令和７年度　学校・学年のできごと

子どもたちは、おはなし広場を楽しみにしています。お話が始まるとじっと絵本を見つめ、耳を傾けています。

読み聞かせが終わると、拍手で感謝の気持ちを伝えています。

デンソーのバレーボール部から講師をお招きしました。風船や柔らかいゴムボール、そして、体育で使うバレーボールなどを使い、5,6年生がバレーボールを楽しみました。

いちばん盛り上がったのは、風船バレーボールの試合です。全員が風船にタッチしなければ相手のコートに送ってはいけないルールなので、皆で声を掛け合い、全員が参加して楽しく体を動かしていました。

最後には、講師の先生がたと記念撮影。

6年生はレベルアップした内容でバレーボールを楽しみました。

富士見小学校の子どもたちは多くの皆様のおかげで、安全で充実した学校生活を送ることができています。この日、日ごろお世話になっているかたがたを学校にお招きし、感謝の気持ちを込めて「ありがとうの会」を行いました。インフルエンザの感染予防のため、体育館には6年生、計画委員、感謝の手紙を読む子だけが集まり、その他の子たちはオンラインで教室から参加しました。

昔遊びの会で楽しい思い出ができた1年生が「ニューレイク」（老人会）の皆様へ、2年生は登下校の安全を見守ってくださっている見守り隊の皆さんへ感謝の思いを伝えました。

3年生は、総合的な学習でお世話になり一緒に公園の花壇に花の苗を植えた自治会の皆様へ、4年生は「おはなし広場」で楽しい読み聞かせをしてくださるボランティアの皆様へ、感謝の手紙を読みました。

5年生は図書館の環境整備をしてくださったボランティアの皆様へ、6年生は一緒にプール掃除をしたり、防災について一緒に考えたりした「おやじの会」の皆様へ、感謝の手紙を読みました。

ひまわり学級は、感謝の思いを込めて、力強く和太鼓を演奏しました。

代表して「おやじの会」のかたから、感謝のお言葉をいただきました。校長先生からもお世話になっている皆様にお礼を述べました。

全校が体育館に集えなかったため、お客様に校内を歩いていただきました。廊下でハイタッチや花のアーチ、紙吹雪、そして笑顔でお客様を迎えた子どもたちは目と目で語り合い、心が通じ合ったことに満足していました。

6年生は1学期から「つばめ学習」で防災について学習してきました。この日「見て聞いて学ぼう防災フェスティバル」を開催し、成果を発表しました。保護者、自治会やおやじの会のかたがた、4、5年生などが参加しました。

防災について同じことに興味をもった子たちが集まり、９つのグループができました。それぞれが調べたことをまとめ、発表をしました。

①変身!! 毛布担架

②ひらめき!! 防災グッズ（ゴミ袋でカッパ作り）

③身の守り方、搬送方法を知ろう

④備えて避難～緊急持ち出し袋～

⑤レッツ!! 避難経路

⑥避難所の生活って？

⑦富士見防災レスキュー（AEDや消火器の使い方、ハザードマップなど）

⑧みんなで開設、避難所体験

⑨防災食クラブ

参加者からは「とても勉強されたと感じました。6年生はじめ小学生の子どもたちが防災に対して意識をもったことが非常にうれしいです。」「南海トラフ地震はいずれやってきます。その時、落ち着いて行動できるか、今日学んだことを私も周りや家族に伝えます。6年生の皆さん、今日は本当にありがとう」などの声をいただくことができ、子どもたちの達成感がさらに高まりました。

レジリエンスタイムが行われました。今日は「プチハッピーをみつけよう！」です。

わたしの『プチハッピー』を絵や文章で楽しそうに表していました。

たくさんの子が「見て見て！」と、自分のプチハッピーを笑顔で見せてくれました。

5年生が、デンソー・サイエンススクールのお二人の講師のかたの出前授業を受けました。

実験の準備をしっかりと整えてくださったり、丁寧に教えてくださったりしたおかげで、とても楽しい実験になりました。

デンソーでは、いろいろなモーターを製作しています。普段、子どもたちが見ているモーターだけでなく、自動車に使われているモーターも紹介してくださり、子どもたちは興味深々の様子でした。

