活動の記録
行事紹介
防犯教室
9月29日(水),防犯教室を行いました。
市役所の安全生活課の方に来ていただき,不審者対策についてのお話を聞きました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2094/medium)
お話の次に,DVDをみて,不審者に出会った時にどうすればよいかについて学びました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2095/medium)
DVDをみた後,実際にどうしたらよいかを実践してみました。後ろからランドセルを掴まれて、連れていかれそうになったら・・・。
ランドセルを脱いで逃げます。命が何より大切です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2096/medium)
あやしい人が近づいてきて,連れていかれそうになったら・・・。
大きな声を出したり,防犯ブザーをならして走って逃げます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2097/medium)
天伯小では,以前から毎日帰りのあいさつの時に「安全の誓い」を声を合わせて唱えています。その中に「知らない人にはついていきません。」という誓いがあります。形式的に唱えるのではなく,これからも意識を高くもって下校をしてほしいと思います。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2098/medium)
地域の皆様には,日頃から登下校時や放課後に子どもたちをあたたかく見守っていただき感謝申し上げます。子どもたちの安全のためにこれからもよろしくお願いいたします。
市役所の安全生活課の方に来ていただき,不審者対策についてのお話を聞きました。
お話の次に,DVDをみて,不審者に出会った時にどうすればよいかについて学びました。
DVDをみた後,実際にどうしたらよいかを実践してみました。後ろからランドセルを掴まれて、連れていかれそうになったら・・・。
ランドセルを脱いで逃げます。命が何より大切です。
あやしい人が近づいてきて,連れていかれそうになったら・・・。
大きな声を出したり,防犯ブザーをならして走って逃げます。
天伯小では,以前から毎日帰りのあいさつの時に「安全の誓い」を声を合わせて唱えています。その中に「知らない人にはついていきません。」という誓いがあります。形式的に唱えるのではなく,これからも意識を高くもって下校をしてほしいと思います。
地域の皆様には,日頃から登下校時や放課後に子どもたちをあたたかく見守っていただき感謝申し上げます。子どもたちの安全のためにこれからもよろしくお願いいたします。
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3年生研究授業
9月24日(金),3年1組で理科の研究授業を行いました。
この日は「光は目に見えないけれど,どうやって進むのかな」という問題について考えました。
予想では「雷はカクカクに進むからカクカクに進む」「懐中電灯は光が広がっていたから広がりながら進む」「雨の日の車のライトで光が見えたよ」「太陽の光は地球のどこでも届くからまがって進む」など,生活や体験をもとにした子どもらしい意見がたくさんでました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2090/medium)
いろいろな考えが出された後,レーザーポインターを水槽にあてて光の進み方を確かめました。赤い光がまっすぐに進む様子や水面に反射する様子に興味津々の子どもたちでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2091/medium)
自分なりの予想や考えをもって真剣に考えることができました。
授業の終わりには「もっと光について調べたい!」という声が子どもたちからあがりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2092/medium)
授業後の教職員の勉強会では,指導員の先生から子どもたちの発想の豊かさや追究の意欲,真剣な態度をほめていただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2093/medium)
子どもたちはこの学習で「太陽の光で調理できる最強の道具を作る」という大きな目標を立てています。子どもたちの追究はまだまだ続きます。
この日は「光は目に見えないけれど,どうやって進むのかな」という問題について考えました。
予想では「雷はカクカクに進むからカクカクに進む」「懐中電灯は光が広がっていたから広がりながら進む」「雨の日の車のライトで光が見えたよ」「太陽の光は地球のどこでも届くからまがって進む」など,生活や体験をもとにした子どもらしい意見がたくさんでました。
いろいろな考えが出された後,レーザーポインターを水槽にあてて光の進み方を確かめました。赤い光がまっすぐに進む様子や水面に反射する様子に興味津々の子どもたちでした。
自分なりの予想や考えをもって真剣に考えることができました。
授業の終わりには「もっと光について調べたい!」という声が子どもたちからあがりました。
授業後の教職員の勉強会では,指導員の先生から子どもたちの発想の豊かさや追究の意欲,真剣な態度をほめていただきました。
子どもたちはこの学習で「太陽の光で調理できる最強の道具を作る」という大きな目標を立てています。子どもたちの追究はまだまだ続きます。
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新型コロナウイルス第5波
新型コロナウイルス第5波は,全国で小中学生への感染もみられ,学校でも今まで以上に対策を強化することとなりました。
朝の検温チェックです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2085/medium)
校舎に入る前に,一人ずつ検温や体調の確認をしました。自分の体調に気をつけ,自己管理ができる子どもたちが増えてきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2086/medium)
給食の配膳は教職員が行いました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2087/medium)
