５年生から始まった家庭科。22日は裁縫で、玉結びと玉どめに挑戦していました。どの子もすごい集中力で、汗を流すほどでした。「難しい！」「疲れた～」と思わず漏らしてしまう子もいました。しかし、何度も何度も繰り返すうちに、布から離れたところにできてしまっていた玉が布近くにできるようになり、うれしそうでした。新しいことに向かってがんばる素敵な５年生の姿でした。

　５年生全員が学校保健委員会に参加して、「エゴグラム」をもとに自分のよいところはどんなところか、自分自身を見つめました。エゴグラムからは、「厳しいお父さん的な私」「優しいお母さん的な私」「冷静な大人な私」「自由にふるまうやんちゃな私」「人に合わせるよい子の私」の５つから自分のタイプがわかります。スクールカウンセラーの三津澤先生が「自分にも友達にも必ずよいところがあります。その人らしさを認めて、いろんな人と仲よくしていきましょう」とお話をしてくださいました。その後、自分と異なるタイプの友達とも仲よくなるために名刺交換をしました。「優しいお母さんタイプの人が多くていいなと思いました」という感想も聞かれました。改めて自分や友達を見つめる貴重な時間になりました。

　「豊橋・学校いのちの日」の取り組みの一つとして、６月１２日に「いのち」の大切さを学ぶ道徳や学活の授業を実施しました。かけがえのない「いのち」を見つめ、みんなで考える時間になりました。自分の「いのち」、周りのかたの「いのち」、あらゆる生き物の「いのち」を大切にする子に育ってほしいと願っています。

   4年生は、オルポジ学習（総合）で、豊橋市多文化共生・国際課のかたをお招きして、「外国人住民と暮らすまち、豊橋」をテーマにお話をしていただきました。豊橋市には、81か国、22,000人を超える外国人が暮らしています。外国から来たかたは、日本に来て、わくわくする気持ちがある一方で、不安な気持ちも大きいことを教えていただきました。外国から来たかたも安心して暮らせるように、「自分だったらどうかな？」と考えてみることや、「やさしい日本語」を使うとよいことを教えていただきました。そして「やさしい日本語には正解はない、伝われば正解。相手のことを考えて言い換えてあげればいい」とお話していただきました。相手のことを考えて行動し、共に生活していくことの大切さに気づくことができました。

　６年生が、オルポジ学習（総合）で、豊橋市防災危機管理課のかたをお招きして、起震車体験をしました。「震度７」の揺れを体験した子どもたちは、「めっちゃ揺れた！」「すごい揺れで、震えちゃった」「つかまらないと、座っていられなかった」と興奮気味に話していました。よく耳にする二つの言葉、マグニチュードと震度の違いについても教えていただきました。マグニチュードは「地震の力の大きさ」で、震度は「揺れの強さ」との防災危機管理課のかたの説明を興味深げに聞いていました。

　この体験や調べたことなどをもとに、いつ起きるかわからない災害に対して、自分の命を守ること、周りの人と協力して安全を守ることを考えていきます。

　豊橋市役所環境部のかたをお招きして、豊橋市の「ごみ」についてお話を聞きました。

　豊橋市のごみの１１分別や「日の出から８時３０分までにごみを出す」などのごみ出しのルールを教えていただきました。豊橋市で１年間に出るごみの量が、１２万トンと聞き、子どもたちは驚きの声を挙げていました。ごみの分別のまちがいから、大変な爆発や火事にもつながると教えていただきました。分別の大切さにも気づくことができました。　また、目の前でごみ収集車を実際に動かしていただきました。ごみを入れるときの操作から安全装置まで、ごみ収集車にはいろいろな工夫があることを知ることができました。

　ごみの減量や資源の有効活用について考え、自分の生活を見直していく子どもたちの姿が期待できそうです。

 「豊橋・学校いのちの日」の取り組みの一つとして、オンライン全校朝会で校長先生から「いのち」についてのお話がありました。校長先生の「大切な「いのち」をどうしたら守ることができるでしょうか」という問いかけに、子どもたちは、グループで話し合いました。校長先生の突撃インタビューに、５年２組の子どもたちは元気に挙手をして、「自転車に乗るときには、「いのち」をまもるためにヘルメットを必ずかぶります」「遊ぶときに、ボールが周りに飛んでいかないようにします」などと答えていました。今までの自分の「いのち」への向き合い方を振り返り、「いのち」について見つめ直す貴重な時間になりました。

　豊橋市選挙管理委員会のかたに来ていただき、６年生が選挙についての出前講座に参加しました。選挙の意義や選挙制度について学んだり、模擬投票を行ったりしました。模擬投票では、各学級の代表が、受付、投票用紙交付係、投票管理者、投票立会人を行いました。立会人は、投票時に「相談しちゃだめですよ」などと声をかけていました。投票から開票までの流れを体験して、選挙への関心を高めることができました。

   運動場にプレハブ校舎が建てられ、限られたスペースでしたが、子どもたちはクラスメイトとのチームワークを大切にして、みんなで練習に励んできました。天気にも恵まれ、たくさんの保護者のかたに見守られて実施したスポーツフェス本番。徒競走やボール送り、玉入れ、大縄跳び、綱引きなど、学年ごとにいろいろな種目に挑戦しました。気合の入ったきりっとした表情や全力を出し切る姿、体全体で勝利を喜ぶ姿が見られ、とても充実した時間になりました。ご声援をありがとうございました。

   １６日（土）のスポーツフェスに向けて、「清掃大作戦」を行いました。１１日は、各学年の１・４組と山びこ学級の子どもたちが、運動場に落ちている石を拾ったり、運動場の周りやなかよし広場などの草取りをしたりしました。「このあたりは大玉送りで使うよね」の先生の言葉に、夢中になって石を拾ったり、「先生、ここは何で使う？」などと聞いたりしながら、みんなが安全に演技できるように考え、石拾いをしました。１３日には、２・３組が仕上げをしてくれます。１６日には、安全できれいな運動場で力いっぱい演技する子どもたちの姿が見られそうです。

　5年生から始まった家庭科の授業。青菜を茹でる調理実習に挑戦しました。茹で時間や青菜のお湯への入れ方などに気をつけて茹でました。茹で上がるころには、同じグループのアシスタントさんが水を入れたボールを用意するなど、チームワークもばっちりでした。茹で上がった青菜を、それぞれが持ってきた調味料で味付けをして食べました。「めちゃ、おいしい！」ととても満足そうでした。これからの家庭科がますます楽しみになったようです。

　名刺交換をしてなかよしになった１・２年生が、グループで学校探検をしました。「図書室は、本を読んだり借りたりするところです。いろんな本があって楽しいです」「図工室は、工作やお絵描きをするところです」などと、２年生が教室の説明をしました。

　優しく手を引いたり、「次はどこがいい？」と１年生に尋ねたりする２年生の姿が、お兄さん、お姉さんらしく立派でした。そんな２年生の案内に、１年生は興味津々で学校中を回り、学校生活がますます楽しみになったようです。

　２年生は、入学したばかりの１年生に、「岩田小のことを教えてあげたい」と、学校案内を計画しています。まず、１年生となかよしになるために、名刺交換をしました。名刺には、「よろしくね」「わからないことは、なんでもきいてね」などの言葉や好きな食べ物などの絵がかかれていました。交換した後は、２年生がリードして「嫌いな食べ物はなんですか？」など、インタビューをしたり、簡単なゲームをして楽しんだりしました。優しく頼もしいお兄さん、お姉さんに、1年生は安心した表情でした。

  本年度、退任された先生がたが、岩田小学校に来られました。子どもたちは、久しぶりに先生がたに会えるのをとても楽しみにしていました。

　子どもたちからは、先生がたに心を込めて書いた手紙と花束を贈りました。先生がたからは、岩田っ子へたくさんのおほめの言葉をいただいたり、岩田っ子へのエールを送っていただいたりしました。子どもたちは、これからもがんばろうという思いを強くしたと思います。退任される先生がたと子どもたちとの温かい雰囲気に包まれた式になりました。

　１０７名の新１年生を迎えて、令和８年度１学期始業式が行われました。２年生、４年生、６年生の代表の３人の子が、がんばりたいことを立派に発表してくれました。校長先生からは「自分でよい判断ができる岩田っ子になりましょう」というお話がありました。話を聞いている時の落ち着いたきりっとした表情からは、一つ学年が上がったことに対する自覚とこれから１年がんばろうという強い意思が伝わってきました。

　本年度も、やる気いっぱいの子どもたちを全教職員で支えていきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　１０７名の元気いっぱいの１年生が、今日から岩田小学校の仲間入りをしました。

　１年生は、ちょっぴり緊張しながらも、校長先生や自治会長さんの「ご入学、おめでとうございます」の言葉に、「ありがとうございます」とこたえていました。また、式に参加した６年生が歌う「いわたっていいな」や岩田小学校の校歌を、真剣な表情で聞いていました。６年生は、早く一緒に歌いたい、仲よくなりたいという思いを強くしたと思います。

　これからがとても楽しみです。１０７名のみなさん、よろしくお願いします。

　生活科で楽しく遊べるおもちゃを工夫して作った２年生。１年生にも楽しんでもらおうと、「おもちゃまつり」に招待しました。「動物玉入れ」「ストロー電話」「発射台ひこうき」「まとあて」などいろいろなおもちゃがそろいました。

　２年生は、「楽しいですよ！」「来てください！」と呼びかけたり、お兄さん、お姉さんらしく「がんばれ！」「おしい！」と１年生を励ましたりしていました。１年生は、夢中になって遊び「楽しかった！」と笑顔いっぱいでした。２年生も、自分たちが作ったおもちゃで楽しんでもらえる喜びを感じ、とても満足そうでした。待ちに待った「おもちゃまつり」は大成功でした。

   本年度最後の授業公開を行いました。子どもたちは、１年の成長ぶりを見ていただくために、とても張り切っていました。友達の発表に「がんばって！」と声をかけるほほえましい姿やグループで協力して課題に向かう姿、試行錯誤しながら真剣に取り組む姿が見られました。

　保護者のみなさま、ご参観をありがとうございました。

  １年生は生活科で、老人会のみなさまをお招きして、昔遊びの会を行いました。こま、けん玉、めんこ、ゴムとび、だるまおとし、おはじき、紙ひこうき、あやとり、お手玉など９種類の昔遊びに挑戦しました。

