活動の記録
行事紹介
学校公開日
10月22日(木)学校公開日。本年度初めて、保護者のかたに子どもたちの学校生活の様子を見ていただくことができました。
1年生にとっては初めての授業参観。
うれしさがぴんぴんの挙手にあらわれています。
一日校長として、5人の評議員のかたにも授業を参観していただきました。
選手激励会では応援団の声援が運動場に響きました。
いつもの大声は出せませんが、気持ちはしっかり伝わりました。
部活動見学では、各部の活動を見ていただきました。音楽部は激励会はありませんでしたが、保護者の方にむけて演奏を披露することができました。
ABグループに分かれての参観など、保護者の方にはいろいろな面で配慮していただくことの多い中、ご協力いただきありがとうございました。
11月12日には運動集会が行われます。
子どもたちの生き生きと活動する姿を再びお見せしたいと思います。
1年生にとっては初めての授業参観。
うれしさがぴんぴんの挙手にあらわれています。
一日校長として、5人の評議員のかたにも授業を参観していただきました。
選手激励会では応援団の声援が運動場に響きました。
いつもの大声は出せませんが、気持ちはしっかり伝わりました。
部活動見学では、各部の活動を見ていただきました。音楽部は激励会はありませんでしたが、保護者の方にむけて演奏を披露することができました。
ABグループに分かれての参観など、保護者の方にはいろいろな面で配慮していただくことの多い中、ご協力いただきありがとうございました。
11月12日には運動集会が行われます。
子どもたちの生き生きと活動する姿を再びお見せしたいと思います。
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部活動がんばっています(バスケットボール部編)
バスケットボール部の活動を紹介します。
まずはフットワークから。腰をおとして、顔を上げます。
スクエアパス。
声を出し、パスをつなげます。相手の前にボールを出し、速いスピードのままパスをまわす練習です。
シュート練習やパス練習。
経験の少ない子は、基本を大切に技術の向上をめざします。
速攻練習ではディフェンスもオフェンスも全力でコートを駆け抜けます。
お互いに声を出し、パスをつなぎます。
リバウンドからいかに速くシュートまでつなげるかを意識して行っています。
練習終了と同時にモップ拭き。少ない練習時間で一分一秒を大切にします。
これも大切なチームワークです。
コートに整列。あいさつをして練習が終わります。
体育館に入ると大きな声で「こんにちは」の声が聞こえました。
コートにあいさつはもちろん、練習中にだれかが見に来ると、気づいた人から声を出しています。
まずはフットワークから。腰をおとして、顔を上げます。
スクエアパス。
声を出し、パスをつなげます。相手の前にボールを出し、速いスピードのままパスをまわす練習です。
シュート練習やパス練習。
経験の少ない子は、基本を大切に技術の向上をめざします。
速攻練習ではディフェンスもオフェンスも全力でコートを駆け抜けます。
お互いに声を出し、パスをつなぎます。
リバウンドからいかに速くシュートまでつなげるかを意識して行っています。
練習終了と同時にモップ拭き。少ない練習時間で一分一秒を大切にします。
これも大切なチームワークです。
コートに整列。あいさつをして練習が終わります。
体育館に入ると大きな声で「こんにちは」の声が聞こえました。
コートにあいさつはもちろん、練習中にだれかが見に来ると、気づいた人から声を出しています。
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部活動がんばっています(サッカー部編)
サッカー部の活動を紹介します。
雨天で練習中止が続きました。久しぶりの練習です。
まずはパス練習。
足の内側を使って、相手のもとに正確にボールを送ります。
ロングパスでは、足の甲を使って力強くけります。キック力をつけます。
続いてシュート練習です。
ゴールとキーパーの位置を確認してシュート!
ゲーム練習。
空いたスペースを見つけてドリブル突破をねらいます。
二人ではさんでボールを奪いにいくディフェンス陣。
せまいスペースの中でも、体の近くにボールをおいて、とられないようにします。
上手な子も、初めての子も、ボールをける楽しさを味わいながら活動しています。
雨天で練習中止が続きました。久しぶりの練習です。
まずはパス練習。
足の内側を使って、相手のもとに正確にボールを送ります。
ロングパスでは、足の甲を使って力強くけります。キック力をつけます。
続いてシュート練習です。
ゴールとキーパーの位置を確認してシュート!
