日々の様子

　毎朝正門付近で、登校してくる子どもたちを「おはようございます」と迎え入れています。「おはようございます！」と元気にあいさつする子もいれば、ぺこりとおじぎをしていく子、登校途中で見つけた植物や虫を見せてくれる子もいます。

　９月からは「朝のラジオ体操（豊橋版）」を行うようになりました。自由参加なので、日によって参加人数は違います。「今日はちょっと体操していこうかな」と自主的に足を止め、朝から元気いっぱいで体操をしている子たちを見ると、一日の活力や笑顔に結びついていることがわかります。参加カードにスタンプを押してもらい、７個たまると先生お手製の「杉山小の先生シール」がもらえるので、子どもたちは大喜びです。

　寒くなりますが、これからも続けていけるといいなと思います。

日ごろの授業の中で積み上げた学習の成果を披露する
「すぎやま学習発表会」を行いました。

多くの観客の前で緊張しながらも
力いっぱい発表することができました。

保護者の方に見ていただき，成長を感じていただくよい機会となりました。
温かい拍手が子どもたちの自信や次への励みになったと思います。
保護者の皆様のご参観，ありがとうございました。

とよはし産学校給食の実施に伴う出前授業で、JAの皆さんから豊橋名産の次郎柿について学びました。栽培の仕方、味などに子どもたちも興味津々、多くの質問がとびかいました。

この日の給食には次郎柿が出され、出前授業でのお話を思い出しながら秋の味覚を味わいました。

11/7（木）～11/8（金）の２日間，６年生が修学旅行に行ってきました。
奈良や京都の歴史遺産にふれ，見聞を広めるとともに，
友達との楽しい思い出をたくさん作ることができました。

ヤマサちくわの社長さんから，ちくわの歴史や作り方を学び，
実際にちくわ作りを体験させていただきました。

ちくわに使われる魚のことや，
豊橋でちくわ作りが始まり，全国的に有名になった理由などを
クイズ形式で楽しく学ぶことができました。

また，竹の棒に魚のすりみを巻き付け，炭火で焼いて，
焼きたてのちくわを食べることができました。
焼きたてのちくわはとてもおいしく，
ちくわが今まで以上に好きになった子が多くいました。

１学期に植えたサツマイモが収穫の時期を迎え，
農業ボランティアの方とともに，いもほりをしました。

子どもたちは，畑の土から出ているサツマイモのつるをたよりに，
いもを傷つけないように周りの土を掘り進め，夢中になって掘り出していました。

農業ボランティアのみなさん，ありがとうございました。

朝礼の中で，先月に行った校内競書大会や夏休みに取り組んだ作品で優秀な成績を収めた子の表彰を行いました。
入賞したみなさん，おめでとうございます。

11/5(火)に豊橋市公会堂で行われる「豊橋市小中学生話し方大会」に出場する５年生の子のスピーチ，
「広げよう，あいさつパワー」の発表が行われました。
当日はがんばってきてください。

５年生が社会科の学習の一環として，
トヨタ自動車田原工場・デンソー豊橋製作所の見学をしました。

自動車づくりには，たくさんの部品が必要なこと，
さまざまなの工場が協力してつくっていること，
安全でよりよい自動車をつくるために，たえず努力や工夫をしていることなど，
多くのことを学ぶことができました。

校区自治会主催の「すぎやまグリーンウォーク」が開催されました。
家族連れで校区内を歩きながら，
緑豊かな校区の歴史・文化・自然を感じ取るとともに，
校区内の清掃活動を行いました。
今年は，章南中の生徒のみなさんにも，ボランティアとして運営に協力していただきました。
保護者，校区の皆様のご協力，ありがとうございました。

