学校生活の様子

　緊急事態宣言下のなかで２学期がスタートしました。子どもたちが安心して安全に学校生活を送ることができるように感染予防対策を施しながら、教育活動を進めています。その学校生活の様子を紹介します。
　＜朝は校舎に入る前の検温から！＞

＜放課は、奇数学年と偶数学年で分かれて運動場を使います！＞
　　１年生は、虫取りに夢中！！

＜稲はすくすくと育っていますよ。５年生は真剣に観察中！＞

　昨日、夏休み作品展が終了しました。どれも力作ばかりで保護者の皆様に鑑賞いただけなかったのは大変残念でした。ご協力ありがとうございました。
＜1年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

 

       ９月３日（金）から夏休み作品展が体育館で始まりました。時間と労力を結集した子どもたちの力作が揃っており、新型コロナウィルス感染症の感染拡大防止のため、保護者のみなさんにご覧いただくことが叶わないのがとても残念です。子どもたちは学級ごとに友達の作品を鑑賞し、「すごいな～」「これ、おもしろいね。」「なるほどね。」などとつぶやいたり、自分の作品を友達に説明したりしていました。

　どの作品も思い思いの工夫が凝らしてあり、見ごたえたっぷりです。もう、来年の作品に向けての構想をめぐらせている子どもがいるかもしれません。

＜カラフルでアイデアいっぱいの作品ばかり＞

 

＜学年を超えて作品を鑑賞しています＞

 

＜いろいろな分野で行われている自由研究＞

 

 

 

 

  　夏休みもそろそろ折り返し地点に入ります。今日、８月５日は出校日です。子どもたちはたくさんの宿題を抱えながら、登校をしました。心なしが朝の挨拶は元気がなかったようにも感じましたが、この猛暑にも負けず、子どもたちの元気な顔を見ることができてほっと安心しました。今日も愛知県には熱中症警戒アラートが発令されています。残りの夏休みも有意義な時間となりますよう、交通安全と健康に気をつけてご家族でお過ごしください。

　＜宿題チェック！タブレットも活用しているかな？＞

　14日（水）の昼放課、JRC委員会が全校遊びを企画運営しました。あしはライオン（本校のマスコットキャラクター）になりきった代表児童からの放送の指示に従い、全学級が教室で間違い探しゲームに取り組みました。間違いを探す姿は真剣そのもの。答え合わせの時にはどの学級からも歓声が聞こえました。コロナ禍の中でも子どもたちは遊び方を工夫し考え、楽しんでいます。笑顔があふれた全校遊びとなりましたよ。JRC委員のみなさん、ありがとう！

　＜みんな夢中になってまちがいを探しているね。＞

＜あしはライオンも教室の様子を見てまわっているよ。＞


＜放送で答え合わせ。全部見つけられたかな。＞

   ２年生が授業ではがきの書き方を学び、暑中見舞いを書きました。誰に暑中見舞いを書くかを決め、相手に思いをはせながら丁寧な文字で書いたはがきをしっかり持っていざ、郵便ポストへ。「おじいちゃん、おばあちゃんにはいつ届くかな。」「遠くにいるお姉ちゃんに書いたんだよ。」とそっとポストに投函していました。今は、一瞬で思いを伝えることもできるまさにSNS時代です。しかしながら、手紙が届くまでの時間がさらに相手を思う気持ちを強くすることも。こうした経験は、子どもたちにとって貴重なものになるでしょう。文章を考え、丁寧に書いた文字とイラストを添えたはがきに載せた子どもたちのたくさんの思いが、届きますように。

＜線路の向こうある郵便ポストへ＞

<いよいよポストへ。　どきどき、ちゃんと届くかな。＞

   ３年生の子どもが、昨日の帰りがけに「教室で飼っているモンシロチョウの幼虫がサナギになったよ。」と教えてくれました。子どもたちは、モンシロチョウになったらどんな名前をつけようかなと考えていました。早速、今朝、写真を撮りに行きましたが、うまく撮影できず残念！でもしっかりと目で確認しました。その後、ついにサナギからモンシロチョウが羽化したのです！子どもたちのわくわくと感動が最高潮に達した瞬間です。すでに６月末にツバメのヒナたちが飛び立った後の昇降口の巣では、次のツバメのお母さんが卵を温めています。そんな様子を子どもたちが目の当たりにし、身近な「いのち」にも尊さを実感しています。

 　＜次にサナギになるのは、君だよ！＞


     ＜お母さんツバメのしっぽが見えるね＞

   今日は七夕。願い事を書いた色とりどりの短冊や七夕飾りを笹の葉につるし星に祈ると願い事が叶う日ですね。子どもたちがそれぞれに願いを込めた短冊や飾りを竹笹につるし、廊下に掲示してあります。１年生はすでに一人ずつ作った笹飾りを持って帰りました。「家族にみんな健康で元気に暮らせますように」「キャッチャーが上手になりますように」「コロナが早くおさまりますように」「ピアニストになりたい」など、願いはさまざま。今日はあいにくの天気ですが、みんなの願いが天に届きますように祈っていますよ。

　＜廊下は天の川かな＞

【パート１】
１年生が、生活科の学習の一環として、水鉄砲を使って水遊びを行いました。今日はちょうど梅雨の晴れ間となり、子どもたちが楽しく水と触れ合う絶好の日となりました。本年度も水泳授業ができなくなり、寂しい思いをした子どもたちですが、今日は思い思いの水鉄砲を手に、思いっきり楽しんでいました。夏を思わせる日差しときらきらの笑顔がとてもまぶしく感じたひと時でした。

＜いくぞ！それっ！＞

　【パート２】
　春に種を蒔いた野菜が太陽と水を浴び、子どもたちの愛情を受け、ぐんぐん成長しています。今日も３年生がオクラの観察をしていました。きれいな薄黄色の花を咲かせているもの、すでにかわいらしいオクラの実をつけているものなど成長ぶりはさまざま。子どもたちは葉の大きさや実がなる位置などに注意をはらいながらオクラの絵を描いたり、茎の長さをものさしで測ったりしていました。理科の学習なのですが、思わずおいしそうな実がなっているのを見ると、うれしくなってしまいます。

 ＜よく見て、描いています＞

＜オクラの花　きれいな色です＞

 

 １年生が生活科の授業で、いろいろな道具を使ってシャボン玉づくりに挑戦しました。ご家庭で準備していただいたストロー、ダンボール、うちわの骨やハンガーなどを使って大きさの違うシャボン玉ができあがり、次々と空へ飛んでいきます。子どもたちは「指でもできるよ。」「お風呂でもやってみよう！」と高まる好奇心が止まりません。シャボン玉のきらきらした輝きと同じくらい、子どもたちの笑顔が輝き、青空に映えていました。

＜シャボン玉液を作っています＞


＜シャボン玉、風に乗って飛んでいけ！＞

＜こんなに大きなシャボン玉もできたよ！＞