ゲーム練習。
空いたスペースを見つけてドリブル突破をねらいます。
二人ではさんでボールを奪いにいくディフェンス陣。
せまいスペースの中でも、体の近くにボールをおいて、とられないようにします。
上手な子も、初めての子も、ボールをける楽しさを味わいながら活動しています。
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10/7全校集会
10月7日(水)、全校集会を行いました。
まずは表彰です。読書感想文コンクールの表彰を行いました。
今月の校長先生のお話は「秋のクイズ」です。
教室では大盛り上がり。たくさんの秋を見つけました。
運営委員会から今月のめあての発表がありました。
「だまってそうじ」
黒板やシンクのビフォーアフター写真を見せて、みんなの掃除の意識を高めました。
今月の歌は「ひょっこりひょうたん島」です。
昭和生まれにはおなじみの、歌うとうきうきする楽しい歌です。
暑さが和らぎ、過ごしやすい季節になりました。
10月22日には本年度初めての授業参観を行います。
子どもたちのがんばる姿をぜひご覧ください。
まずは表彰です。読書感想文コンクールの表彰を行いました。
今月の校長先生のお話は「秋のクイズ」です。
教室では大盛り上がり。たくさんの秋を見つけました。
運営委員会から今月のめあての発表がありました。
「だまってそうじ」
黒板やシンクのビフォーアフター写真を見せて、みんなの掃除の意識を高めました。
今月の歌は「ひょっこりひょうたん島」です。
昭和生まれにはおなじみの、歌うとうきうきする楽しい歌です。
暑さが和らぎ、過ごしやすい季節になりました。
10月22日には本年度初めての授業参観を行います。
子どもたちのがんばる姿をぜひご覧ください。
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部活動がんばっています(音楽部編)
部活動が始まりました。
今回は音楽部の活動を紹介します。
6時間目が終わると、音楽室で活動開始。
今年は合唱は行わず、鍵盤楽器や打楽器中心の合奏に取り組みます。
アコーディオン。
重い楽器を抱え、左手で蛇腹を動かしながらの演奏はなかなか大変です。
フルートやリコーダーなどのパートは電子オルガンの音色をかえて演奏します。
持ち方や左手の使い方が難しいトライアングルにも挑戦。
木琴や鉄琴も音がそろうようにタイミングを合わせます。
一番後ろでパーカッションが練習します。
パート練習の時には、全員が練習パートの方を向いて、演奏に耳を傾けます。
自分のパートだけでなく、友達のパートを聞きながら全体の合奏をイメージします。
4・5年生にとってはリコーダー以外の楽器を演奏することは初めてです。
6年生が片付けを率先してやったり、優しく下級生に教えたりする姿が印象的でした。
6年生のリーダーシップが、音楽部のよい雰囲気を作り上げています。
今回は音楽部の活動を紹介します。
6時間目が終わると、音楽室で活動開始。
今年は合唱は行わず、鍵盤楽器や打楽器中心の合奏に取り組みます。
アコーディオン。
重い楽器を抱え、左手で蛇腹を動かしながらの演奏はなかなか大変です。
フルートやリコーダーなどのパートは電子オルガンの音色をかえて演奏します。
持ち方や左手の使い方が難しいトライアングルにも挑戦。
木琴や鉄琴も音がそろうようにタイミングを合わせます。
一番後ろでパーカッションが練習します。
パート練習の時には、全員が練習パートの方を向いて、演奏に耳を傾けます。
自分のパートだけでなく、友達のパートを聞きながら全体の合奏をイメージします。
4・5年生にとってはリコーダー以外の楽器を演奏することは初めてです。
6年生が片付けを率先してやったり、優しく下級生に教えたりする姿が印象的でした。
6年生のリーダーシップが、音楽部のよい雰囲気を作り上げています。
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学校訪問がありました
9/10(木)市の教育委員会の方による学校訪問がありました。
天伯小の授業や子どもたちの様子を見ていただきました。
積極的に発言をしようと、挙手をがんばっています。
発言する子の方を向いて、一生懸命話を聞こうとしています。
みんながきちんと聞いてくれるから、発言もがんばれます。
スーパーカーつくりでは、お試しコースで友達のよさを見つけて自分に生かしました。
「根拠の文は、〇ページの〇行目、~って書いてあるから、私は~だと思います。」
まわりの子もさっと教科書のページをめくります。
学級会では子どもたちが司会をして意見をまとめました。書記も意見を分類して見やすくまとめました。
このほかにも、すべての学級で工夫した授業やがんばる子どもたちの姿が見られました。
市教委の先生方からは、どの学級も真剣に授業にのぞむ姿や、あたたかい学級の雰囲気をほめていただきました。この姿は一朝一夕でできるものではありません。一昨年の研究発表会から積み上げてきた天伯小のすばらしさの一つです。
天伯小に誇りをもって、これからも「学びあいの中で輝く天伯っ子」をめざしていきます。
天伯小の授業や子どもたちの様子を見ていただきました。
積極的に発言をしようと、挙手をがんばっています。
発言する子の方を向いて、一生懸命話を聞こうとしています。
みんながきちんと聞いてくれるから、発言もがんばれます。
スーパーカーつくりでは、お試しコースで友達のよさを見つけて自分に生かしました。
「根拠の文は、〇ページの〇行目、~って書いてあるから、私は~だと思います。」
まわりの子もさっと教科書のページをめくります。
学級会では子どもたちが司会をして意見をまとめました。書記も意見を分類して見やすくまとめました。
このほかにも、すべての学級で工夫した授業やがんばる子どもたちの姿が見られました。
市教委の先生方からは、どの学級も真剣に授業にのぞむ姿や、あたたかい学級の雰囲気をほめていただきました。この姿は一朝一夕でできるものではありません。一昨年の研究発表会から積み上げてきた天伯小のすばらしさの一つです。
天伯小に誇りをもって、これからも「学びあいの中で輝く天伯っ子」をめざしていきます。
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9月全校集会
9月3日(水)全校集会を行いました。
進行担当は運営委員のみなさんです。
放送での全校集会も少しずつ慣れてきました。
計算コンクールの満点賞・優秀賞の表彰を行いました。
校長先生のお話です。
水泳の池江璃花子選手についてのお話でした。
大きな病気にかかり、つらい治療や苦しみの中、希望をもって努力する姿は、がまんを強いられている今の私たちの生活に通じるものがあるように感じます。
今月のめあては「じかんをまもる」。
夏休みが終わって2週間。生活リズムは整いましたか?
