学校日記

柿の仕事の最後は、お礼ごえ。
５年生が今年の豊作に感謝し、来年の実りのために肥料をまきました。

先生も歌のプレゼント。
こっそり練習したのですよ。


いよいよ会も終盤。
６年生から５年生へ、＂玉川小学校＂の引き継ぎです。


全校でGreeeenの「贈る言葉」を歌いました。




６年生からもお礼の歌とかっこいい跳び箱全員跳び。






最後に花のアーチでお見送り。




５年生の皆さん、たくさんのお仕事、お疲れさまでした。
素晴らしい会になりました。

４年生はギャグ満載。やっぱり一緒に踊りました。






５年生は、６年生にとって最高の思い出「運動会」「修学旅行」をクイズ付きの劇。






思い出アルバムでは、６年間の写真が映し出されました。

もうすぐ卒業する６年生に、全校みんなで「ありがとう！」「がんばってね！」の気持ちを伝える６年生を送る会。
毎年５年生が企画運営します。
５年生にとっては、初めての体験ばかり。
１月から準備をはじめ、この日を迎えました。

体育館の飾りつけは全校みんなで手分けして制作しました。


学年の出し物は１年生から。
６年生とジャンケンをするゲームです。






２年生はご存知「USA」を一緒に踊りました。







３年生もたくさん練習してきた「パプリカ」を披露。
もちろん、６年生も踊ってくれました。

「卒業まであと〇日」
卒業プロジェクトの１つ、卒業記念樹の植樹がありました。
木は毎年緑の協会から市内の卒業生のために贈られます。
今年の木は”白梅”。
会は企画係の取り回しで進んでいきました。
初めに木を囲んで”植樹の舞”！！
「しっかり育ってほしい」という気持ちを込めて（！？）、みんなでダンスで盛り上がりました。
　




校長先生に手伝っていただいて、植樹です。
穴は企画係が事前に掘りました。
「根回し」という言葉の語源の話を聞きながら、木を植えました。
その後一人ずつ土をかけました。

卒業の日まで、係が毎日バケツで水をやります。
これから、卒業生と共に、大地に根を張り、大きく枝を伸ばし、花を咲かせ、実を結ぶことでしょう。

４月から高学年の仲間入りをする３年生が、
クラブの様子を見学しました。
クラブ活動は、自分の興味のある内容を選んで１年間活動します。
中には校区の方が教えてくださるものもあります。
「楽しそう！」「どれがいいかな」
進級に向けて、わくわくする気持ちがまた一つ増えましたね。

昭和３８年から続く伝統行事　うどん会
お汁粉から始まったこの会は、PTAの方々に代々引き継がれ、今の形で続いています。
この日参加してくださった６年保護者の中にも、食べた思い出のある人がちらほら。
PTA会長さんのお話にはこうありました。
　今日のうどんにはてんぷらはのっていませんが、
　愛情のトッピングはたっぷりのってますよ。

子どもたちは、笑顔でもりもりいただきました。
最高記録は６杯！！
みんな、おなかいっぱいです。
保護者のみなさん、準備から片づけまで、ありがとうございました。
「中学でも、がんばってね！」

今日の歌声集会は、３曲の発表会でした。
まず、２月２７日の授業参観に向けて練習中の４年生の発表です。
「いのちの歌」を二部合唱で歌いました。
やわらかな声でソプラノとアルトが重なるように、丁寧に歌うことができました。






続いて６年生の発表です。
運動会で歌う「ゴーゴーゴー」は赤白２種類のメロディーが重なりますね。
６年生が歌った「きみに会えて」は、歌の２番になるとメロディーが２種類、３種類重なるのです。
きれいなメロディーが複雑に絡み合う面白さを、みんなに聴いてもらいました。







３曲目は今月の歌「帰り道」。全校で歌いました。
集会の初めに工夫して歌うところを練習しました。
本番は、先生に聴いてもらいました。
体育館の真ん中は特等席ですね。

本年度最後の読み聞かせがありました。
ボランティアのみなさん、PTAのみなさん、ありがとうございました。

６年生は小学校生活最後の読み聞かせ。
６年２組では、１年生に大人気の本「おいしそうな　しろくま」を読んでくださいました。
ページをめくるごとに、６年生も大笑いでしたが、
同時に、作者の発想の豊かさに感心している子もいました。
大きくなると、絵本の楽しみ方も深くなっていくのですね。
最後に６年分の感謝の気持ちをこめて、挨拶をしました。

この日は今年柿を育ててきた５年生と、後継者である４年生が一緒に柿畑に入りました。
JAからの３名と早川さんのご指導により、粗皮削りと剪定を行いました。
粗皮削りとは、害虫予防のために、幹の皮やコケを削り取る作業です。
木の生育もよくなるそうです。
剪定は、来年の実のなり方を決める大切な作業。
どの枝を残しどの枝を切るべきなのか、一人ずつ教えてもらいながら作業しました。