4年生

先日、２年生と一緒に福岡ウォークへ出かけました。

２年前の経験とは違い、今年は、みんなお兄さん、お姉さんです。

１日を通してさらに仲を深め、校区の良さについて再発見することができました。

わくわく体験活動に行ってきました。

自分たちが使った水がどのように処理されているのか、間近で見学することができ、水がだんだんきれいになっていく様子に感心した様子でした。

また、自然史博物館では様々な展示物に興味津々でした。

途中、雨に打たれてしまいましたが、みんなで食べるお弁当、班での動物園散策は楽しいひと時となったようです。

先日は通学路点検へのご協力、ありがとうございました。

調べてきたことをもとに、防災マップ作りがスタートしました。

校区には、たくさんの危険があると同時に、いざという時に役に立ちそうな物や場所があったようです。

これからも、防災意識を高めていけるとよいですね。

今年は２年生とペアを組み、交流をしていきます。
４年生にとって、初めて高学年としてのペア交流です。
今回は名刺交換と、４年生が運動会で行った「台風の目」をしました。

初めての経験で少し緊張している様子もありましたが、だんだんと緊張もほぐれ、楽しく交流することができました。
これから１年間、ともに仲よく過ごしてほしいと思います。

先日、運動会が行われました。

４年生は、全員リレーと台風の目を行いました。

４年生なりに自分たちで作戦を考え、自発的に練習に向かう姿も見られるなど、高学年としての第一歩を踏み出したように感じます。

これからも学級や学年の仲間と協力し、よりよい学校生活を送ってほしいと思います。

雲１つ無い晴天の下で運動会を行いました。
４年生は徒競走と大玉転がしを行いました。

大玉転がしでは、どのクラスも接戦でした。

全力で楽しみながら運動会ができました。

２７日（火）にごみについての出前講座がありました。環境センターから２名の方が来てくだいました。豊橋市のごみの量や処理の方法について詳しく教えていただきました。また、ごみ収集車も間近に見ることができ、とてもよい体験になりました。
　　　

16日（水）に２年生とペア交流をしました。お互いに自己紹介をしました。
放課に一緒に遊ぶ約束をした子もいました。
次の交流も楽しみです。

４年生では、社会の学習で豊橋筆について勉強しています。
本日は、豊橋筆振興協同組合の方々に教えていただきながら、
実際に豊橋筆作りに挑戦しました。










実際に作ってみたことで、
筆作りの大変さを知り、職人の技のすばらしさを感じました。
自分で作ったオリジナルの筆を大切にしていきます。

　緊急事態宣言が出される前、１月初旬に百人一首大会を行いました。４年生が１７グループに分かれ、札を取り合いました。後半は札をとった枚数でグループを決め、白熱した戦いとなりました。
　コロナ感染が終息し、子どもたちが楽しめる行事を早く行いたいです。

15日に持久走大会がありました。
４年生は、全校で一番早くに走るため、とても緊張していたと思います。










緊張と寒さの中、最後までよくがんばりました。
寒い中、ご声援ありがとうございました。

今年度は福岡っ子発表会が運動場で行われ、４年生はソーラン節を力いっぱい踊りました。
昨年よりもレベルアップしたソーラン節を見せられるように練習から全力で取り組み、本番では、その成果を発揮できました。ご声援ありがとうございました。

今年度は、造形パラダイスがオンラインです。

今年の４年生は、
図工で作成した「トントンつないで」の作品を
展示します。







のこぎりと金づちを使いながら一生懸命作りました。
ぜひ、ご覧ください。

10月１日(木)に福岡ウォークがありました。
４年生のお兄さんお姉さんとして、２年生を引っ張りました。



　