   紙ひこうきのコーナーでは、「ひこうきの前の方を持ってね」「ちょっと上の方に投げるといいよ」、こま回しでは、「もっと遠くに投げて、ひもを引っ張るといいよ」など、こつを教えてくださいました。子どもたちは「できた！「とんだ！」と全身で喜び、夢中になって遊んでいました。

   そんな子どもたちに、老人会のみなさまは「上手、上手！」「すごい！」と声をかけてくださいました。いつも見守ってくださっている地域のみなさまとの温かいふれあいの時間になりました。

　なわとびフェスティバルが始まり、みんな記録を伸ばそうとがんばっています。ですが、１年生にとって跳んだ回数を数えるのは大変です。「なかよしグループ」の６年生が、跳んだ回数を数えてくれました。「いいよ、いいよ」「すばらしい！」などとほめてやる気を引き出したり、「ちょっと縄が長いかな」と縄の長さを調整してくれたりしました。

　また、いっしょに算数の勉強もしました。６年生は、どうしたら１年生にわかりやすいか、指を使ったり数図ブロックを使ったりして工夫して教えてくれました。優しいお兄さんやお姉さんに１年生もにっこり。

　温かい心を育むすてきな時間でした。

　来年度からクラブ活動が始まる３年生。２２日にクラブ見学会を行いました。岩田小学校には、１６のクラブがあります。探検バッグを持って、「やってみたいな」「あと、折り紙クラブとマジッククラブが見たい」など、口々に話しながら、楽しそうに見学しました。お兄さん、お姉さんに「やってもいいよ」と声をかけられ、上級生の優しさにふれ、クラブ活動がいっそう楽しみになったようです。

 ５・６年生が、豊橋警察署少年係のかたをお招きして、お話を聞きました。保護者のかたも参加してくだいました。SNSに関わる実際にあった事例を、子どもたちは真剣な表情で聞いたり、どのようなところがよくなかったのかを友達と話し合ったりしました。SNSをきっかけとする犯罪被害にあわないためには、どのようにSNSを使っていけばよいのか考えるよい機会になりました。

　３学期が始まりました。落ち着いた雰囲気で始業式を行うことができました。その後、教室に戻った子どもたちは、今年の目標や３学期の目標を考えたり、３学期の係を決めたりしました。笑顔いっぱい、元気いっぱいの岩田っ子の３学期がとても楽しみです。

 １年生は、校庭や運動公園でどんぐりやきれいに色づいたイチョウの葉を見つけて持ち帰りました。秋のもので「遊びたい」「飾りを作りたい」などの思いがふくらんだ子どもたちは、思い思いにゲームや飾りを作りました。校庭に落ちていたザクロの実で作った「たこさんウィンナー」、落ち葉とどんぐりで作った飾り、木の枝を使った飛行機などができました。秋のものにふれ、そのよさを味わうすてきな時間になりました。

  4年生は、国語「百人一首に親しもう」の学習で百人一首に取り組んでいます。先生が上の句を読み始めると、みんなシーンとして緊張感が漂います。下の句になると、みんな一斉に札をめがけて動き出します。中には、上の句を少し聞いただけで、札を取れる子もいます。「まだ1枚しか取れてない！」と言う子もいましたが、とても楽しそうでした。日本の古典に親しんでいます。

　２学期終業式やクリスマスが近づいてきました。１年生が、クリスマスツリーや輪飾りなどを楽しそうに作っていました。まつぼっくりに、ビーズやモールをボンドで丁寧につけてかわいらしいクリスマスツリーが完成しました。使うものは同じでも個性があって、それぞれの自慢のクリスマスツリーを作ることができました。

 　３週間前から、休み時間や体育の授業で、ラントレに励んできました。本番は、天気にも恵まれ、絶好のランフェス日和。それぞれが「試走よりもタイムを上げる」「自分のペースをくずさず走る」「〇分を切る」などの自分の目標に向かって全力で走ることができました。走り抜いた子どもたちは、充実感と達成感でいっぱいの表情でした。保護者のみなさま、応援や子どもたちの体調管理をありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　１年生

　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　　　　　　　　　　　　　　　　３年生

　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　　　　　　　　　　　　　　　５年生

　　　　　　　　　　　　　　　６年生

 ３年生は、理科で「電気の通り道」の学習をしています。まずは、どのようなものが電気を通すのかをみんなで予想しました。その後、くぎ、輪ゴム、わりばし、銅板、アルミ缶、アルミ箔、段ボールなどを回路に組み込んで、それらが電気を通すかを調べました。電気が通って、回路にある豆電球に明かりがつくと「ついた！」と歓声があがります。楽しみながら体験的に学ぶすてきな姿でした。

　２年生は、九九の練習を毎日がんばってきました。担任の先生の検定に合格した子は、いよいよ校長先生の九九検定です。校長室では、まず岩田小公認キャラクター「いわタン」のくじを引いて、暗唱する段を決めます。そして、２つの段を暗唱した後で、校長先生からランダムに問題が出されます。それができれば、みごと合格です。校長先生からの合格証を手にした子は、達成感いっぱいでとてもうれしそうでした。今後もどんどん合格者が増えていきます。２年生の保護者様、ご協力や励ましをよろしくお願いします。

   「みんなで楽しむ　地域のまつり２０２５」をテーマに、ものづくりや遊びを楽しむ「岩田どんどこまつり」が行われました。ＰＴＡ役員のかたを中心に、地域のみなさま約２００人、中学生ボランティアのみなさん約１００人が、岩田小の子どもたちのために、ご協力してくださっています。「岩田どんどこまつり」では、地域のみなさまとすすんで関わり、地域を大切にできる子を目ざしています。

　子どもたちは、ティッシュの空箱で小物入れを作ったり、紙飛行機を飛ばしたり、バンド体験や和太鼓体験をしたりといろいろな講座に行って楽しみました。地域のみなさまの温かさを知り、すすんで関わろうという思いを高めるとてもよい機会になりました。ご協力いただきましたみなさま、ありがとうございました。

　１年生は、ガーデンガーデンさんをお招きして、パンジーの苗を買いました。そして、パンジーとチューリップの球根の植え方を教えていただきました。「土半分ってこのくらい？」「球根の向きってこれでいい？」と、確認しながら丁寧に植えていました。　

１年生には、ある作戦があるようです。パンジーとチューリップで、卒業式に６年生を送る花道をつくるのだそうです。６年生も喜んでくれるでしょうね。

　 ５年生が、豊橋市視聴覚教育センターの学芸員さんによるオンラインスタディ「グループ対抗！１２秒に一番近いふりこを作れ！」に参加しました。５年生の理科のふりこの学習です。

　ふりこが「５往復」する時間が「１２秒」になるようにふりこのたこ糸の長さを調節しました。グループで試行錯誤していくうちに、たこ糸の長さと時間の関係に気づくことができました。体験を通して実感的に学ぶとてもよい機会になりました。

  １２月１０日のランフェスに向けて、１１月１９日からラントレ週間が始まりました。体育の授業や休み時間に走ります。運動場には仮設校舎があり狭くなっているため、学年ごとに練習できる日が決まっています。１１月１９日は２年生でした。力いっぱい走る姿に、自分の目標をもって取り組んでいることを感じました。岩田っ子のがんばりに期待します.

　本年度２回目の避難訓練を実施しました。今回は、掃除の時間に地震が発生したという設定で行いました。近くに教員がいなくても、放送を聞きながら、「自分で自分の命を守る」ために考えて行動しました。校舎長寿命化工事に伴って、仮設校舎建設、教室の場所変更などがあり、避難経路が変わった学級もありましたが、落ち着いて避難することができました。また、行方不明児童が出たという想定で、教職員の救助班が捜索する訓練も行いました。

　児童、教職員ともに、災害時に自分が取るべき行動を再確認し、安全への意識を高めることができました。

　九州で活動している九響メンバーアンサンブル「MUTSUMI５」のみなさんをお招きして、音楽鑑賞会を行いました。ホルン、トランペット、トロンボーン、コントラバス、ピアノで、『木星』、アニメ『SPY×FAMILY』の主題歌「ミックスナッツ」などの子どもたちにもなじみのある曲や、さまざまなジャンルの曲を演奏していただきました。子どもたちは真剣に聴き入ったり、手拍子をしながら曲を楽しんだりしました。「ホルンの管の長さは？」「コントラバスの弦は何でできている？」などのクイズで楽器について教えていただきました。生演奏にふれ、楽器をより身近に感じる会となりました。

  児童会執行部のみなさんが、全校児童に岩田小のことをもっと知ってもらいたいと考え、クイズ形式の集会を開いてくれました。9日は３、４年生が対象でした。「岩田小学校で飼っていたウサギの名前は？」「岩田小学校で、いちばん児童数が多い学年は？」などの問題が出題されました。「わかる、わかる！」と余裕の表情や「えっ！？」と戸惑う表情も見られました。この集会を通して、岩田小のことについて、これまでに知らなかったことも知ることができました。児童会執行部のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。

　校舎長寿命化工事に伴い、中校舎にいた3年生、山びこ、国際１・２・３が、２９日(月)からプレハブ校舎に引っ越しました。4年生は、中校舎東側１・２階に移りました。
　プレハブ校舎は、エアコンも完備されており、教室内も明るいです。子どもたちは、「きれい！」「ちょっと黒板は小さいかな」などと話していました。

　教室を移動しなかった子たちにとっても、変化が起きています。２・３階の渡り廊下が、工事で通れなくなったので、「図書館に行きたい」と思っても今までとは経路が変わります。

　子どもたちが安全に過ごせるよう配慮し、環境を整えていきたいと思います。

　オルポジ学習で多文化共生を学んでいる4年生。岩田団地自治会長の阿部準治さんをお招きしてお話を聞きました。

　岩田団地には、多くの外国籍のかたが住んでみえます。言葉や文化などの違いもあるため、昔は問題もあったそうです。ですが、みんなで話し合い、ルールを決めて取り組んでいった結果、今、岩田団地のみなさんは、仲よく協力し合って暮らしているそうです。岩田校区に住んでいることを誇りに思い、岩田校区への愛着を深めることができた1時間でした。

