５年生から始まった家庭科。22日は裁縫で、玉結びと玉どめに挑戦していました。どの子もすごい集中力で、汗を流すほどでした。「難しい！」「疲れた～」と思わず漏らしてしまう子もいました。しかし、何度も何度も繰り返すうちに、布から離れたところにできてしまっていた玉が布近くにできるようになり、うれしそうでした。新しいことに向かってがんばる素敵な５年生の姿でした。

　５年生全員が学校保健委員会に参加して、「エゴグラム」をもとに自分のよいところはどんなところか、自分自身を見つめました。エゴグラムからは、「厳しいお父さん的な私」「優しいお母さん的な私」「冷静な大人な私」「自由にふるまうやんちゃな私」「人に合わせるよい子の私」の５つから自分のタイプがわかります。スクールカウンセラーの三津澤先生が「自分にも友達にも必ずよいところがあります。その人らしさを認めて、いろんな人と仲よくしていきましょう」とお話をしてくださいました。その後、自分と異なるタイプの友達とも仲よくなるために名刺交換をしました。「優しいお母さんタイプの人が多くていいなと思いました」という感想も聞かれました。改めて自分や友達を見つめる貴重な時間になりました。

　「豊橋・学校いのちの日」の取り組みの一つとして、６月１２日に「いのち」の大切さを学ぶ道徳や学活の授業を実施しました。かけがえのない「いのち」を見つめ、みんなで考える時間になりました。自分の「いのち」、周りのかたの「いのち」、あらゆる生き物の「いのち」を大切にする子に育ってほしいと願っています。

   4年生は、オルポジ学習（総合）で、豊橋市多文化共生・国際課のかたをお招きして、「外国人住民と暮らすまち、豊橋」をテーマにお話をしていただきました。豊橋市には、81か国、22,000人を超える外国人が暮らしています。外国から来たかたは、日本に来て、わくわくする気持ちがある一方で、不安な気持ちも大きいことを教えていただきました。外国から来たかたも安心して暮らせるように、「自分だったらどうかな？」と考えてみることや、「やさしい日本語」を使うとよいことを教えていただきました。そして「やさしい日本語には正解はない、伝われば正解。相手のことを考えて言い換えてあげればいい」とお話していただきました。相手のことを考えて行動し、共に生活していくことの大切さに気づくことができました。

　６年生が、オルポジ学習（総合）で、豊橋市防災危機管理課のかたをお招きして、起震車体験をしました。「震度７」の揺れを体験した子どもたちは、「めっちゃ揺れた！」「すごい揺れで、震えちゃった」「つかまらないと、座っていられなかった」と興奮気味に話していました。よく耳にする二つの言葉、マグニチュードと震度の違いについても教えていただきました。マグニチュードは「地震の力の大きさ」で、震度は「揺れの強さ」との防災危機管理課のかたの説明を興味深げに聞いていました。

　この体験や調べたことなどをもとに、いつ起きるかわからない災害に対して、自分の命を守ること、周りの人と協力して安全を守ることを考えていきます。

　豊橋市役所環境部のかたをお招きして、豊橋市の「ごみ」についてお話を聞きました。

　豊橋市のごみの１１分別や「日の出から８時３０分までにごみを出す」などのごみ出しのルールを教えていただきました。豊橋市で１年間に出るごみの量が、１２万トンと聞き、子どもたちは驚きの声を挙げていました。ごみの分別のまちがいから、大変な爆発や火事にもつながると教えていただきました。分別の大切さにも気づくことができました。　また、目の前でごみ収集車を実際に動かしていただきました。ごみを入れるときの操作から安全装置まで、ごみ収集車にはいろいろな工夫があることを知ることができました。