今月の歌。「ぼくらの秘密基地」
大きな声では歌えませんが、手をたたいてリズムを楽しみました。
進行担当は運営委員のみなさんです。
放送での全校集会も少しずつ慣れてきました。
計算コンクールの満点賞・優秀賞の表彰を行いました。
校長先生のお話です。
水泳の池江璃花子選手についてのお話でした。
大きな病気にかかり、つらい治療や苦しみの中、希望をもって努力する姿は、がまんを強いられている今の私たちの生活に通じるものがあるように感じます。
今月のめあては「じかんをまもる」。
夏休みが終わって2週間。生活リズムは整いましたか?
今月の歌。「ぼくらの秘密基地」
大きな声では歌えませんが、手をたたいてリズムを楽しみました。
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530活動
9月1日(火)、朝の時間を使って530活動を行いました。
今回は、運動場まわりの草取りを中心に行いました。
夏休み中に伸びた草がたくさん生えています。
桜の木はもう落葉を始めています。枯葉が袋いっぱいになりました。
朝顔やゴーヤ、夏野菜の収穫もそろそろ終わりです。
収穫への感謝の気持ちをこめて片づけます。
最後の片づけは美化委員で行います。重い袋を軽トラックに積み込みました。
暑い昼間の外掃除では取り切れない草も、全校児童の力を合わせて
たくさん取ることができました。
今回は、運動場まわりの草取りを中心に行いました。
夏休み中に伸びた草がたくさん生えています。
桜の木はもう落葉を始めています。枯葉が袋いっぱいになりました。
朝顔やゴーヤ、夏野菜の収穫もそろそろ終わりです。
収穫への感謝の気持ちをこめて片づけます。
最後の片づけは美化委員で行います。重い袋を軽トラックに積み込みました。
暑い昼間の外掃除では取り切れない草も、全校児童の力を合わせて
たくさん取ることができました。
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東愛知新聞記事(8月18日)
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2学期始業式
8月17日(月)2学期始業式を行いました。
今年から3学期制にもどり、2学期始業式は14年ぶりになります。
5年生の代表の子が2学期の目標を発表しました。
難しくなる算数や委員会活動など、5年生として頑張りたいことを具体的にしっかりと発表することができました。
校長先生からは、平和や戦争にふれて「あたりまえに生活できること」の幸せや「命・健康」の大切さについてお話がありました。
転入生の紹介です。2名の子が天伯小の仲間入りをしました。
漢字コンクールの表彰です。
表彰者は教室で起立をして、代表の子に気持ちを合わせます。
東愛知新聞に始業式や学級指導の様子が掲載されました。
記事の内容(電子版)を別にあげましたのでご覧ください。
猛暑の中、2学期が始まりました。コロナ対策・熱中症対策に注意し、学校での活動を臨機応変にすすめていきます。
今年から3学期制にもどり、2学期始業式は14年ぶりになります。
5年生の代表の子が2学期の目標を発表しました。
難しくなる算数や委員会活動など、5年生として頑張りたいことを具体的にしっかりと発表することができました。
校長先生からは、平和や戦争にふれて「あたりまえに生活できること」の幸せや「命・健康」の大切さについてお話がありました。
転入生の紹介です。2名の子が天伯小の仲間入りをしました。
漢字コンクールの表彰です。
表彰者は教室で起立をして、代表の子に気持ちを合わせます。
東愛知新聞に始業式や学級指導の様子が掲載されました。
記事の内容(電子版)を別にあげましたのでご覧ください。
猛暑の中、2学期が始まりました。コロナ対策・熱中症対策に注意し、学校での活動を臨機応変にすすめていきます。
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連絡先
愛知県豊橋市天伯町高田山136-1
TEL:0532-45-6165
FAX:0532-44-1376
Mail:tenpaku-e@toyohashi.ed.jp
教員の多忙化解消にむけて