令和３年度　学校･学年のできごと

　今年度２回目の仲よしタイム。初顔合わせから２週間、今回は班のみんなで遊びました。各班の６年生が低学年の子でも楽しめる遊びを考えました。


とら班の「円ストゲーム」


ねずみ班の「島おに」


たつ班の「しっぽとり」

　どの班の子たちも、楽しそうな表情で活動していました。
学年をまたいだ貴重な交流の場となっています。

　６年生は５月２５日(火)に，あいさつについての学習とプール掃除を行いました。
　あいさつについての学習では，「つばめ育み隊」のみなさんをゲストティーチャーとして迎え，よりよいあいさつをするために何ができるのかを考えました。生活委員会がまとめたあいさつの現状を，タブレットを活用して発表を行いました。



　その後，よりよいあいさつをするために自分たちにできることを話し合いました。「６年生として下級生の手本となるあいさつをしていきたい。」や「マスクで相手の顔が見づらくても，会釈などをすることで気持ちを伝えることができる。」など，たくさんの意見が子どもたちから出てきました。




　会の最後には，「つばめ育み隊」のみなさんお一人ずつからあいさつについてお話していただきました。「恥ずかしいなと思うこともあるかもしれないけれど，しっかりあいさつすることはとてもかっこいいことだよ。」など，励ましの言葉を多くいただきました。

　今回の学習から，さらに大きなあいさつの輪が富士見小全体に広がっほしいと思います。

　午後にはプール掃除を行いました。６年生全員で最後までやりきることができました。


　一人一人たわしやブラシを持ち，壁や床についた藻などの汚れを落としました。みんなで声をかけ合い，作業を分担して効率よく掃除することができました。


掃除前

掃除後

　目立った汚れをしっかり落とすことができました。水泳の授業ががいつ開始できるかまだわかりませんが，６年生全員でピカピカにしたプールで泳げる日が早くなることを願っています。

　５年生になって初めての図工の作品が完成しました。
　テーマは「今年の目標」です。今年１年の目標を漢字２文字で表しました。
　丸文字や習字風，ゴシック体などさまざまな字体に挑戦し，素敵な作品を完成させることができました。








目標が達成できるよう，頑張ってほしいです！

　６年生は，学校全体をあいさつでいっぱいにするためにできることを考えています。今日のうさ耳タイムでは，富士見小学校のあいさつの現状について，タブレットを活用して自分の意見を伝え合いました。リアルタイムで意見がどんどん更新されるため，たくさんの意見に触れることができました。











　来週は，「つばめ育み隊」の方々をゲストティーチャーとしてお呼びし，あいさつの大切さについてお話をしていただきます。６年生が中心となって学校全体にあいさつのよさを広められるようがんばります。

今日は学校探検第２弾として、１年生だけで学校探検を行いました。
前回と違って、案内や地図はありません。

先生の話をよく聞いて、班ごとに出発します。

今回の学校探検はスタンプ＆クイズラリー！

自分たちで教室を探してスタンプを押して回りました。

職員室に入るときは一人ずつしっかり挨拶をします。

みんなで力を合わせて、クイズの答えを考えました。
相談しながら頑張る姿が見られてとてもよい時間でした。
来年は案内役に変わります。
立派な案内をするために、富士見小のことをもっと知っていけるようにしたいと思います。