全校朝礼の中で，後期学級委員・運営委員および各委員会委員長の認証式を行いました。
学校・学級のリーダーとして，杉山小学校を盛り上げていってください。

来年度本校に入学予定の年長児を対象に，健康診断を行いました。
春になったら，元気よく入学してくるのを楽しみに待っています。

２の１で生活科の研究授業を行いました。
子どもたちが各々作ったアーチェリーの矢を，さらに遠くに飛ばすにはどうしたらよいか話し合い，実際に飛ばしてみました。
ゴムの特性をふまえ，ゴムの力をより生かすことができる弓本体や飛ばし方の工夫を考えることができました。

５年生が総合の授業で取り組んでいる「福祉」の学習の一環として，
車いす体験をしました。

車いす体験を通して，学校にあるバリア（障害）や
バリアフリーを意識して改善されているところを発見したり，
「人にやさしいまち」とはどんなまちか，
「人にやさしいまち」をつくるためにどんなことができるかを話し合ったりしました。

車いすの人など，障がいをもっている人に対して
どのように接していけばよいか考える機会となりました。

オペラ歌手の峯島望美さんをお招きして，「うた☆おしばいコンサート　シンデレラ」を鑑賞しました。
プロの歌手の歌声に聞きほれたり，「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」を一緒に歌ったり踊ったりして楽しみました。
先生たちも，シンデレラの継母や姉，城からの使者の役で登場して，子どもたちも大盛り上がりでした。

10/8(火)・9(水)の２日間，５年生が伊古部町の野外教育センターで，老津小学校と合同で野外教育活動を行いました。
センターの周辺を散策するフィールドワークやカレーライス作り，キャンプファイヤー，レクリエーションなど，老津小学校の子どもたちとともに，たくさんの思い出をつくることができました。
２日間の活動を通して，仲間と協力をすることの大切さを学び，どの子も一回りたくましく成長することができました。

給食でたびたび食べられている地魚「メヒカリ」をもっと子どもたちに知ってもらおうと，
日本の水産業の学習をする５年生を対象に，
その生態や調理法を学ぶ出前講座を行いました。

メヒカリを加工する会社「まんてん」の社長さんから，
自分たちの住む近くの海でよくとれ，カルシウムなどの栄養素が豊富に含まれていることや，
オス・メスの区別がない不思議な生態であることを，教えていただきました。

また「メヒカリのから揚げ」を各自が作って食べる調理実習も行いました。
子どもたちは，魚をさばいたり，油で揚げたりと初めてづくしの活動に悪戦苦闘しながらも，
スタッフの方や保護者ボランティアの方に教えていただきながら，調理を楽しみました。

ふだん「魚は苦手」と言っている子どもたちも，揚げたてのから揚げを口にし，
「おいしい！」「また食べたい！」「うちでも作ってもらおう！」と大好評でした。

ご協力いただいたみなさま，ありがとうございました。

今年度２回目の「学校公開日」を行いました。
２～４時間の授業と給食の時間を公開し，多くの保護者・地域の方に，
子どもたちのがんばっている様子を見ていただくことができました。
暑い中，ご参観ありがとうございました。

２年生が，生活科の学習の一環として，
大根，キャベツ，カリフラワーなどの苗を植えました。

農業ボランティアの方に植え方を教えていただきながら
上手に植えることができました。

冬の収穫が楽しみです。

４の１で学級活動の研究授業を行いました。
学級目標の３つの柱となっている「思いやりのあるクラス」「なかよしなクラス」「協力できるクラス」を再認識し，
さらに学級生活をよりよくする方法について話し合っていきました。
「思いやりの実」「協力の実」「なかよしの実」の３つがさらに実り，レベルアップしていってほしいと思います。

豊橋市教育委員会の先生方が本校を訪問し，元気な杉山っ子の様子を参観されました。

集中して考えたり，自分の意見を積極的に発表したりする
子どもたちの学び合う様子について
たくさんほめていただきました。

　市の「体力向上支援事業」を活用し、９月はスポーツトレーナーの大島さんを派遣してもらって体育の授業を行っています。

　３年生から６年生までの授業に参加していただき、けがをしにくい正しい運動動作や、健康的な体をつくるための方法を実演しながら、わかりやすく教えてもらいました。「柔軟」「速く走るコツ」等、技能向上のためのアドバイスをしてもらい、楽しく学習できました。

