４年生

　新しい学校生活が始まり，子どもたちの笑い声が戻ってきました。本年度より新学習指導要領が施行され，プログラミング教育も行われるようになりました。コロナ禍では行動が制限され，思うように教育活動が進まない場面もあります。そんな中でもＰＣを活用した勉強は，着々と進めることができます。キーボード練習から始まり，ワープロソフトを活用しての掲示物や名刺作り，さらにプログラムを組んでゲームをつくるなど，さまざまな活動を行っています。
　しかし，すべてを映像やプログラムで完結することはできません。触れること，自ら動くこと，体験からしか学べないことがたくさんあります。百聞は一見にしかず。子どもたちの安全を見守りながら，体験的な学習も怠らず行っていきたいと思っています。

６月１１日（木）

6月になり，2週間がたちました。子どもたちは，久しぶりに会う仲間と笑顔で過ごしています。やはり，学校には子どもたちの笑顔が似合います。しかし，すべてが今まで通りとはいきません。新型コロナウイルス感染症への対策を施し，「新しい下地っ子の生活」が始まっています。ソーシャルディスタンスを保つため，廊下や教室の入口の右側通行に努めています。一日も早い収束を願っています。

R02　4月本読みカード.pdf
4月詩の暗唱　チューリッピ？ (1).pdf

ＰＤＦでのデータです。Ａ４版に印刷してご利用ください

2月19日（水）
先日の学年懇談会にお越しくださり，ありがとうございました。
懇談会でもご紹介したとおり，多色刷り版画に挑戦中です。
今日は、試し刷りを行いました。
下地の明るい4色と上刷りした締まりのある黒色のコントラストが
とてもいい味を出しています。
彫刻刀を初めて使った4年生とは思えない出来映えに，子どもたちの
感性の豊かさを感じます。
全員の作品が刷り上がるのが楽しみです。
学校から作品を持ち帰りましたら，是非，お家でも飾ってあげてください。

【色鮮やかな子どもたちの作品】

1月29日（水）
総合的な学習の時間に，キャリア教育に取り組んでいます。幼い日の自分や今の私，そしてこれからのぼくたちについて，考えたり発表したりしています。よみがえる思い出やこれからの夢について，思わず笑顔がこぼれます。学習した内容は、授業参観に発表予定です。
図画工作では，版画に取り組んでいます。4年生は多色刷り版画に挑戦しています。版木に色鮮やかな塗料をつけ，版を刷ります。その色からイメージを膨らませ，版木に黒色でする第二版用のデザインを描き込んで，掘っていきます。テーマは，「不思議な花」です。完成が待ち遠しいですね。

【楽しく語らう子どもたち】

【真剣に取り組む子どもと作品】