どうしても今までより時間がかかってしまいますが,子どもたちは静かに待つことができ,立派でした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2088/medium)
学級の人数に合わせて,教師が配ったり,子どもたちがよそわれたおかずをとりにきたりと工夫をしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2089/medium)
保護者の方にも,子どもたちの体調に非常に気を遣って対応していただきました。
2学期の始まりとともに,学校での感染が心配されましたが,9月も終わりに近づき,市内の感染者もかなり減ってきています。第5波の終わりも見えてきたのではないでしょうか。この状態が続くよう,感染対策に取り組むとともに,10月以降,状況に合わせて教育活動を広げていきます。
朝の検温チェックです。
校舎に入る前に,一人ずつ検温や体調の確認をしました。自分の体調に気をつけ,自己管理ができる子どもたちが増えてきました。
給食の配膳は教職員が行いました。
どうしても今までより時間がかかってしまいますが,子どもたちは静かに待つことができ,立派でした。
学級の人数に合わせて,教師が配ったり,子どもたちがよそわれたおかずをとりにきたりと工夫をしました。
保護者の方にも,子どもたちの体調に非常に気を遣って対応していただきました。
2学期の始まりとともに,学校での感染が心配されましたが,9月も終わりに近づき,市内の感染者もかなり減ってきています。第5波の終わりも見えてきたのではないでしょうか。この状態が続くよう,感染対策に取り組むとともに,10月以降,状況に合わせて教育活動を広げていきます。
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5年生野外教育活動
9月10日(金),5年生が野外教育活動を行いました。
雲一つない真っ青な空と眼下に広がる海。最高の天気に恵まれました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2079/medium)
飯盒炊爨はコロナ対策のために,レトルトのカレーとご飯を温めるだけにしました。
密にならないように,事前に手順の確認や分担をきちんとして計画的に作業を行いました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2080/medium)
浜辺では班ごとに穴堀り対決をしました。順番に一人ずつ穴を掘るだけなのですが,みんな必死です。全力で楽しんでいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2081/medium)
穴掘りの後は一人ずつ砂の造形です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2082/medium)
思い思いの個性的な作品が出来上がりました。
最後に壊すのが惜しくてたまりません。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2083/medium)
飛行機雲も発見。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2084/medium)
宿泊はできませんでしたが,自然を体で感じ,子どもたちの心に深く残る体験となりました。
雲一つない真っ青な空と眼下に広がる海。最高の天気に恵まれました。
飯盒炊爨はコロナ対策のために,レトルトのカレーとご飯を温めるだけにしました。
密にならないように,事前に手順の確認や分担をきちんとして計画的に作業を行いました。
浜辺では班ごとに穴堀り対決をしました。順番に一人ずつ穴を掘るだけなのですが,みんな必死です。全力で楽しんでいました。
穴掘りの後は一人ずつ砂の造形です。
思い思いの個性的な作品が出来上がりました。
最後に壊すのが惜しくてたまりません。
飛行機雲も発見。
宿泊はできませんでしたが,自然を体で感じ,子どもたちの心に深く残る体験となりました。
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2学期がはじまりました
9月1日(水),2学期が始まりました。
各教室で,放送を通して始業式を行いました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2071/medium)
3年生の代表の子が2学期の目標を発表しました。本をたくさん読みたいことなど,自分なりのめあてをしっかりと話すことができました。とても立派な発表でした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2072/medium)
今回は校長室からの放送です。
校長先生からは天伯小の「あいうえお」のお話と新型コロナ感染症対策のお話がありました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2073/medium)
2人の子が天伯小の仲間に加わりました。
新しい環境にとても緊張していたと思いますが,自分の言葉で挨拶をすることができました。がんばりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2074/medium)
始業式後は学級活動です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2075/medium)
夏休み中に作った作品の展示の準備。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2076/medium)
東京オリンピック・パラリンピックのことを話している学級もありました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2077/medium)
タブレットを使ってつながり状況を再確認する学級も。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2078/medium)
不安もある中での新学期ではありますが,子どもたちが少しでも安心して学校生活が送れるよう笑顔で子どもたちに接していきます。
今ある状況の中で,できることを考え,精一杯教育活動に取り組んでまいります。
今学期もよろしくお願いいたします。
各教室で,放送を通して始業式を行いました。
3年生の代表の子が2学期の目標を発表しました。本をたくさん読みたいことなど,自分なりのめあてをしっかりと話すことができました。とても立派な発表でした。
今回は校長室からの放送です。