　学校に不審者が侵入したときを想定して、避難訓練を行いました。市役所安全生活課から警察OBの方を講師としてお招きし、授業中や下校途中にどのように命を守るかを学びました。教職員が不審者を子どもたちに近づけないよう廊下で対応している間に、子どもたちは教室内で机や椅子を積み上げ、バリケードをつくったり、隅のほうに固まって静かに身を隠したりして、真剣に訓練をすることができました。

　夏休みが終わって、子どもたちの元気な姿が学校に戻ってきました。始業式では、代表児童の意見発表や校長先生の話を真剣に聞くことができました。最後に「読書感想文コンクール」の表彰もあり、がんばった子たちにみんなで拍手をしました。

２学期もいろいろなことに進んで挑戦し、力を伸ばしていきたいですね。

体育館に集まって，１学期の終業式を行いました。
５年生の代表の子が，１学期にがんばったことや２学期にがんばりたいことを発表しました。
校長先生からは，「時を守り，場を清め，礼をつくす」ことの大切さを伝えるとともに
「充実したよい夏休みにしましょう」という内容の話がありました。
また，各学級で「SUGIポイント」をいちばん多くもらえた子が紹介されました。

その後は，通知表を受け取ったり，教室の掃除をしたりしました。

明日から夏休み。楽しい思い出をたくさん作って
また９月に元気に登校してくださいね。

川や海で不意に水に落ちたときでも慌てない心構えをもち，
自分の命を守るための方法を知ることを目的として，
５・６年生が着衣泳を行いました。

衣服を着た状態だとスムーズに泳げず，体力を使ってしまうことを実感したり，
身近にあるペットボトルや衣服を使って浮くことで，呼吸を確保する方法を体験したりしました。

出前講座「スマホ・ネット安全教室」を行いました。
学年の発達段階に応じて，タブレットやゲーム機，スマホなどの機器を使っていくうえで
わたしたちが知っておくべきこと，気をつけなければならないことなどを学びました。

タブレットやゲーム機，スマホなどの使い方について，
ご家庭でも話題にしてみてください。

児童集会で，環境委員会が「静かにそうじキャンペーン」のＰＲ活動を行い，
「静かにそうじをして学校がきれいにしよう」と呼びかけました。
１学期に使ったところをきれいにして，気持ちよく夏休みが迎えられるようにしましょう。

　農業ボランティアの方にお力添えをいただいて、今年も子どもたちが抱えきれないほどの大きなスイカを収穫することができました。子どもたちは、ずっしりとした重さに歓声を上げながら、落とさないように数人で協力してスイカをトラックまで運びました。今年のスイカもきっと甘くておいしいでしょう。全校で食べるのが楽しみです。

　運動場で１年生が手作りの水でっぽうで遊んでいました。手に持っているのは、マヨネーズの容器やペットボトルなど、大きさも形もさまざまです。お菓子の箱に点数を書いて的にしている班もあれば、いつの間にかできた水たまりでどろ水遊びをしている班もあります。楽しく遊びを通して学ぶ（工夫してよりよいものを創り上げる）姿があちらこちらで見られました。

　４年生の総合的な学習では、汐川干潟について学習を進めています。

市役所環境保全課の方を講師にお招きし、汐川干潟や環境についてくわしく教えていただきました。

講師の方の「他の校区の子たちは、汐川干潟のことをあまり知らないんだよ。」という言葉に「えっ！そうなの？」と驚く声があがりました。子どもたちは「あっ！それ知ってる！〇〇だよね。」と反応しながら、一生懸命メモをとり、話を聞いていました。

校区の自治会・ＰＴＡ・更生保護女性会・民生委員の皆さんが
校門に立って，あいさつ運動をしてくださいました。
暑さに負けず，元気なあいさつで，
杉山校区を明るく元気にしていきましょう。

