよう、最後の追い込みです。

　和太鼓クラブは、学芸会での発表に向けて、夏休み前から練習をしてきました。迫力のある舞台をご期待ください。

　この衣装は、何年生が使うものしょうか？

　お話タイムでは、子供たちがお互いを指名しあう「相互指名」も取り入れています。子供たちの意見を板書にわかりやすくまとめています。

　学芸会のトリを飾るのは、6年生です。気持ちのこもったセリフで感動を伝えたいと、練習に励んでいます。

　5年生は、英会話の時間に「桃太郎」の劇をしています。それに関連してのお話タイムでした。意外なおともに教室が沸いていました。

　今日のお話タイムのテーマは、多くの学年が「学芸会に向けて」でした。学芸会を今週の土曜日に控えて、子供たちの意気込みが感じられます。ここでは、各学級のテーマと代表的な意見を取り上げます。
　1年い組「学芸会本番に1番がんばること」
　　・しんけん　・どうどうと　・とちゅうでとまらないように
　1年ろ組「学芸会でがんばること～みる・うた・げき～」
　　・くちをおおきく　・おきゃくさんをよろこばせる
　2年「学芸会でがんばりたいこと」
　　・やくになりきる　・みんなでたのしむ　・がっきのえんそうは、いきをそろえて
　3年「学芸会でがんばりたいこと」
　　・目線は、旭元気君を見る　・歌は、最初の音をはっきりと　・笑顔で
　　・気持ちを通じ合わせて
　4年「学芸会を成功させるためにがんばること」
　　・責任をもって　・お客さんに伝える　・準備を素早く　・笑顔で
　　・失敗してもみんなで支える
　5年「ももたろう　何をおともにするべき？」
　　・ゴリラ（強そうだから）　・
ヒアリ（群れで攻める）　・ライオン（大声で叫ぶから）　・ドラえもん　・お母さん（？）
　6年「学芸会まであと5日　自分なりに工夫すること、努力すること」
　　・セリフのない時も演技する　・セリフに思いを込める
　　・その人物がどんな人であるのかを理解して演技する

　発達段階に応じた反応が返ってきていますが、どの学年もがんばろうとする思いは一緒です。土曜日の学芸会本番をお楽しみに！