　ごみの減量や資源の有効活用について考え、自分の生活を見直していく子どもたちの姿が期待できそうです。

 「豊橋・学校いのちの日」の取り組みの一つとして、オンライン全校朝会で校長先生から「いのち」についてのお話がありました。校長先生の「大切な「いのち」をどうしたら守ることができるでしょうか」という問いかけに、子どもたちは、グループで話し合いました。校長先生の突撃インタビューに、５年２組の子どもたちは元気に挙手をして、「自転車に乗るときには、「いのち」をまもるためにヘルメットを必ずかぶります」「遊ぶときに、ボールが周りに飛んでいかないようにします」などと答えていました。今までの自分の「いのち」への向き合い方を振り返り、「いのち」について見つめ直す貴重な時間になりました。

　豊橋市選挙管理委員会のかたに来ていただき、６年生が選挙についての出前講座に参加しました。選挙の意義や選挙制度について学んだり、模擬投票を行ったりしました。模擬投票では、各学級の代表が、受付、投票用紙交付係、投票管理者、投票立会人を行いました。立会人は、投票時に「相談しちゃだめですよ」などと声をかけていました。投票から開票までの流れを体験して、選挙への関心を高めることができました。

   運動場にプレハブ校舎が建てられ、限られたスペースでしたが、子どもたちはクラスメイトとのチームワークを大切にして、みんなで練習に励んできました。天気にも恵まれ、たくさんの保護者のかたに見守られて実施したスポーツフェス本番。徒競走やボール送り、玉入れ、大縄跳び、綱引きなど、学年ごとにいろいろな種目に挑戦しました。気合の入ったきりっとした表情や全力を出し切る姿、体全体で勝利を喜ぶ姿が見られ、とても充実した時間になりました。ご声援をありがとうございました。

   １６日（土）のスポーツフェスに向けて、「清掃大作戦」を行いました。１１日は、各学年の１・４組と山びこ学級の子どもたちが、運動場に落ちている石を拾ったり、運動場の周りやなかよし広場などの草取りをしたりしました。「このあたりは大玉送りで使うよね」の先生の言葉に、夢中になって石を拾ったり、「先生、ここは何で使う？」などと聞いたりしながら、みんなが安全に演技できるように考え、石拾いをしました。１３日には、２・３組が仕上げをしてくれます。１６日には、安全できれいな運動場で力いっぱい演技する子どもたちの姿が見られそうです。

　5年生から始まった家庭科の授業。青菜を茹でる調理実習に挑戦しました。茹で時間や青菜のお湯への入れ方などに気をつけて茹でました。茹で上がるころには、同じグループのアシスタントさんが水を入れたボールを用意するなど、チームワークもばっちりでした。茹で上がった青菜を、それぞれが持ってきた調味料で味付けをして食べました。「めちゃ、おいしい！」ととても満足そうでした。これからの家庭科がますます楽しみになったようです。

　名刺交換をしてなかよしになった１・２年生が、グループで学校探検をしました。「図書室は、本を読んだり借りたりするところです。いろんな本があって楽しいです」「図工室は、工作やお絵描きをするところです」などと、２年生が教室の説明をしました。

　優しく手を引いたり、「次はどこがいい？」と１年生に尋ねたりする２年生の姿が、お兄さん、お姉さんらしく立派でした。そんな２年生の案内に、１年生は興味津々で学校中を回り、学校生活がますます楽しみになったようです。

　２年生は、入学したばかりの１年生に、「岩田小のことを教えてあげたい」と、学校案内を計画しています。まず、１年生となかよしになるために、名刺交換をしました。名刺には、「よろしくね」「わからないことは、なんでもきいてね」などの言葉や好きな食べ物などの絵がかかれていました。交換した後は、２年生がリードして「嫌いな食べ物はなんですか？」など、インタビューをしたり、簡単なゲームをして楽しんだりしました。優しく頼もしいお兄さん、お姉さんに、1年生は安心した表情でした。