１年生が，タブレット端末の使い方について学習しました。
タブレットを使う時の約束やボタンなどの操作の仕方，保管庫へのしまい方や充電ケーブルのさし方などを学びました。
今後，普段の授業や調べ学習，家庭でのドリル学習などでタブレットを使っていきます。
家庭に持ち帰って使うこともあります。ご承知おきください。

　６月２４日（月）から７月１２日（金）まで、運営委員会があいさつキャンペーンをしています。テーマは「あいさつの花をさかせよう明るい杉山っ子」です。毎朝、運営委員が校門や校舎の入り口に立ってあいさつ運動をし、最高のあいさつ（元気ではっきりと、相手の顔を見て体を向ける、笑顔で心がこもっている）をしている杉山っ子を見つけ、お昼の放送で発表します。

　いつも以上に元気いっぱいの「おはようございます！」の声が、杉山小学校に響きわたっています。

　５時間目は、全学年「いのち」をテーマに道徳授業を行いました。

道徳の教科書に載っているお話をもとに、各学年の発達段階に合わせて「命はどうして大切なの？」「命を大切にするってどういうこと？」などと真剣に考えました。

　市健康増進課の保健師さんを講師にお招きして、５・６年生が「援助希求行動（苦しいときや困っているときに助けを求める行動」について学びました。自分のことや人間関係で悩んだ時には、家族や先生など話しやすい人に話を聞いてもらい、一人で悩まないことが大切だと教えていただきました。また、ストレスを感じた時の発散の仕方は人によって違うので、自分に合った方法を見つけるとよいとわかりました。講師の先生から「杉山小の子たちは、姿勢よく真剣に話を聞けるし、プリントにもしっかり考えが書いてあってすばらしいですね」と、ほめていただきました。健康委員会の子の司会や劇もとても上手にできました。

　毎週火曜日に朝の活動で行っている「バードタイム（お話タイム）」の公開をしました。

「バードタイム」では、友達の話を楽しく聞いて「心を育てる（相互理解）」こと、聞く・話す・調べる力を伸ばして「学ぶ土台をつくる」ことをねらっています。子どもたちが、自分の言葉で自分の考えや気持ちを語る姿を参観していただきました。

　杉山町御園にある助産院の川口さんをお招きして「いのちのお話」をしていただきました。川口さんは、２２年間で約７００人の赤ちゃんを取り上げられたそうです。赤ちゃん誕生の神秘や家族の喜び、命を大切にするとはどういうことかなど、子どもたちへのメッセージも含め、熱く語ってくださいました。

   西南代公園に「なつみつけ」に出かけました。

公園内を歩き回って、夏の虫や草花をたくさん見つけることができました。目で「見て」、耳で「聞いて」、鼻で「においをかいで」、手で「触って」、心に「感じた」ことを発見カードに書きました。

ボランティアの保護者の方が活動を見守ってくださったおかげで、安全で楽しい学習ができました。ありがとうごさいました。

梅雨入りは遅れていますが、日差しが強くなり、少しずつ夏本番が近づいてきています。

いよいよ、子どもたちが楽しみにしていたプールが始まりました。少しひんやりした水にうれしそうな声をあげながら、水をかけあったり、潜ったり、浮かんだり・・・。

夏休みまでの短い期間ですが、自分なりの今年の目標を決めて、泳力を伸ばしていきたいですね。

本校では毎週木曜日の朝に，図書ボランティアのみなさんや先生による
読み聞かせ「おはなし村」を行っています。
「今日はどんな本を読んでくれるかな」と子どもたちも毎週楽しみにしています。
図書ボランティアのみなさん，いつもありがとうございます。

　雨で延期になっていた体力テストを行いました。

５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳びなど、全力を出して取り組みました。（低学年と高学年では種目に違いがあります。）