校長先生からは天伯小の「あいうえお」のお話と新型コロナ感染症対策のお話がありました。
2人の子が天伯小の仲間に加わりました。
新しい環境にとても緊張していたと思いますが,自分の言葉で挨拶をすることができました。がんばりました。
始業式後は学級活動です。
夏休み中に作った作品の展示の準備。
東京オリンピック・パラリンピックのことを話している学級もありました。
タブレットを使ってつながり状況を再確認する学級も。
不安もある中での新学期ではありますが,子どもたちが少しでも安心して学校生活が送れるよう笑顔で子どもたちに接していきます。
今ある状況の中で,できることを考え,精一杯教育活動に取り組んでまいります。
今学期もよろしくお願いいたします。
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出校日
8月5日(木)は出校日でした。
久しぶりの朝の会。元気にあいさつをしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2064/medium)
作文やポスターを持ってきた子は,学級活動の時間に提出しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2065/medium)
学年の畑の草取りや掃除もしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2066/medium)
きれいになった教室に心もすっきりしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2067/medium)
短い時間でしたが,友だちとたくさん話ができて楽しく過ごすことができました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2068/medium)
9月1日(水)は始業式。またすてきな笑顔を見せてくださいね。みんなに会えるのを楽しみにしています。
久しぶりの朝の会。元気にあいさつをしました。
作文やポスターを持ってきた子は,学級活動の時間に提出しました。
学年の畑の草取りや掃除もしました。
きれいになった教室に心もすっきりしました。
短い時間でしたが,友だちとたくさん話ができて楽しく過ごすことができました。
9月1日(水)は始業式。またすてきな笑顔を見せてくださいね。みんなに会えるのを楽しみにしています。
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チャレンジ!オンライン学級活動
7月29日,オンライン学級活動にチャレンジしました。
終業式に持ち帰ったタブレットを使って,学校にいる先生と家にいる子どもたちでオンラインでつながるか試してみました。初めての試みで先生たちもうまくできるのかドキドキです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2059/medium)
1学期中に教室で何回か練習をしました。
1年生もできるだけ自分でできるようにがんばりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2060/medium)
Teamsという機能をつかってのオンライン学級活動です。
クラスの子の顔が画面に映し出されます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2061/medium)
担任の先生から名前を呼んでもらったり,手を振って合図をしたりといろいろなことに挑戦しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2062/medium)
児童クラブの子たちも学校に来て参加しました。
久しぶりに友達の顔が見られて,みんな大喜びです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2063/medium)
夏休み中だったので,可能な範囲での参加をお願いしました。
うまくつながらなかったり,違うチームができてしまったり,正直,いろんなアクシデントはありました。
今回の挑戦でわかった課題を,今後に生かしていきます。
一歩ずつ前進です。
終業式に持ち帰ったタブレットを使って,学校にいる先生と家にいる子どもたちでオンラインでつながるか試してみました。初めての試みで先生たちもうまくできるのかドキドキです。
1学期中に教室で何回か練習をしました。
1年生もできるだけ自分でできるようにがんばりました。
Teamsという機能をつかってのオンライン学級活動です。
クラスの子の顔が画面に映し出されます。
担任の先生から名前を呼んでもらったり,手を振って合図をしたりといろいろなことに挑戦しました。
児童クラブの子たちも学校に来て参加しました。
久しぶりに友達の顔が見られて,みんな大喜びです。
夏休み中だったので,可能な範囲での参加をお願いしました。
うまくつながらなかったり,違うチームができてしまったり,正直,いろんなアクシデントはありました。
今回の挑戦でわかった課題を,今後に生かしていきます。
一歩ずつ前進です。
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7月29日実習田草刈り
7月29日,実習田の草刈りを行いました。
いつもは天伯保全会やPTA事業部さんにやっていただいていますが,夏休みは教職員で草刈りをしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2043/medium)
暑さと慣れない草刈りに苦労をしました。
保全会さんやPTA事業部さんには本当に頭が下がります。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2044/medium)
刈った草を袋にに詰めて片付けました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2045/medium)
田んぼの稲が青々としています。生育もよさそうです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2046/medium)
草刈りの後,担任の先生たちは10時からのオンライン学級会にむけて準備にうつりました。残った校長先生は,畔と田んぼの際の部分を草刈り鎌で丁寧に刈ってくださいました。
暑い熱い一日でした。
いつもは天伯保全会やPTA事業部さんにやっていただいていますが,夏休みは教職員で草刈りをしました。