　国際教室の２年生は、国語「ビーバーの大工事」の学習で、ビーバーがどのように木を倒すかをみんなで考えていました。子どもたちは、ビーバーになりきって、上あごを支えにして下あごでぐいぐいとかじる動作をしていました。さらに、先生が作った上あごと下あごの模型をつけて動作を繰り返し、ビーバーのあごの動きを実感していました。言葉と動作で、日本語の文章の理解を深めています。

「ミドミドミソソ～　ファレレ～　ミドド～♪」1年生が鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」を演奏していました。「今日はここまで完璧にするよ」という先生の声に、みんな真剣に鍵盤を見て吹いていました。指づかいにまで気をつけて、スムーズに演奏できるようにがんばっていました。

　本年度も１８名の図書館ボランティアさんが、図書室・ブックランドの環境整備や、朝の読書の時間に読み聞かせをしてくださっています。１０日は３年生の読み聞かせでした。ボランティアさんのお話に真剣に聞き入る様子や笑顔で本を見つめる表情がとても印象的でした。

　図書館ボランティアのみなさま、子どもたちの本への関心を引き出していただき、ありがとうございます。

　校区自治会様、自主防災会様による「校区防災訓練」が岩田小学校で行われました。地域のかたや岩田小児童、保護者様など大勢のかたが参加されました。レジ袋と雑誌を使った応急手当、煙が充満するテントの中の通り抜け、災害用トイレの凝固剤実験などいろいろな体験をしました。災害に備えることの大切さや災害が起きた場合の身を守る行動などについて学ぶ有意義な時間となりました。

　２学期が始まり、元気な岩田っ子の声が、学校のいろいろなところから聞こえてきます。とても充実した夏休みを過ごせたことが伝わってきます。

　９月３日から夏休みの作品展が始まりました。自由研究や自由工作、壁新聞が展示されています。自由研究では、「岩田校区の消火器の数を調べたよ」「よく飛ぶ紙ヒコーキとは、どういうものだろう？」など、身近なところから課題を見つけて研究がされていました。自由工作では、紙皿と牛乳パックを使った「ぐるぐるすべり台」や段ボールや紙コップを使った「クレーンゲーム」など、アイデアあふれる作品がそろいました。

　５日の１１：３０まで体育館で行っています。ぜひ、ご覧ください。

　４年生は、英語の授業で楽しそうにゲームをしていました。同じ文房具の絵カードを集めるゲームです。文房具の名前を「eraser」「scissors」「stapler」「glue stick」などいろいろ覚え、自信をもって発音していました。「Hello.」「Do you have a pencil ?」「Yes，I do.」「Here you are.」「Thank you.」「See you.」と、どんどん友達に声をかけ、英語に親しんでいました。

　6年生が英語の授業で、週末にしたことを友達やALTに英語で伝える学習をしていました。「How was your weekend?」の問いに「It was fun. 　I went to Nanjus.　I bought a sticker.」のように、楽しそうに伝え合うことができました。これから、さらに詳しい内容を伝えられるよう考えていきます。

「今から野菜の収穫に行くんだよ！」と2年生がうれしそうに教えてくれました。2年生は、ミニトマトやオクラ、ナス、ピーマンなどの野菜を大切に育てています。ナスやオクラを収穫してとてもうれしそうでした。一方で「このオクラ、月曜日にとる！」「ミニトマトはまだだよ」と、野菜の大きさや色をよく見て、収穫時期を考える子もいました。これからも、野菜を収穫して、笑顔満開の子どもたちが見られそうです。

　２年生は、生活科で万口公園の「きらり」を見つけるため探検に出かけました。見つけたたくさんの「きらり」をタブレットで撮影しました。「２本すべるところがあるすべり台」、「パンダの遊具」や「セミの抜け殻」などを見つけました。また「掃除をしている人」「地域の人」「犬の散歩をしている人」など公園にいる人に目を向ける子もいました。教室でまとめながら「きらり」がいっぱいの万口公園のよさを感じることができました。

　毛筆の学習を始めて２年目になる４年生。今、「友」という字に挑戦しています。「友」には、「左はらい」が二つ、「右はらい」が一つあります。二つの「左はらい」の方向に気をつけて書いていました。「はらい」の方向が近づくよう最後まで気を抜かず真剣に書いていました。

　七夕が近づき、廊下のいろいろなところに、色紙で作った素敵な飾りや願い事が書かれた短冊が飾られています。

・もっと字が上手になりますように
・お店屋さんになれますように
・走るのがはやくなれますように
・みんなが元気でいますように
・ぼくのトマトが大きくなりますように

  丁寧な字で書かれた子どもらしい願いを心から応援したくなりました。みんなの願いがかないますように。

　岩田小では、図書ボランティアのみなさんが、図書館の環境整備や読み聞かせなどの活動などを行っています。

　６月２４日の朝の読書の時間に、１年生の教室で読み聞かせをしていただきました。１年生にとって入学して初めての図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせです。みんな今日の読み聞かせを楽しみにしていました。

　いよいよ読み聞かせのスタートです。図書ボランティアのみなさんが選んだ絵本を読んいくと、子どもたちはお話の中に引き込まれるように、真剣に聞き入っていました。

　読み聞かせが終わると子どもたちからは「楽しかった」「また聞きたい」という声が多く聞かれました。

　図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせは、１年間で各学年で１回ずつ行われます。図書ボランティアのみなさんの活動のおかげで、子どもたちの本への興味・関心を高まっているのだと感じます。図書ボランティアのみなさん本当にありがとうございます。

　５年生が家庭科「裁縫」で、本返しぬい・半返しぬい・かがり縫いに挑戦していました。先週は、玉結びと玉どめをするのに必死になっていた子どもたち。今週も「できるようになりたい！」と真剣に取り組んでいました。この集中力に感心しました。

　３年生が音楽の授業で「雨上がり」をリコーダーで吹いていました。本格的にリコーダーの練習を始めたのは６月。１か月もたたないうちに、「ソ・ラ・シ・ド・レ」の出し方を覚えました。これからもっと上達していくのが楽しみです。

　豊橋市では、平成２２年の章南中学校の事故を教訓として、平成２３年度から６月１８日を「豊橋・学校いのちの日」とすることになりました。

　学校では６月２日から２０日までに、担任による学級指導での「いのち」に関する説話、全校朝会での校長による「いのち」をテーマにした講話、図書室に「いのち」に関する特設コーナーの設置など、「いのち」に関する取り組みを行ってきました。

　６月１３日に行われた参観授業では、多くの学級で「いのち」の大切さについて考える道徳や学級活動の授業を行いました。子どもたちは「いのち」について真剣に考えたり、自分の思いを発表したりしていました。

　参観授業の後は、引き取り訓練を行いました。南海トラフ地震の発生が心配される中、子どもたちを確実に保護者のみなさんにお渡しするための訓練を行いました。

　岩田小では子どもたちの大切な命を守るとともに、子どももたち自身の「いのち」はもちろん、周りの人々の「いのち」も大切にできるような心を育てるために、これからも「いのち」の学習に取り組んでいきます。

　1年生は図工で「ぐるぐるヘビ」を作りました。色を塗ってからハサミで丁寧に切りました。色とりどりの鮮やかなヘビにする子、模様をつける子、とても楽しそうでした。紙に描いたヘビを切り取るときには、どの子も真剣な表情でがんばっていました。

　６月２０日の授業後、全職員が参加して救命救急講座を受講しました。豊橋ハートセンターの先生を講師に迎え、心肺蘇生方法を学びました。実際に人形を使った胸部圧迫やAＥＤの使用方法も体験しました。

　いつどこで何が起こるかわかりません。万が一に備え、職員がすぐに対応することがとても大切です。子どもたちの大切な命を全職員で守っていくために、とても有意義な体験ができました。

　また、救命救急において、胸部圧迫だけでなく、ＡＥＤの存在がとても重要です。身近でどこにＡＥＤがあるか、確認しておくことの重要性も認識しました。

　６月18日(水)に「自分も友達も大切に」をテーマに学校保健委員会を行いました。5年生が、自分らしさや自分のよさを分析するエゴグラムを実施して参加しました。スクールカウンセラーの三津澤先生からは「自分には必ずよいところがあります」「自分と同じように友達にもよいところがあります」「その人らしさを認めていろいろな人となかよくしていこう」とお話してくださいました。その後、名刺交換を通して、いろいろなよさをもつ友達とかかわることができました。

6月18日　豊橋・学校いのちの日を前にして、全校朝会で校長が絵本の読み聞かせをとおして、「いのち」の大切さについて子どもたちに伝えました。

本の題名：「へいわって　どんなこと？」

　　　作：浜田桂子

　この本は、日本・韓国の絵本作家が手をつなぎ、子どもたちに送る平和絵本シリーズとして出した本です。「戦争がないこと」が平和であり、「ご飯が食べれて」「勉強ができて」「遊べて」「寝れて」そんな当たり前のことができることが平和だと言っています。そして、「一人一人の命の重さ」「みんなで協力し、楽しむことの素晴らしさ」を訴え、最後に「自分が生まれてよかった」「君が生まれてよかった」「友達になれてよかった」と締めくくっています。言葉が少ないので、いろいろ考えることができます。

全校朝会（校長先生のお話）

　今日は二つのことをお話します。

　一つ目は、「ありがとう６年生」の会についてです。今年度、１年生から６年生が一緒に行う最後の学校行事です。昨年はテレビ放送で行いましたが、今年は全校児童が体育館に入って行うことができ、とてもうれしく思います。今、１年生から５年生は、会に向けての練習をしています。特に５年生は、初めて全校が関わる会の進行役を担います。がんばってください。６年生は会を楽しみにしていると思いますが、楽しむほかにも大切なことがあります。それは、伝統を引き継ぐことです。６年生は自分たちの思いをいろいろな形で表してください。みなさんの心に残る「ありがとう６年生」の会になるとよいです。

　二つ目は、１年間の締めくくりについてです。６年生は３月１９日に卒業式が、１年生から５年生は３月２２日に修了式があります。４月からは６年生は中学生に、１年生から５年生は一つ学年が上がります。数えると、今の学年として学校に来る日があと少ししかありません。４月にたてためあての振り返りをしましょう。自分のめあてが達成している子は、より一層がんばってください。まだ達成していない子は、少しでも目標に近づけるように、今の学年のうちにがんばってほしいです。学年の締めくくりをしっかりとしてほしいと思います。

