学校が始まって少し経ちました。２年生のみんなは毎日元気いっぱいです。
下校のときも，1年生に優しく声をかけたり追いつくのを待っていたり，
上級生としての心がけができていて，感心しています。

　６月３日，２年生みんなでサツマイモのつるさしをしました。
去年は大切に育てたあと，収穫してふかしいもにして食べました。
今年は何をつくって食べようか…それまで大きなサツマイモになるように
２年生みんなでお世話していきたいと思います。

今日は，１時間目にいものつるさしをしました。
多くの子が，幼稚園や保育園などでいも掘りの経験があるようで，
少しの説明でしっかり理解し，植えることができました。

「いもは丈夫だから，そんなにたくさん水をあげなくてもいいよ。」と伝えても，
嬉しそうに何度も水をあげる子もいました。
「大きないもに育ってほしい！」「たくさんのいもができてほしい！」
そんな子どもたちの思いが届くことを願っています。

５時間目には，「１年生　仲よし会」をしました。
小さいころから知っている子や，初めて話をする子，
今日はいろいろな友達と挨拶を交わしました。

ソーシャルディスタンスを意識しながら，
じゃんけんや自己紹介，名刺交換を行いました。
これからもたくさんの友達を作っていってほしいです。

　ひまわり学級ではいろいろな作物を育てています。
トマト，ナス，カボチャ，キクイモなどすくすくと育っています。
６月に入り，サツマイモのつるやオクラの苗を畑に植え付けました。
収穫まで，それぞれの担当を決め，水やりなどの世話をしていきます。

先週の出校日を終え，今週から本格的な学校生活が始まりました。
朝の支度や帰りの支度は，先週から自分たちで取り組んできたことなので，
今では多くの子ができるようになりました。
さすが１年生！ちょっとした成長に，担任一同感心しました！

今週からは，名札をつけたり，あさがおの水やりをしたり…
６年生のお兄さんやお姉さんに教えてもらいながら，少しずつ覚えています！


さて，今週は教科書を使った授業を進めていきました。
国語は，本読みで取り組んでいる「あいうえおのうた」
算数は，「かずとすうじ」などの勉強をしました。
今日の１時間目は，簡単な自己紹介をしました。
元気に自分の名前を発表する子，恥ずかしがりながら好きなものを発表する子…
子どもたちの様々な姿に，微笑ましさを感じました。
来週からは，毎日みんなが登校し，１日の生活となります。
早く友達の名前を覚えて，仲よく楽しい学校生活にしていきたいです！

～　今週の学習チェックコーナー　～


「５は　いくつと　いくつに　わけられますか？」
ぜひ，お子さんに聞いてみてください！

子どもたちにとって意外と難しいこの問題。
これからの基礎になる勉強なので，確実に習得したい問題です。



答えは，上の４通りです。算数の教科書１１ページにも載っています。
学校では，写真のようにマグネットを使って教えました。

１０円玉や１００円玉を５枚用意して，
「机に２枚置いてあります。お母さんの手の中には何枚あるでしょう？」と
聞いてみてください。もちろん鉛筆やトランプなどでもよいです。
子どもに問題を出させてみると，より定着させることができます。
ぜひ，ご家庭でも取り組んでみてください。

　学校が始まり，２週間が経ちました。
学校生活のリズムを少しずつ取り戻し，授業を集中して受けることができてきました。
　
　今日は理科のツルレイシを観察しました。
ツルレイシのタネをよく見たり，触ったりして気づいたことをスケッチや文章でまとめました。





　これからツルレイシを育て，観察していきます。
ツルレイシの成長の中でたくさんの発見をしていってほしいです。