  本年度、退任された先生がたが、岩田小学校に来られました。子どもたちは、久しぶりに先生がたに会えるのをとても楽しみにしていました。

　子どもたちからは、先生がたに心を込めて書いた手紙と花束を贈りました。先生がたからは、岩田っ子へたくさんのおほめの言葉をいただいたり、岩田っ子へのエールを送っていただいたりしました。子どもたちは、これからもがんばろうという思いを強くしたと思います。退任される先生がたと子どもたちとの温かい雰囲気に包まれた式になりました。

　１０７名の新１年生を迎えて、令和８年度１学期始業式が行われました。２年生、４年生、６年生の代表の３人の子が、がんばりたいことを立派に発表してくれました。校長先生からは「自分でよい判断ができる岩田っ子になりましょう」というお話がありました。話を聞いている時の落ち着いたきりっとした表情からは、一つ学年が上がったことに対する自覚とこれから１年がんばろうという強い意思が伝わってきました。

　本年度も、やる気いっぱいの子どもたちを全教職員で支えていきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　１０７名の元気いっぱいの１年生が、今日から岩田小学校の仲間入りをしました。

　１年生は、ちょっぴり緊張しながらも、校長先生や自治会長さんの「ご入学、おめでとうございます」の言葉に、「ありがとうございます」とこたえていました。また、式に参加した６年生が歌う「いわたっていいな」や岩田小学校の校歌を、真剣な表情で聞いていました。６年生は、早く一緒に歌いたい、仲よくなりたいという思いを強くしたと思います。

　これからがとても楽しみです。１０７名のみなさん、よろしくお願いします。

　生活科で楽しく遊べるおもちゃを工夫して作った２年生。１年生にも楽しんでもらおうと、「おもちゃまつり」に招待しました。「動物玉入れ」「ストロー電話」「発射台ひこうき」「まとあて」などいろいろなおもちゃがそろいました。

　２年生は、「楽しいですよ！」「来てください！」と呼びかけたり、お兄さん、お姉さんらしく「がんばれ！」「おしい！」と１年生を励ましたりしていました。１年生は、夢中になって遊び「楽しかった！」と笑顔いっぱいでした。２年生も、自分たちが作ったおもちゃで楽しんでもらえる喜びを感じ、とても満足そうでした。待ちに待った「おもちゃまつり」は大成功でした。

   本年度最後の授業公開を行いました。子どもたちは、１年の成長ぶりを見ていただくために、とても張り切っていました。友達の発表に「がんばって！」と声をかけるほほえましい姿やグループで協力して課題に向かう姿、試行錯誤しながら真剣に取り組む姿が見られました。

　保護者のみなさま、ご参観をありがとうございました。

  １年生は生活科で、老人会のみなさまをお招きして、昔遊びの会を行いました。こま、けん玉、めんこ、ゴムとび、だるまおとし、おはじき、紙ひこうき、あやとり、お手玉など９種類の昔遊びに挑戦しました。

   紙ひこうきのコーナーでは、「ひこうきの前の方を持ってね」「ちょっと上の方に投げるといいよ」、こま回しでは、「もっと遠くに投げて、ひもを引っ張るといいよ」など、こつを教えてくださいました。子どもたちは「できた！「とんだ！」と全身で喜び、夢中になって遊んでいました。

   そんな子どもたちに、老人会のみなさまは「上手、上手！」「すごい！」と声をかけてくださいました。いつも見守ってくださっている地域のみなさまとの温かいふれあいの時間になりました。

　なわとびフェスティバルが始まり、みんな記録を伸ばそうとがんばっています。ですが、１年生にとって跳んだ回数を数えるのは大変です。「なかよしグループ」の６年生が、跳んだ回数を数えてくれました。「いいよ、いいよ」「すばらしい！」などとほめてやる気を引き出したり、「ちょっと縄が長いかな」と縄の長さを調整してくれたりしました。

　また、いっしょに算数の勉強もしました。６年生は、どうしたら１年生にわかりやすいか、指を使ったり数図ブロックを使ったりして工夫して教えてくれました。優しいお兄さんやお姉さんに１年生もにっこり。

　温かい心を育むすてきな時間でした。