〇校長先生のお話

　朝、ボランティア委員会の子が募金活動をしています。「いわたん通信」に書いてありますし、校長先生が始業式にもお話ししましたが、１月１日に、能登半島で大きな地震がありました。その影響で家が崩れたり、火災で燃えたりしたところがありました。今も学校の運動場や体育館で生活している人がたくさんいます。水道の水が出ず、飲み水のない人もたくさんいます。余震も１５００回以上続いています。このような状況を知ったボランティア委員が「募金をしたい」と言ってくれたことは、とてもうれしいです。そして、協力してくれる人がいることもすばらしいことだと思います。募金はたくさんのお金を渡すこともよりも、１０円でも２０円でもよいので、気持ちを届けることの方が大切だと思います。岩田小学校で集めた募金が、少しでも復興に役立つとよいです。今週の金曜日まで募金活動を行っていますので、協力できる子はよろしくお願いします。

　私たちの住む地域は、南海トラフ地震が起きるのではないかと心配されています。避難訓練では、机の下にもぐったり、防災頭巾を被ったりして、身を守る練習をしています。騒いでいると大切な連絡が聞こえません。指示を聞いて安全に避難できるように、静かに、落ち着いて対応してください。家にいるときや遊んでいるときも地震が起きることもあるでしょう。お家の人と地震が起きたときにどうするのか、はぐれたときはどうするのか、話し合ってほしいと思います。

 〇避難訓練担当者のお話

　地震の他に、不審者が出たときの対応についてお話しします。学校で不審者が出たら、放送を入れてみなさんに知らせます。放送が聞こえたら、次の三つのことをしてください。

　①ドアやカーテンを閉める　

　②バリケードを作る

　③出入り口から離れて、静かに座って待つ

また、命を守る行動として、次の二つのことを守ってください。

　①静かにする

　②先生の言うことを聞く

もしものときは、自分の命を守るための行動をしましょう。

〇校長先生のお話

　２０２４年になりました。新年、あけましておめでとうございます。

３人の子が、３学期に向けて「がんばりたいこと」を発表しました。３人ともいろいろながんばりたいことを発表しましたが、同じ内容のものもありました。何のことかわかりますか。それは、チャレンジテストのことです。チャレンジテストで「１００点を目ざしたい」と言っていました。すごい目標だと思いました。同じ目標でも、「チャレンジテストで合格したい」というものと、「チャレンジテストで１００点をとりたい」というものでは大きく違います。問題を少し間違えてしまっても「合格」はできますが、「１００点」は全部が正解しなければなりません。そういう意味で、「１００点合格」は高い目標だといえます。何回も練習をして、１００点がとれるようにがんばってください。また、６年生のみなさんは、もうすぐ中学生になります。１～５年生のみなさんは、新しい学年に進級します。大事な３学期を、目標をもって過ごしてください。

話は変わって、お正月から能登半島で大きな地震があり、豊橋でも揺れを感じました。石川県では、家を失った人やご飯を食べられない人など、大変な思いをしている人たちがたくさんいます。また、飛行機どうしがぶつかり、大事故になったというニュースもありました。正月から暗いニュースが続きましたが、みなさんはこうして学校に来ることができています。あたりまえのように思うことが、実はとてもありがたいことなのですね。被災をされた方々には、心よりお見舞い申し上げます。一日も早い復興をお祈りします。

さて、大リーグでも二刀流で活躍している大谷翔平選手が、日本中の小学生にグローブをプレゼントするとテレビで言っていましたが、そのグローブが岩田小学校に届きました。これが、そのグローブです。大谷選手の写真や、「野球しようぜ！」の言葉とサインもついています。みなさんに、このグローブを触って、使ってほしいと思います。大谷選手は野球選手ですから「野球しようぜ！」と書いてありますが、他のスポーツに挑戦してもよいと思います。自分の好きなことを見つけたり、挑戦したりしてほしいと思います。

　１２月３日（日）に、岩田小学校創立１５０周年記念式典が行われました。その中で、各学年の地域学習発表がありましたが、来賓の方々にとても好評でした。浅井市長は「みんなの発表を見ることができてよかったです。」と仰っていました。他の方からは「発表を聞いていて、岩田校区について知らなかったことがあった。児童のみんなはよく調べていて感心しました。」と仰っていました。また、「『岩田っていいな』の歌やそのときの２年生のダンスはとても元気があって、アンコールをしてもう一度見たいくらい感動しました。」と仰る方もいました。以前、「１日校長」でお見えになった橋本さんが「人権」のお話をしてくださいましたが、みなさんの発表に「人権」に関係するものがいくつかありました。１年生は、おじいさんやおばあさんから「昔遊び」について教えてもらい、感謝の気持ちを発表しました。４年生は、外国の人と仲よく暮らすことについて発表しました。岩田小学校ならではの内容でした。５年生は、SDGｓをテーマに市電や岩田運動公園について取り上げました。バリアフリーになっていない場所があれば障害のある人やお年寄りを助けてあげたいと発表していました。これらは人権につながるものです。みなさんは意識していないかもしれませんが、人権のことを考えていて、成長していることがとてもうれしいです。よい発表をありがとうございました。

◎１日校長先生（自治会事務局長兼市民館長　橋本氏）のお話

土曜日に行われた「岩田っ子発表会」を観ました。みんながんばっていて、とてもうれしくなりました。よい発表会でした。今朝、校門に立っていて、残念に思ったことがあります。それは、「おはようございます」の声のことです。きちんとあいさつのできる子もいましたが、下を向いて、つまらなさそうに来ている子がいました。前を向いて、大きな声で「おはようございます」とあいさつしてください。

去年の「１日校長」のときもお話ししましたが、１９４８年に世界人権宣言がなされました。「人権」について詳しいことは、お家の人や先生方に聞いてください。今日は、みなさんと約束したいことがあります。それは、あなたの席の前後や斜めにいる子、クラスのみんなと仲よくすることです。学級には、男の子、女の子、外国籍の子といろいろな人がいます。どの人にも優しく接しましょう。小学生は、１年生から６年生が一緒に登校しますが、低学年の子はどうしても歩くのが遅くなってしまいます。そういう子にも優しく接してください。放課に転んだり、困っていたりする子を見かけたら、みんなで助けてください。人に優しくすることが、「人権」を大切にする第一歩です。最後に、詩を贈ります。「金八先生」というテレビ番組の主題歌の１節です。「人として人に出会い　人として人に迷い　人として人に傷つき　人として人に別れて　それでも人しか愛せない」人に優しくして、明るく元気よく過ごしましょう。

◎校長先生のお話
　２学期が始まって１か月がたちました。みなさんは、勉強に、運動にがんばっていますか。４月、みなさんにがんばってほしいことを二つお話ししました。

　一つ目が、あいさつをしっかりできるようになってほしいこと

　二つ目が、岩田小学校が創立１５０周年の記念の年になるにあたり、岩田小学校や校区のことをたくさん学んで、「岩田ってすごいな」「岩田っていいところだな」って感じてほしいこと、です。

２学期になり、多くの学年で、岩田小学校のことや地域のことを勉強している姿を見かけます。地域の方に教えてもらい、新しいことを見つけたという子が多くいるようです。これからもたくさん勉強して、もっといいところを見つけてほしいと思います。

ところで、みなさんは、地域の方と交流するときに、あいさつをきちんとしていますか。これから教えていただくことへの「お願いします」、教えてくださったことへの「ありがとうございました」を言うことは、とても大切なことです。今日、１年生の子たちは、校区の老人会の方々から、昔の遊びについて教えていただきます。今週の木曜日・金曜日には、６年生は修学旅行があります。いろいろな人に出会い、お世話になります。そのときの気持ちは「お願いします」「ありがとうございました」の言葉でしか言い表せません。心を込めて「お願いします」「ありがとうございました」を言えるとよいです。これは、他の学年のみなさんも同じです。

これからも、みなさんがあいさつをきちんとできて、岩田小学校や校区のことをたくさん学ぶことを期待しています。

◎校長先生のお話

みなさん、夏休みはどうでしたか。いろいろなことに挑戦をして、楽しく過ごすことができましたか。

今日から２学期が始まります。先ほど、３人の友達が「めあての発表」を行いました。「１学期や夏休みにがんばったことを、２学期からも続けていきたい」という発表や、「立派な先輩や中学生になりたい」という先を見据えた発表がありました。また、「みんながきれいな声で歌えるから、私もきれいな声で歌いたい」と、友達のよい姿を自分も取り入れていきたいという発表や、「時間を守って行動をしたい」と具体的な目標を考えて修学旅行を成功させたいという発表がありました。さらに、発言をがんばりたいと発表した子は、これまで「発言で間違えてしまわないか心配していた」と話していました。そのような気持ちになることはよくわかります。しかし、間違えたり、失敗したりしない人はいません。今、バスケットボールワールドカップが行われていますが、シュートを一度も外さない選手はいません。プロ野球の選手でも、バッターで全てヒットを打てるわけではありません。いっぱい間違えてもよいし、いっぱい失敗してもよいのです。どの子の発表も大変すばらしかったです。

みなさんは、どのようなことを目標にしていますか。たくさんのことに挑戦をして、成長していってほしいと思います。

◎校長先生のお話

今日は、野菜についてお話します。

みなさん、今の季節に採れる、旬な野菜を知っていますか。２年生や４年生、山びこ学級で野菜を育てているので知っている子もいると思います。トマト、ナス、ピーマン、オクラ、トウモロコシなどです。旬の野菜には、その季節に必要な栄養が含まれています。夏野菜には、水分が多く含まれ、体を冷やす効果があります。夏には、夏野菜を食べるとよいです。また、みなさんは「地産地消」という言葉を知っていますか。「住んでいるところの近くで育てた野菜を食べましょう」という意味です。地球温暖化を防ぐことにもつながります。「地産地消」について、くわしく知りたい子は、ぜひ調べてみてください。

