令和５年度 学校日誌

創立150周年記念事業の一環として，本校の校訓である「本氣」を書家の廣田華苗様に揮毫していただき記念式典で披露させていただきましたが，その書を体育館壁面に取り付ける作業を行いました。近隣学校の用務員さんにも助けていただき，足場を組み慎重に取り付けていただきました。体育館下手側の壁面に掲示してありますので，学校へお越しの際はご覧ください。

　

　なお，用務員さんたちには，体育館前の水銀灯の電球取り換えもお願いしました。冷たい風が吹く中，作業ありがとうございました。

11月27日（月），12月５日(火)に実施予定のマラソン大会に向け，学年団ごとに試走を行いました。1年生にとっては初めての経験だったため，ペース配分が分からず途中で歩いてしまう子もいましたが，学年が上がるにつれて本番さながらの走りが見られました。また，応援する声が途切れることなく，温かな雰囲気の中で試走を終えることができました。マラソン大会まであと1週間。健康管理に気をつけ，万全の体調で大会に参加できることを願っています。

　11月22日(火)，全校で５３０運動に取り組みました。環境美化委員から説明を受けた後，縦割り班のグループで活動を始めました。運動場の落ち葉拾いや草取りが中心でしたが，全校児童が協力して取り組んでくれたおかげで，軽トラックいっぱいの落ち葉などが集まりました。高学年の児童が低学年の児童に声をかけたり，手を引いて活動場所まで誘導したりする等，微笑ましい場面が多く見られました。

　11月22日(火)，2年生の子どもたちが図工の授業で「ぶくぶくもよう」づくりに取り組んでいました。プラコップに入れた水に絵の具を溶かし，そこにストローで息を吹きかけ泡を作り，その泡を画用紙につけ，カラフルな模様を作っていました。作った泡を画用紙につけることが意外に難しいようでしたが，友達と協力しながら個性的な作品を創りあげていました。

　4年生の学習室に飾ってある胡蝶蘭がきれいな花を咲かせています。この胡蝶蘭は，11月14日(火)，4年生の出前授業で農業企画課の方などを招いた際に，一鉢ずつ子どもたちがいただいたもので，それぞれの花の鉢には，子どもたちの思い思いのイラストや絵が描かれています。いただいた胡蝶蘭を大切に育て，さらに多くの花を咲かせられることを願っています。

　11月21日(火)，今日からかけ足運動が始まりました。準備運動をしたあと，最初の2分間はウォーミングアップとして学級毎に並んで走り，残りの４分間はそれぞれ自分のペースで走りました。12月5日(火)のマラソン大会に向け，どの子も真剣な表情で走っていました。

１１月１８日(土)，午前中に学習発表会，午後から150周年記念式典を行いました。学習発表会では，多くの保護者の方に参観していただき，子どもたちはやや緊張気味でしたが，これまで練習してきた成果を立派に発表していました。

午後からの150周年記念式典では，６年生を中心に「学校のあゆみ」や式典に向けた子どもたちの活動の様子を紹介してくれました。そして，式典の最後には，全校児童による校歌斉唱がありました。子どもたちの歌声が体育館中に響きとても感動的でした。

また，体育館の壁面には，子どもたち一人一人の夢や願いを込めた「枝垂桜」が掲示されました。このあと，校舎内に掲示しますので，学校にお立ち寄りの際はご覧ください。

11月２日(木)，6年国語「海のいのち」の授業を教職員が参観しました。授業では，葛藤する主人公の心情の変化を，物語文の叙述をもとに話し合う姿が見られました。子どもたちから様々な意見が出され，物語の読みを深めていきました。

11月7日(火)には，2年体育「跳び箱」の授業を参観しました。参観授業では，「着地」にポイントを置き，子どもたちは繰り返し練習を重ねていました。タブレット端末で跳躍の様子を撮影し，撮影した動画を見ながら改善ポイントを確認する子どもたちもいました。

11月6日(月)，校内に不審者が侵入したことを想定した避難訓練を実施しました。不審者に扮した市安全生活課の職員の方が廊下を大声で歩き回るところから訓練はスタートしました。各教室では，出入り口の施錠をしたりバリケードを設けたりして不審者の侵入を防ぐとともに，男性教員が「さすまた」などを手に不審者を取り押さえる訓練もあわせて行いました。体育館に避難後は，市安全生活課の職員の方から不審者に出会った時の対応の仕方などについて教えていただきました。

10月27日(金)，1･2年生が校区のお年寄りを招いて，「昔遊び交流」を行いました。けん玉やコマ回し，あやとりやお手玉などを教えていただき，子どもたちは夢中になって遊んでいました。しばらく遊んでいるうちにどんどん上達し，コマがうまく回った時やけん玉がうまくできたときには歓声が上がっていました。子どもたちの中には，今回の昔遊びを経験したことがない子も多く，貴重な体験ができたことと思います。校区の皆様，ご協力いただきありがとうございました。