校区のいろいろなところをまわり、たくさんの勉強ができました。







暑い中見守っていただいた地域のみなさん
ご協力ありがとうございました。

図工の授業で、初めてのかなづちを使いました。

まずは、３年生で習ったのこぎりの使い方で、木材を好きな大きさに切ります。



いすを上手く使っています。




次に、くぎを打つため、きりで「みちびきのあな」を開けます。




そして、くぎをしっかりとささえながら、ゆっくりとやさしく打っていきます。





完成までもう少し！
みんなの作品がたのしみです。

６月１８日は、「豊橋学校いのちの日」でした。

全校朝会ができないため、朝の放送で
図書館司書が命に関する本の読み聞かせ、
校長先生が命についての話をしてくださいました。

机の上には何もなしで、放送を真剣に聞いています。



道徳の授業でも、命についての教材を取り上げ
命の大切さについて改めて考えることができました。

５月26日（火）午後２時　天気：くもり　気温：２６℃

先日植えたツルレイシの芽がやっと出てきました。
学校再開となったので今後は学校で成長の様子を観察していきます。

　理科の教科書「季節と生物［２］春」には、植物の観察として、ツルレイシやヘチマが載っています。本来ならば、学校で育てている様子を理科の授業などを利用して観察しますが、休校延長で様子を観察することができないので、4年生の日誌の方に観察日記を載せていきます。ぜひ、お子さんにも様子を見せていただけたらと思います。

５月7日（水）午後２時　天気：晴れ　気温22℃

・色はうすい茶色。
・形は、たてに長くがたがたしている。
・大きさは1.0～1.5ｃｍくらい。
表面もざらざらとしており、もようのようなものがそれぞれのたねに見られました。


さいしょから花だんに植えてしまうのではなく、まずは小さな容器に植えました。
さいきんは急に気温が高くなったこともあり、ツルレイシのはつがにえいきょうがでないか心配ですが、こまめにようすを確認していきたいと思います。

算数の教科書「QRコード」を利用した学習について

　今年度より新しくなった算数の教科書には、QRコードが描かれているページが見られます。ご家庭での学習に利用いただけたらと思います。利用方法・活用法については以下の通りです。

１．算数の教科書のQRコードがついたページを探す
※全てのページに描かれているわけではありません。


２．QRコードをスマートフォンやタブレット端末で読み取る
　下図のような問題演習や、動画による筆算の方法などについて確認することができます。




３．「もくじ」から単元を選んで学習する
　上の図に「もくじ」という表示がありますが、その表示をタップするとそれぞれの単元のQRコードを描かれたページを選んで学習することができます。

理科宿題「NHK for schoolの視聴方法」

１．Yahoo!JapanやGoogleなどを使い、「NHK for school」と検索する。
２．下図のようなサイトが画面が表示されるので虫眼鏡のアイコンをクリックする。

３．下図のような検索エンジンが表示されるので、視聴したいタイトルを入力する。（タイトル通りに入力するとヒットすると思います。）

４．下図のような検索結果が出てくるので視聴したい番組もしくはクリップを探して視聴する。

　２３日（木）に各教室で、２分の１成人の集いを行いました。
　これまでの自分の成長を新聞にまとめ、将来へ向かう漢字一文字について、発表を行いました。とても緊張している様子が伝わってきましたが、一生懸命発表することができました。

　保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。

１２月１１日（水）に持久走大会がありました。当日参加した子は全員完走することができました。最後まで、あきらめず走りきれたことはとてもすばらしかったです。
保護者の皆さまたくさんの応援をありがとうございました。

　４年生は、総合的な学習で調べたことや、２年生と行った福岡ウォークで学んだことなどを、劇や歌にして発表しました。みんなで一生けんめい練習し、心を一つにして発表しました。
　福岡のよさを再発見し、伝えることができました。みんなとてもがんばりました。

６月１８日（火）に小池神社、２１日（金）に正光寺へ校外学習に出かけました。
小池神社では、たくさんの神様がまつられていることや、年間を通して様々な行事が行われていることなどを教えていただきました。
正光寺では、お寺の歴史の他に、福岡小学校はもともと正光寺の場所にあったこと、福岡校区の歴史について教えていただきました。
とても貴重な体験になりました。