　ここで、クイズです。豊橋で採れる有名な野菜や果物には何があるでしょうか。答えとなる絵が、給食の食器に描かれています。みなさん、知っていましたか。野菜が三つに、果物が一つです。一つ目の野菜のヒントは「赤色。今が旬。２年生が作っている」です。答えは「トマト」です。豊橋は、トマトの生産が全国で４位です。二つ目の野菜のヒントは、「緑色、丸い、旬は冬から春。桜広場で育てている」です。答えは「キャベツ」でした。豊橋は、キャベツの生産が全国で２位です。三つ目の野菜のヒントは「緑色、香りがある、給食のシュウマイに入っていた」です。答えは「大葉、青しそ」です。豊橋は、大葉の生産が全国１位です。最後は果物で、ヒントは、「オレンジ色、旬は秋」です。答えは「柿」です。豊橋は、柿の生産は全国で６位です。この他にも、豊橋で作られている野菜はたくさんあります。野菜をたくさん食べて、体の調子を整えてほしいと思います。今日の給食で、食器に描いてある絵を見てくださいね。

　◎校長先生のお話

みなさん、６月１８日は何の日か知っていますか。豊橋市が決めた特別な日で、「豊橋・学校いのちの日」です。毎年、「豊橋・学校いのちの日」についてお話をするので、知っている子も多いと思います。１３年前の６月１８日、野外教育活動中の手漕ぎボートが転覆して、章南中学校１年生の西野花菜さんが亡くなるという事故が起きました。朝「いってきます」と言って出かけたのに、「ただいま」と帰ってくることができなかった悲しい日です。この日を忘れずに、命の大切さを考える日にしようと「豊橋・学校いのちの日」を決めました。

今日は、「ぼくはなきました」（くすのきいげのり・さく、石井聖岳・え）という絵本を紹介します。（実際は、読み聞かせをしました。ここではあらすじです。）

【「自分のいいところを書きましょう」という授業で、自分のいいところが書けなかったそうたくん。毎日のできごとを振り返ってみると、みんなのいいところはたくさん見つけられます。そうたくんは、消しゴムを握りしめて泣きそうです。そんなそうたくんの近くに先生が来ます。「先生・・・、お母さんや友達のいいとろこは見つかったけど、ぼくのいいところは見つかりません。」と涙が出そうになりながら話すそうたくん。先生は、「友達のいいところをたくさん見つけられるのは、そうたくんのいいところですよ。」と紙に書いて渡します。そうたくんは、うれしくて、ちょっとだけ涙が出てしまいました。というお話です。】

みなさんは、自分のいいところや友達のいいところを見つけられますか。みなさんにも、周りの人にもいいところがあります。自分も大切ですし、周りの人も大切です。みんな大切な命をもっています。自分の命やみんなの命を大切にしてほしいと思います。

◎校長先生のお話

朝会に先立って、認証式が行われました。認証状を受け取った児童会執行委員の子、学級委員の子、委員会委員長の子。それぞれ誇りと自覚をもって認証状を受け取ったことと思います。その思いを忘れずに、しっかりと行動していってください。どのようにがんばるのか、具体的に決めて取り組むとよいです。また、認証状を渡すときに、周りの子から自然に拍手がおきました。「がんばってね」っていう気持ちが伝わってきました。皆さんも代表の子に協力をして、みんなで岩田小学校をよりよくしていってください。

岩田小学校は、創立１５０周年を迎えます。そこで、５年生・６年生にキャッチフレーズを募集しました。５年生から３５点、６年生から８９点の応募がありました。みなさんが考えたキャッチフレーズの中で、たくさん使われた言葉が「岩田小学校」「岩田っ子」「１５０周年」でした。他にも、「歴史」「伝統」のように岩田小学校が昔から続いていることがわかる言葉や、「つなぐ」「受け継ぐ」「羽ばたく」のように未来を意識する言葉も多くありました。「ありがとう」「おめでとう」という感謝の言葉もあり、岩田小学校を大切に思っていることが伝わってきました。どのキャッチフレーズもよく考えられていて、選考するのはとても大変でしたが、５年生の子が考えたキャッチフレーズを代表に選びました。
　　　「古き歴史をほこりに　作ろう岩田の新時代」　です。

「古き歴史をほこり」に感じるためには、岩田小学校や岩田校区のことをたくさん知ることが大切です。いっぱい知って、「岩田ってすごいな」って思えたらよいです。「作ろう岩田の新時代」は、みなさんが大人になってもっといい岩田にしていくという意味があります。「こんな岩田になるといいな」そういう気持ちをもって岩田のことを勉強していってください。

今、このキャッチフレーズが入った横断幕を作っています。運動会までには正門や西門に掲示できるように準備を進めています。楽しみにしていてください。

◎校長先生のお話

　２月も今日で終わり、明日から３月です。

みなさんは、「１月は往ぬる、２月は逃げる、３月は去る」という言葉を知っていますか。これは、「１月から３月は、時の流れがとてもはやい」という意味です。

６年生は、あと２０日で卒業式を、１年生から５年生は、あと２４日で修了式を迎えます。６年生は、卒業までの間に、学習のおさらいをしたり、小学校生活を振り返って気持ちを整理したり、中学校でどのような成長をしたいのかを考えたりして、立派に卒業してほしいと思います。１年生から５年生は卒業式に出席できないので、お別れや感謝の言葉を、「ありがとう６年生の会」で届けてほしいと思います。そして、みなさんも今の学年のまとめをしっかりして、次の学年への思いを高めてください。

１日１日を大切にして過ごしてほしいと思います。

◎学校表彰

第１６回「私とみんてつ」小学生新聞コンクール　豊橋鉄道賞

９名の児童が、岩田の子にとって身近な市電をテーマに、調べたことをまとめました。その内容がとても充実していることと、興味をもって調べた児童が岩田小学校に多くいたことから、岩田小学校が学校表彰されることになりました。

◎校長先生のお話

今日は、「広報　とよはし」に関係して、二つお話します。

一つ目は、２月号の「広報　とよはし」の表紙に、「鬼」の写真が載っています。何の写真か、わかりますか。２月ということで、「節分の鬼」ではないかと思った子もいたかもしれません。この鬼は、２月１０日・１１日に行われる「鬼祭りの鬼」です。鬼祭りは、豊橋の安久美神戸神明社で行われる祭りで、大変めずらしいお祭りです。平安か鎌倉時代に流行した田楽に神話を取り入れたもので、昔からのやり方を崩さずに伝えられていることから、国の重要無形民俗文化財に指定されています。特に、有名な神事が「赤鬼と天狗のからかい」です。天狗が暴れる赤鬼を退治し、赤鬼がタンキリ飴と白い粉をまき散らしながら逃げていきます。この粉を浴び、タンキリ飴を食べると厄除けになると言われています。安久美神戸神明社は、市電の「豊橋公園駅前」で降りるとすぐにあります。「みんてつ」の沿線にあるお祭りが、「広報　とよはし」に載っていましたので紹介しました。

　二つ目は、この冊子の中に、「イマドキ小学生」という、小学生の夢を載せるコーナーがあります。３月号に岩田小学校が載ります。先日、代表の子が写真を撮っていました。みなさんも３月号を楽しみにしていてください。

　最近は、寒い日が続いています。節分の頃は季節の変わり目で、体調を崩しやすい時期です。今年度も残り２か月。学年のまとめをしっかりできるように、元気にがんばってください。

【３学期始業式】

◎３学期に向けてがんばりたいことの発表

　○２年代表児童

　　・算数の九九を覚えて、校長先生の検定を合格したい。

　　・漢字を覚えて、丁寧に書きたい。

　　・ピアノをうまくひけるように、１日５回練習したい。

　○４年代表児童

　　・大人になっても大切な、時間を守って生活をしたい。

　　・友達をもっと作りたい。

・４年生の勉強を復習したい。

　○６年生代表児童

　　・格好よく、優しい中学生になりたい。

・中学校でついていけるように、勉強をがんばりたい。

　　・低学年のお手本となるように、はっきり大きな声で挨拶をしたい。

◎校長先生のお話

　　あけましておめでとうございます。２０２３年、兎年が始まりまし
　た。

　先ほど、３学期学級委員の認証式を行いました。３学期は短く、１
年を締めくくる大切な時期です。学級委員になった子は、学級のため
にがんばってほしいです。学級の皆さんも学級委員を応援して、みん
なでよいクラスをつくってください。

　　３学期のめあてを発表した代表の子は、緊張していましたが、とて
　も立派にお話しすることができました。

２年生の子は、１日５回練習するという具体的な目標がありました。
　４年生の子は、時間を守ることは大人なっても大切だと、６年生の子
　は格好よく、優しい中学生になれるようにと、先を見通した目標にな
　っていました。皆さんも目標をたてるときは、達成したい目標と、そ
　れに向かってどのようながんばりをするのか考えるとよいと思います。

　　今日は、図書室に置いてある「小学生新聞」を使ってお話をします。
　１月１日の新聞に、ウサギにちなんだクイズが載っています。例えば、
　イソップ童話の「ウサギとカメ」というお話で、どちらが勝つでしょ
　うかという問題です。これは有名なお話なので、皆さんはどちらが勝
　つのか知っていると思います。同じようにウサギが登場するお話で、
　グリル童話にウサギとハリネズミの物語があります。これは、ハリネ
　ズミが知恵をはたらかせて、ウサギに勝つお話です。先生は、このお
　話を知りませんでした。今までは、興味のあること、調べたいことに
　ついての本を読んでいましたが、知らないことがあったので調べてみ
　ようと思います。皆さんも、興味がなかったことでも、何かのきっか
　けで調べてみたいということがあるかもしれません。いろいろなこと
　に挑戦する３学期にしてほしいと思います。

【２学期終業式】

◎２学期の振り返りと冬休みに向けての発表

　○１年代表児童

　　・岩田っ子発表会では、１年生が心をひとつにしてがんばりました。

　　・自分で考えて、時間を守って行動できるようにしました。

　　・３学期は、２年生に向けて「かっこいい」を増やしたいです。今、
　　　何の時間かを考えて、友達と協力したいです。

　○３年代表児童

　　・跳び箱で、「手より足が前」を考えて挑戦したら飛べるようになり
　　　ました。

　　・冬休みは、チャレンジテストに向けて、漢字の復習を１日１時間く
　　　らいやりたいです。

　○５年生代表児童

・放送委員会のお昼の放送では、みんなが聞き取りやすいように、は
　　　きはきと話しました。話すことを家で調べることもしました。はじ
　　　めは緊張しましたが、楽しくなりました。