全国的に「体力低下」が問題になっていますが、杉山の子どもたちはどうでしょうか？

　６月１８日の「豊橋・学校いのちの日」を前に、校長先生から「いのち」のお話が２つありました。

１つ目は、図書館にある「いのちのはなし」という本の紹介。日野原重明さんの本で、６年生の国語の教科書にも載っています。「いのちは、きみたちのもっている自分の時間」「いのちを無駄にしないということは、時間を無駄にしないということ」「自分のためだけじゃなく、他の人（こと）のためにも時間を使ってください」真剣に話を聞く杉山小の子たちの心に、日野原さんのメッセージが伝わりました。

２つ目は「ペットボトルのキャップ」が人の命を救うという話。「約８００個で一人の子どもの命が救えるそうです」と聞いた子どもたちからは「えっ？」「どうやって？」という声があがりました。

    吉田先生からは、今月のめあて「廊下はおちついて歩きます」について話がありました。梅雨の季節は特に、慌てているとすべったり、ぶつかったりしやすいので、めあてを意識した生活を心がけたいです。

１年生の保護者の方を対象に「学校給食懇談会」を行いました。
子どもたちが給食を食べている様子を参観したり，
曙学校給食センターのセンター長さんと栄養士さんから，
給食作りの概要を聞いたりして，学校給食への理解を深めました。
ご参加いただいた保護者のみなさん，ありがとうございました。

南部環境センターの方に来ていただき，
家庭で出るごみの出し方やごみ処理の様子などについて学習しました。
実際にごみ収集車の作動ボタンを押して，ごみ収集を体験することもできました。
ごみを分別して出す必要性やごみを減らすために自分たちにできることなどについて，
今後学習を深めていきたいと思います。

５年生は総合的な学習の時間に「福祉」をテーマとした学習を進めています。
この日は市役所の方を講師に招き，「ユニバーサルデザイン」について教えていただきました。
多目的トイレや自動販売機，ピクトサインなど，
年齢や性別，身体的な特徴などの違いに関係なく，はじめからすべての人にとって利用しやすい
まちづくり，環境づくりがなされていることに気づきました。
これからの総合的な学習に生かしていきたいと思います。

東三河法人会の方を講師に招き，「税金の使い方」について教えていただきました。
講師の方の話から，自分たちは消費税を通して税金と関わっていることに気づき，
集められた税金は，教科書代や医療費など，生活をより豊かにするために使われていることを知りました。

　豊橋警察署や交通安全指導員の方に、自転車に乗る前の点検の仕方「ブタハシャベルラ（ブレーキ、タイヤ、ハンドル、サドル、ベル、ライト）」や安全な乗り方について教えていただきました。横断歩道では、自転車から降りて「右・左・右・うしろ」を確認し、自転車を引きながら渡る練習をしました。

　学年が上がるにつれて行動範囲が広くなり、自転車で出かける機会も増えると思います。ヘルメットをしっかりかぶり安全に気をつけて乗るように、これからも声かけをしていきます。

６月から始まる水泳指導を前に，
（株）デンソー豊橋製作所とデンソーユニティーサービス豊橋事務所の方を講師にお招きし，
職員対象の救急救命講習を行いました。
胸骨圧迫やＡＥＤによる心肺蘇生法や，
異物がのどに詰まった時に，異物を吐き出す「背部叩打法」や「腹部突き上げ法」を学びました。
119番通報をしてから，救急車が到着するまでに10分ほどかかり，
その間心肺蘇生をすることで，生存率が上がるそうです。
いざというときに命を守るために，落ち着いて正しく行動できるよう研修を行いました。

５・６年生がプール清掃を行いました。
プールの床や壁を磨いて汚れを取ったり，
プールサイドに生えている草を取ったりして，プールをきれいにしました。
今年度は，「プール清掃ボランティア」として，保護者の方にもご協力いただきました。
ボランティアで作業していただいた皆様，ありがとうございました。

４年生が，「わくわく体験活動」で視聴覚教育センターを見学しました。
プラネタリウムを見て月や星の動きを学んだり，顕微鏡を使って微生物を観察したりしました。
このことを今後の理科の学習に役立てていきます。