～日々の様子～

　７月２３日に、東京オリンピックが開幕します。鈴木亜由子選手をはじめ、今大会（オリンピック・パラリンピック）に出場する豊橋にゆかりのあるアスリートは８名います。「スポーツのまち」づくり課のHPから見ることや応援メッセージを送ることができます。ぜひ、みんなで応援しましょう。



　豊橋ゆかりのアスリート紹介/豊橋市 (toyohashi.lg.jp)

　７月１９日（月）　４年生が、理科の授業でツルレイシの観察をしました。先日の観察から、つるが伸びて大きくなってきています。暑さの厳しい中ですが、子どもたちは興味深そうに観察して、スケッチしていました。

　７月１９日（月）、屋外では、運動中止の暑さですが、６年生がWBGTの数値に気を付けながら体育館で、体育の授業「カバディ」を行いました。カバディは、鬼ごっことドッジボールが融合したような独自のルールを持つスポーツです。「カバディ」と言い続けながら競技するのですが、負担が大きいため、言わないで動いています。

　文科省から、GIGAスクールに関するアンケート（小中高生のみなさんへアンケートのおねがい）の依頼がきています。
　・あなたがタブレットを学校などで使っているときに、困っていることはありますか。
　・タブレットをもっと学校などで使うために、どんなことが大切だと思いますか。

　03 GIGAスクール（子どもアンケート）.pdf

　７月１６日（金）、４年生の学級で道徳の研究授業を行いました。長縄大会の練習での出来事を扱った「ちょっと待ってよ」というお話をもとに、誰に対しても分け隔てなく接するために大切なことを考えました。子どもたちは、主人公の気持ちになって、考えを深めていました。

　先日、南陽中学校からの依頼を受けて行った「制服アンケート」の結果が、届きましたので、ご覧ください。

　アンケートの協力のお礼と結果の報告.pdf

　南陽中制服アンケート資料.pdf

　７月１５日（木）は「ふれあいデー」で、子どもたちは運動場や体育館で楽しく過ごしました。「ふれあいデー」は毎月最終木曜日の２時間目放課に学級で楽しく遊ぶ日です。今週から感染レベルが下がり、鬼ごっこをしたり、ドッジボールをしたりして元気に過ごしました。

　７月１５日（木）　５年生の音楽の授業の様子です。リコーダー等には制限があるため打楽器を使って「リズムアンサンブル」の授業です。この後、それぞれのグループで発表会をしました。

　７月１４日（水）、４年生が理科の授業で、職員室南側のプランターで育てているツルレイシの観察をしました。花やまきひげ、葉の様子を観察しています。実がなるのは、もう少し先のようです。ツルレイシ以外にも、池の鯉を楽しそうに観察していました。

　廊下に展示されている図工作品です。７月１２日（月）から７月１４日（水）に、個別懇談会を行っています。来校された際には、ぜひご覧ください。

 　７月１４日（水）朝、図書ボランティアの皆さんが、１、５年生を対象に、読み聞かせをしてくださいました。それぞれの学年に合わせたお話で、子どもたちは興味深そうに聞いていました。本当にありがとうございます。

　廊下に展示されている作品の一部を紹介します。

　７月１３日（火）、愛知大学の教員志望の学生がインターンシップで教室へ来ています。これまでにも定期的に来て、授業の補助をしていました。今日は、２名の学生が来校して５年生と６年生の算数の授業で補助をしました。

　７月１２日（月）磯辺校区健全育成会の皆さんが、８月２日に行われる「愛のパトロール」の打合せをしました。昨年度は、コロナ禍で中止となりましたが、本年度は実施を予定しています。南陽中校区健全育成会の取り組みで、南陽中と磯辺小、中野小の健全育成会が合同で行っています。当日の日程やコースなどを話し合いました。
　

　７月１２日（月）午前、５年生が福祉学習「ハートフル磯辺」の一環で、車いすを利用されている方のお話を聞きました。来ていただいたのは、「車いすを楽しむ会」の方です。不自由なことが多いと思われがちですが、自動車の運転をされたり、旅行にも出かけたり（今はコロナ禍でなかなか行けませんが）と、積極的に生活されているそうです。ただ、段差があるところや障がい者用のトイレがないところなど、困ることもあるので、そういうときには補助があるとうれしいですと話されていました。子どもたちは、真剣な表情でお話を聞いていました。

　７月９日（金）午前、「なんでもポケット」の皆さんが、２年生を対象に読み聞かせ等をしてくださいました。子どもたちは、夢中になってお話をきいていました。図書館司書や図書ボランティアの方々のおかげで、明るく雰囲気のよい図書室になっています。ありがとうございます。

　７月８日（木）午前、５年生が福祉学習「ハートフル磯辺」の一環で、視覚障がい者の方からお話を聞きました。盲導犬の「アメリ」と一緒に来ていただきました。視覚障がいの方も、まったく見えない方もいれば、わずかに見える方もいるなど、人によっていろいろだということや、スマートフォンのアプリを使って情報を得ていることなどを教えていただきました。その後、子どもたちからの質問にも答えていただきました。子どもたちは、視覚障がいの方に、どのように接していけばよいかをしっかりと考えました。

　７月７日（水）５時限目に３年生の学級で理科の研究授業を行いました。「Mｙ楽器を作ろう」のテーマで音の不思議について学習しました。コロナ禍の中、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、歌唱に制限がかかる中、叩いたり弾いたりして音を出す楽器を作ろうと始めた学習です。どうやって音が出るのかを実験をしながら考えていました。

　２年生がお世話をしているモルモットです。お世話をするときの注意を貼って大切に育てています。体重が８９３グラムあるそうです（６月２８日現在）。

　廊下に掲示してある作品の一部を紹介します。