　　・野外教育活動では、火を使って食事を作りました。時間がかかった
　　　けど、いつもよりおいしくできました。

　　・いろいろな行事を通して、みんなと協力して、相手の気持ちを考え
　　　て行動する大切さを学びました。

　○山びこ代表児童

　　・６月に転校してきました。友達が声をかけてくれて、すぐに仲よく
　　　なることができました。もっと話をして友達を増やしたいです。

　　・国語は、漢字を正しく覚えられるようにがんばりました。同じよう
　　　な形の漢字があって苦労しましたが、テストで合格できました。

・算数では、筆算をがんばりました。繰り下がりの計算が難しかった
　　　ですが、間違えずにできるようになりました。

◎校長先生のお話

　　代表でお話をしてくれた子は、２学期の振り返りとこれからがんばり
　たいことについて、とても上手に発表していました。みなさんも、２学
　期を振り返ってみてください。何をがんばりましたか。思い出に残った
　ことは何ですか。頭に浮かんだことは、みなさんががんばったこと、成
　長したことです。次に、冬休みや３学期にがんばりたいことについて、
　頭の中で思い浮かべてください。何をがんばるのか、考えるのは簡単で
　すが、大切なことは、どうやってがんばるのかを考えることです。目標
　を決め、それが達成できるようにがんばってほしいと思います。

明日から冬休みです。冬休みにはクリスマスや大晦日、お正月があり
　楽しいことがたくさんあります。家族でお出かけすることもあるかもし
　れません。ぜひ楽しんでほしいと思います。しかし、気をつけてほしい
　こともあります。それは、事故やけが、病気です。友達と遊ぶ時も安全
　に気をつけてください。楽しい思い出の残る冬休みにしてください。

　学校評議員の橋本氏が「１日校長」としてご来校されました。朝会で全校児童にお話をされたり、授業を参観されたりしました。真剣に授業に取り組む子どもたちの姿を見ていただくことができました。

【橋本１日校長のお話】

　11月19日に、岩田っ子発表会を参観しました。皆さん、とても元気に発表していて、本来の小学生の姿を見たような気がしました。
　今日は、「１日校長」ということで、皆さんに人権のお話をしたいと思います。1948年に、「世界人権宣言」が採択され、「全世界で人権を守りましょう」ということになりました。それを記念して、「人権デー」も制定されました。日本では「人権週間」を設け、人権について考えるさまざまな活動が行われています。また、「子どもの権利条約」というものがあります。子どもの権利として、４つのことが定められています。①生きる権利　②育つ権利　③守られる権利　④参加する権利　です。詳しいことは、家族や先生に聞いたり、自分で調べたりしてください。

　このような話をしていると、「人権」のことを難しく感じるかもしれませんが、そうではありません。簡単にすると、〇周りの人を好きになること　〇男女関係なく優しくすること　〇年下の子に優しくすること　〇困っている人がいたら助けてあげること　と言えるのではないでしょうか。そういうことができていれば、自分も周りから優しくされることにもなります。今日から早速、友達や家族に優しくしてほしいと思います。　
　最後に、私の好きな言葉を紹介して、お話を終わります。私が見ていたテレビドラマに「金八先生」があります。その主題歌の中にある歌詞です。

　　　　　人として　人と出会い

　　　　　　人として　人に迷い

　　　　　　人として　人に傷つき

　　　　　　人として　人と別れて

　　　　　　それでも　人しか　愛せない

周りの人を大切にして、明るく、元気よく、楽しく生活をしてください。

＜校長先生のお話＞

１０月２７，２８日，５年生は野外教育活動に出かけました。テーマは「自立への道」でした。事前に，自分たちに何が欠けているのかを話し合い，「けじめ」をつけて行動することに課題があるのではないかと振り返りました。野外教育活動では，キャンプファイヤー，砂の造形，食事作り，美化活動など，どの活動も楽しく，丁寧に，けじめを意識して行動していました。自分たちの課題を行事で解決していく姿が見られたことは，とてもすばらしかったです。

１１月１，２日には，６年生が修学旅行に出かけました。テーマは「グッドメモリアル フォーエバー」。気持ちよく修学旅行に行って来られるように，６年生自らルールを考えました。交通安全のこと，部屋での過ごし方など，自分たちで考えたことを意識して，立派に行動する姿が見られました。特に感心したことは，時間をしっかり守れたことです。そのため時間に余裕がうまれ，見学場所を増やすことができました。いい思い出になったことだと思います。

１１月１９日には，岩田っ子発表会があります。５年生や６年生のように，めあてをもって取り組んでほしいと思います。「楽器を間違えないように演奏しよう」「友達の声を聞いて，合わせるように歌おう」など，自分なりのめあてをもち，達成できるようにがんばってほしいです。当日は，お家の人が，みなさんの発表を楽しみに見に来ます。緊張するかもしれませんが，がんばって練習してきたことを表現できるとよいです。

＜校長先生のお話＞

「秋」は，何をするにもやりやすくて，がんばれる季節です。「スポーツの秋」「芸術の秋」「文化の秋」「読書の秋」などとも言われます。

今日は，「読書の秋」についてお話します。９月から，図書室に二つの新聞を置いています。一つは，「東愛知新聞」です。地元のニュースや行事が多く載っていて，高学年向きの新聞です。もう一つが「毎日小学生新聞」です。小学生用に作られた新聞で，わかりやすい文章で，写真も多くて使われています。今日の新聞には，鳥の紹介や月のお話，マンガや連載の物語が載っています。毎日，その日の新聞が置いてありますので，ぜひ読んでほしいと思います。

９月１日　始業式
【２学期に向けてのめあて】

・２年生　
　　がんばりたいことが，４つあります。係の仕事，算数のかけ算，姿勢
　をよくする，鉄棒です。２学期に大きく成長したいです。

・４年生　
　　がんばりたいことが，２つあります。算数のチャレンジテスト，時間
　を考えて行動することです。

・６年生　
　　１学期の運動会では，タブレットを使って集団演技の練習をしまし
　た。そのお陰で，本番は緊張せずに演技ができました。２学期も，競書
　大会やランフェスをがんばりたいです。学級委員として，周りを見て行
　動したいです。

【校長先生のお話】

　久しぶりに皆さんに会えて，とてもうれしいです。スタートの日を気持ちよく迎えたいものです。校長先生から３つお話します。

一つ目は，登校の様子についてです。朝，正門で皆さんを迎えました。上手に並んで登校できていました。挨拶もきちんとできて，さすが岩田の子だと思いました。元気に挨拶をすると，みんなが気持ちよくなります。２学期も，元気よく挨拶をしましょう。

二つ目は，認証式についてです。始業式の前に，２学期学級委員の認証式がありました。学級委員になった子は，学級をがんばってまとめてください。周りの子は，学級委員に協力してください。それぞれが目標をもって生活をしてほしいと思います。

三つ目は，２学期のめあてについてです。先ほど，３人の子が，２学期のめあてを発表してくれました。皆さんは，２学期のめあてを決めてありますか。決めてある子は，すばらしいです。まだ子は，これからでもよいので決めてください。勉強のこと，行事のこと，生活のことなど，がんばりたいことを具体的に決めるとよいです。素敵な２学期にしてほしいと思います。

校長先生のお話

　今日は，「七夕」についてお話します。

皆さんは，「しばわんこの和のこころ」という本を知っていますか。この本の中に「明日は七夕」というお話があります。これを読むと，七夕がどのようなおまつりなのか，よくわかります。七夕の歌「たなばたさま」の歌詞の中に，「きんぎんすなご」があります。どういう意味かわかりますか。金や銀を砂のように細かくして，星空や天の川できらきら輝くお星さまを表しています。では，「ごしきのたんざく」はどうでしょうか。「５色の短冊」のことですが，実は色にも意味があります。そのことが，この本を読めばわかるようになります。他に「七夕の飾りつけについて」「七夕の日に，雨を願う地方がある」など，おもしろいことがたくさん書かれています。

一つの行事「七夕」について調べるだけでもたくさんのことがわかりました。皆さんも，不思議に思っていることや知りたいことを，本だけでなく，いろいろなものを使って調べてほしいと思います。

児童集会

○給食委員会の発表（動画）

配膳室の使い方などを，クイズ形式で楽しく発表しました。

＜委員会児童が考えたクイズを２問紹介＞

・配膳室に入るときは，どちら回り？　　
　　　　①右回り　 ②左周り 　③どちらでもよい　　　　正解　①

・配膳室を出るところから入ると，どうなる？　　
　　　①ぶつかる 　②入れない　 ③どうもならない　　正解　①と②

※委員会児童が実際にやってみて，おもしろい動画になりました。

○プール開き

　・校長先生より

　　　水泳は陸上競技と違い，水に「潜る」「浮く」ことができます。
　　　水泳ならではの感覚を感じ取ってほしいと思います。

・児童会執行部より

　　プールに入るときのルールを守り，楽しく泳ぎましょう。

・担当の先生より

　＜プールでの４つの約束＞

　　①プールサイドを走らない

　　②飛び込まない

　　③人にさわらない

　　④大きな声を出さない（助けを呼ぶときを除く）

※１年生から３年生は，小学校で初めての水泳指導となります。
　　４年生から６年生も，３年ぶりです。
　　安全第一に，楽しく水泳の勉強をしましょう。

６月７日（火）　全校朝会（TV放送）

校長先生のお話
　６月１８日は「豊橋・学校いのちの日」です。１２年前の６月１８日に，
豊橋に住む中学１年生の生徒が野外活動中のボート事故で亡くなりました。
悲しい事故が二度と起きないように「豊橋・学校いのちの日」を設けまし
た。自分や家族，友達の「いのち」について考える日です。
今日は，「おへそのあな」という本を紹介します。

　　　～校長先生による読み聞かせ～
どんな感想をもちましたか。
みなさんも「いのち」について，考えてみてください。

児童会執行部，学級委員，委員会委員長の認証式が行われました。

代表児童は，校長先生から認証状をいただき，一段とやる気に満ちた表情になりました。

校長先生のお話

　認証式を行いました。認証状を受け取った子たちには，よりよい学級・学校にしていくために，がんばってほしいと思います。しかし，学校をよくしていくためには，みなさんの協力が必要です。みんなで力を合わせ，学校をよりよくしていきましょう。