子どもたちが自由時間を過ごしている昼休み時間に地震が発生したとの想定での避難訓練をしました。運動場で遊んでいた子たちは地震発生の放送に気づくと、運動場の中心に避難することができました。放送の指示を聞き、室内で過ごしていた子たちも運動場に避難してきました。

運動場では全員が避難したかの確認をします。今回は、避難できない子がいるとの想定の避難訓練のため、職員は直ちに集まり、捜索隊が不明者の捜索に出かけました。

捜索隊が行方不明の子の名前を大きな声で呼ぶと、「図書室です、助けてください」と声が返ってきました。足を負傷していて動くことができないようです。本部に担架を依頼し、無事救出できました。

地震はいつ起こるかわからないことを改めて感じたこ子どもたちは、この訓練を振り返り、休み時間中の避難の仕方を考えることができました。

富士見っ子発表会が行われました。練習の成果を発揮した子どもたちは輝いていました！

【1年】「なるよ！ハッピーふじみっ子」

【２年】「とまらない２年生　～たくさん学んで できるようになったよ～

【3年】「★キラッと3年生★　～地域・学校・みんなの「いいところ」大発見～

【4年】「NO LIMIT！　～こえてゆけ～」

【5年】「富士見のまちの未来を考えるフォーラム　～みんなでつくるウェルビーイング～」

【6年】「Fly High　～はばたけ未来へ～」

【ひまわり】「スマイル　～ひまわり太鼓～」

ご来場ご声援をいただきましたご家族や地域の皆様、子どもたちのがんばりをご覧いただき、ありがとうございました。

2月21日まで豊鉄バス「レイクタウン線」と同じルートで自動運転バス実証走行が行われます。その出発式に5年生の代表4名が参加しました。出発式では、代表の子が挨拶をし、その後、除幕式にも参加しました。

一緒に参加した大清水小学校の子たちと記念撮影もしました。

カメラ11台とセンサー8台が走行に使われていることなど自動運転バスの説明を聞きました。

小型電気自動車なので、車内の様子や乗り心地はこれまで乗ったバスと違うようです。多くの報道機関も来ていて、5年生の子は新聞記者にインタビューをされ、「自動で走るためにさまざまな工夫があり、まるで未来の乗り物だった。寝てしまいそうなくらい快適な乗り心地だった」（1/20「中日新聞」朝刊）と、記事になりました。

自動運転バスは1日5便走行するので、きっと目にするはずです。実証走行の乗車は無料で、市のホームページから予約ができます。

今日は月に1回のレジリエンスタイムの日です。昇降口にはレジリエンスについての紹介ポスターが掲示されています。

今日のテーマは「役に立つ自分を見つけよう！」です。

ワークシートに記入したり、話し合ったりして考えました。

全校放送で校長先生の合図が全校に響き渡しました。全員が一斉にナイフとりんごを持ち、りんご皮むき大会が始まりました。全校が静まり返りました。

【1年】

【2年】

【3年】

【4年】

【5年】

【6年】

【ひまわり】

あっという間の40分がたちました。テレビ放送で本年度のチャンピオンが発表されました。テレビ局や新聞社の取材を受けて、ニュースとして取り上げられました。

いよいよ伝統のりんご皮むき大会が始まります。テレビ放送で開会式が始まりました。はじめの言葉に続き、計画委員が「練習の成果を発揮して、最後まであきらめず、りんごの皮をむきましょう！」とエールを送りました。

学年目標の発表です。１年生　２０センチ、２年生　５０センチ、３年生　８０センチ、４年生　１００センチ、５年生　１３０センチ、６年生　１５０センチ　です。歴代の最高記録は２０６６センチです。

続いて、「制限時間は４０分で、８時４５分から９時２５分までです。終わりの放送が入ったら、途中でも包丁をおいてください。計測中に切れてしまったものは、記録に入りますが、計測前に切れてしまったものは、記録に入りません。皮をむき終わったら、静かに待っていてください。」と、ルールの説明が行われました。

