学校の出来事

毎朝の書類の整理をしていると，４年生が職員室に入ってきました。様子をうかがっていると，どうやら学校の防災機能がどのようになっているか確認に来たようです。「こんなところで防犯カメラ映像がとられているんだね。」「あ～，あそこに表示が出ているんだ。」などと声がとんでいます。現在行われている校舎改修工事も，防災に配慮がされていて，本校が避難所になった際に使いやすいような配慮がされています。

先週の話になってしまいますが，５年生が外部講師をお招きして「ゴールボール」の体験をしました。見ていると，パラリンピックのブラインドサッカーに似ています。目隠しをして相手のゴールへボールを流し込みます。一見簡単そうなのですが，ボールに入っている鈴の音が，想像以上に小さく，ボールの方向やボールとの距離がなかなかわかりません。そもそも投げるときは，自分がどの方向に投げればいいのかが分からないのです。楽しいけれどむつかしい競技でした。百聞は一見に如かず，体験は大切です。

保護者の皆様には，ご多用のところ個人懇談会にお越しいただきまして，ありがとうございます。日が落ちると急に寒くなります。どうぞ防寒の上ご来校ください。また，体調が悪い場合は無理をせずに，学校までご連絡ください。
さて，毎回懇談会の折に「落とし物」を展示しています。学校は夜間開放など，外部の方も多く出入りするので，本校の子どもたちのものばかりではないと思いますが，これだけあると心配になります。どうぞ子どもたちの持ち物には記名をお願いします。

３年生の教室では，科学実験キットを使って「電気の実験」を行っていました。身の回りにある乾電池ですが，電気自体は見ることができません。電気の性質や，日常での使われ方を子どもたちなりに探していきます。「先生，点いたよ！」と元気な声が響いていました。

先日はこの校長日誌でサンタクロースの話題をあげましたが，本校の中にも，クリスマス色が出始めています。毎週来てくださっているiボラさんたちが，図書室をクリスマスバージョンに仕上げてくださいました。本よりも飾りに目が行ってしまいます。

毎日校内の学習活動を見回るのは校長の仕事です。低学年では「こうちょうせんせ～い」と声をかけられてしまうので，活動の邪魔になることが多く，申し訳なく思うこともあり，なるべく見つからないように見学しています。しかし昨日は，いつもなら声をかけてくれる１年生が，先生の話をよく聞きながら集中して活動しています。何をしていると思われますか？



どんぐりに穴をあけてこまを作り，友達と競争していました。

校長の仕事は，いろいろな種類があります。書類をまとめる仕事が多いのですが，どれも責任があり，神経をすり減らしながら務めています。しかし，昨日の仕事は，教師をしていてよかったと思える仕事でした。癒されました。細かいことはお伝え出来ませんが，出張で訪問した場所は，サンタクロースであふれていました。私の仕事はサンタクロースの仕事の手伝いです。大変でしたが，心地よい汗をかきました。

運動場から子どもたちの元気な声が響いてきます。２年生です。天気は良いのですが，風は冷たく，心配で様子を見に行きました。すると，声の通り，２年生の子どもたちが元気に体を動かしています。子どもたちのもつこの元気さは，一番大切なちからなんだと感じさせられます。このちからがいつまでも続くように，運動後のうがい，手洗い，汗の処理などの指導はしっかりしていきます。

先週お伝えした特別支援学校との交流は，子どもたちだけではありません。教職員レベルでも交流があります。昨日は，特別支援学校の先生方が，本校内にある特別支援学校の掲示板や，作品棚の清掃と，作品の入れ替えを行ってくださいました。コロナ感染拡大防止も日常的になり，対応できるようになってきました。せっかくの交流機会です。大きく育てていきたいと考えています。

巷では新型コロナウィルスが２類から５類へ引き下げられることが検討され始めたようですが，本校では，感染拡大防止基準に沿って調理実習を行っています。先日，５年生は「最強ラーメンつくり」を行いました。栄養バランスや見た目，味，量など，すべてにこだわって各自で楽しく活動に取り組みました。