　５月２１日に運動会があります。週間天気予報を見ると，雨のマークがたくさんありました。外での練習があまりできないかもしれませんが，運動会を行う日は決まっています。少ない練習を大切にしましょう。運動会の日には，お家の人や地域の方にがんばっている姿を見せてほしいと思います。

生活当番の先生のお話

　今週のめあては，「室内での過ごし方に気をつけよう」です。

雨が多いと，外に出られずにストレスがたまるかもしれませんが，けがのないように落ち着いて生活をしましょう。

 
　ゴールデンウイークも終わり，子どもたちは運動会に向けてがんばっています。新型コロナウィルス感染症への対策を講じた運動会となりますが，どの子も「がんばってよかった」と思うことができるような運動会にしたいと思います。

　運動会、どんどこまつり、ランフェス等、岩田っ子のがんばる姿をたくさん見ることができた２学期も、終業式の日を迎えました。

【代表児童（１年、３年、５年、山びこ）の発表】

　・友達の意見を聞いたことで逆上がりができるようになった

　・競書会に向けて家でも練習をした。銀賞に入れて嬉しかったけど、少し悔しかった

　・冬休みは縄跳びの練習をしたい

　・岩田っ子発表会に向けて、リコーダーの練習をしたい

　・算数と英語の勉強をがんばりたい

　・体力づくりをしたい

　・挨拶をして、清々しい気持ちで新しい年を迎えたい

　・授業の振り返りをがんばったら、わかるようになった

　・話をしっかり聞いて、がんばっていきたい 

【校長先生より】

　冬休みは、クリスマスやお正月など楽しいことがたくさんありますが、コロナの対策をしっかりして過ごしてください。

◎約束してほしいこと

　１月７日には、全員が元気に登校してください。そのためには、交通事故に気をつけましょう。豊橋市の交通事故の多くは自転車に乗った飛び出しによるものです。見通しのよくない道路では、必ず左右の確認をしてください。

◎宿題

　令和３年の干支は「牛」、令和４年の干支は「寅」です。「牛の角」に、「寅のパンツ」といえば「桃太郎」。桃太郎のお供をして鬼退治にでかけた動物は「猿」「雉（鳥）」「犬」です。そこで問題です。「牛」「寅」「猿」「鳥」「犬」に関係していることは何でしょう。冬休みの間に調べてみてください。 
冬休みが始まります。冬休みにしかできないことをして、楽しく、安全に過ごしてほしいと思います。

　９月１日は２学期始業式の日。久しぶりの学校に、子どもたちはとてもうれしそうでした。新型コロナウィルス感染症と熱中症の対策をきちんと行い、学校生活が再開します。 

【代表児童によるめあての発表】

・宿題をがんばりたい

・本をたくさん読みたい

・字を丁寧に書きたい

・体育の倒立が苦手だけど、たくさん練習してできるようになりたい

・１学期以上に計算をがんばりたい

・下級生のお手本となるような６年生になりたい
自分なりの目標をもつことができました。達成できるように、毎日がんばっていきましょう。

 【校長先生より】

　三つお話をします。

一つ目はオリンピックのお話です。試合後のインタビューで、うれし涙やくやし涙を流す選手がいました。その姿を見て、とても感動しました。選手たちは、その日を迎えるまで苦しい練習やプレッシャーに耐えてきたと思います。みなさんも目標をたて、達成できたときの涙やできなかったときの涙、そんな涙を流せるようにがんばってほしいと思います。

二つ目は命を守るお話です。夏休み中、大雨で洪水や土砂崩れが起きました。今まで起きていないからといって安心してはいけません。常に危険は潜んでいる。そのように考えて行動できるとよいです。

三つ目は、新型コロナウィルス感染症についてのお話です。緊急事態宣言が出て、学校でも気を引き締めて感染症の対策を行っていきます。お家でもお話をして感染のないようにしていきたいです。お休みをしている子に対してコロナの感染を疑ったり，うわさをしたりすることは絶対にダメです。２学期も，全ての子が楽しく安心して登校できるよう，お互いにおもいやりをもって学校生活を送りましょう。

◎R3年度　１学期終業式

　７月２０日に，１学期終業式を行いました。

昨年度は，臨時休業日があったこともあり，７月３１日が終業式の日でしたが，今年度は，年間計画通りに行うことができました。

【代表児童によるふりかえり(・)とめあて(＊)の発表】

・チャレンジテストをがんばりました

・リコーダーをがんばりました

・社会科でたくさん調べました

・英語で，１～２０までを言えるようになりました

・会社活動（係活動）をがんばりました

・委員会活動をがんばりました

＊勉強をがんばりたい

　＊運動をしたい

　　みんな，がんばることができました。

【校長先生より】

　もうすぐオリンピックが始まります。日本で開催される２回目の夏のオリンピックで，歴史に残る大会となります。みんなで日本を応援して楽しみましょう。豊橋からも，鈴木亜由子選手や高田真希選手などの選手が出場します。私が北部中学校に勤めていた時，高田選手が生徒にいました。努力を重ね，日本代表のキャプテンになり，とても驚いています。岩田のみなさんの中で，将来オリンピック選手になる子がいるのかとても楽しみです。

　夏休みは，学校にいるときと違って，自分で決めて自由に過ごす時間が多くなります。ぜひ，学校の勉強とは違う，夏休みにしかできないことを一生懸命にやってほしいと思います。９月１日には，元気よく登校してください。

【生徒指導の先生より】

　ワンダフル大事な「あ・い・う・え・お・か」

　あ：元気よくあいさつをしよう

　い：いのちを大切にしよう

　う：運動をしよう

　え：栄養をとろう

　お：お手伝いをしよう

　か：考えて行動しよう

夏休み中も，新型コロナウィルス感染症や熱中症の対策をして，楽しく，安全に過ごしましょう。

　新型コロナウィルス感染症拡大防止のための緊急事態宣言により，休校から始まった令和２年度でした。そんな中ではありましたが、夏休みの返上，７時間授業の取り組み等により，授業時間を確保し教育課程を立派に終えることができました。１年生～５年生７１０名に、学校長より修了証が渡されました。
　　　

 代表児童のことば

　長縄跳びができるようになりました。

　社会と理科の勉強が始まり，がんばりました。

　委員会の仕事で，全校のみんなを楽しませました。

・・・・

　今年度は，感染症拡大防止対策のためできないことがたくさんありました。しかし，こんなときだからこそ，自分が何をすればよいのか考えて、また自分でできるようにしようと工夫して，みんな成長することができました。岩田小学校の仲間が校訓のように「みんなで　明るく　たくましく」生活していくために今年度の経験をいかしていきたいです。
　
　

　岩田小学校卒業式が行われました。桜の花がほころび始めた暖かな日差しの中，６年生１５２名が立派に卒業しました。学年運動会，東海道を歩いた校外学習，全校児童が楽しめるように考えた岩田ウォークラリー，そしてのんほいパークまでの遠足，どれも例年にはない行事や企画に取り組んだ６年生。コロナに負けず，だめだからとあきらめず，できることに挑戦してきた６年生でした。
　　　
　　　

〈校長式辞より）

刻々と変化する社会において

　情熱をもって　真心を込めて　　創造力を働かせて

困難に打ち勝ってすすみ，そして未来を切り開いてください。

みなさんにこの詩を贈ります。

「はじめまして」，この一秒の短い言葉に

一生のときめきを感じることがある
「ありがとう」，この一秒の言葉に、

人のやさしさを知ることがある

「がんばって」，この一秒の言葉に、

勇気がよみがえってくることがある
「おめでとう」，この一秒の言葉で、

幸せにあふれることがある
「ごめんなさい」，この一秒の言葉に、

人の弱さをみることがある

「さようなら」，この一秒の言葉が、

一生の別れになるときがある

一秒に喜び一秒に泣く　一生懸命　一秒

これは「一秒の言葉」という詩です。今日の別れ、明日からの出会いの中で、心のこもった「一秒の言葉」を大切にしながら、新たな仲間と充実した中学校生活を送っていかれることを心から願っています。

 　　　※※※ありがとう６年生，卒業おめでとう６年生※※※

　執行部による児童集会（TV放送）が行われました。テレビ放送を通しての全校ゲームです。

学校クイズ，後出しじゃんけん，〇×ゲーム，そして命令ゲームです。どのゲームも，テレビを通じての説明を聞いて，みんなが教室で楽しめるゲームでした。各教室からは，問題が出されるたびに歓声や「おもしろかった！」という声が聞こえてきました。
 　　　

 　みんなが楽しめるように，ゲームを考えた執行部のみなさん，ありがとうございました。

　児童会の執行部企画による「岩田ウォークラリー」が行われました。今年度は，感染症対策のため児童会が企画する集会ができないことが続きました。そんな中で執行部の子どもたちが，全校の児童に楽しんでもらえる企画を考案しました。それが「岩田ウォークラリー」です。全校の児童が，ペア学年（１年と６年，２年と４年，３年と５年）に分かれ小グループを作って，先生たちが待っているポイントをまわります。ポイントごとのゲームに挑戦して楽しみます。ゲームは，すべて児童会執行部が考案しました。短時間に，密接せずに，みんなに楽しんでもらえるよう工夫を凝らしたゲームです。
　 　　　　　　　　
　　　　開会前の６年生金管バンド部の演奏　　　ペア学年のチームで出発！　　

　　　
　　　　　　　　

 　高学年の子が低学年の子を気づかいながら行動するほほえましい姿が見られました。９０分間という短い時間でしたが，全校児童が楽しむことができました。感染症対策で，できないことがいろいろありますが，そんな中で，できることを工夫して考える子どもたちの力はすばらしいです。
　児童会執行部のみなさん，楽しい時間をありがとう。

　今年度最後の朝会となる３月の朝会がTV放送で行われました。例年体育館に全校児童が集まって行っていた全校朝会ですが，今年度は年間を通してTV放送で行ってきました。TV放送ではありますが，校長先生の「おはようございます」にこたえる全校児童の「おはようございます」のあいさつは，各教室から元気に聞こえてきます。新しい生活様式として，TV放送も充実してきています。

 　校長先生のお話
　　　　　

　６年生はあと１４日，１～５年生はあと１７日で今の学年，学級の学校生活が終わります。この残された３月の日々は，学習の仕上げ，やり残しの確認，次の学年に上がるための準備などとても大切な時期です。