最後に校長先生からエールの言葉がありました。

3学期が始まりまり、始業式が行われました。

校長先生のお話は、「駆け抜ける力」「高いハードルを飛び越える力」「なかまと一緒に歩む力」など、今年の干支「午」にちなんだお話でした。

元気に校歌を歌って3学期をスタートしました。

終業式が終わると、それぞれの教室では通知表が手渡されていました。真剣に話を聞いたり、がんばったことをほめられ笑顔になったり。

ひまわり学級では、大掃除が行われていました。

冬休みが始まるわくわく感で子どもたちは、笑顔で下校。

よい年を迎えてください。そして、1月には元気な姿で会いましょう。

9月に始まった2学期の終業式。思い出に残ったこと、がんばったことなどを振り返って2人の子が発表をしました。

校長先生は「2学期にがんばったことは、どんなことだったかな」と全校に呼び掛けると、子どもたちは近くの子と楽しそうに話をしていました。

校長先生は、それぞれの学年ががんばったことをスライドで紹介、全校で確かめ合いました。

子どもたちは 「仲間と協力し、きずなを深めた姿」「周りの人や地域のために活動する姿」「全力でがんばる姿」などのスライドを真剣に見ていました。校長先生は、富士見っ子の2学期を漢字一字で「輝」と表し、話が終わると、子どもたちはとても満足したようで、自然と拍手が起こりました。

2学期の終業式が始まる前、表彰式が行われました。初めに、理科スケッチ展、小柴記念賞、自然史博物館自由研究展などの表彰です。次に、校内競書大会の表彰です。各学年の特選の子が代表として賞状を受け取り、入賞者の子たちはその場で拍手を受けました。

続いて、校内持久走大会の表彰が行われました。各学年の入賞者もその場に立ち、全校で活躍を称えました。

1月9日に本番を迎える富士見小の伝統行事「りんご皮むき大会」。この日、練習会が行われました。

自分で選んだりんごを洗うところから始まります。「目標の長さの皮をむくぞ」とやる気満々の子が、選んだりんごを見せてくれました。

【1年生】初めての「りんご皮むき大会」。説明を聞くときは、少し緊張ぎみ。始まったら真剣なまなざし。

【2年生】これまで練習してきた自信が表情に表れています。テレビ局の取材もありました。

【3年生】学級閉鎖のため別の日に実施することになりました。

【4年生】しーんと静まり返った教室で黙々とりんごの皮をむいていました。

【5年生】ナイフの刃先をじっと見つめ、30分以上も集中力を持続させ、りんご皮むきに挑戦していた子もいました。

【6年生】りんごの皮のむき方は自由。6年生ともなると、これまでの経験を活かし、長くむくことができる方法を見つけ出し、それぞれの流儀でりんごの皮むきに挑戦していました。

【ひまわり】自分の目標の長さまでりんごの皮をむこうと全員が挑戦していました。

明日は「りんご皮むき大会練習会」です。練習会で使用するりんごが学校に到着。昼休みに給食委員が集まり、学級ごとに仕分けました。

まず、届いたりんごを選別していきます。ポイントは「形」「傷」です。一つずつ手に取り、ぐるっと一回りチェックします。迷ったときは相談しながら選んでいきます。

選別されたりんごは、6年生から順に学級の段ボールに詰めていきます。それぞれの学級の子どもの人数分のりんごをまちがえないように数えながら、段ボール箱に入れいていました。

練習会の準備が完了しました。給食委員のみなさん、お疲れさまでした。

冬のよく晴れた日には、学校の屋上から富士山を見ることができます。

今年4月に完成した郷土資料資料『わたしたちのまち富士見』には次のように書かれています。

富士見校区と富士山との間にはさえぎる山がないことから、富士山を遠くにみることができます。校区の名前を「富士見」と決めたのは、全国47都道府県すべてからの出身者が住む校区民の意見で最も多かったからです。（第1章（２）「富士山の見えるまち」5ページ）

富士見の名前の由来にもなっている富士山。今日は、遠くに望むことができました。

少し拡大してみました。

青空の下、持久走大会が行われました。かけ足タイムや体育で鍛えた力を力いっぱい発揮していました。

【1年生】初めての持久走大会。勢いよくスタートダッシュしました。

【2年生】ゴールを目ざして力いっぱい走った後、完走証を受け取りました。うれしそうな笑顔。

【3年生】ゴール目ざして、最後の最後まで全力で競い合いました。

【4年生】4年生になるとスタートダッシュのスピードが速い。

【5年生】運動場のトラックを走った後、学校周辺の遊歩道も力強く走っていました。

【6年生】小学校最後の持久走大会を全力で走りました。

力いっぱい走ってゴールに到着。走り終わった喜びとほっとした気持ちで、自然と笑顔になりました。