10月27日(金)，4年生が，サントリーから講師を招いて「水育」についての出前講座を受講しました。講座では，水を育む森の役割や水の循環について教えていただき，実験をもとに確認しました。汚れた水が，土壌に浸み込んでいく過程で少しずつ浄化されている様子を観察し，私たちの生活と森林のかかわりについて理解を深めることができました。

10月26日(金)，5年生と6年生が11月18日(土)に開催する150周年記念式典で披露する「つなぐ　みんなのさくら」の合唱練習を行いました。この歌は，現中1の子どもたちが作詞し，現6年生が歌に合わせた踊りの振り付けを考えました。また，現６年の子どもたちが，4年生時にシダレザクラまつりで披露するため練習を重ねてきましたが，コロナ禍のため披露することができませんでした。２年越しの思いを込めて歌う子どもたちの姿をご覧ください。

下駄箱の靴や上靴を整頓して揃えられることを目ざし，2年生が「クツピカプロジェクト」を企画し，昼の放送で全校に呼びかけ活動を進めています。期間は10月26日から11月13日までです。2年生の子どもたちの提案で始まったこの活動が全校に広まり定着してくれることを期待しています。

10月25日(水)から27日(金)までの3日間，豊橋南高校普通科教育コースの2年生4名が，教員の日々の教育活動や子どもたちの学習活動を観察し，今後の進路選択に生かしていくための「ジョブシャドウィング」を行いました。2･3･4･5年生の教室で，授業の様子を観察するほか，給食の準備や掃除を子どもたちと一緒に取り組んだり，休み時間には子どもたちと一緒に遊んでくれたりしました。子どもたちとふれあう中で，多くのことを学んだことと思います。お疲れさまでした。

10月21日(土)22日(日)，豊橋公園で造形パラダイス，伸びゆく子どもたちの作品展が開催され，本校からも２･４･６年生及び５･６組の子どもたちの力作が出品されました。また，市内全小中学校及び特別支援学校からも工夫を凝らした作品が数多く出品され，訪れた人を楽しませていました。

10月20日(金)，5年生が珠算有段者である教頭先生を講師に，日本の伝統的な計算道具である「そろばん」について学習をしました。教頭先生から，そろばんの考え方や操作の仕方を教えてもらい，はじめは恐る恐る玉を動かしていた子どもたちでしたが，次第に小気味よい音が聞こえるようになりました。そろばんを自由自在に操作するには大変な時間がかかりますが，教頭先生に教えてもらったそろばんの考え方は，今後の学習や生活の中で生かしていきます。

10月18日(水)，5年生が三遠ネオフェニックスによる出前講座を受講しました。まず，元プロバスケットボール選手の方から，「夢を実現するためには」について話をしていただきました。自分の得意なことを伸ばすこと，感謝の気持ちを常にもって生活することなどについて話をしていただき，子どもたちは真剣な表情で聞いていました。その後，アドバイスをしていただきながらシュート練習したり，元選手の方とのミニゲームをしたりしました。子どもたちが夢中になってボールを追いかけている姿がとても印象的でした。

10月17日(火)，2年生が「サンテパルクたはら」へ校外学習に出かけました。園内を歩いて見学したのち，野菜の遊園地で野菜をかたどった遊具で元気いっぱい遊びました。昼食後は，ポニー牧場などを歩いて見学したり，牛乳パックでフリスビーを作ったりしました。「サンテパルクたはら」で観察した動物の絵を，今後学校で描く予定です。

10月17日(火)，1年生が図画工作「いろいろ　ならべて」の学習で，ペットボトルキャップを使って，造形遊びを楽しみました。体育館に広げられた大量のキャップを前に歓声を上げた子どもたち。思い思いの色を選びながら，友達と協力してさまざまな模様や形を作っていました。

利用したキャップは，1年生の子どもたちが全校放送で回収を呼びかけたもので，他学年の多くの子どもたちも協力してくれました。また，学習で使用したキャップは，再資源化してもらえるよう，回収に取り組んでいる事業所に届ける予定です。

10月13日(金)，1年生が豊橋総合動植物公園に校外学習へ出かけました。カンガルーの体の仕組みについて担当の方から説明していただいたり，ライオンやキリンなどの動物を見学したりしました。昼食後は，どんぐりの生態について説明を聞いたのち，班ごとに分かれて園内の木の実や落ち葉拾いなどの「秋みつけ」の活動を行いました。

暑さが続いていましたが，着実に秋が近づいていることを実感した1日になりました。校外学習で学んだことを生活科の学習に生かしていきます。