しかし，一番大切なのは，今の教室，クラスの友達との最後のひと時であるということです。教室やクラスの仲間が大好きで，みんなに会えるから学校に楽しく通っている子もたくさんいると思います。誰より，クラスを大切に思っている担任の先生も，毎朝，みんなが笑顔で待っていてくれるからこそ教室へ行くのが楽しみなのです。
　だからこそ，全校のみんなにお願いです。クラスでの最後のひと時を大切に過ごすために，

ちくちく言葉は一切なくし，ふわふわ言葉だけが飛び交う教室にしましょう。
お互いに協力し合い，これまで担任の先生やクラスで約束したことは絶対に守って生活しましょう。

　みんなで守って，毎日，楽しく，仲よく，明るく過ごして，今年度の最期を迎えましょう。
　
　各種表彰
　　　　

　２月２６日（金）にありがとう６年生の会が行われました。５年生が中心になって，企画，準備，運営し，お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝える会です。令和２年度は，新型コロナウィルス感染症拡大防止対策のために，学校行事を行うにあたって，規模を縮小したり，全校児童が一同に会することができなかったりしました。そんな中で，卒業する６年生のために在校生が工夫を凝らしたパフォーマンスで「ありがとう」の気持ちを伝えました。
　　　　　　　

　1年生２年生は，かわいいダンスで・・・
　
　３年生は，中学校になると難しくなる勉強を，鬼に見立ててやっつけて６年生を応援し・・・
　

　４年生は，クイズで思い出の場所や先生をクイズにして・・・
　

　５年生は，６年生の担任の先生も巻き込んで楽しいゲームを取り入れたクイズで・・・

　６年生に感謝の気持ちを伝えました。
　
　そして，岩田小学校の伝統を引き継ぎます。
　卒業していく６年生の皆さんありがとう，そして中学校でも活躍してください。

 　全校児童が体育館に一緒に集まることはできませんでしたが，会の様子はライブ配信で教室から見ることができました。

　５月，１１月から延期となっていた「岩田っ子発表会」を2月２０日（土）に開催しました。寒さが厳しい２月の開催となりましたが，当日は天候に恵まれ，この時期としては穏やかで暖かな日差しの下開催することができました。

１・２年　「短距離走」「全力！ダンシング玉入れ！」
　　

３年「短距離走」「ダンスは僕らのビタミンC！　Hando Clap!で免疫UP!」
　　

４年「短距離走」「縄跳びダンスde Make you happy」
　　

５年「短距離走」「ええじゃないか豊橋【ダンス】」
　　

６年「リレー」「短距離走」「集団演技　151人でエンジン吹かせ。151人で円陣を組め」

　子どもたちは，コロナウィルス感染症拡大防止対策を取り入れた入退場や演技の練習に取り組んできました。
　当日は，子どもたちのがんばる姿に，多くの参観者から応援をいただきました。ありがとうございました。

　放送委員会の児童集会（TV放送）が行われました。放送委員会がどんな活動をしているか紹介しました。
　　　

 　「今日の給食の献立を紹介します。」　「 掃除開始の時間になりました。」……
　放送委員会では，朝，給食時，清掃時に，活動開始や終わりの時間を知らせる全校放送を流しています。

　委員会の担当者は、毎日忘れずに活動をしています。

　飼育委員会の児童集会（TV放送）が行われました。飼育委員会の活動を紹介します。
　　　
　水族館にいる魚の世話や水槽の掃除をします。　

　ウサギ小屋のウサギの世話や小屋の掃除をします。
　毎日分担し、責任をもって世話をしています。

　さて，問題です。岩田小にいる2匹のウサギの名前は何でしょう？

　ウサギの名前は，「あずき」と「だいふく」です。知っていましたか？
　皆さんんも，かわいがってくださいね。

　1月27日（水）からのなわとび週間には，20分放課や，昼の放課に外に出て，学級みんなが目標に向けて長なわとびの練習に励む姿が見られました。放課の終わりがけに出会った子どもに「練習がんばった？」と声をかけると「すごくたくさん跳べるようになった。連続跳びの回数が増えた！」と自慢げに答えてきました。

　今日2月３日は，その成果を発揮するなわとび集会の日です。学級みんなで取り組み，がんばってきたなわとびの練習の成果を発揮するために運動場に全校児童が集まりました。なわを跳ぶたびに「はいっ，はいっ，・・」と学級みんなで声を掛け合っていました。
　　　

 　練習する中で，跳び方のコツを教えあい，失敗を励まし合って，協力する子どもたちと，それを見守る担任の姿が見られました。子どもたちの成長がうれしい集会でした。

　２月２日，今日は全校朝会（TV放送）を行いました。そして，今日は節分の日です。毎年の節分は２月３日ですが，今年は１２４年ぶりに２月２日の節分ということです。
　　　　　　

 【校長先生のお話】

節分とはどういう日か知っていますか。
　（１年生の教室からは，「豆まき！」という大きな声が放送室まで届いていました。）

　節分とは，季節を分けると書きます。今日が節分，明日は立春です。暦の上では春が来るということです。また，立春には，１年の始まりとういう意味もあります。節分の今日，１年間の悪いものを追い出して，新たな１年を迎えるという意味で豆まきをします。心の中にある悪い鬼は何でしょう？・なまけ鬼　・忘れ鬼　・ゲームやりすぎ鬼　・朝、起きられない鬼　・・・・いろいろあると思います。そんな鬼を追い出して，新たな生活をしましょう。

先生は，やはりコロナ鬼を追い出したいです。皆さんも，マスクや換気などの感染症予防対策をきちんとして生活しましょう。

　いつ起こるかわからない大地震に備え避難訓練を行いました。１月１７日は，阪神淡路大震災から２６年という日でした。子どもたちにとってはもちろん，２０代前半の大人でさえ生まれていないほど前に起きた大地震となってしまいました。しかし，その時の被害や防災の在り方は，忘れてはならない教訓として学んでいくことが大切です。

　今回は，掃除の時間の地震発生を想定した避難訓練です。担任の先生が近くにいない，学級がそろって避難できない，そんな場合を想定し，それぞれの場所から避難の仕方を考えることができました。

　冬休みが終わり，今年度から新たに始まっている３学期制の中で，３学期始業式の日を迎えました。

【代表児童のめあての発表】
　　　

 　友達と仲良くします。　漢字を丁寧に書くようにします。
　運動不足だったので，外に出て運動するようにします。
　大きな声で，自分から挨拶できるようにしたいです。
　高学年になるので，学校を引っ張っていきたいです。
　中学生に向けて，勉強をがんばります。
　　・・・それぞれ、目標をもってがんばるという意欲が伝わってきました。
　

【校長先生のお話】
　毎年恒例の箱根駅伝，今年優勝したチームは，最後の２㎞のところで相手を抜いて逆転優勝をしました。最後まで，あきらめず走りぬいた結果です。３学期が始まり，今年度は残りは３か月となりましたが，このチームのように，最後までがんばってほしいと思います。
　コロナウィルス感染症が広がってきていますが，みんなができること手洗いや換気することを，きちんとして生活していきましょう。

 ※※※　短い３学期ではありますが，学年のまとめ，そして次年度への準備の学期です。発表しなかった子も，みんなそれぞれめあてをもって取り組んでいきましょう。　※※※

　８月１７日から始まった２学期が終わり，終業式の日を迎えました。新型コロナウィルス感染症へ対策のために異例の長さの２学期ではありましたが，プラス１時間の６時間授業，７時間授業も子どもたちの順応力で難なく行うことができました。感染症予防のためできないことも多くありましたが，置かれた状況の中で工夫して取り組んだり，我慢したりする力をつけることができた２学期でもありました。

例年は，体育館に全校児童がそろって式を行うところですが，今年度はTV放送による式となりました。

【児童代表のことば】

　・２学期は，友達と仲良くできました。

　・掃除をがんばりました。

　・冬休みには，一輪車をがんばります。

　・マラソン大会で，苦しくてもがんばりました。

　・漢字の練習を丁寧にして，ほとんど直しがなくなりました
　・・・・・
　　長い２学期に，できたこと，がんばったこと，冬休みのめあてをそれぞれ発表しました。
　　　　　　
　　　　　　

【校長先生のお話】

　明日から，冬休みですがコロナ対策の中で、いつもと違う冬休みです。みなさんは，学校では，学校のきまりを守って生活してきました。冬休みは，世の中のきまりを守り，自分の命，人の安全を考えて生活してください。

　冬休みが終わったら，校長先生に冬休みのことを話してください。

　　　　　　　

【防犯少年団からお知らせ】

５年生の防犯少年団員から，犯罪から身を守るためのお知らせがありました。

　　　※※　冬休みを元気に，健康に，安全に過ごせるよう，生活してください。※※

　前日の選手激励会を受け，今日（１２月１２日）は駅伝大会本番を迎えました。朝は小雨が降り心配された天気も，競技が始まるころには太陽が出て，晴天の下で行うことができました。

　男子　６位　女子　７位　という成績を収めることができました。

　選手だけでなく，苦しい練習に励んできた駅伝部の皆さんのがんばりに拍手を送りたいと思います。

　明日（12月１２日）に控えた市内小学校駅伝大会の激励会（TV放送）を行いました。

　　　
【選手宣誓】

　仲間を信じ，自分を信じ，全力で走りぬきます。

 【校長先生より】

　マラソンは一人で走りますが，駅伝はみんなの力でたすきをゴールに届けます。たすきには，選手一人ひとり，応援している人，みんなの気持ちが込められています。一分一秒でも早く，ゴールに届けられるようにがんばってください。

　駅伝部の児童は，球技大会後に練習を始め，大会を目指して練習に励んできました。長距離走の練習は苦しさもありますが，苦しい練習に耐えがんばってきた部員には，心と体の強さが備わりました。明日の本番は，その成果を発揮してくれることと思います。“フレー，フレー，岩田”

　今日（１２月９日）は，マラソン大会です。風が無く穏やかではありますが，気温は低く感じられ，マラソン日和です。子どもたちは，１１月から，かけあし訓練や体育の時間に練習に励んできました。去年より「順位を上げる」「タイムを縮める」それぞれの目標をもって，大会に臨みました。