校長日誌
学校の出来事
運動会へ向けて(校長日誌)
今週は,なかなか五月晴れに恵まれませんが,それでも子供たちは運動会へ向けて練習に励み,準備をしています。先日は運動場の大きな石を拾い,整備をしました。いつも掃除をしていますが,みんなで整備すると,たくさんの石が集まりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1160/big)
1.6年交流遠足(校長日誌)
1年生と6年生が「はちの子活動」として,グリーンセンターへ出かけました。6年生の子どもたちが新入生をしっかりとサポートしている様子がうかがえます。1年生には,この楽しかった思い出をもち続けてほしいと思います。6年生は最高学年としての意識が高まったとても良い活動になったと思います。どの写真を見ても,みんな笑顔があふれていてうれしく思いました。この活動はペア学年(1と6,2と5,3と4年生)すべてで,それぞれの目的をもって行われます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1157/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1158/big)
少し戻りました。(校長日誌)
ゴールデンウィークはいかがお過ごしでしたでしょうか? 先週末の6日は,校外学習などを組み,子どもたちにはのびのびしてもらいました。学校の校庭も,工事の柵が取れ,少し広くなりました。校外学習がずれた学年の子供達が,運動場を広く使うことができ,気持ちよさそうでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1153/big)
変わらないもの(校長日誌)
6年生の掲示板にランドセルの絵が飾られました。作品の名札には,今まで一緒に過ごしてきたランドセルへの想いが書かれています。売られているときには,どれも全く同じランドセルですが,6年使い込むと,ランドセルにもその子の使った味が出ているように思います。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1149/big)
見に来てくださったよ!(校長日誌)
先週末,今年度入学した1年生が卒園した保育園や幼稚園の先生方が,授業参観にいらしてくださいました。1年生は姿勢もよく,授業に集中していました。その様子を見て,園の先生方も安心してくださったようです。参観のあと,本校の1年生関係の職員と情報交換をさせていただきました。今後も連絡を取り合って子どもたちを支援していきます。
健康診断(校長日誌)
年度初めの4月,夏休み明けの秋,年度終わりの冬には健康診断を計画しています。特に4月の健康診断では,身長,体重だけでなく,学年によっては心電図検査のように詳しい検査もします。3年生が聴力検査をしているところに立ち会いました。
次の目標(校長日誌)
ゴールデンウィークを目前に,空がからっと晴れ上がらないので,なんとなく元気が出ないなあ,と思っていると,体育館から元気な声が聞こえてきました。覗かせてもらうと,みんなで表現運動を行っていました。休憩中の子に聞いてみると,運動会へ向けた練習なのだそうです。先週来校していただいたばかりですが,どうぞ,5月も岩西小へお越しください。お待ちしております。
ありがとうございました。(校長日誌)
先週末の授業参観,PTA総会,引き取り訓練には,たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。ありがとうございました。特に,PTA総会では,岩西小の活動にご支援のあたたかい拍手もいただくことができ,岩西小でよかったな,と実感いたしました。この思いを忘れることなく,子ども達,校区のために尽力いたします。ご多用の中,ありがとうございました。
目標設定!(校長日誌)
北校舎は,低学年の棟です。朝から元気な声が響いています。様子を見に行くと,学年目標やクラス目標,個人目標の掲示物を作っていました。今年1年でのばしたい自分の能力を,学級や学年の友達と一緒になってのばしていくことでしょう。雨が上がって若葉が輝く今日,子どもたちの姿も一段と輝いて見えました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1131/big)
春見つけ(校長日誌)
どんよりした天気ですが,子どもたちは元気に活動しています。今日,校庭から元気な声が響いてきたので見に行くと,「春見つけ」という活動をしていました。男子はもっぱら石をひっくり返したり,土を掘ったりして虫を探していましたが,女子は植物を見つけていました。驚いたのは,花はわかりやすいのですが,植物の芽や葉の色・硬さの変化に春を感じている子がいました。育っているなあと感じました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1128/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/iwanishi-e/wysiwyg/image/download/1/1129/big)
新着情報
教員の多忙化解消にむけて
ようこそ! 訪問者カウンタ
1
3
6
3
0
8
8