2025年6月の記事一覧

６月１０日（火）　６年生がくすのき特別支援学校に出かけ，くすのき交流活動を行いました。子どもたちは，元気よく挨拶を交わした後，くすのきの友達にルールを教えてもらいながらゲーム「くすのきどんをつくろう」を楽しみました。野依小の子は，ソーラン節の踊りを披露し，大いに盛り上がりました。お互いの個性を認め合い，グループでの交流を通して，あたたかい時間を過ごすことができました。

６月５日（木）～６日（金）　５年生が野外教育センターに１泊２日で野外教育活動に出かけました。「元気ハツラツ５年生」のテーマ通り，元気な挨拶，きびきびした子どもたちの動きに感心した２日間でした。１日目は，ウォークラリー，夕食作り（カレーライス），キャンプファイヤー。２日目は，朝食作り（カートンドッグ），海岸でのクラスマッチや砂の造形，奉仕活動など，子どもたちは自分で考えること，それぞれの係が責任をもって行動することの大切さを学びました。

６月４日（水）　野依タイムで学年集会がありました。６年生の学年集会では，来週から始まる「なかよし活動」にむけて，「自ら進んで話す」「発表をした友達に拍手を送る」をキーワードに，自己紹介の練習をしていました。どの児童も，６年生として班のなかよし活動を活発にしようと意気込んでいました。１１日（水）の「なかよし活動」が楽しみです。

5月３１日　５年生の各クラスが家庭科室で調理実習をしました。自分たちで持ち寄ったジャガイモをゆでて，皮をむき，塩，こしょう，マヨネーズで味つけをし，みんなで食べました。火加減を調節し，初めての調理実習でしたが，とても上手にできました。６月５～６日の野外教育活動が楽しみです。

5月３１日　「生活委員会」による児童集会がありました。生活委員会の子が，あいさつやベルマーク回収について，２択クイズで紹介をしました。全校児童が，クイズで大いに盛り上がるとともに，あいさつやベルマーク回収について学ぶことができました。子どもたちの「本氣」の姿がすてきでした。　

5月31日　朝，６年生のある子が「昨日雨が降ったから，カタツムリがいっぱいいたよ。今日は５体も見ちゃった」と教えてくれました。よく見ると校門のすぐそばにカタツムリがいました。実は，私はここ十年以上，カタツムリを見ていませんでした。自分が見ている世界と子どもが見ている世界の違いに驚かされました。

　ちなみに，「でんでんむしむしカタツムリ～」ってことは，カタツムリって「虫」？