暑さと慣れない草刈りに苦労をしました。
保全会さんやPTA事業部さんには本当に頭が下がります。
刈った草を袋にに詰めて片付けました。
田んぼの稲が青々としています。生育もよさそうです。
草刈りの後,担任の先生たちは10時からのオンライン学級会にむけて準備にうつりました。残った校長先生は,畔と田んぼの際の部分を草刈り鎌で丁寧に刈ってくださいました。
暑い熱い一日でした。
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1学期終業式
7月20日(火)1学期終業式を行いました。
とても暑い日でした。暑い体育館でしたが6年生が立派な態度で式に臨みました。その他の学年は教室で終業式に臨みました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2052/medium)
式の前に表彰を行いました。
ベルマーク表彰です。今回もたくさんのベルマークが集まりました。
PTA厚生部の方から賞状とトロフィーをいただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2053/medium)
計算コンクール表彰。代表に合わせて,満点賞と優秀賞の子が起立をして表彰をうけました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2054/medium)
児童代表の言葉。今回は4年生です。
間違いを恐れずに発言をしたことや,ウサギの飼育など,1学期にがんばったことや2学期の目標を堂々と発表することができました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2055/medium)
校長先生のお話。
まず,4年生の代表の子の発表が大変すばらしかったことをほめていただきました。その後,1学期を振り返り,天伯小の「あ・い・う・え・お」をあらためて確認しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2056/medium)
式の後には生活担当の先生から,命を大切にすること,生活のリズムに気をつけるようにお話がありました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2057/medium)
交通安全担当の先生は,道路への飛び出しを止めた子の話を例に,交通安全についてわかりやすく子どもたちに話をしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2058/medium)
1学期が終了しました。今年も感染対策に気をつけながらの学校生活でしたが,子どもたちは制限の多い中でできることを考え,様々な活動に精一杯取り組みました。夏休みに入り,学校を離れ,家庭や地域で過ごすことが多くなります。有意義な夏休みになるよう,保護者・地域の皆様にも引き続き子どもたちを見守っていただきますようお願いいたします。
とても暑い日でした。暑い体育館でしたが6年生が立派な態度で式に臨みました。その他の学年は教室で終業式に臨みました。
式の前に表彰を行いました。
ベルマーク表彰です。今回もたくさんのベルマークが集まりました。
PTA厚生部の方から賞状とトロフィーをいただきました。
計算コンクール表彰。代表に合わせて,満点賞と優秀賞の子が起立をして表彰をうけました。
児童代表の言葉。今回は4年生です。
間違いを恐れずに発言をしたことや,ウサギの飼育など,1学期にがんばったことや2学期の目標を堂々と発表することができました。
校長先生のお話。
まず,4年生の代表の子の発表が大変すばらしかったことをほめていただきました。その後,1学期を振り返り,天伯小の「あ・い・う・え・お」をあらためて確認しました。
式の後には生活担当の先生から,命を大切にすること,生活のリズムに気をつけるようにお話がありました。
交通安全担当の先生は,道路への飛び出しを止めた子の話を例に,交通安全についてわかりやすく子どもたちに話をしました。
1学期が終了しました。今年も感染対策に気をつけながらの学校生活でしたが,子どもたちは制限の多い中でできることを考え,様々な活動に精一杯取り組みました。夏休みに入り,学校を離れ,家庭や地域で過ごすことが多くなります。有意義な夏休みになるよう,保護者・地域の皆様にも引き続き子どもたちを見守っていただきますようお願いいたします。
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健全育成会あいさつ運動
7月12日(月)から健全育成会あいさつ運動を行っています。
健全育成会の方々が東門で声をかけてくださっています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2023/medium)
写真の班は,今のところ「元気なあいさつ1番」の班です。
離れたところから,健全育成会の方に声をかけられる前から,大きなあいさつの声が聞こえます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2024/medium)
日が進むにつれて,子どもたちのあいさつの声もだんだん大きくなってきています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/tenpaku-e/wysiwyg/image/download/1/2025/medium)
「明るいあいさつ」は今年度の天伯小が大切にしていることの一つです。
朝の元気な子どもたちの声と地域の方の笑顔が,曇り空でも明るい気分にさせてくれます。
もうすぐ梅雨も明けそうです。
健全育成会の方々が東門で声をかけてくださっています。
写真の班は,今のところ「元気なあいさつ1番」の班です。
離れたところから,健全育成会の方に声をかけられる前から,大きなあいさつの声が聞こえます。
日が進むにつれて,子どもたちのあいさつの声もだんだん大きくなってきています。
「明るいあいさつ」は今年度の天伯小が大切にしていることの一つです。
朝の元気な子どもたちの声と地域の方の笑顔が,曇り空でも明るい気分にさせてくれます。
もうすぐ梅雨も明けそうです。
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カウンタ
7
6
8
3
6
0
連絡先
愛知県豊橋市天伯町高田山136-1
TEL:0532-45-6165
FAX:0532-44-1376
Mail:tenpaku-e@toyohashi.ed.jp
教員の多忙化解消にむけて