小池神社


正光寺にて和尚さんのお話

　あと１週間で運動会です。今日は、初めて運動場で入場から退場まで通して練習しました。隊形移動をきちんと覚え、すばやく行動することができました。
　本番では、３・４年生で力を合わせ、迫力のある演技になるといいです。

　６年生を送る会で、流行りの芸人のネタを福岡小流にアレンジして発表しました。最初は照れていた子も、勇気を出してTryして、お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　授業参観日に２分の１成人式を行いました。今までの思い出や将来の夢を緊張しながらも発表することができました。これからの成長が楽しみな式になりました。

先日は、発表会にお越しいただき、ありがとうございました。

　第１場面では、ワールドオーダーの音楽に合わせて、フラフープで宇宙の誕生を表現しました。練習当初、音楽の速さについていけなかったり、焦りからフラフープがあちこちへ飛んでいってしまったりしていた子どもたち。懸命に猛特訓をしたり、自主的に練習したりしていました。「先生、できたよ」と嬉しそうに言いに来る子どもたちの表情が輝いていました。本番では、同じ場面の子たちで息を合わせ、かっこいい姿を披露することができました。

 

　第２場面では、人類の進化をさまざまな動きで表現しました。細胞が分裂する様子や迫力がある恐竜の姿、人類が進化していく様子を“静”と“動”を意識して表現するのに苦戦した子どもたち。人間に進化した後、お客さんの方を向いて、少し恥ずかしそうな表情で歩いている子どもたちの姿が可愛らしかったです。また、自分たちで時間を意識してマットを準備することも何度も練習しました。

 

　第３場面では、お笑いのシーンや、最後にご両親に感謝の言葉を届けるシーンにこだわって、血液の働きを劇で表現しました。専門的な難しい言葉を覚えたり、動作を交えながら体育館の後方まで届く大きな声を出したりすることに何度も挑戦しました。本番では、今までの練習を生かして、自信をもって堂々と演じることができました。子どもたちの一言一言が心に響きました。

 

　第４場面では、ゆらりゆらりと風呂敷を揺らせながら、金魚が泳ぐ様子を表現しました。

　指先や目線を意識したり、優雅に泳いでいるように動いたりすることを意識して演じました。しっとりした音楽に合わせて、まるで金魚が泳いでいるかのように踊りを披露している子どもたちの姿に心が惹かれました。今でも自然に踊り出す子もいます。

 

　最後の群読では、学年みんなの心や声を一つにしました。自分の学級のせりふだけでなく、他学級のせりふも覚え、タイミングよく言うこと、一定のリズムで間を取りながら読むことに苦戦していました。何度もやり直しになりながらも、最後まで粘り強く練習した子どもたちの姿、本番で心を一つにし、最高の演技をした子どもたちの姿に感動しました。

　福岡っ子発表会の校内発表会が行われました。
　題名は「イノチノカタチ」です。
　命の大切さを、踊りや群読で表現します。
　23日の本番をお楽しみに。
　

4年生の体育の授業では、マット運動やハードル走の
フォームを磨き、レベルアップを図っています。

 2年生と交流活動がありました。
体育館で、台風の目というゲームを行いました。
みんな元気いっぱい楽しみました。

夏休みが明け，4年生の球技部が始まりました。それぞれの部活動で汗を流しながら頑張っています。また，音楽部は福岡っ子発表会に向けて練習をしています。

午前中は視聴覚教育センターで，プラネタリウムや微生物の観察を行いました。午後からは資源化センターへ移動し，ごみ処理の様子を見学しました。ふだん体験できない活動が出来ました。

　４年生全員がふれあいルームに集まって「ありがとうコンサート」を開きました。
アンコールでは担任の３人の先生が「世界に一つだけの花」を演奏しました。

　国語の時間に、５年生から「委員会の発表」をしてもらいました。
　福岡小学校には９つの委員会があり、それそれどんな仕事をしているのかを教えてもらいました。
　「どんなことをしているのかよくわかりました。」
　「入りたい委員会ができました。」
という感想をもちました。来年の委員会が楽しみになりました。